【精華】成長的故事作文錦集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的成長的故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的故事作文 篇1
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的就是快樂的、有的就是苦惱的、有的就是悲傷的、有的就是難過的、有的就是痛苦的，每個人的成長就是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那就是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不明白什么就是溫泉？我就很好奇，溫泉就是什么？我一路上一向在想著個問題？到了我才明白溫泉就是什么了，溫泉就就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去就應沒事吧，但就是我還就是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好搞笑。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一向停止腳步。必須要嘗試，不然你就一向在原地轉。
成長的故事作文 篇2
下午第二節課下課后，老師開始布置家作了。老師說：“今天星期五，正好是國慶節學校安排放七天假，所以等到下個星期六來上學，老師為了想讓你們國慶節玩的開心一點，我準備就布置一篇作文名為“在陽光下成長”。同學們聽了這個消息有點高興又有點疑問，“在陽光下成長”到底是什么意思呢？
到家后，我第一件事就是放下書包問媽媽“在陽光下成長”是什么意思，媽媽說：“陽光是一束非常溫暖的光芒，我們每個人，每種植物都在這束溫暖的陽光下快樂成長，”聽了媽媽的話我有點似懂非懂，我漸漸的灰心了只好過幾天再寫這篇作文。
星期六，我要去皇家拉丁舞跳舞，到了之后，舞蹈老師宣布事情了，老師說：“下星期四學校要舉行獨舞比賽，每班選兩個人參加比賽我們班選的是粟文紅、劉佳怡，聽了這個消息后我有點小興奮，可老師后來又說要我們自學，因為這不是老師比賽，而是我們比賽等會老師會給我們光盤，讓我們自己用電視放著看慢慢學。
到了家之后我放光盤看了一下感覺舞蹈非常簡單，之后我就再也沒有練習了，整天就只知道玩。星期三我去找了劉佳怡，看看她練習的怎么樣了，到了她家后我聽她媽媽說，劉佳怡為了練舞蹈，把腰都差點練傷了，聽了之后我都有點慚愧。
到了比賽的日子，我很緊張經過幾場比賽后輪到我們班了，我是我們班第一個出場的，到了臺上后我一下忘記動作一下忘記節奏，跳的那是一塌糊涂，老師對我很失望，我自己也感到很丟臉，輪到劉佳怡上場了，劉佳怡不但沒有緊張，還非常淡定，跳的舞可漂亮了，其他班的老師也對她的舞姿贊不絕口，我有點愧疚都怪我沒有好好的練習。因此這件事也使我明白了‘‘在陽光下成長’’是什么意思了，意思就是；小鳥在陽光下歡樂翱翔，花朵在陽光下盡情綻放，我們在陽光下健康成長，每個人都有一段成長過程，就是在這段成長過程中每個人都會有過錯，但就是因為這次過錯成了我們終生的啟示。到家之后我急忙地把這次經歷寫在了作文本上。
這次經歷也成了我終生的啟示！
成長的故事作文 篇3
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，我們已經長大。在每一個和我一樣的伙伴的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
有一件事我一直無法忘卻……
記得是我們開啟住校生活半個月多一點吧，跟同學每天一起上學，也住在一起，可以說幾乎無話不談了，平常也很愛聊天，當然了，也包括在宿舍的時候。有時候甚至熄燈了，還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數時不講話就不會被發現了，至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著這種僥幸心理吧，一次校長值班男生宿舍。宿管老師到了10：00左右還是照常來點了下人數，我們等點完人之后又開始講話了。但校長畢竟是校長，心思縝密，一個“回馬槍”殺的我們措手不及，除了舍長安安靜靜的睡覺以外，我們三個“隔空打電話”的都被逮住了，當時已經10：35了，我們竟然還在講話，完全沒有意識到時間過去的如此之快。
規則就是規則!再小的規則也是規則!是不可觸犯的!這不，我們講話中最激烈的兩個人：我和丁浩俊，次日我們的家長被請到學校，一起進行“友好的三方會談”。我那段時間被取消了7days的住校權利，但我家又住得遠，每天媽媽耗三小時接送我上下學。我如果真的再荒廢下去的話，我對不起我媽媽，更對不起我自己，也對不起老師。
