成長(zhǎng)的故事作文【精品7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
每個(gè)人都有故事，我也不例外，下面我來(lái)講講我的成長(zhǎng)故事。
以前我一直很膽小，從來(lái)不敢一個(gè)人睡，常常叫爸爸或媽媽陪我一起睡。有一天，爸爸對(duì)我說：“筱婭，今天晚上你一個(gè)人睡！”“不，我怕！”我說。“必須一個(gè)人睡！”“就不！”“還說不！”“不，不，不！”我大聲地說。爸爸見我這么執(zhí)拗，把臉拉了下來(lái)。媽媽見到這種情況忙走過來(lái)和顏悅色地對(duì)我說：“筱婭，不是爸爸媽媽不陪你睡，是你必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立了！眼看著就要進(jìn)入六年級(jí)了，這消息傳出去多丟人呀！再說還有一年多就要讀初中了，總不能叫我們跑到中學(xué)去陪你吧！”“可是，我真的不敢一個(gè)人睡呀！”我小聲地說，生怕別人聽見。“這樣吧，我們陪你睡著，然后離開，怎樣？”媽媽說。我猶豫了一會(huì)兒，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，我早早地洗完臉腳，習(xí)慣性地問了一句：“今天誰(shuí)陪我睡？”“爸爸。”媽媽不假思索地回答道。我在床上玩了一會(huì)兒，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然，我猛地醒了過來(lái)，我要上廁所了！我想要起床，可又不敢去。我在床上翻來(lái)覆去，心想：唉呀，怎么偏偏這個(gè)時(shí)候呀！我看看旁邊，爸爸、媽媽都不在，這可怎么辦？我又大聲喊：“爸爸，媽媽！爸爸，媽媽！”可是沒人回答我。我害怕極了，也實(shí)在憋不住了，便壯著膽子坐了起來(lái)。可看見墻壁上似乎有個(gè)恐怖的影子，我只好又躺了下去，用被子蒙住頭，手一個(gè)勁地抖。時(shí)間一分一秒地過去了，我憋得實(shí)在難受極了，在床上扭來(lái)扭去。最后我下定了決心，心想：我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立！于是再次壯著膽子去上廁所，我一邊走一邊祈禱：“祖宗保佑我，菩薩保佑我！”好不容易上完了廁所，我像離弦的.箭一樣，沖進(jìn)了房間，用被子蒙住頭。
過了許久，我平靜了下來(lái)，把頭伸出被外，探探外面是否安全，確認(rèn)安全后，我又繼續(xù)睡。
第二天早上，回憶昨晚，就像是一場(chǎng)夢(mèng)。不過我的心卻像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯！
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
童年是五彩繽紛的，就像天邊美麗的彩虹；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年里，有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。
三年級(jí)下學(xué)期，我每天晚上都在刻苦、努力地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)功課。夜深了，風(fēng)不吹了，樹也不搖了，小鳥也回到了鳥媽媽的懷抱里，可我還在書房里看書。有時(shí)候看的眼睛都睜不開了，上下眼皮直打架，我沖去洗手間用涼水洗把臉，精神了再繼續(xù)讀書。在爸爸媽媽一再叮囑下，我才戀戀不舍地上床睡覺。終于在期末考試中我取得了好成績(jī)。當(dāng)老師吧是交給我的時(shí)候，我仿佛踩上了一朵幸福的云，飄飄然了，我得意洋洋地想：“我現(xiàn)在已經(jīng)是‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’了，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件很簡(jiǎn)單的事。”在暑假里，媽媽讓我復(fù)習(xí)功課，我卻說：“我學(xué)習(xí)已經(jīng)很棒了，不用復(fù)習(xí)！”我不是看電視，就是玩電腦，根本沒把學(xué)習(xí)放在心上。
