成長的故事作文

時間：2021-11-20 17:34:48 [第七單元]成長的故事我要投稿

關于成長的故事作文匯編10篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長的故事作文10篇，歡迎大家分享。

關于成長的故事作文匯編10篇

成長的故事作文篇1

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！

　　去年冬天，剛剛期末考試結束的我，和媽媽一起去菜場買菜，因為媽媽要犒勞我一下。

　　一到菜場，就被媽媽的陣勢驚呆了：又是雞，又是魚，還有許許多多的飯后甜點，這些令我眼花繚亂的食品足足裝了四個袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來：“你天天背著個重達十斤的書包，肩膀都要垮了，我這當媽的，要是連拎個袋子都要你分擔的話，還叫媽嗎？”見此，我不再強求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的身軀，不禁為她著急。一著急我居然內急了！于是我讓老媽先走，我去去就來。

　　當我匆匆往回趕的時候，突然發現老媽依偎在一個亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過去幫她，老媽見我來了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來，微微一笑：“我看你許久不來，坐著等你。”我也沒多想，和媽媽一起回家了。

　　晚上，吃過飯，我發現媽媽早早上床了，我正納悶，聽見爸爸打電話問骨科醫生王伯伯，才知道，原來媽媽今天買菜回來，因為東西太多，一個趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子東西拎回家的！

　　在我們成長過程中，媽媽總是用她特有的細膩，溫柔和無私，為我們編制一個個美妙的故事，伴著我們茁壯成長！謝謝您，媽媽，成長的道路上，有您，真好！

成長的故事作文篇2

　　上周，我跟著學校的香港游學團一起，來到“東方之珠”——香港游學。

　　去香港的前一天，我興致勃勃地整理行李，一邊理還一邊自信地想：不就是去趟香港嗎？有什么了不起的！我一定能好好地度過這一個星期！另外，我從三年級就開始嘗試一個人睡覺了，怕它干什么？

　　在香港的第一天下午，我們參觀了優才書院。我東看看，西拍拍，覺得和杭州沒有什么兩樣。可是到了晚上情況卻突然發生了改變。傍晚，張恩碩和他的媽媽帶我出去玩，可玩著玩著就忘了時間，直到晚上九點多才終于吃上了熱騰騰的飯。要知道，平時五點半就吃晚飯的我早就餓了！我想想：就忍忍吧，誰讓香港和杭州的習慣不一樣呢？誰知，接下來的事，才讓人不習慣呢……

　　到了睡覺的時候，我走進了一個昏暗的小房間，剛剛想躺下，突然，手機響了。我一看，是外婆打來的，便接了起來。聽著外婆熟悉的聲音，我就想起外婆那和藹、親切的面容……和外婆通了電話，我躺了下去。陌生的環境，陌生的枕頭，陌生的棉被，一切都是陌生的，使我心緒不寧，時時惦記著家人們……

　　后邊的幾天里，我漸漸適應了香港的環境，能好好地在香港生活了。我通過這次香港游學之旅，見識了祖國的壯麗山河，也感悟到了一個道理：一個人的生活，不一定是一帆風順的，必定會有挫折與困難。只有戰勝困難和挫折，才能飛得更高。不然你的夢想，終究會成為泡影！

成長的故事作文篇3

　　成長如一首詩，平平仄仄的詩句，記述著我們快樂與幸福的回憶；成長如一首歌，跌宕起伏的音符，記載著我們歡樂與悲傷的生活；成長如一幅畫，色彩繽紛的畫筆，渲染著我們美好與豐富的歷程……成長的歲月好似流水，十一年在彈指之間悄然而逝。如今，我已六年級了，在那美麗的慶來學校，留下許多美好的回憶……

　　慶來學校，是我的另一個家，給予了我溫暖，教會了我知識，讓我明白做人的道理。記得我要上小學前，爸爸媽媽經過多方面的了解，認為慶來學校不論是從辦學理念，還是學校的基礎設施方面，都是一流的，更重要的是，慶來學校的老師充滿愛心，對待每一個學生，都像對自己的孩子一樣有耐心。所以，他們毫不猶豫的為我選擇了慶來學校。事實證明，他們的選擇是正確的，在慶來學校五年多的學習生活，讓我不斷的成長，不斷的進步。讓我從一個懵懵懂懂的孩子，成長為現在自信、陽光、德智體全面發展的我，這離不開學校對我的培養，離不開老師對我孜孜的教悔！

