成長的故事作文

時間：2023-10-10 10:02:51 [第七單元]成長的故事我要投稿

成長的故事作文精華（8篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文8篇，希望對大家有所幫助。

成長的故事作文精華（8篇）

成長的故事作文篇1

　　以后我再也不打罵同學了，如果他們罵我，我可以選擇忍讓或離開。現在想想，同學們都各有各的長處，比如說姜要，我覺得她長的很可愛。胖乎乎的小臉，鼓鼓的肉，性格很溫柔，深得同學們的喜愛。學習也不錯。再說說蘇芊，她的性格有點內向。不過，你有什么小事情不想讓別人知道，可以告訴她，因為她會為你保守秘密。

　　才久淇也很不錯。她上課總是積極發言，成績也很好，很值得我學習。還有羅浩，他的字寫得很漂亮，僅憑這一點，我就應該向他學習。蔡逸凡的`作文寫的很好，打字也非常快。她寫的文章還經常上報紙。這點我要向她學習。張棒的作文也寫得不錯。還有何歡，她的學習非常好，成績也很棒。李庭宇雖然有時也會和同學爭執，但他的英語學得很好，這是他的閃光點。還有李思儒，每次的文藝表演都少不了她，經常表演一些很好看的舞蹈。劉嘉茜的畫畫得不錯，她和姜要的畫在班里是數一數二的。還有陳君石，他很樂觀，經常開玩笑，還很愛看書。溫雅卉也很可愛，她是我們班的數學課代表，連送作業這樣的小事也做得非常認真。記得一年級時，我們才剛認識，我經常把姜要和溫雅卉弄混淆。不是把姜要叫成溫雅卉，就是把溫雅卉叫成姜要。現在想想，那真是開心而溫暖的記憶……

　　寫到這里，我真想對老師和同學們說對不起，我以后再也不和同學打罵，更不可以不尊重老師了。我真的要學會寬容，學會忍讓，學會和同學相處。我要向小時候那樣文靜，懂理，友善，克制。只有這樣，我才能稱得上是一個知書達理的好學生。我犯的第三個錯誤是沒有認真學習，甚至連作業都沒交。很小的時候，媽媽就教我背三字經和弟子規。為的是讓我明白做人子弟、做人學生的道理和規矩。我現在還記得其中的很多話。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”；“兄道友，弟道恭。言語忍，忿自泯”；“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”；“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”。可是我卻沒有做到。

　　媽媽說過，有什么樣的行為就有什么樣的結果。我有時偷懶，有時不用心，還有時拖拖拉拉，這些都讓我很被動，該學的東西沒有學到。如果不馬上認識并改正，后果將很嚴重，想想都覺得很可怕。

　　這就是我成長中的故事，你呢？

成長的故事作文篇2

　　在我的成長過程中，我做出了許多改變，這些改變給我帶來了許多好處，使我變得更加優秀。

　　在小學時，我的成績一直不錯，數學成績在班級里名列前茅，所以我在上課時一直不怎么專心聽講。現在，我上中學了，便把這個壞習慣帶到了中學，而這個習慣給我帶來了許多苦惱。

　　剛入學前幾周，我幾乎都沒聽過講，我認為以我的水平，不用聽講也能學的很好。所以我在上課時，一直處于一種半夢半醒的狀態，也不做筆記。直到第一次周測的.成績公布時，我才意識到自己犯了個多么愚蠢的錯誤。考試成績與我預料中的完全不一樣，差了許多分。

　　為了讓我的成績上來，我下定決心，要改掉這個壞毛病。要改掉上課不聽講這個壞毛病，可不是一件容易的事，這其中也有我們和睦組組長何沐的功勞。每當我上課開小差或者做小動作時，她總是會提醒我不要做這個，不要做那個。當時我對她可謂是恨之入骨，現在看來，我要好好感謝她，是她一遍又一遍的提醒，讓我上課變得更加認真，不再開小差了。

　　現在，我上課時基本上都在認真聽講，也開始記筆記了，而我的成績，也一點一點的上來了，恢復到了原來的水平，甚至比以前還要好。

　　希望在下學期，我能夠做到更加專心的聽講，讓我的成績更上一層樓。

成長的故事作文篇3

　　我們在一天天長大，有快樂也有煩惱，學習上有進步也會遇到各種挫折。我們是一群愛幻想，愛做夢的孩子，在成長的路上，想要克服各種困難，要從點點滴滴做起，勇于挑戰，使自己在磨練中成長起來。