新學(xué)期開學(xué)了，我每天晚上的作業(yè)都是敷衍了事。有一次，有幾道難題難住了我，要是以前我都會(huì)冥思苦想，一定要把這個(gè)難關(guān)攻破，但是現(xiàn)在我滿腦子都只想著跟小伙伴們一起踢足球。我心想：等爸爸媽媽回來(lái)以后再問他們不就得了！我迅速地把作業(yè)合上，塞到了書包里，抱起足球就下去玩了。回家后，早把作業(yè)的.事情拋到了九霄云外。直到躺在了被窩里才想起來(lái)忘記請(qǐng)教爸爸媽媽了，但我實(shí)在懶得起來(lái)了，反正我是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵“了，寫錯(cuò)了這么一兩道題怕什么，考試說不定不會(huì)出這題的。
期中考試結(jié)束了，我手里拿著70多分的考卷，我土人從幸福的白云上瞬間摔到了地上。媽媽說：“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子，一邊蒙上你的眼睛，一邊在你的前面挖坑。”我一聽，恍然大悟，驕傲可真可怕啊！我不由得想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后.”我再也不敢驕傲了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
時(shí)間像一匹駿馬快速地飛奔著，轉(zhuǎn)眼之間我都11歲了，從一個(gè)不諳世事的嬰兒慢慢長(zhǎng)大成一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。在我的成長(zhǎng)中，最讓我難忘的還是學(xué)游泳。
記得那年夏天，爸爸給我報(bào)了個(gè)游泳班。我連聲拒絕，可爸爸那眼神老虎似的像要吃了我，不容我抗拒，只好答應(yīng)了。
在爸爸的硬拖帶拉下，我不情愿地去了。進(jìn)了游泳館，我換上泳裝，戴上游泳眼鏡就直奔泳池，一看，這哪里是游泳池？仿佛人間仙境一樣啊，那藍(lán)藍(lán)的水如同天空一般。想到等一下我可以在天空自由飛翔，我的心情像撥開了云霧，一下子晴朗了。我迫不及待地伸出手在水中晃了晃。“教練來(lái)了！”只見一位放哨的同學(xué)喊了一聲，大家馬上自覺地排成一隊(duì)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，說了一聲“教練好”。教練很溫柔。可旁邊的同學(xué)卻偷偷地告訴我這個(gè)教練很嚴(yán)厲，被他教過的學(xué)生沒有一個(gè)不游到20米的。我聽了嚇了一跳，心想：完了，這下少不了要挨批了。
教練叫我們先下水，我和同學(xué)都不敢下去，生怕一不小心會(huì)沉下去。教練正朝我們走過來(lái)，我一看教練過來(lái)，硬著頭皮伸出腳在水中試探試探，好冷，像冰河世紀(jì)一樣。我兩腿不停地發(fā)抖，好多同學(xué)看見教練來(lái)了，像餃子下鍋似地“撲騰、撲騰”跳到游泳池里。
我有點(diǎn)怕水，想跳又不敢跳，正猶豫時(shí)，突然背后有人輕輕推了我一下，我一下子就掉進(jìn)水里，像一只旱鴨子在水中掙扎。教練對(duì)我說：“不要慌，水有浮力能讓你浮起來(lái)。”我才放大膽子，在水里走來(lái)走去。接下來(lái)的練習(xí)我可謂“步步驚心”。第二關(guān)的`憋氣對(duì)我來(lái)說特別難，要把頭伸進(jìn)水中憋住呼吸。從小特別害怕水流到眼睛里，現(xiàn)在要把整個(gè)臉伸進(jìn)水里可想而知是多么困難。心想要是不做，教練肯定要摁住我的頭。我鼓起>勇氣，兩手扶住游泳池的邊緣，狠狠地吸了一口氣，朝水里撲去，感覺氧氣正在慢慢地流失，胸口越來(lái)越悶，就把頭伸出水面，深深地吸了一口氣，才感到舒服了些。原來(lái)只要有勇氣，沒有做不到的事情。在水中憋氣也沒有想像中的那么難。
