成長(zhǎng)的故事作文

成長(zhǎng)的故事作文[優(yōu)秀10篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1學(xué)會(huì)選材：想一想，在我們成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生了多少故事！有喜有憂，有笑有淚，有成功有失敗……受到過感動(dòng)，聆聽過教誨，相信總有一件讓你記憶猶新！

　　2寫出體會(huì)：寫一寫，成長(zhǎng)的故事中無論是酸甜苦辣，都會(huì)讓我們慢慢學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，把自己成長(zhǎng)的體驗(yàn)融入到自己的作文中。

　　3、把事情寫清楚，能寫出自己的真情實(shí)感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　1、選擇最能表現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題的一件事情

　　2、并把這件事情寫清楚，寫具體，寫出這件事帶給自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　回憶生活，收集事例。

　　一、 導(dǎo)入：

　　１、同學(xué)們，今天我們要寫一篇作文，題目是：《成長(zhǎng)的故事》。這是一個(gè)全命題的.作文題。

　　２、每一個(gè)題目中總有重要的詞語，這些詞語很關(guān)鍵，我們稱之為“題眼”，我們讀題目、寫作文都要抓住題眼。請(qǐng)大家讀讀題目，說說看，這個(gè)作文題目的題眼是什么？（成長(zhǎng)）

　　二、指導(dǎo)：

　　１、審題指導(dǎo)：

　　（１）同學(xué)們，你們能說說什么叫“成長(zhǎng)”？

　　（２）那么你覺得哪些算是成長(zhǎng)呢？ （懂得了道理、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、自主能力的提高、感受的加深……）

　　2、明確主題，指導(dǎo)選材

　　你認(rèn)為成長(zhǎng)經(jīng)歷中哪件事情最讓你記憶猶新？

　　交流并隨機(jī)歸類。

　　品德方面的成長(zhǎng)：會(huì)幫助同學(xué)了 為父母做事了 能恪守諾言 堅(jiān)持原則 ……

　　學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：能堅(jiān)持不懈了 自己的難題自己解決 能主動(dòng)探索知識(shí)了 能體會(huì)到大人的苦心了 知道細(xì)心的重要……

　　能力方面的成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能 能自己獨(dú)自回家了 會(huì)開展小隊(duì)活動(dòng)了 會(huì)為大家服務(wù)了 能耐心做事情……

　　友情方面的成長(zhǎng)：會(huì)解決同學(xué)矛盾 會(huì)真心對(duì)待朋友 學(xué)會(huì)了謙讓……

　　備注：

　　在失敗與沮喪中的成長(zhǎng)：

　　失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓(xùn) 后悔中得到成長(zhǎng)

　　3、小結(jié)：是的，在這么多方面，你可以選一件來與大家分享你的成長(zhǎng)經(jīng)歷大家可以選擇某一方面，思考一下事例。

　　4、在這篇作文中，我們還應(yīng)該注意到“成長(zhǎng)”是一種變化，從無知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒感受到感受深刻，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)還要注意這種變化。

　　5、現(xiàn)在老師這里有些事例，請(qǐng)你看看能否作為作文的材料？如果有問題就請(qǐng)修改，改成可以適用的材料。

　　考考你的判斷力：

　　（1）我常常和同學(xué)爭(zhēng)吵，父母總是叮囑我要好好和同學(xué)相處。有一次，我和同桌為了搶位子，起了沖突，但是我想起了父母的叮囑，主動(dòng)向同桌認(rèn)錯(cuò)。

　　（2）我在星期天主動(dòng)幫助媽媽擦窗戶，把窗玻璃擦得干干凈凈的。

　　（3）在星期五的自然課上，老師提出了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，我在家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果成功了。

　　6、其實(shí)可以寫的材料很多，你可以整理一下思路，認(rèn)真選擇，請(qǐng)同學(xué)選擇材料時(shí)務(wù)必注意：1、自己親身經(jīng)歷的事情，覺得有話可寫的。

　　2、能表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　7.教師小結(jié)

　　今天，我們共同學(xué)習(xí)了《成長(zhǎng)的故事》這篇作文，要注意只能記一件事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫好自己的《成長(zhǎng)故事》。

　　三、學(xué)生習(xí)作。

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

　　我雖然小，可是嘗過酸甜苦辣。有時(shí)候，我十分高興，臉上露出燦爛的笑容；有時(shí)候，我把想說的話埋在心里，表面卻裝得像沒事人似的；有時(shí)候，我又把床上的被子甩來甩去，當(dāng)做一種發(fā)泄。

　　記得有一次，我被媽媽訓(xùn)斥里一頓，媽媽說：“作業(yè)沒做完，還玩電腦！”我生氣了，暴跳起來，跟媽媽頂嘴，媽媽讓我反省一個(gè)小時(shí)，我就乖乖的'去做作業(yè)了。我偷偷地告訴你們：“我們要聽媽媽的話，否則下場(chǎng)會(huì)跟我一樣慘！”

