成長(zhǎng)的故事作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我成長(zhǎng)中，發(fā)生了許多讓我記憶猶新的事，讓我從中學(xué)到了很多道理，不斷促進(jìn)著我的成長(zhǎng)。其中讓我最難忘的，讓我明白如何做人的事發(fā)生在我七歲那年的夏天。
那天，天氣非常炎熱，人離開空調(diào)房，不動(dòng)也會(huì)汗流不止，我們訂了一份外賣。訂好的時(shí)候，鐘表正好顯示12點(diǎn)整，爸爸媽媽和我都非常餓，但只能耐心地等待。過了15分鐘，我感覺腸子都擰到一起了，外賣還沒有送到。
又讓我們餓著肚子煎熬地等待了20多分鐘，終于，門鈴響了。我急忙沖過去打開門，一個(gè)身穿紅色T恤衫，白色短褲的人，滿頭大汗，氣喘吁吁地站在門口，手里拎著的`外賣讓我無法直視：里面的湯汁一袋子都是，外賣的飯也灑了出來，混在一起…… 還沒等我說話，他就非常抱歉地說：“對(duì)不起，剛才上樓時(shí)滑倒了，所以有些飯菜灑出來了……”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有一點(diǎn)血，但仍然很生氣地說：“難道不能小心點(diǎn)嗎？不要那么急躁！”然后忿忿地一把把錢扔給他，抓過袋子，轉(zhuǎn)身“砰”地一下重重的關(guān)上門。
由于實(shí)在太餓了，我回到餐廳去吃那份讓我惡心的外賣。剛沒吃幾口，門鈴又響了，又是那個(gè)送外賣的人站在門口說：“你好，剛才你多付了10塊錢�！闭f著拿出10元錢遞給我。我感覺做錯(cuò)了什么，就回答：“哦，沒關(guān)系，給你當(dāng)小費(fèi)吧！”而他卻把錢塞給，說著不是我應(yīng)得的，說完轉(zhuǎn)身走了。看著他的背影，我突然感到很慚愧……
“人與人是平等的，我要學(xué)會(huì)相互理解和尊重。”這句話深深地印在我的腦海里。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
夕陽西下，有兩個(gè)女孩手挽著手，說笑著，走往教學(xué)樓上自習(xí)。這兩個(gè)女生便是我和歐陽鳳。
我與歐陽鳳是同在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，成為好朋友�，F(xiàn)在又同在一個(gè)班，這就叫做——緣分。而在小學(xué)，我和韋麗榮是同窗六年的同學(xué)，也是朋友，還有一個(gè)朋友現(xiàn)在在11（06）班，在小學(xué)，我們仨天天結(jié)伴而行，這一份珍貴的友誼一直珍藏于我心中，是永不可磨滅的。但是這美好的一切卻一直因?yàn)槟承┦虑�，在不斷改變，這一份純潔而又高尚的友誼即將面臨破碎的陰影。
進(jìn)入初中的這兩周以來，我覺得自己是多余的。俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友�！笨墒遣恢獮槭裁葱睦锬婷畹挠幸环N空虛與寂寞感，也許是因?yàn)檫@一件事吧！
與韋麗榮同桌的這段時(shí)間，我很煩惱，因?yàn)槊恳惶焖家也�，可以說是我每日是在爭(zhēng)吵的環(huán)境中度過的�，F(xiàn)在調(diào)到前面來了，耳根子也清凈多了，現(xiàn)在我只想安心學(xué)習(xí)，到閉目塞聽那種地步。可每當(dāng)從我身后傳來一聲：“歐陽鳳——”我的心徹底涼了，一聽便知是韋麗榮的聲音。
去飯?zhí)贸燥垼也恢涝趺椿厥�，不能自已，拿著飯盒沖上前去，沖韋麗榮歐陽鳳叫道：“你們忽視我的存在！”韋麗榮緩緩轉(zhuǎn)過頭來，但步子并未停下，笑道：“你的確很容易讓人忽視，婁涵彬�！闭f完，又轉(zhuǎn)回頭去，繼續(xù)與歐陽鳳說笑，向食堂走去。我呆呆地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著她們遠(yuǎn)去的背影，此時(shí)此刻，我的心里在滴血，我想，我覺得我太沒有尊嚴(yán)了，也許是我和另一個(gè)朋友對(duì)韋麗榮的放縱，才導(dǎo)致了今天這樣的'結(jié)果吧！我真不知道該如何去挽回這份友情，隨天吧！希望是一個(gè)美好的結(jié)果。
比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸襟。我可以忍受睡眠不足、飯菜難吃、冷嘲熱諷等，還有什么不能忍的呢？忍的最高境界是——忍者，我現(xiàn)在便是。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)是一條彎彎曲曲的小河，小河里有時(shí)是安全的'，有時(shí)是危險(xiǎn)的，但是只要努力總能達(dá)到成功彼岸。