轉變就在期末復習階段，我開始查漏補缺，有不懂的問題，身邊全是學霸，逮到那個問那個，搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試，考試時更是用好每一分鐘也不敢有一點懈怠。有的時候，改變只需要你的一霎那，一個肯定的眼神，一次觸動心靈深處的談話……
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的故事作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經九歲了。我的成長故事猶如滿天繁星一樣多，有的已經模糊不清了，但有一件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲生日那天，爸爸給我買了一輛自行車作為生日禮物，我高興得一蹦三尺高。對自行車愛不釋手，爸爸說：“走，咱們把自行車騎到公園去，爸爸教你騎。”我聽了興奮不已，連忙跟著爸爸來到公園。
公園里熱鬧非凡，有的老人在鍛煉身體，有的小孩在拍球，還有的阿姨在聊天。
“騎自行車時，先把腳放到腳踏板上，手扶車把，然后眼睛平視前方，保持平衡，用力蹬就行了。”爸爸說的好像很輕松，但我雙腳一放上去，心里就慌慌張張的，我一個勁兒地催促道：“爸爸，快幫我扶著。”爸爸連忙扶著后座，我用盡力氣把左腳一蹬，自行車動起來了，“哇，這么快就學會啦！”我興奮不已、得意洋洋，不自覺得加起了速，我轉過身，向爸爸炫耀，可誰知剛一轉身，才發現爸爸早已松了手，我嚇慌了神，手一哆嗦，一不小心摔了一跤，我坐在地上哇哇大哭起來，爸爸在一旁鼓勵我：“你不是常說‘只為成功找方法，不為失敗找借口’嗎？你再試試。”
我聽了這句話，在心里不斷告訴自己：不要放棄。我又重新學起來了，就這樣反反復復練習了半個多小時，我終于學會了騎自行車。
通過學騎自行車這件事，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
成長的故事作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我已經十歲了。在我成長的這十年里，發生的許多事歷歷在目。有開心的，有傷心的，有難忘的'，也有令我感動的事。最讓我無法忘記的還是學古箏，因為通過學古箏使我明白了一個道理：只要堅持，就會有收獲。
我是六歲開始學古箏的。記得剛開始學古箏的時候，我不會彈也不會認音。張老師手把手地，一個一個音的教我，教得很仔細，很認真。過了幾天，我已經會彈幾個音了，但我每天就練那幾個音，覺得枯乏無味。
又過了幾天，我終于會彈所有的音了，可這時我的大拇指上起了一個豆大的泡泡，彈琴的時候很疼。我很想早點戴上指甲，但張老師告訴我，這時還不能戴指甲，等到基本指法練的差不多了，才允許戴指甲。并告訴我這個泡泡會破掉，然后起干皮，長出新肉，而且還會再次起泡泡。啊？我心想：原來彈古箏這么受罪，早知道就不學了。我有了放棄的念頭。媽媽知道后就鼓勵我：“你試著再堅持堅持，看有什么奇跡發生？我相信‘世上無難事，只要肯登攀’。”
我聽了媽媽的話，信心倍增，心想：加油，一定會有奇跡，我一定能成功！我堅持每天練琴，每次至少練三十分鐘。功夫不負有心人，我克服了困難，終于會彈一首完整的曲子，并逐漸愛上了古箏。
現在我的古箏已經學到了八級，還參加了許多古箏比賽。在去年的陜西省古箏大賽中，我榮獲了三等獎；在今年的全國古箏大賽，我榮獲了陜西賽區金獎。獲得這些獎勵時，我的臉笑成了一朵花。這都是堅持的收獲啊！
在未來成長的路上，肯定還會遇到許多更大的困難、坎坷，我一定會勇往直前。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。在遇到困難時，一定要記住“堅持”二字，只要堅持，就是勝利！
成長的故事作文 篇6
每個人成長中都有許多故事，它讓我們受益匪淺，讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷，有些故事早已淡忘。?不過而在我的記憶中，有一個永遠也抹忘不掉的故事。
在我上二年級時，一個“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來這對二年級的我來說，這是一件非常恐怖的事，因為我是第一次演講，難免會非常緊張。
經過十幾天的準備，我已經可以把老師給我的稿子倒背如流了?，。但是，隨著演講的時間也慢慢的逼近了，我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上，我想不斷地問自己：“我能行嗎?”
終于，演講那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞臺，開始我的演講。我不敢直視評委們，只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺到很放松，于是，我越講越好，直到講完。 后來，我的得分并不高，這但沒關系，因為我得到懂得了—個比分數得高分還重要的道理：做每件事之前都要勇敢嘗試—下，不要低估自己，要相信自己會做得很好!