　　還有一次，媽媽說：“明天，我們要去北京旅游。”我高興得在床上蹦來蹦去。結(jié)果，我過于興奮，早上五點(diǎn)就起床了。我體會(huì)到，過于興奮會(huì)睡眠不足。

　　還有一次，媽媽的同事和媽媽、我要去飯店吃飯，媽媽讓我不要胡亂要東西，那里有什么就吃什么。我看見了我愛吃的東西，但是媽媽又提醒過我不亂要東西，我目不轉(zhuǎn)睛地看著好吃的，卻吃不到，真是痛苦不迭！

　　我的有趣的成長(zhǎng)故事還有很多呢！同學(xué)們，你有什么有趣的成長(zhǎng)故事嗎？

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

　　你們知道我最向往去哪里玩嗎？?jī)和�公園？海洋世界？都錯(cuò)啦！告訴你們吧！是奇e國(guó)！我們穿過“時(shí)光隧道”，我仿佛真的變成大人了呢！媽媽還讓我自己做主，自己去“找工作”。

　　哇！體驗(yàn)的項(xiàng)目可真多啊！有航空公司、快遞公司、演藝中心······你能說出來的，這兒都有！因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)明星，所以我直奔時(shí)尚模特空間，這兒可以在大舞臺(tái)上表演模特秀、唱歌、跳舞等等。

　　現(xiàn)在要T臺(tái)走秀了哦！音樂聲一響起，我們就兩個(gè)兩個(gè)走出來，再走向舞臺(tái)的前面，擺個(gè)pose，然后走回來。走完了，現(xiàn)在“個(gè)人才藝表演時(shí)間”到了。我們都把自己最好的一面展現(xiàn)給大家看，贏得了無數(shù)人的'掌聲！最后我們給觀眾一個(gè)飛吻，就和大家揮手說拜拜了。在奇e國(guó)里，我們都是小大人，我們可以自己找工作賺錢，還可以用自己賺來的錢買東西。我覺得我突然間長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

　　在成長(zhǎng)的過程中，大家都有難忘的事情發(fā)生吧！在我的腦海里，最難忘的就是下面這件事了。

　　我從小怕狗，一見到狗就嚇得四肢發(fā)抖，額頭冒汗。上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一只小泰迪犬。小狗渾身毛茸茸的，煞是可愛。剛到家的時(shí)候，我嚇得不敢靠近，每天都躲著它。有一天我想上廁所，突然小狗跑到我的面前，堵住了廁所門，并且它又再我的腿上蹭了幾下，這可讓我不知所措，更加害怕了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，爸爸回來了。我見爸爸回來了，趕緊說：“爸爸我想上廁所，小狗堵在門口，我都急死了。”爸爸聽了說：“男子漢不應(yīng)該膽子這么小，你看，你比它高，它比你矮那么多，男子漢不應(yīng)該怕它。狗是人類的.朋友，你不傷害它，它不會(huì)咬你的。”我怯生生地走了過去，小狗搖搖尾巴好像在說：“別害怕，我是你的朋友。”

　　經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我漸漸地喜歡上了小狗。每次爸爸接我回家，一進(jìn)門小狗就跑來迎接我們，尾巴一直不停地?fù)u著，還一跳一跳地，仿佛在說：“小主人回來啦！”

　　現(xiàn)在我和小狗成為了朋友，他給我?guī)�來了無窮的樂趣。我也知道了狗是人類的朋友，我要好好愛護(hù)它。

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

　　我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，就像一朵云彩，云彩里，載我們生活中的喜。怒。哀。樂，在成長(zhǎng)的過程中，打開我那多姿多彩的記憶寶庫，發(fā)現(xiàn)有一件讓你揮淚如雨的事。

　　那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映得格外耀眼。我那時(shí)還小，要到銀河公園的時(shí)候格外興奮。拼命地跑著，沒注意到后面有一輛出租車。這時(shí)，出租車向我奔馳而來，眼看我就要受傷了，媽 媽沖了過來，用手?jǐn)r住了出租車，我的內(nèi)心充滿了無窮無盡的感激。我一下抱住了媽媽，在她懷里哭了起來。我看見的，是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。此時(shí)，這種 場(chǎng)景，我一輩子也不會(huì)忘記的。

　　記得，在一個(gè)電閃雷鳴。風(fēng)雨交加的晚上，我凍得直打顫，媽媽習(xí)慣性的摸摸我的'頭，感到很燙，就知道我在發(fā)燒，媽媽飛快的就把我抱到了醫(yī)院。在媽媽的精心照顧下，我好得很快，很快就出院了。

