成長的故事作文

時間：2023-08-01 17:36:09 [第七單元]成長的故事我要投稿

(優)成長的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成長的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優)成長的故事作文

成長的故事作文1

　　“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學不會游泳，朋友們都不和我玩，真無聊，我大喊道：“我不玩了，我不會游泳，只能自己呆在一旁，一點意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬里變成了烏云密布，不一會兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。

　　爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了。”“是這樣啊，別擔心，爸爸教你學游泳。”“好！”就這樣，我們開始了訓練。

　　我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了。“霏霏，現在你學會換氣了，我們再來學一套動作，你要放松，你越緊張就越會往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到。”我心里一邊默念一邊做動作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時頭從水里出來換氣，當頭重新回到水里時，雙腿蹬水并迅速合攏，同時雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？

　　我也不知道完成了多少套這樣的動作，有幾次換氣的.時候動作不協調，喝了幾次水，我成功了，我會游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學會游泳，太陽公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。

　　從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！

成長的故事作文2

　　今年暑假，因為我的腺樣體和扁桃體太大了，導致我呼吸困難。所以醫生說得把它們開掉。這可是我生平第一次做手術啊！為此，我小小的心不禁抖抖的，家人的呵護似乎也難以令我平靜。

　　幸運的是在五天的住院時間里，我認識了石伯伯——我的主刀醫生。他關心、愛護我，而且醫術高超，給了我莫大的鼓勵和安慰。在做術前檢查的時候，我看到那個即將扎入我手臂的針比平常的粗許多時，害怕極了，心想：扎進去會不會很疼很疼啊！站在旁邊的石伯伯仿佛明白了我的心思，他彎下身，笑瞇瞇地對我說：“不要害怕，雖然這個針比較粗，但扎的時候不會很疼，而且還能留在體內幾天，就不用每天扎針了。”我聽了，點點頭，就不再那么害怕了。石伯伯真行，連我心里想什么他都知道。

　　在手術室，只有我一個人，我感到非常孤獨和害怕。這時，石伯伯熟悉的聲音又在我耳畔響起。“不要怕，麻醉后不會疼的。你就睡一覺，睡醒了就能回病房見到爸爸媽媽了。”就這樣，在他的鼓勵之下，我昏昏沉沉睡著了。

　　術后第二天，石伯伯來看我了，他要我去檢查室做檢查。可是我覺得全身無力，爸爸媽媽恰巧不在，陪護的外婆又抱不動我。石伯伯得知后，馬上彎腰抱起我去做檢查。他仔細檢查完傷口后，又把我抱回了病房。我發現石伯伯的`額頭有了一層小小的汗珠。此時此刻，我覺得石伯伯不僅僅是我的主治醫生，還像我的爸爸媽媽一樣……

　　短的幾天住院時間過去了，我深深感受到了石伯伯對我的關心和照顧。雖然是第一次經歷手術，但是我覺得自己跟過去不同了。我知道了病人需要關懷和安慰，懂得了醫術精湛能救死扶傷，明白了仁心仁術令人欽佩……以后，我要向石伯伯一樣去關心、幫助別人，特別是那些生病的人們。

成長的故事作文3

　　二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好，“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實在是不愿意參加這吃苦夏令營啊！

　　媽媽為了說服我，給我看了許多關于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽媽媽說，這次，我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好！可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰，我心里還是有一百萬個不情愿。但是胳膊扭不過大腿，媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒亮，我們就全副武裝，早早的來到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的'艱難，困苦。太陽火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發、冰涼的飲料啊！沒過多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠方，不知道何時才能到達終點，何時才能露營。

　　正在我們叫苦連天時，領隊老師不停地激勵大家：“加油，堅持就是勝利！”在老師的鼓勵下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣。看著伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸的斗志也被點燃了。我暗暗地對自己說：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗，一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊，一汪寧靜的海水如翡翠般閃閃發亮。看著眼前美麗的風景，我為戰勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續翻過山脈，向海邊營地行進，我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣，我們終于到達了目的地，如愿來到海邊露營。