　　記得有一次，我很榮幸地被選上參加演講比賽。為了讓我取得優秀的成績，老師放棄了休息時間，幫我修改稿子，為我調整每一個動作、細節及語氣的把握，無比辛苦。終于，在我的努力下，我成功地選上了。通過這次比賽，使我更加優秀，更加自信。

　　成長，是我人生中的小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，但在慶來學校這片大海里，在老師這個船長的引導下，我的成長之舟并未退縮，而是迎著海風，毅然前行……

成長的故事作文篇4

　　“小小少年，很少煩惱。。。。。”每當聽到這首歌我就很惱火。為什么呢？因為，爸爸常常用這首歌說我從小無憂無慮。其實，這可能嗎？NO，無論在校園，在家里，我們“人微言輕”磕頭碰腦，有數也數不清的煩惱。不信，我就說給你聽。

　　望子成龍，望女成鳳，是現代父母的良好愿望，我父母也是如此。每次回家，我總是先做作業，可即使我認真地完成了作業，也不能及時“解放”。面對我的懇求：“媽媽，讓我出去玩會兒好嗎？”媽媽卻連連搖頭，說“心雨，先去聽聽國際音標，然后連幾個字再玩！”我只好垂頭喪氣地回到寫字臺旁，打開錄像機，收聽國際音標，一邊聽，一邊想：媽媽也真是的，媽媽我的作業完成得認真仔細，偏偏還叫我聽什么國際音標，實在太不講道理了。一個勞逸結合嘛，結果我“身在曹營心在漢”，等媽媽讓我聽寫國際音標的時候，結果自然不堪設想。

　　如果說家里的煩惱是因為我“小”，那么在班里的煩惱則是因為我“大”。老師實行“班長責任制”，可是搗蛋鬼好像不吃這一套，我對他們說的話，有事就像對牛彈琴。說不聽我的吧，我虎著臉時，他們也“虛心接受”;說聽我的吧，我轉過身去，他們又“堅決不改”。我甚至陷入沉思：是他們無藥可救，還是我的管理能力不行？關于這個問題，我多次冥思苦想，腦袋都快想裂了，可還是沒有想是個辦法。唉，真是煩惱三千尺，緣愁似個長！

　　煩惱啊煩惱，你何時才能離開我，避開我，讓我無憂，讓我無慮，就像歌中唱的一樣：“小小少年，很少煩惱。”

成長的故事作文篇5

　　“你所想要的東西往往不是你所需要的東西，而你所鐘情的事物又經常會是最不適合自己的事物。甚至，那些欲望和你為那些欲望所付出的一切，到了最后，卻發現那只是一場鬧劇罷了。”我從小就相信這句話以至于連我活著也只為了順從這句活。所以，我才有一天發現自己忘記了自己的“想要”和自己的“喜愛”。嗤笑著那如同游戲一般的年華，嘲諷著那猶如夢中的生活；只知道，游戲會結束，

　　夢也會醒來。似乎我的成長和變化都在著過去的幼稚，卻清楚明白，幼稚只可以為成長提供平臺。

　　執著

　　“小老古板”是我父親和我哥哥從我很小很小的時候便取下的別號。我自小就十分固執：父親教我寫字，我硬要按照自己的寫法去寫，以至于現在我寫字就不太按標準筆畫順序來寫；舅舅在我學自行車的時候，為了不讓我受傷而在我后面穩住自行車，我卻寧愿摔倒受傷也不要別人扶著我學自行車；深知媽媽不想我吃糖太多以至于蛀牙，卻仍然我行我素，只因為我喜歡；朋友告訴我走錯路了，明明迷路卻還是要按照自己的想法去走，即使因此而讓我饒了一大圈也在所不惜……