記得五六歲的時(shí)候，是我第一次洗碗，我來到廚房學(xué)著媽媽的樣子將袖子卷起來，然后打開水龍頭，“嘩啦啦、嗶啦啦……”水飛快地從水龍頭中流了下來，我也像媽媽一樣，在抹布上抹上洗潔精，拿起碗認(rèn)真地擦洗起來，“刷，刷刷，刷，刷刷……”我發(fā)現(xiàn)有個(gè)碗沒有洗干凈，上面還粘著飯粒，于是我就在那反復(fù)地擦洗著，我認(rèn)認(rèn)真真地洗著。
正當(dāng)快洗完時(shí)，不料，一個(gè)碗寶寶從我的手中滑了下去，我急得手忙腳亂，想接住它�？墒�，心急吃不了熱豆腐，它從我的手指中滑了下去，“啪”的一下，摔在地上碎了。我嚇得驚慌失措，臉色煞白，心中打起退堂鼓。媽媽聽到后跑過來說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母。”聽了媽媽的話，我又開始努力地洗碗了。過了一會(huì)兒碗洗好了，我把碗小心翼翼地放了回去。
在那天以后，我又學(xué)會(huì)了很多很多本領(lǐng)，可我一直都記著“失敗是成功之母”這句話，它伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的道路上，每天.每月.每年都會(huì)發(fā)生許多事情，這些故事里有歡笑.有煩惱.有勝利，有失落，下面就請(qǐng)你們聽一個(gè)我的過去的煩惱故事吧。
在我沒有轉(zhuǎn)學(xué)來港灣路小學(xué)之前，我從學(xué)前班一直到二年級(jí)都是在寄宿學(xué)校度過的。那一段時(shí)間給我留下了痛苦的回憶，那一段時(shí)間我覺得心里常常有塊沉重的石頭，壓得我喘不過氣來，我根本沒心思學(xué)習(xí)，每天都是在想家，想媽媽.想爸爸中度過。
每個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，我在床上翻來覆去睡不著，腦海里出現(xiàn)的是在家里的一幕幕幸福的`鏡頭。
星期五！我多么喜歡星期五��！我把星期五當(dāng)成一個(gè)比兒童節(jié)更重要的節(jié)日。每個(gè)星期五我興致勃勃的回到溫暖幸福的家，但是星期六的時(shí)光也真的太快樂了，可怕的星期日又到了，我想哭又哭不出來，我沉默不語的走向校車。我把學(xué)校當(dāng)成了一個(gè)恐怖的大鳥籠。
我把回家的時(shí)光看得比黃金鉆石還要寶貴。我的學(xué)習(xí)成績(jī)你可想而知，后來媽媽看我實(shí)在適應(yīng)不了寄宿學(xué)校的生活，才給我轉(zhuǎn)到港灣路小學(xué)，我才過上了每天都可以回家的幸福日子。
這就是我成長(zhǎng)中的一段煩惱故事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
說起成長(zhǎng)的故事，那可有一大籮呀！比如搞笑的騎單車、打羽毛球、打乒乓球，可令我難忘的'只學(xué)溜冰這件事。
溜冰，一項(xiàng)看起來容易，做起來難的，我花了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)這運(yùn)動(dòng)。起初，我和媽媽去買溜冰鞋時(shí)，我激動(dòng)地挑了一雙粉白相間的鞋，還試滑了一下，老板說我天分很高，不用防護(hù)道具。
回到家，我欣喜若狂的拿前著新買的鞋，高高興興的練習(xí)去了。穿好了鞋，我剛想滑出一步，可剛邁出腳，立馬就摔了個(gè)四腳朝天，我掙扎地站了起來，繼續(xù)留意翼翼地滑了起來，剛走了幾步，以為已經(jīng)上手了，可一不注意，又摔了下“狗啃泥”，哎呦，可疼死我了！這時(shí)，媽媽下來看成我練習(xí)了，我滑了幾步，媽媽看見我剛學(xué)就能夠滑得相當(dāng)好，連連稱贊我。聽了媽媽的稱贊，使我信心倍增，我更加努力地練習(xí)，透過不懈的努力，我最后學(xué)會(huì)了滑冰。
經(jīng)過這件事，我明白了：人不能在遇到困難時(shí)就躲避、逃避，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能夠成功！
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
你有沒有面對(duì)過孤獨(dú)的挑戰(zhàn)？這時(shí)的你是勇敢還是懦弱？我可是嘗過孤獨(dú)的滋味，那種感覺說出來
那是暑假的`一天，爸爸和媽媽要上街。他們問我要不要一起去，我搖了搖頭，說：不，我不去。吩咐了我?guī)拙洌妥吡恕?/p>
好啦，這下可以隨心所欲地玩了！坐在沙發(fā)上看電視；拿出薯片吃零食；那出撲克玩24點(diǎn)。嘿嘿！真是無憂無慮！有爸爸媽媽在多煩啊！看電視他們不讓；吃零食他們也不讓！只要他們不在，這一切都不用擔(dān)心了！