成長(zhǎng)中的許多故事，都會(huì)在腦海中深深地銘記著，每個(gè)故事都是精彩的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
"嘀……"火車的汽笛響了，我坐在從鄭州到寧波的火車上。唉，又是一次"外出求學(xué)".我想。這時(shí)，腦海中突然想起四年前的那一段經(jīng)歷……
幼兒園和小學(xué)一到三年級(jí)，我都是在老家鄭州上的。那時(shí)的我，每天除了去上學(xué)就是和伙伴們瘋玩。不必說小小的土丘，也不必說密密的草叢，單是居民樓下的這一圈草坪，就已經(jīng)成為我們的"戰(zhàn)場(chǎng)"了。我們?cè)谶@里找蝸牛，捉西瓜蟲，拔野草。有時(shí)運(yùn)氣好了還會(huì)見到蟬。這時(shí)，我們可來(lái)勁了，找瓶子的找瓶子，挖土的挖土，灌水的灌水，忙得不亦樂乎！那時(shí)的我，真是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
我不知道家里的人為什么要把我送到浙江，而且還是教育抓得很緊的寧波。也許是因?yàn)橛?炮"炸毀了別人家的木柵欄吧；也許是因?yàn)闅Я藙e人家的花盆吧；也許是因?yàn)橥盗藙e人家的果子吧……都無(wú)從知道。總而言之：我不能再和我的伙伴們玩了，我不能再這樣自由自在了。ADE,我的`蝸牛們！ADE,我的伙伴們！
四年前的一天，我隨爸爸從家出發(fā)去火車站。路上，昔日歡快的鳥鳴聲沒了，隨風(fēng)舞蹈的柳樹此刻也停下了擺動(dòng)。行道樹低垂著頭，似乎為我的離去而悲傷；小草無(wú)力地?fù)]著手，似乎為我的離去感到不舍。這里的一切都將離我而去了，我此刻的心情是多么依依不舍啊！上了火車，我無(wú)心看一路的風(fēng)景了，我躺在爸爸的腿上，在朦朧中睡去。
當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)身在寧波了。這里的一切都是那么陌生，我緊緊抓著爸爸的手，生怕一不留神，沒有跟上爸爸的腳步。
我來(lái)到了華泰小學(xué)。這里的老師上課時(shí)對(duì)我的要求好高啊，使我很不習(xí)慣，放學(xué)了，布置的作業(yè)又這么多。自由自在的老家鄭州，我好想你啊！
但是，當(dāng)我在這里待了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)，這里的老師是那樣和藹可親，這里的風(fēng)景是那樣怡人。我不禁喜歡上了這個(gè)沿海城市……
"嘀……"又一聲汽笛將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。火車已經(jīng)開動(dòng)了，我知道，我正在成長(zhǎng)的道路上飛奔，前方等待我的，是一個(gè)又一個(gè)站，可能并不完美，但每個(gè)都有她獨(dú)特的光彩。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
每當(dāng)我默寫的時(shí)候，都會(huì)想起一件事，這件事讓我終身難忘。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我作業(yè)做得只剩一樣了，那是英語(yǔ)默寫，要背出來(lái)再默寫，煩都煩死了，于是，我想到了一個(gè)好辦法，就是抄課文，我心想：反正抄課文和默課文都是寫在本子上，媽媽肯定不會(huì)知道的。抄好課文，我就開始盡情地玩。
晚上，媽媽下班回來(lái)后幫我檢查作業(yè)，看到英語(yǔ)默寫的這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，臉色一下子變得難看，可是沒過一會(huì)兒臉上又掛起了微笑，問道：“寶貝女兒，能不能把英語(yǔ)課文背一遍給媽媽聽？”我心急如焚，想：這篇課文可是我抄的，怎么背得出呢？如果不背，肯定會(huì)被罵，我只能憑著印象，斷斷續(xù)續(xù)地背了一遍，結(jié)果媽媽并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說：“有可能剛才背得早忘記了，再讀幾遍，肯定想得起來(lái)的.。”我認(rèn)真地讀了幾遍，就能背出來(lái)了，但媽媽是怎樣看出我是抄的呢？這個(gè)問題，至今我還是不知道，媽媽說，“這是個(gè)秘密。”