成長的故事作文 篇7
我從小就受到爸爸媽媽的寵愛。而且，我也十分淘氣，有幾次差點出意外。
記得小時候我家的床佷高，不像現在的這么矮。有一次，我爬上去從上往下看，一不小心就掉了下來，我頓時哇哇大哭，可哭了好一會兒，又向上爬，結果第二次摔下的時候，后腦勺弄到了床腳，血流了出來，媽媽回來一看，急忙把我送到對面的小診所，以后媽媽便不讓我在爬床了，還把桌腳、床腳都用布纏上，我知道是為了我。
還有一次，我爸爸與人喝酒，酒沒了，我自告奮勇去拿酒，爸爸得意的笑了起來，我到了樓上，看到床下有一箱酒，我不知道怎么拿，就拖整箱，但我小抱不動，便把酒箱向踢小皮球一樣踢了下去。到了樓下，爸爸不但沒罵我，反而安慰我：“沒事，只摔了2瓶，不礙事。”從此，我便再也不敢一馬當先的自告奮勇了。
這就是我成長道路上的故事，點點滴滴，甜甜蜜蜜，苦苦澀澀。
成長的故事作文 篇8
大家在成長的過程中，一定經歷了許多故事。成長如一盒水彩筆，為我的童年增添了色彩，那些成長中的故事多姿多彩。
在我六七歲時，我的一位好朋友經常來我家玩，每當他來時，我還會邀請另一位好朋友，因為我們三個總是形影不離。記得有一次，他們倆都來了，我提議玩躲貓貓，他們也都贊成。我和潔兒來躲，而小楊來抓。那時，我和潔兒想到了一個他永遠抓不到我們的點子，便開始去忽悠他了。
我們對他說：“當貓肯定不能看，我們要把你關在柜子里，不然你看了，輕而易舉就可以抓了。”他也毫不猶豫地說：“好。”我們倆都在心里暗暗高興，心想他太好忽悠了。我和潔兒把他關在了我家裝毯子的柜子里，還上了鎖，讓他出不來，我們卻自己在房間里玩著手機，吃著東西，可愜意了。后來時間一久，就把他忘了。
大概又過了一個小時，我和潔兒聽到有敲柜子的聲音，才想起把小楊關在了柜子里的事。等我們把他放了出來后，他居然問我們：“躲好了嗎？”原來他在里面睡著了，我們看著他直笑，他卻渾然不知我們把他鎖了這么久，出來還問我們游戲怎么樣了。看到他一副茫然的樣子，我也過意不去，每次回想起來都覺得對不起他。因此，現在他一來我家，我就好好招待他，彌補一下。
這就是我的成長故事，這個故事讓我一直記在心里，因為他見證了我們三個人的友誼。
成長的故事作文 篇9
為什么？為什么？我們家只有我一個人住宿。還有三次之多。我最討厭住宿了。
第一次住宿，我家在連隊離幼兒園遠。我只能在幼兒園長托。我和老舅家弟弟，在一家幼兒園。他家是前進場部的。他每天都可以回家，看見爸爸媽媽。一家人其樂融融，多幸福啊！可我卻不能。只能挺著，媽媽說，等咱家搬到場部就好了。
終于我家搬到青龍山場部了。我也可以天天回家住了。真是高興極了。可是好景不長，我上二年級的時候，媽媽和爸爸鬧離婚。爸爸干活沒時間管我，我只好第二次寄住在，我的班主任單老師家。從那時，我只能自作堅強。每天夜里默默地流眼淚。
大約過了半年時間，媽媽回來啦，我們可以重新生活在一起了。我非常的高興。可是不要得意忘形！到了五年級，我的學習成績，一直在后幾名。爸爸怕我上不了中學，又一次把我送進了退休老師家寄宿。我的天哪，我的命，咋那么苦啊。
我要改變命運，我要努力學習，爸爸說，要是學習成績上升了，我就可以回家住了。功夫不負有心人，經過三個多月的努力，和老師對我的輔導。期中考試我的成績得到了很大的提高。我終于不用住宿了，而且我要保持以后，不再住宿。我要感謝老師們對我的培養。
成長的故事作文 篇10
從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報了畫畫。
我剛開始學畫畫，老師教我畫直線、曲線，然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對，我想畫直線，可便便畫的是曲線；想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫得像個樣子了。然后畫小動物、房屋、汽車，后來又學速寫，再后來又學速描。在這學習畫畫的幾年里，我非常快樂，到現在心情不好時畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
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