　　晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中，我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

成長的故事作文4

　　從呱哌墜地到少年俊才，誰不是從一個毛頭小子到一個英俊的少年。我們，就是從一只讓人瞧不起的毛毛蟲，脫變成一只讓人高攀不起的蝴蝶;我們，走在人生的道路上一路磕磕絆絆，一路挫折滿滿。我們的父母親，為我們付出了千萬，而我們卻渾然不知。

　　20xx年8月24日，我的母親，讓我成為了這個世界上的一員。那時的我是多么的渺小呀!那時的我是一個天真的“精靈”。

　　三歲那年，我進入了人生第一扇門，跨出了第一步。我開始上幼兒園了，我見到了我人生中的第一位老師。是她，教我跑步、跳繩、用筷子吃飯、寫拼音字母、寫我的名字、做算術題……她教會了我人生最起碼的事情，我，終身不會忘記她。

　　七歲那年，我進入了人生第二扇門，跨出了第二步。我開始上小學了，開學第一天，我緊張地走進了校門，一路低著頭，不敢看那些大哥哥和大姐姐，更不敢看老師。我慢悠悠地走進我的教室——102班，老師給我安排了座位，接下來就是正式開始了我的學習道路。

　　有句話說：“小學前三年的老師，就一定是幫助你選擇好的人生道路的老師。”在這一期間里，也就是我小學之中最快樂的三年，因為是人生的挑戰，才剛剛開始嘛!

　　十一歲，我開始接受人生的挑戰，人生的第二位老師，一步步挫折，一個個困難，我都在努力克服。現在的我，爬到了山底，小學的`最后一年，六年級，接下來，我們就要準備爬上半山腰，開始更辛苦的學習道路。

　　父母，是我們最初的老師，在成長的道路上，只有父母，會保護我們到最后。時間都去哪了呀?我們都還沒好好地愛過父母，我們就已經要飛出鳥籠了。我們多久沒有好好抱過父母了，那份愛，到底流失到哪去了呢?我想讓我不再長大，讓我的父母不再老去，那還有可能嗎?

　　成長的道路上，我就是一株野草，我的父母就是一陣風，他們讓我慢慢獨立，可是時間久了，那份愛也就慢慢遠去了。

　　我想讓媽媽再真真的陪伴我一次，好嗎?

成長的故事作文5

　　成長就像一條條小船，一點點前進；成長就像一圈圈的樹輪，一點點的增大；成長就像一條條小魚，經歷過許許多多的風險。

　　在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前，我全身發抖，就像一條快被吃掉的小魚，緊張得無法形容。在舞臺下，我和我的.小伙伴爭分多秒的在練習，連喝口水的時間都要從那忙碌的練習時間中擠出來。這時那脆弱的小心臟都快要跳出來似的。老師連忙安慰我們說：“不要緊張，放松點，這個動作比老爺爺的腰還要彎。“另一個老師說：”表演時要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現出來。“我們趕緊點點頭。

　　表演開始了，我們排著整齊的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上，擺好動作。隨著音樂的響起，表演拉開了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂乎。下面的觀眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。

　　過了幾分鐘，表演結束了。我們集體向觀眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說：”孩子們，你們表演得太好了。“，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑容。

　　表演已經全部結束了，主持人開始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒有我們，我有些失望了。焦急的等待公布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。

　　這次表演只是我成長中的一個小小片段，但卻讓我明白了一個大道理:只要自己努力的付出了，就會有美好的回報。

成長的故事作文6

　　在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機會，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點。隨著音樂有節奏的擊打著，那氣勢震撼著全場，這情景激發了我對打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。

　　剛開始學習打鼓時，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水，為節奏中的音符而敲擊。老師發現后就和顏悅色的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發起悅耳的.鼓聲。”我傻傻地看著老師，心里異常的疑惑。總以為只要把整個曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個的表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎。可能老師也揣摩出我的心思，接著說：“來!一非我們今天不學鼓了，來玩一次鼓吧。”我頓時高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結束后老師問我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。”這時，我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺，像我們說話一樣有抑揚頓挫。