　　因為我很喜歡玩水，放暑假的時候，爸爸媽媽就帶我去游泳池里玩耍。我換上游戲衣、戴上游泳圈就興奮地下水了。剛開始我很開心，但當我看到游泳池里面和我差不多大的，甚至比我小的孩子像魚兒一樣在水里自由自在地游動時，我突然覺得沒趣極了。我在水里跑不能跑，跳不能跳，只能靠爸爸在游泳圈旁推著我移動。和我一起來的表妹比我小四歲，她雖然戴著游泳圈，但卻能單獨游上好長一段距離。我心里越想越郁悶。爸爸看出了我的心事，他對我說：“孩子，只要你認真地學，也可以游得很好的。”

　　在爸爸的鼓勵和幫助下，我也信心十足地學起了游泳。學了一會兒，我有點想要放棄了。因為游泳不僅需要技巧，還需要充足的'體力。我已經累得氣喘吁吁了，內心無比掙扎：是繼續還是放棄？這時，我突然想起了老師說過，做任何事都要堅持不懈，有始有終。我咬緊牙關，照著爸爸教我的技巧，繼續練習著。盡管這時我肚子里已經喝了不少水，可我腦海里一直想著堅持！堅持！再堅持！不久后，當我停下來回頭張望，驚奇地發現我已經游出了好遠，爸爸已經被我甩在了后面。“太好了！太好了！我終于學會游泳了！”我在水里歡呼著。

　　有時，努力后地收獲要比付出時得到地更多。堅持不懈，讓我們在成長的路上越走越穩。

成長的故事作文篇4

　　一個人如果言而無信，那么她將會得到應有的懲罰，相反，誠實守信的人將會得到別人的夸獎。

　　“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見數學老師抱著一大摞試卷大步流星地走進教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴肅地說：“這節課是隨堂小測試，誰要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復習一下？”老師拿起戒尺在講臺上猛地一敲說：“我看誰敢抗議！”整個教室瞬間安靜了下來。

　　考試開始了，老師快速地發完試卷，發完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的.時候，被一道題難住了，正當我在思考這道題怎么寫時，我靈機一動——坐在我后面的不是學習委員嗎？于是我環顧了一下四周，看見老師沒有注意，于是我就悄悄地轉過頭去看答案，正當我轉回去時，我看到了我身旁有一個龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發現了。”若不其然，老師壓低聲音問道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學在問……問題……”老師聽了之后便去批評了學習委員。

　　那件事雖然已經過去了，但是當時的畫面一直刻在我的心中，直到發考卷的那天我鼓起勇氣向老師說出了事實，老師聽了不但沒有批評我，反而表揚了我。

　　通過這件事我明白了，一個人失敗并不可怕，可怕的是那個人失去了誠信。

成長的故事作文篇5

　　今年，我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。

　　剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學不行嗎？”媽媽堅持己見：“要珍惜機會和時間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……

　　我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”

　　就在站頭前，我害怕不已：“車上會不會有怪獸？”我從小就極愛動畫，動畫形象仍歷歷在目。

　　此時，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！

　　我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點怪可怕的。

　　一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在干什么？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經地說：“當然是投錢乘車用的`啦！”

　　我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。

　　我看到一個胖東西，又有個大“口”，于是把錢放了進去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結果絲毫沒有改變。“哦！原來不是投幣口呀，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！

　　我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網！”

　　我對司機叔叔說：“司機叔叔，”前網’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友。”說完，看到我一下子笑得前仰后合。

　　下車后，我自言自語：“一個人坐乘公交車也沒這么難嘛！”

　　第一次乘公交車的經歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立，學會面對，但更重要的是：我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。