　　從小到大，媽媽為我對(duì)無微不至的照顧，任勞任怨，我只有好好學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)媽媽的期望。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

　　小時(shí)候，我十分渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子；可以長(zhǎng)得很高，可以穿漂亮的衣服，可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力，成長(zhǎng)就像高高掛在樹上的蘋果，任我怎么跳都?jí)虿恢��?/p>

　　也許是我太心急的緣故？每每看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢，換來一根根冰棍時(shí)，就眼饞得不得了，可卻又不敢買，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧硕亲樱�只得眼巴巴地流口水�?/p>

　　有時(shí)候和爸爸出去吃飯，看到其他的人大口大口地喝酒，我也忍不住悄悄嘗了一口，結(jié)果被辣得睜不開眼，爸爸卻說“長(zhǎng)大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合，想向媽媽問個(gè)究竟時(shí)，媽媽也對(duì)我說“長(zhǎng)大后你就明白了”。我不甘心，帶著同樣的問題去問老師，誰知老師的答案與媽媽的`一樣“長(zhǎng)大后你就明白了”……哦，這八個(gè)字對(duì)我不說無疑是當(dāng)頭一棒，讓我誤以為只有長(zhǎng)大，才可以明白更多的事情。

　　這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅，穿上大衣和高跟鞋，然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長(zhǎng)大？我決定試一試。趁媽媽出門時(shí)，我對(duì)著鏡子涂了點(diǎn)口紅，穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服，腳上套了一雙高跟鞋，再背上媽媽的大包包，幻想著只有在動(dòng)畫片中才會(huì)出現(xiàn)的鏡頭，心中想著：我是否已經(jīng)長(zhǎng)大？可是，一切都是徒勞，看著鏡子中的自己，衣服的袖子拖到膝蓋，成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個(gè)小孩子！

　　如今，我已升入初中，學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變，讓我有些喘不過氣來，我不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望快快長(zhǎng)大的小女孩子了，我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的時(shí)光，想讓時(shí)光一直停留在快樂的小學(xué)時(shí)代……

　　我與媽媽并肩走地林蔭小道上，我的長(zhǎng)胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上，一起訴說著我小時(shí)候的趣事，不經(jīng)意間我抬頭看到樹枝上紅紅的蘋果，像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱，回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉，哦，我明白了，不經(jīng)歷春的洗禮，夏的殘酷，怎么能迎來這秋的果實(shí)？

　　我綻開笑臉，抖擻精神，與媽媽一起向前奔跑去……

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

　　在我上三年級(jí)的一天科學(xué)課上，老師讓我們自己組團(tuán)去碧沙崗考察。我們聽了躍躍欲試，手舞足蹈。在一群吵鬧聲完了之后，我決定和張博涵、張嘉麟一組，時(shí)間定在星期六早上8：00，集合地點(diǎn)：碧沙崗西門。定好了之后，我們幾個(gè)個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備出去，真不知道明天會(huì)發(fā)生什么事？

　　“滴答滴答……”鬧鐘響了，我揉了揉迷糊的眼睛就一骨碌爬起來，草草地吃了飯，就準(zhǔn)備到碧沙崗了。

　　到了碧沙崗，我正在東張西望的時(shí)候，忽然覺得有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是張博涵和張嘉麟，于是我們有說有笑的進(jìn)公園“考察了”。

　　我們本來想采集些植物標(biāo)本，可因?yàn)橥嫘奶�大，于是我們就�?zhǔn)備去玩“蹦蹦床樂園”。到了那里我們迫不及待地“闖”了進(jìn)去。

　　在里面，我們先玩了一會(huì)捉迷藏，開始，張博涵來捉，我和張嘉麟東躲西藏，第一句始終沒有抓著我們。可第二局，我們?cè)诔錃獬潜だ锾�躍能力不好，于是張嘉麟被捉了。

　　在休息的時(shí)候，我無意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿小塑料球的地方，我抬頭一看跳跳床，又接著望了望“小跳屋”，計(jì)上心頭。

　　我把我的想法告訴了張博涵，張博涵聽了說：“好，我們就這么辦。”于是我們?cè)S多球上去，又把計(jì)劃告訴了張嘉麟，他也是連連稱好。

　　這時(shí)兩個(gè)五年級(jí)的.大哥哥走過來問我們：“你們?cè)诟墒裁囱剑俊薄拔覀円�玩球球大�?zhàn)，我們每個(gè)人選了一個(gè)地區(qū)，互相拿球砸對(duì)方，但不能砸頭、胸等重要部位。”

