自己成長的故事作文600字六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的自己成長的故事作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
自己成長的故事作文600字 篇1
我今年八歲了，以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊，看著記錄我成長的照片，仿佛回到了呀呀學語的時候。我的成長故事就從相冊開始吧!
“這一張是你剛出生10天照的。”我看了無數次的一張，不知被奶奶說了多少遍。看著這張既親切又陌生的照片，她紅撲撲的臉龐，眼睛瞇縫著，噘著小嘴兒好像要給我說“你就是長大的我嗎?”我點點頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的，媽媽告訴我小時候最不愛洗澡，一見到澡盆就哇哇大哭。只見姥姥左手拿了一個鈴鐺，右手拿了一個小皮球，在不停的搖啊搖，奶奶用她那雙飽經滄桑的手，捧著水向我身上撩著，只見我兩雙小腿用力蹬著盆子，手不停的揮舞著，眼淚嘩嘩的，還咧著大嘴痛苦極了。看著奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋，我的眼睛濕潤了，她們辛勤哺育了爸爸媽媽，又把愛無私的給了我，于是心里就暗暗的下了個決心，長大了一定要讓他們過上更好的日子，把無私的愛繼續(xù)發(fā)揚。
看著這一張張的照片，時間過的.真快，到了我學走路的一張。只見我彎著個腰，眼中含著淚花，咬著牙，一只小手緊緊的拽著衣服角，另一只小手向前伸著，“快幫幫我、幫幫我”，從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我，這是我人生中的第一步，只有走好了第一步，以后人生才不會摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步，才能有收獲和成功。你說呢?
這一年我六歲了，是在幼兒園的最后一天，很高興畢業(yè)典禮我當上了主持人，和李老師一起主持。絢麗的舞臺，精彩的節(jié)目，我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場。一張張熟悉的面孔，仿佛典禮就發(fā)生在昨天，我真有些依依不舍，可是一想到我長大了，就要跨入學校的大門，就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過去，在這里我上了人生的第一堂課，學會了尊老愛幼，團結同學。
新的一天就從這里開始吧!以后的故事大家都知道了，等到十八歲以后再講吧。
自己成長的故事作文600字 篇2
1995年3月18日，我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的。可這可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫(yī)生，那“可惡”的醫(yī)生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女啊！所以爸爸狠下心來，給我取了一個頗有男孩子氣的名字—陳宏。對于這個名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當我哭時候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常常夸我好好寶寶。慢慢地三年過去了我該上小學了，好不舍得老師。
我上了小學，這里全是陌生的面孔，我有一點害怕，但習慣了就好了。上了小學，老師比較嚴格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友。現(xiàn)在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的，因為我那時候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。
……
自己成長的故事作文600字 篇3
周末晚上，我獨自在家。看完動畫片，我抱著睡衣走進浴室，準備洗澡。我打開熱水，三下五除二脫掉衣服，迫不及待地鉆進溫暖的水霧中。很快，熱水淋濕了頭發(fā)、身子。我正準備伸手去拿香皂，突然眼前一片漆黑，什么也看不見了。咦，怎么回事？客廳里也一片漆黑，原來停電了。這可怎么辦？我全身都淋濕了，不可能不洗吧，看樣子我今天只能摸黑洗澡了。