成長的故事作文篇6

　　陽光總在風雨后，這句話你一定聽過，在漫長的生活中，只有經過磨難，才能體會到成功的喜悅，在我的生活中，學奧數那件事讓我感受最深。

　　去年，父母給我報了一個周末的奧數班，一開始，我覺得挺有勁的，九宮格、填數是我的強項。但是好景不長，越來越難，比如相遇問題、盈虧問題、周期問題等，我連看都沒看到過，于是，只能頂著頭皮做課上的練習題。有時，老師叫我回答問題，我只能說出算式、答案，卻說不出原理；有時，我只能乖乖地站在那里。啊！上奧數班實在是太枯燥了，我一次次跟父母說：“我不想上了！”又被父母一次次開導：“這是爸爸媽媽付了錢的，不上豈不是浪費么？而且當初還是你要求上的呀！怎么能說不上就不上呢？”這時，我又鼓起了信心：我一定能學好的'！于是，我拿起了一張張奧數卷子，開始復習。過了幾天我的數學成績就上升了許多。又過了幾星期，有次數學考試，當老師說了一句話時：第一名陳逸揚，100分！我不敢相信，我在想：是不是我聽錯了呀！但是，我的直覺告訴我，沒有。我的努力終于沒有白費呀！于是我決定，把奧數班上到底！又過了一學期，我報了全國小學生數學競賽，進了決賽，我非常高興，爭取拿到個獎，現在，我還是我們班的數學小能手呢！

　　陽光總在風雨后，這句話會錯么？只有經歷暴風雨，才會看見陽光，只有真心付出，才能體會到成功的喜悅，難道不是么？

成長的故事作文篇7

　　成長就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長故事。小溪中每一顆石頭中都有一個我成長的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。

　　在我上小學二年級的時候，我漸漸的厭煩了學習生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業，可是我就是不想寫。于是吃過晚飯，洗完澡，才開始寫作業，但總是寫一會兒玩一會兒，所以媽媽說了我肯定到八點也寫不完。這我才開始認真做，結果真和媽媽說的一樣，我做到八點還有一個作業正在做，結果做到了八點半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的，因為那天是周六，所以我們去了超市。在路邊看到了一個乞丐正在要錢，于是媽媽拿出了十塊錢給他，那個乞丐就開心的'不得了了。媽媽嘆了一口氣說：“女兒你一定要好好學習，不然長大了就會像那個乞丐一樣了。”等我們買好東西出來，那個乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個面包，他就流下了眼淚。

　　在車站，媽媽對我說的話讓我想了又想，最終得到了一個可以受用一生的啟示，人要活到老，學到老，特別是還在學校中學習的學生，一定要好好學習。從那以后，我知道了學習的重要，我又像一年級呢，熱愛學習，我覺得我成長了。

成長的故事作文篇8

　　有人說成長是艱難的，有人說成長是緩慢的，而我要說成長是難忘的。成長過程中，最讓我難忘的是一件吹泡泡的事，它不停地在我腦海里浮現著。

　　那是一天早晨，陽光溫和地灑落下來，天空湛藍湛藍的`，空氣非常清新。見此天氣，我和爸爸說：“爸爸，今天我們好好玩一次吹泡泡吧。”爸爸爽快地答應了。于是，我們很快準備好了吹泡泡要用的東西，爸爸說：“我們一起來比比誰吹得高。”我一邊興奮地回答道好的，一邊不停地想著我一定會贏的。

　　游戲開始了，爸爸用手拿起吹嘴，往裝滿液體的瓶子里蘸了一些水，接著用嘴對準吹嘴一吹，五顏六色的泡泡就像一個個頑皮的孩子一樣，從吹嘴里蹦出來了，各種各樣的泡泡讓人看得眼花繚亂。有的像小氣球，有的像珍珠，有的像眼睛，它們爭先恐后地飛向天空，越飛越高。好像在和我們揮手說著：“再見了，主人。”

　　爸爸說：“看到了沒，該你吹了。”我心想：哇，爸爸吹得好高啊，但是我一定會超過他的。我學著爸爸的樣子，用力一吹，一個個晶瑩剔透的泡泡從吹嘴里鉆了出來，我開心極了。忽然，一個泡泡飛到了我的臉上，親了我一口。我一眨眼，它竟“砰”的一下炸開就不見了，好神奇呀！我越吹越多，越吹越高，一旁看著的爸爸直夸我厲害，還說：“你贏了。”

　　一件在別人看來微不足道的小事，對我來說卻是那樣的珍貴，因為我知道，在我的成長道路上，一直有爸爸的陪伴，他會陪著我，鼓勵著我。

　　那些有關成長的故事，它們就像星星一樣閃爍著光芒。

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