可惜快樂的時(shí)光過得太慢，兩個(gè)小時(shí)后我便覺得無事可做�？措娨�？星期三沒有什么好節(jié)目。吃零食？零食早就被我吃的一干二凈。玩撲克？一個(gè)人玩太無聊了！唉，怎么打發(fā)時(shí)光呢？看書，寫作業(yè)，閉目養(yǎng)神
總算熬到了下午。等我看到爸爸媽媽在我面前時(shí)，我馬上抱住他們，說：我再也不要一個(gè)人在家里了，以后我要和你們一起出去。
孤獨(dú)的滋味可真不好受��！
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
嘿嘿，說起我嘛，應(yīng)該算是福大命大吧！小時(shí)候，我可調(diào)皮了，還不太聽話呢！
上二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽很忙，沒時(shí)間接送我上下學(xué)，就請(qǐng)了個(gè)阿姨每天來接送我上學(xué)。那時(shí)，我膽子特別大，過馬路時(shí)不看車，喜歡飛快地跑過去。爸爸媽媽在時(shí)，我還聽話一點(diǎn)兒。但這還不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我？于是，在家門口的馬路邊，時(shí)常能看見我一閃而過的'身影，還有阿姨緊跟在后邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個(gè)路口。在第二個(gè)路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動(dòng)不動(dòng)。
“吱——”那個(gè)車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時(shí)，車子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對(duì)車主說了聲對(duì)不起就逃到馬路對(duì)面了。
阿姨緊隨其后，確定我沒事后，狠狠地把我訓(xùn)了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定啊！
從那以后，無論上學(xué)放學(xué)，我都乖乖地跟在鐘點(diǎn)工后面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
“嘿！看這家伙長(zhǎng)大了嘛，都學(xué)會(huì)體貼人了呀！”凡是看到自己孩子懂事了都會(huì)這么說。下面就讓我給你說說我的成長(zhǎng)的故事吧。
在我六歲時(shí)，我剛上幼兒園中班，可我已經(jīng)大概知道“體貼”這個(gè)詞了。有一天夜里，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，閃電從空中劃過，“轟隆隆”，雷聲又是震耳欲聾，電也不知怎么得，像是鼠遇見了貓，趕緊跑回洞里“避難”，屋子里一下陷入黑暗。奶奶急忙找來了“救星”——手電筒和蠟燭，點(diǎn)燃了蠟燭，開啟了手電筒，就讓我們快點(diǎn)吃完飯，上床睡覺。我匆匆地吃過晚飯，正想上床睡覺，忽然看見爺爺端著飯碗在黑漆漆的房間里吃飯，沒有蠟燭的光亮，爺爺怎么吃呢？我想以前停電，我吃飯的時(shí)候是爺爺打著手電筒。于是，我拿著手電筒走進(jìn)房間給爺爺照明。爺爺一看為他照明的是我，樂呵呵地把我拉了過去，說：“呵呵，懂事了呀，都學(xué)會(huì)體貼人了�。 闭f著，又摸了摸我的頭。
看，我還挺懂事的`吧。因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嘛。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
愛是土壤，愛是陽光，愛是兒童的一切。"愛"同我們掌握其他藝術(shù)一樣，它是需要學(xué)習(xí)才能掌握的。好比學(xué)醫(yī)，你不可能生下來就是一個(gè)醫(yī)生，你必須通過學(xué)習(xí)而成為一個(gè)醫(yī)生。我們必須通過學(xué)習(xí)并付出努力才會(huì)懂得愛。
讓我們一起享受這些來自一線教師分享的"愛的成長(zhǎng)故事"，她們的親身故事，能夠鼓勵(lì)我們自己、我們的家人和我們的孩子接受改變。讓我們一起打開眼睛，打開心靈，一起閱讀吧！
用行動(dòng)，而不是用語言
以前看書學(xué)習(xí)，了解一些教育原則，但"決定自己的行為"，還是第一次聽說。《孩子：挑戰(zhàn)》第十八章"用行動(dòng)，而不是用語言"，"如果媽媽真的想改變孩子們的行為，她需要用行動(dòng)，而不是語言。她應(yīng)該尊重孩子們，不是強(qiáng)迫他們改變，而是決定自己的行為。"我發(fā)現(xiàn)"決定自己的行為"真的有很多好處，比如尊重自己、尊重孩子，讓自己心平氣和，免卻說教和爭(zhēng)吵等等。最近，我運(yùn)用這個(gè)方法，成功解決了一個(gè)長(zhǎng)期困擾我的問題。