　　“好，我們也參加。”不一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就開戰(zhàn)了。

　　他們不停地向我們?nèi)忧颍�本想打我們個(gè)措手不及，可我們就躲著，堅(jiān)守不出。這時(shí)當(dāng)他們休息的時(shí)候，我們開始反攻，我本想砸其中一個(gè)大哥哥的腳時(shí)，那個(gè)大哥哥突然站了起來，那個(gè)球一下子砸到了大哥哥的眼睛上，那個(gè)大哥哥倒了下去。我們連忙停止了大戰(zhàn)，只見那個(gè)大哥哥用手捂著眼，眼鏡掉了下來。我連忙上前道歉說：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒事吧？”那個(gè)大哥哥沒有再說什么，只表示自己沒事，然后就走了。看著大哥哥離去的背影，讓我心里有一種說不出的滋味。

　　是大哥哥讓我學(xué)會(huì)了寬容與忍耐。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

　　我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開她了

　　媽媽給我找了一個(gè)練琴輔導(dǎo)班讓我上，記得剛開始學(xué)琴時(shí)，覺得非常好玩。讓我x奮的是：第一天去學(xué)琴，老師教了我?guī)讉�(gè)音符，指導(dǎo)我把大拇指放在指定的`琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個(gè)手指放在對(duì)應(yīng)的琴鍵上，老師看了高興地說：“你真有天賦!”那一節(jié)課我學(xué)會(huì)了2、3個(gè)曲子。

　　上完課，媽媽就安排我在家練習(xí)彈琴，時(shí)間一長(zhǎng)，我開始討厭彈琴，每天都要練習(xí)，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉(zhuǎn)念一想，還要裝模作樣繼續(xù)練習(xí)，我也養(yǎng)成了應(yīng)付的方法:，彈琴時(shí)，先把蓋琴的布拿開，把電源插頭插上，把放書的架子架上，這樣?jì)寢尵蜁?huì)認(rèn)為我練琴了。過了一會(huì)兒，媽媽下班回來，問我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，哪里有洞我要鉆下去避避風(fēng)頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦啊！

　　以前，我彈的一點(diǎn)也不好，有時(shí)會(huì)被老師批評(píng)，自從改時(shí)間后，我彈的很有進(jìn)步，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我。況且，以前我也只是應(yīng)付差事，而現(xiàn)在是真的練了。回到家，爸爸媽媽也非常高興。現(xiàn)在我換了好多本書，學(xué)了好多首曲子，我越來越喜歡彈琴了。

　　在這半年里，從我的練琴經(jīng)歷中，我逐漸懂得了一個(gè)道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　我要把這種精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中去。

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

　　記得有一次，爸爸媽媽不在家。我見天色已晚，于是就做起飯來了。

　　可能是上天幫助我，冰箱里正好有我的拿手好戲：西紅柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和幾個(gè)西紅柿。我把西紅柿放在切板上，費(fèi)了“九牛二虎之力”才把這幾個(gè)西紅柿切成大小不等的“西紅柿片”。我把這些西紅柿放在盤子里，擺成花形，再撒上糖，多像一個(gè)小孩子燦爛的笑臉呀！

　　接下來是燉冬瓜排骨湯。我把冬瓜切成片，把排骨切成個(gè)，就放下鍋去燉了，大約過了30分鐘，湯燉好了。我嘗了一口中，真好喝！1真是太棒了！

　　我把這兩道菜放在桌上，靜靜的等待他們回來。過了10分鐘，爸爸媽媽回家了，見了桌上的飯菜，連忙夸我是個(gè)好孩子。

　　這就是發(fā)生在我成長(zhǎng)中的`一件平凡的事，它讓我們的自理能力增強(qiáng)了，為父母減輕了許多負(fù)擔(dān)，讓他們覺得我長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事作文 篇10

　　回顧我成長(zhǎng)的故事，就如同滿天的繁星，今天，我就挑出最明亮的一顆星星來說一說吧。

　　那一天，我的家長(zhǎng)都有事，沒辦法來接我，讓我自己回家。走在回家的一條小路上，我無比的緊張，小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的`，一系列很像在電影里鬼故事那的開端，我無比的害怕。

　　就在這時(shí)候，我的身后傳來了腳步聲，我心里想:“這條小路應(yīng)該除了我以外沒有人了吧，是鬼，還是壞人，還是小偷？……如果他是壞人該怎么辦？是把書包扔到他的頭上，然后再飛快地逃跑，還是可是我跑得過他嗎？我大著膽子回頭看了一眼。唉，我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處，原來是只小貓呀！那只小貓盯了我一眼就走了，仿佛在嘲笑我的膽子太小了。

　　天漸漸黑了下去，我對(duì)自己說:“不要自己嚇唬自己，勇敢點(diǎn)，你可以的。”這一說還真是有用，我不害怕了，不止有壞起來了，很快就回到了家。

　　通過這件事情，我收獲了勇氣與成長(zhǎng)。

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