　　通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋，對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學習打鼓的經歷，更是我在學習音樂道路上成長的故事。

成長的故事作文7

　　在你的成長中，你一定經歷過很多的事情，例如：一件令你高興的事，一件令你傷心的事，一件令你后悔的事而在我的成長中那件事讓我久久不能忘懷。

　　那天，我和媽媽爭吵后，我摔門而出，只丟下了一句：“我再也不會回來了！”說完后，我匆匆的離開了家門。因為口袋里沒有帶錢，所以我只能在附近的小吃街里徘徊著。

　　一位賣餃子的老婆婆好似看透了我的心思，問道：“小姑娘，是不是肚子餓了呀，婆婆給你下餃子呀！”我說：“不用了，老婆婆我不餓！”可不爭氣的肚子，就在這時咕咕的叫了起來。“你看肚子都餓的咕咕叫了，當然是餓了！”老婆婆一邊說一邊拉著我往店里進。“可是老婆婆，我身上沒有帶錢，還是算了吧！”我說。可老婆婆說：“沒關系！肚子可不能餓壞。”說完，老婆婆就端上來了一盤熱氣騰騰，香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的`吃了起來，吃了沒幾口，我的眼淚掉了出來。老婆婆問我：“怎么了？”我回答：“您和我是不認識的陌生人，您免費給了我一盤熱氣騰騰的餃子，而我的媽媽卻因為和我爭吵，將我趕出了家門。”老婆婆聽完后說：“我只不過是給你煮了一盤餃子，你就這樣感激我。你的媽媽養了你十幾年，也不見你感謝過她啊，她才是你應該感謝的人哪。”

　　聽了她的話，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過餃子后，我匆匆地回家了！

　　只見媽媽在家門口，四處張望著，看到我時，眼神中流露出了欣喜，急切的向我跑了過來，對我說：“你去哪了？肚子餓不餓呀？家里都還等著你吃餃子呢”那一刻，我又流淚了。

　　就在那一刻，我突然長大了，因為我明白了一個道理：我們通常會對別人的小恩施舍而感激不盡，卻對親人的愛視而不見，是“理所應當”蒙蔽了我們的雙眼，親人的愛雖是無私的，卻也是需要被理解的。

成長的故事作文8

　　每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。

　　記得有一天晚上，家里人都睡覺了，我正在整理自己剛剛做完的作業。因為大家都睡著了就把燈都關了，只剩下我的房間開著一盞臺燈。到處一片漆黑，真嚇人。

　　就在這時，房間外傳來一陣腳步聲，這種聲音我曾經聽過，是在我上次彈鋼琴時聽到的聲音。瞬時，我關上燈，躲進了被子里，把自己的整個身體遮得嚴嚴實實，不敢動一下。之后我就聽不到腳步聲了，但我當我一探頭，我又聽到聲音。我感覺我身旁的.布娃娃像章魚一樣抱著我的頭，眼睛一動不動地看著我。桌上的臺燈立在書桌上，真像一個人看著我，手里還拿著一把舉了起來的刀，對著我的胸口，好像準備刺下去，可怕極了！我靜靜地躺在床上，死死地抱緊被子，然后我發現那恐怖的腳步聲沒有了，就閉上了眼，不知不覺就睡著了。

　　早上一起床，我就問哥哥：“哥哥，昨天晚上我聽到了咣當咣當的腳步聲，是不是你或者奶奶他們的腳步聲啊？”“沒有啦，我也曾經聽過這樣的聲音，我聽奶奶說那是小惡魔來看我們死去的大爺爺和大奶奶時發出的腳步聲啦！小惡魔只是來看看照片，不會傷害我們的。”哥哥笑瞇瞇地對我說。我半信半疑，心想：怎么會有小惡魔的呢？我彈鋼琴時也會有這種聲音啊！小惡魔真的存在嗎？

　　后來我才知道，哥哥說的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢？其實那是樓下鄰居的腳步聲，因為我房間樓下那屋里的人走在木地板上，晚上安靜的時候回音就反彈了上來。難怪我會聽到這奇怪的腳步聲了！