卉卉每天晚上寫完作業(yè)都不主動(dòng)收拾書包，總是到客廳里喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)東西，要不就是在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，摸摸這個(gè)動(dòng)動(dòng)那個(gè)，她的房間里總是衣服、鞋子、書本到處丟。而我總是追著她說："你先把作業(yè)收拾到書包里，把明天要穿的衣服和鞋子準(zhǔn)備好。"可她就跟沒聽見似的，依然我行我素，有時(shí)還懶洋洋地說："別嘮叨了行嗎？我都學(xué)一天了，能不能讓我先歇會(huì)兒。"心情好時(shí)，我會(huì)一邊抱怨一邊替她收拾東西；心情不好時(shí)，一場(chǎng)"戰(zhàn)爭(zhēng)"就會(huì)在我們母女間爆發(fā)。
"我跟你說過多少次了！"這句話不知道自己用過多少次了，現(xiàn)在看來，這句話除了對(duì)孩子的抱怨和怒氣，并沒有起到提醒和督促作用。做完作業(yè)應(yīng)該干什么？第二天一早手忙腳亂地做準(zhǔn)備會(huì)有什么后果？也許卉卉都知道，但因?yàn)槲业?全方位服務(wù)"太周全，她沒有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)后果。通過集體學(xué)習(xí)《孩子 挑戰(zhàn)》，我感覺自己以前說的足夠多了，現(xiàn)在我要改變對(duì)策，"決定自己的.行為"，用行動(dòng)代替語言：不再嘮叨她，也不再追著替她收拾東西。
晚上完成作業(yè)后，卉卉坐在沙發(fā)上看電視，對(duì)我的告誡"以后媽媽不再幫你收拾書包、整理衣服了"報(bào)以微笑，好像在對(duì)我說："媽媽，我相信你會(huì)幫我的。"但這次我真的是鐵了心。第二天早上起床，我沒有跟以前一樣追著喊她起床，而是只喊了她一聲，就去準(zhǔn)備早飯了。班里要求七點(diǎn)十分到校，等她磨磨蹭蹭地坐起來已經(jīng)六點(diǎn)半了，"媽媽，今天我穿啥衣服��？"聽聲音她有點(diǎn)兒著急，"穿什么衣服你自己決定。"看到我沒有跑過去幫她，卉卉只好自己去翻找衣服，一邊穿一邊問："媽媽，我的書包你幫我收拾好了沒有？"我依然站在廚房："沒有啊，你今天上什么課，用什么書，只有自己最清楚，你自己收拾吧！"卉卉有點(diǎn)兒吃驚，但她從我的堅(jiān)定中看出來，今天，我是真的不會(huì)給她幫忙了。那天的結(jié)果是，她遲到了，被班主任罰站在門口。
從后來的結(jié)果看，這次遲到起到了明顯的作用，卉卉學(xué)會(huì)了自己用鬧鐘定時(shí)，寫完作業(yè)接著就收拾書包，如果第二天需要換衣服，她會(huì)提前放在床邊。等做完這些事情，才會(huì)去做其他事情。而我也不再時(shí)時(shí)刻刻圍著她轉(zhuǎn)，可以從容地去做自己的事情了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
我是名叫“夢(mèng)想成真”的紅魔豆，和名叫“一帆風(fēng)順”的'白魔豆弟弟一起來到了人間。
主人給我們放進(jìn)花盆，蓋上溫暖的棉被，澆上水，便讓我們獨(dú)自生長(zhǎng)。
早晨，我早早的起床，準(zhǔn)備吸收陽光和土壤里的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)橹挥羞@樣才能使我茁壯成長(zhǎng)。可是“一帆風(fēng)順”小弟弟卻每天都遲遲不起床，我叫了他一聲：“起來了！和我一起曬太陽吧！”可他則勃然大怒:“吵什么?!沒看到我在睡覺嗎？還讓我去曬太陽？哦，你這是為長(zhǎng)成一個(gè)好魔豆而做準(zhǔn)備啊！還早著呢！”因此，我只能單獨(dú)一人曬太陽了！
幾天過去了，“一帆風(fēng)順”小弟弟卻一直不起。叫他，他卻總是說:"早著呢！”我都快長(zhǎng)成“參天大苗”了，他還沒有起床。所以他的個(gè)子才到我腰這，都快看不見他了。我扭了扭腰，說：“現(xiàn)在你明白了我為什么經(jīng)常叫你了吧！”“一帆風(fēng)順”小弟弟低下頭說：“知道了。"第二天早晨，當(dāng)我第下頭時(shí)發(fā)現(xiàn)，“一帆風(fēng)順”小弟弟已經(jīng)因?yàn)榍皫滋烊鄙贍I(yíng)養(yǎng)，而“光榮犧牲”了！
通過這件事，我明白了：不努力的人是不會(huì)有成就和成功的！
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