　　正因為固執，所以我總是那么相信自己，那么愿意去要求自己，規限自己，有總是那么自大，那么勇敢，又那么令人又愛又恨！

　　理智

　　保持頭腦清醒是我做事的原則，我從來不允許自己失去理智。只因為我可以輸，但是我不能輸掉風度和尊嚴。往往，我的固執是感性的，因為我只堅守這樣固執的原則和信仰，而我的理智是客觀因素下必須遵守的前提。所以，才有了那些事：我很害怕我的父親，更不敢和他發生爭執，卻總是只有我會去挑戰父親的“權威”；我對任何吵架和打架的行為都十分害怕和憎恨，卻敢于直面暴力；甚至，我可以忍著身體不舒服大半天只是不想落下課程……

　　其實不是我勇敢，只是我總能及時告訴自己，我必須理智，才可以更冷靜，也更自律和更有膽量。

　　成長

　　或許，我的成長是必須那么克制，又那么放縱，只因為那是屬于我自己的成長故事，我的人生。

成長的故事作文篇6

　　在我上幼兒園的時候，媽媽就仔細教過我怎樣綁鞋帶，可我怎么也學不會。媽媽不在的時候，只好讓外婆幫我綁，就這樣，一天天過去了，我還是不會綁鞋帶。

　　一天，在上體育課的時候，不只什么原因鞋帶就松了。我想；：哎呀！媽媽不在。奶奶也不在，看來，我只好自己來綁了。我按照媽媽以前教我的方法，我先把兩根鞋帶弄直，然后互相交叉……打結的時候，手一打滑，就又松開了。那邊，體育老師的哨聲已經響了。我一著急，頭上的汗都冒出來了。可是我知道，要是不綁好鞋帶，我根本走不了。我就冷靜下來，把剛才的.動作又重復一遍，只是做得更好了。終于，綁住了。

　　雖然我綁得不太好看，可是我還是做到了。我真高興！回到家，我一五一十地把事情經過告訴了媽媽，她表揚我說：“ 你真棒，你終于會綁鞋帶了。”通過這件事，我明白了，沒有學不會的事情，關鍵是要自己靜下心來，大膽嘗試。

　　現在，我慢慢在學著自己的事情自己做。媽媽說，我好像長大了。

成長的故事作文篇7

　　我很喜愛留長發，因為它可以變換不同的造型：披肩，馬尾，盤發，麻花辮……可是，一直以來，我都不會自己洗頭，因為我害怕辣辣的洗發水流進眼睛，所以，我每次都去理發店洗頭。

　　今年暑假，媽媽嚴肅地對我說：“你已經長大了，應該學會自理了，特別是個人衛生工作，否則以后怎么去參加學校的夏令營啊？"可是，我怕眼睛進水，會疼”我猶豫著，“你游泳這么好，難道還怕誰水嗎？”媽媽鼓勵我說：“你肯定行的，試試吧……”我很不情愿，但還是答應了。走入淋浴房，調好水溫，先淋濕了頭發，媽媽遞給我從日本帶回來的有濃濃的橙子味道的洗發水，我把它擠出些，放在手心上，和了點水，輕柔地涂在頭發上，然后用手指打圈抹開，頓時，橙子的香味立即充盈了整個衛生間，真好聞。我按照媽媽的指令，前，后，左，右不停地抓著頭皮，泡泡好多啊，我輕輕地按摩著，手指在白色的泡沫間來回穿梭著，我還故意用手指打出節奏，“篷檫檫，蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑，好舒服啊，沖水了，哇，眼睛進水了，有點刺痛的感覺“哎喲”我正要發作，一塊海綿撲塞到了我的手里，我迅速用它把臉上的洗發水吸干，然后拿下水龍頭，對著眼睛一陣狂沖，好了，能睜開眼睛了，我破涕為笑。“繼續”媽媽叫道，我連忙重復著剛才的動作，終于，我的頭發沖干凈了，我用橡皮筋松松地一扎，開始洗身體了…。.終于，我洗好了澡，媽媽又遞過來一塊干發巾，我學著媽媽的樣子，將干發巾包在頭上，然后向一邊擰緊，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高興了。

　　通過這件小事，我深深體會到，凡事都有第一次，你如果不去嘗試，就永遠不會成功。現在，我不僅學會了洗頭，還每天在洗澡的時候把自己的內衣洗掉，并嘗試著幫媽媽做點力所能及的家務。自理，自立使我變得更自信。

成長的故事作文篇8

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，那些星星代表著美好的成長故事。就讓我給你講一講最漂亮的一顆星星吧！