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，否則最終還是會(huì)被揭穿的，像我就是一個(gè)例子。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
暑假時(shí)我去奶奶家玩了幾天，奶奶家養(yǎng)了許多雞。中午奶奶做了幾個(gè)咸雞蛋給我吃，剝開蛋殼，看到蛋黃上有一層油，咬一口，香噴噴，咸乎乎，咬幾口饅頭就著吃正合適，我一連吃了好幾個(gè)。
我想：奶奶做的咸雞蛋味道真好呀，平時(shí)吃的煮雞蛋不是咸的`呀，一定是奶奶經(jīng)常往雞食中放咸鹽，才讓雞生出如此好吃的咸雞蛋，要是每天都能吃到咸雞蛋該多好呀。于是，我往雞食中放了一些咸鹽，看著雞吃了，然后拿了它們的蛋來(lái)煮熟，剝開一嘗卻不咸。真怪！雞明明吃了雞食和咸鹽，怎么下的蛋不是咸的呢？沒辦法，只好把咸鹽都放到雞食里。“咕咕咕”我一叫喚，雞來(lái)吃食了，可它們?cè)陔u槽前站著，嘎嘎地叫著，沒吃又走了。
我一定要吃到咸雞蛋！于是，我一手拿著咸鹽，把那只愛下蛋的母雞給抓住，做在椅子上，兩腿夾著雞，一手把雞嘴給掰開，一手把鹽往雞嘴里塞，雞驚恐地叫了起來(lái)。這時(shí)，奶奶來(lái)了，看見我正在椅子上把咸鹽往雞嘴里塞時(shí)，問我：“干什么呢？”我停下手來(lái)，把事情都告訴了奶奶，奶奶哈哈大笑，把我笑愣了。“奶奶，笑什么呀？”奶奶說：“那咸雞蛋是把蛋放在鹽水里泡著，過幾天拿出來(lái)就成咸雞蛋了，不是雞吃了咸鹽就生出咸雞蛋的。”
我恍然大悟，急忙放了雞，雞大聲叫著跑到水盆前，喝了很多的水。
不要想當(dāng)然——這件事讓我長(zhǎng)大了很多。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
讀書就像劉向所說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說書就像藥一樣，只要善于讀書就可以醫(yī)治愚蠢，告訴我們要認(rèn)真讀書，就會(huì)變得更聰明的道理。
小時(shí)候，媽媽給我買了一本《童話故事》。那時(shí)我還小，還不認(rèn)字，媽媽就在我睡覺的時(shí)候給我講一篇故事，使我能夠安然入睡。直到我長(zhǎng)大以后，就讓我自己獨(dú)立去看書、閱讀。到我11歲那年，是我四年級(jí)的時(shí)候，我的書柜差不多全裝滿了書，大概有五六十本，其中我最喜歡的有：《我的狼媽媽》、黑鶴的小說《生命的季節(jié)》，《靜靜的白樺林》，楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》等。《生命的季節(jié)》里面講了黑鶴小時(shí)候跟他的小狗狗和動(dòng)物的故事，讓我堅(jiān)硬的心因感動(dòng)而融化。《淘氣包馬小跳》讓我看到馬小跳是個(gè)誠(chéng)實(shí)、熱愛動(dòng)物的人，使我感到他的.心是溫暖的。《我的狼媽媽》讓我看的淚水止不住，眼淚洗滌著我的眼睛，使我感到眼睛濕漉漉的。這些書陪伴我成長(zhǎng)，使我在書的海洋中遨游，讓我的成長(zhǎng)更精彩、豐富。
我愛書！書就像我的伙伴，陪伴我同行。書也像我的精神食糧。就像一位作家所說的話：人一天可以不吃飯，不睡覺，但是書不可以，因?yàn)闀墚?dāng)作食物，支撐著我們前進(jìn)。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。所以我們要讀好書，做好人，天天進(jìn)步。
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