　　其實，我們成長的過程還有很多這些有趣的故事，你也來說一說吧！

成長的故事作文9

　　在我成長的道路上，發生過許多中忘的故事，它們如同沙灘上五顏六色的貝殼，定格在我的記憶里，閃閃發亮。

　　三年級的暑假，我跟父母一起去美國旅行。在66號公路邊的一個小店里，一頂繡著彩色地圖的黑帽子牢牢抓住了我的目光，我毫不猶豫用攢了好久的零花錢把它買了下來。在之后的旅程中，我跟它形影不離，去哪兒都戴著。

　　在美國的最后一天，大家整理行李時，爸爸提醒我，“把帽子裝箱子里吧？別弄丟了。”“不！”我滿懷信心地回答，“我一定把它完好無損地帶回上海！”

　　我們大包小包地趕到機場，路過候機廳一面鏡子的時候，我的`心一下子涼了半截。鏡子里的自己，腦袋頂上空空如也。“帽子呢？”我竭盡全力地想著，可是記憶庫仿佛被清空過一樣，一點兒印象都沒有。

　　爸爸陪著我循著剛才的路找回去，電梯、小超市、衛生間……我像只猴子一樣上躥下跳，可是完全沒有帽子的蹤跡。登機時間就要到了，我心急如焚卻無能為力，“帽子啊帽子，你到底在哪里？”我內心大聲地呼喚著，“凡凡同學，你究竟什么時候才能多用點兒心啊？”此時的我，又是難過，又是懊悔。

　　爸爸輕輕地摟住我，“一直跟你講責任心，這次你終于感受到它的重要了吧？”我慚愧地頭也不敢抬。爸爸轉身遞給我一個零錢包，“拿著，把它完好無損地帶回上海，再感受一次責任心的力量！”我目瞪口呆地盯著爸爸，接著明白了他的用意，“Yes，Sir！”我朗聲回答。

　　零錢包終于被我順利帶回家，爸爸把它作為獎勵送給了我。短暫的美國之行，讓我最難忘的不是絢爛壯麗的美景，不是讓人大快朵頤的美食，而是這頂再也沒能找回來的帽子，它留在我的記憶深處，時時提醒著我要做一個有責任心的人。

成長的故事作文10

　　每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

　　記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師經常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續續的.被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來越少，最后，只剩下我一個人了。我怕孫老師著急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了！你別著急！”孫老師笑著把我抱起來說：“寶貝兒，老師不急！你也別著急！媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧！”過了一會兒，媽媽果然來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢！

　　時間過得真快！上學期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒有去成，二年級暑假時，媽媽答應我一定去！

　　那一天，我永遠都忘不了！天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，準備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業廳幼兒園門前。一看，不對呀！怎么變了？怎么變成招待所了？我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好！請問漁業廳幼兒園哪去了？”“沒有了，解散一年多了。”謝過阿姨后，我還站在那兒不愿離去！媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，因為我知道，埋怨也沒有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀！

　　那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰都沒說話。回到家，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

　　園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎？她長大了！她很想您們！

　　將淚水凝結成一頁頁難忘的日歷吧！將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長記憶。

成長的故事作文11

　　從考99分到考100分，是一種成長；從衣來伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新，是一種成長；從學業平平到考取名校，也是一種成長。今天，我要給大家講一講我成長的故事。

　　俗話說“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至，我們一家當然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子啊！這可不是一件簡單的事呢，今天，我就來大顯身手一番吧。

　　我先和好了面，盤好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團搓成長條，并切成一段一段的，再用手指按一下，把小面團按成一個小圓片兒。可小圓片卻痛得大叫：“哎呀！你把我按的太痛了，都薄成紙片兒了。”我又換了一個面團，輕輕一按，小圓片兒又不滿意了：“喂，我又沒讓你那么輕呀！”“唉！”我哀嘆到，心想：這可真是個害人精呀！拍個面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著氣再次做了一個，真好！這次一個完美的餃子皮就完成了。我再接再厲，一口氣就全都按完了。