　　在一個炎熱的夏天，媽媽給我報了一個游泳班。一是為了增強體質，二是能讓我涼爽一下。第一次學游泳，教練教我們吸一大口氣，然后抓住岸邊，把頭放進去使身體浮上來。我試了好幾次，都不敢憋氣太長時間，總是一下去就立馬上來。教練看了看我，溫柔地說：“你怎么不練了，是哪里不舒服嗎？”我回答：“沒有不舒服，只是不敢長時間把頭埋入水里。”教練聽了，笑著說：“你剛來，沒關系的，慢慢練。他們以前也是像你這樣，學了幾天就好了。”聽了教練的話，我就鼓足勇氣好好練習。從那以后，每次去了我都好好練。現在的我，不僅能長時間憋氣，還學會游泳了呢！一開始，游10米的距離，后來慢慢游的距離長了……

　　通過這件事，我發現我長大了，同時也使我明白一個道理：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”

成長的故事作文篇9

　　在成長這個漫長而又短暫的過程中，我們人人都會經歷一些讓自己成長起來的故事。

　　成長的故事，究竟是些怎么樣的故事呢？它是讓人懂事起來，讓人在不知不覺中長大的故事。

　　有一次在家里，媽媽讓我幫她剪右手指甲時，我久久凝視著媽媽的手，凝視著這曾做過家里所有辛苦家務活的粗糙大手，手指根部都結有厚厚的繭，指甲旁的皮膚也是硬硬的。我仿佛看見了媽媽日復一日，年復一年起早貪黑養育著我的身影。霎時，我的眼睛濕潤了，害怕被細心的媽媽發現，只好任淚水在眼睛里打轉。在那一刻，我小心翼翼地幫媽媽剪完了指甲，并且擁抱了媽媽，從那以后，我一有空就幫媽媽操持著一些力所能及的家務，在學習上更加努力，不辜負爸媽的期望。

　　在學校，我雖然天天都和同學們玩在一起，但這樣也避免不了爭吵，然而與好朋友吵架，一下子就又和好了。我想：我與朋友之間的關系就好像是“銀行賬戶”。當我對好朋友施以友好時，“銀行賬戶”里就會”存錢“；當我傷害朋友時，“銀行賬戶”里就會“取錢”。如果發現“賬戶”空了，那便是因為在很長的一段時間里我都沒有“存錢”，而接下來的任何“取錢”行為都會產生問題。這使我懂得了必須要與朋友保持友好才行，友好就是“資本”。

　　成長，就是蛹變成蝴蝶，獲得了飛行的能力；成長，就是龍蝦脫掉外殼，是為得到更堅硬的外殼；成長，就是人的一次次覺悟，從而慢慢變得成熟了。

成長的故事作文篇10

　　每個人都有許多成長的故事，我也是一樣，有令我高興的，有令我感動的，也有讓我難過的。它們讓我懂得了很多道理，給了我很大的啟示。其中令我最難以忘懷的還是我第一次競選班干部的事。

　　記得二年級的時候，班主任吳老師在班會課上競選班干部，我要競選的是副班長。剛開始我充滿了信心，覺得自己一定可以的，可是，過了一會兒，聽到別人的演講，我的信心消失了，變得緊張起來，心想：“別人會不會比我講的好，我會不會選不上……”我的心里七上八下。輪到我了，我的心怦怦直跳，但是我還是鼓起了勇氣，開始聚精會神地演講著，不知不覺中，緊張的心情緩和了很多，過了一會兒，我演講結束了，我松了一口氣。等所有競選副班長的同學都演講完，就開始投票了，時間一分一秒得過去，最終，吳老師宣布副班長是小麗，我的心里很不是滋味，雖然我不停地在安慰自己，但是淚水還是在眼睛里打轉。

　　回家的路上，我難過地告訴媽媽，自己沒有競選上副班長，媽媽安慰我說：“這次沒有選上還有下次，你有勇氣能上臺大聲地演講，在我眼中，你已經成功了!”媽媽的這番話讓我難過的心情好了許多。

　　那次競選讓我明白了：不管做什么事情，成敗并不重要，重要的是過程。只要你竭盡全力地去做這件事，你就已經成功了!這個道理深深地印在我腦海中，它將永遠伴隨著我一路成長!

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