　　接下來我便開始了包餃子之旅。我左手拿著餃子皮，右手挖了一勺陷兒，放入皮中央，再將餃子皮左邊一捏，右邊再一捏，一個漂亮的餃子就完成了。正當我得意時，餃子的.下面破了一個洞。呀！餡放的太多了。我吸取了教訓，這次放了很少的餡兒，可包出來的餃子又像一個病了的孩子一樣，站都站不穩。唉！包餃子可真難呀！不過我再接再厲，再次嘗試了起來。拿皮，放餡，一捏，一擠，哇！這次的餃子真像一個漂亮的小姑娘呀！我乘勝追擊，一口氣包了十幾個，個個臉上都洋溢著笑容，仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。

　　這便是我成長過程中一個很小的故事，它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義，沒有失敗，就沒有成功。

成長的故事作文12

　　我，只是一個平凡的小孩子，也許是13億人中的最平凡的一個人，也許是一眼望去再平凡不過的人了，可再平凡的人也會有自己不平凡的一面。

　　小學時期的我。

　　我，是一名普通的小學生，在班級中，我雖然不是一個很能的學生，但我敢說，在我們這個大集體中，不論什么事我都會斬釘截鐵地說：“我能行”。

　　“那個誰，你幫我擦一下玻璃，行嗎？”一個女生嬌滴滴地說著，一個人高馬大的.男生不耐煩地說：“你自己干，自己的事自己做”便走開了，我實在看不下去，便大吼了一聲：“我來吧”“你能行嗎？”那個女生問。我流利的爬上了桌子，我試了試跳起來擦，都是擦不到，那個男生先是笑笑，后來隨著時間的推移，他便哄堂大笑，那個女生擔心的看看我，又著急地向外邊瞧瞧，老師來還不罵她，沒擦完玻璃。

　　沉默了一分鐘，我突然恍然大悟，“哎呀，我怎么這么傻，”我拍著頭說。“你去拿一下那個，那個……哦，竹棍！”我欣喜若狂地大聲說到，那個女生被我搞得頭昏腦脹，只好聽我的話去拿了一根竹棍，“來，給……”那個女生滿臉疑惑地拿給我竹棍，我一手拿著竹棍，一手拿著抹布，裝起了小小粉刷匠，我一邊擦一邊唱著：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”。

　　過了一分鐘我就把玻璃擦得一塵不染了，那個男生也將嘴巴張到最大，他哭笑不得。這時，老師進來了，她先看了看玻璃，就說：“筱蓉，你做的不錯”，隨后，老師就看了看黑板，“黎瀟玉，一面黑板，你要擦幾個小時？，快點擦了”“完了，我忘了，我的任務是擦黑板，最后，只有那個女生留下來陪了我一會，而那個男生卻小人得志般的回家了，這時，真是氣死我了；不過，有什么辦法呢，只能怪我太愛管閑事了。

　　就算我是13億人中最平凡的人，可是，有多少有名的人是出自我們這些平凡人中的。

成長的故事作文13

　　時間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著越來越大的自己，而過去給我留下的，就只是一個個瓶子。

　　這時，我看到一張蔚藍大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個小小的玻璃瓶，藍色的絲帶圍繞著瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。

　　小時候，總聽到爺爺奶奶他們說表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……

　　我的門牙開始有點兒松動，不過幾日，便在一次吃泡泡糖的時候，門牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著小伙伴：“這牙齒該怎么辦？”一個小伙伴撓了撓頭說：“聽我奶奶說，牙齒掉了之后，應該扔屋頂上……”還未等他說完，另一個人卻說：“應該扔床底下。”他們誰都說不準該怎么辦，我手里緊緊捏著那顆門牙，一路小跑。進門便喊母親：“媽，媽……”“怎么了？”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親說了一遍，母親笑道：“你想把著牙齒放哪都行，要不，拿個瓶子把它裝起來。”母親這話提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個小玻璃瓶。這個瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時間的增長，瓶子里的牙齒越來越多，我嘴里夜長出了堅固的.恒牙。

　　也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛好，用此來紀念我的成長。

　　前幾日，母親把mp3收進了一個瓶子，同時還把卡貼、明信片一同裝了進去。母親嚴肅地說：“這段時間，你沉迷于這些，學習有點不用心了。等放假再來給我拿。”瓶子里的東西有時也是母親收起來的，與學習無關的東西，讓它激勵著我前進。

　　成長的瓶子紀念著我的過去，也鼓勵著我前進。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”這一個個瓶子記錄了我成長的故事，讓我更有勇氣向明天說你好。

成長的故事作文14

　　記得我八歲時讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。

　　那是元宵節前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠的南京西路一家手工作坊專賣店，為我買了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個禮物給了我，我很開心，因為節日里我能有一個兔子燈籠玩了，可是一聽到爸爸媽媽說要我自己動手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動手！爸爸媽媽見我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說：“小寶，那我們來幫你一起動手做，怎么樣滿意了嗎？”聽到這句話我才勉勉強強地答應了父母的要求說：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說。“哦！”我答道。

　　于是我只好做了起來，可我弄了幾個小時只做了一只兔子的頭，離元宵節只剩一天的時間，能做好嗎？我覺得太難做了，于是我對做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見我一臉不情愿做兔子燈親切地對我說：“小寶，不著急，說好了我們一起做的嘛，我來教你做兔子身體。”媽媽也在教我做兔子腳：“先把一根木頭用細繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個大號圈，再圍一個小號圈和中等圈，以此類推……”于是我又恢復了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。

　　大約過了一小時后，漂亮的`兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機點燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周圍走了幾圈，哎，還真開心。

　　通過那次元宵節做兔子燈籠的實踐，我不僅提高了自己的動手能力還明白了兩個道理：做得好不好沒關系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。

成長的故事作文15

　　我在幼兒園中班時，由于膽子特別小，晚上不敢走出家門一步，“好象是出門就會被鬼捉住一樣。”媽媽總是這樣嘲笑我，因為有一天媽媽試了一下我的膽量。

　　一天，太陽早早地下班了，媽媽正在燒菜，發現鹽沒了，叫我：“杰杰，快下去，到小店買包鹽。”我馬上出門了，心想：萬一碰上鬼怎么辦？于是我站在門口，一動也不動，像個木頭人似的。大約過了十多分鐘，媽媽打開門，看見我手里空空如也，生氣地說：“你到底在干什么？！”“我……我怕……怕有……有鬼。還……還有……壞……壞人！”我一邊哭，一邊說。爸爸看看我，說：“他現在還小，以后再讓他晚上出去買東西吧！”我忙一溜煙似地逃進了自己的房間，輕松地看電視了。過了一會兒，媽媽走進來，對我說：“世界上沒有鬼……”“那就有幽靈！”媽媽話還沒有說完，我就打斷了媽媽的`話，肯定地說。“我不是這個意思！”媽媽慢條斯理，一點兒也沒有生氣的跡象，說：“世界上沒有鬼和幽靈，那些都是大人們編造出來的。不信，你可以到小區里去找找看！”媽媽看我點點頭，便走了，其實我似懂非懂。

　　第二天晚上，我想吃薯片，便和媽媽商量，我們倆誰去買。媽媽說：“誰想吃，誰就去買。”沒辦法，我只能硬著頭皮去買。走到電梯口，我的心就緊張起來，乘到四樓時，電梯突然停了下來，我只聽見我的心臟“咚、咚、咚”像敲鼓似的，手心里全是汗……終于到了一樓了，可附近的商店里的薯片都已經賣完了，我只能悻悻而歸……只好回家。回家的路上一個人也沒有，像有鬼一樣。我疾步如飛，快速地逃回家。

　　后來，我長大了，看見書上說：世界上從來就沒有鬼，就連沙漠里都沒有鬼。我，終于懂了。

　　以后，媽媽不管要買什么，都叫我去買。我成了媽媽的好幫手。

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