穩(wěn)了穩(wěn)情緒，我調整好姿勢，伸出雙手扶著墻壁，摸索著移到浴室柜前，憑著記憶在鏡子前的擱板上尋找我的“六神”香皂。我一一摸過了洗發(fā)水瓶子、梳子、刷牙杯子，總算摸到了一塊滑溜溜的東西，我拿起來湊到鼻子前一聞，不對，有股肥皂的味道。我又繼續(xù)摸，好不容易在擱板的最里邊摸到了香皂。這時，我覺得渾身發(fā)冷。
我急忙摸著墻壁又挪回到熱水下站好，稍微沖洗了一下，感覺身子暖和了一些，我便開始抹香皂了，胸膛、肚子、手臂……感覺抹得差不多了，我便揉搓起身子來。東一下，西一下，我胡亂地揉搓著，感覺搓得差不多了，就又站在水龍頭下沖洗起來，一邊沖，一邊摸，摸到哪兒滑膩膩的，就多沖幾下。十來分鐘后，總算沖洗干凈了。
我摸索著來到毛巾架下，準備穿衣服，在伸手不見五指而又濕漉漉的浴室里穿衣服可是一件高難度的技術活啊！根據衣服布料的手感，我依次找到內衣、毛衣。先穿棉毛褲吧，怎么辨別衣服的前后呢？我突然想到我的棉毛衫、毛褲的后邊有商標，摸到商標，我很快就穿好了。接下來該穿毛衣了，我的毛衣都是媽媽手工織的，沒有商標，這下該怎么區(qū)分呢？我的毛衣胸前不是有兩顆紐扣嗎？摸到紐扣，我又輕而易舉地穿上了毛衣。
我穿好衣服，剛走出浴室，突然眼前一片明亮。天哪，終于來電了！來到鏡子前，我仔細地端詳著鏡子中的自己，濕漉漉的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，飽滿的精氣神，再擺一個造型，好一個帥哥出浴！
自己成長的故事作文600字 篇4
成長，是渴望獨立；成長，離不開長輩的呵護、引導；成長，免不了會有挫折、失敗。這里有我刻骨銘心的成長中的故事：
練毛筆字
我的字寫得很難看，媽媽準備讓我學習寫毛筆字，因為她覺得只有這樣，我的寫字水平才會得到提高。當我聽到這個“噩耗”時，我真是抱怨連連。周日，是我學寫毛筆字的第一天，老師讓我練“一”這個筆畫，這個看似簡單的筆畫，可到了我手里，卻怎么都不簡單。我的手似乎一點都不聽我的使喚，結果寫出來的字就像一條蛇一樣扭來扭去。而我，并不是一個愿意服輸的人，也許媽媽正是看穿了我這一點，才讓我來學毛筆的。于是，為了練好這門技藝，我平時一有閑暇就調墨揮毫，很快，我的字就有了長進。如今，我的字已然能夠“入眼”，這還得歸功于媽媽當時的那下“狠手”啊。我心里暗暗慶幸著。
學騎自行車
暑假初的一天，伙伴小林和我一起去公園賞花，他騎著一輛靚麗的自行車，著實讓我羨慕不已。當然，我羨慕的是他的技術。于是。我在心里暗暗下定決心：在這個暑假里，我一定要學會騎自行車。一回到家，我就懇求爸爸也給我買一輛自行車。爸爸也立刻網購了一回，自行車套裝第二天就送到了我家，在爸爸的巧手整合之下，一輛新車立馬展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待地要去樓下學騎車。在爸爸的護航之下，我的腳剛剛抬起，準備向前蹬，就在這時，我還是拗不過車把的力道而摔了下去，任憑爸爸怎樣的“挽救”。我受傷了，可在一陣的疼痛之后，我還是爬了起來。經過多次嘗試，我總算是摸索到了一點點竅門，感覺到保持平衡的重要性。通過幾天的反復練習，我終于可以踉踉蹌蹌地騎著自行車上路了。
“功夫不負有心人，鐵鋤磨成針”。我想：只要我們認真學習，總會有收獲。成功讓我們獲得自信，失敗讓我們吸取教訓，付出讓我們懂得給予，獲得讓我們學會感恩。我要感恩成長，感恩那些伴隨我左右的人！
自己成長的故事作文600字 篇5
時間像流水一樣，順手牽羊地帶走了我的童稚、無知，現(xiàn)在我已經懂事了。
十一年前，在一個并不富裕的家庭里出生了一個女孩，那就是我。
從我記事起，父母陪我的時間就少。我知道，他們之所以不能時常陪在我身邊，是為了多掙點錢，好讓我和弟弟過上好日子。
第一次上幼兒園，別的小朋友都是爸爸或媽媽來接，而我卻是一個人走回家。第一次到小學報名，別人都是爸爸或媽媽陪著，而我卻是外婆陪著。學校舉行活動，別的同學有父母陪著，而我沒人陪。考試得了高分也無人分享，就算告訴外婆，外婆也不會說什么。想到這些，不禁又勾起了我對父母的思念。
記得有一次，我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕，可是說什么爸爸也沒有答應。當我覺得沒希望的時候，爸爸卻買蛋糕回來了，我喜出望外。正當我吃得正樂時，看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來時身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕，我的心里卻不是滋味。
隨著時間的流逝，我已慢慢懂事了。
有一次，外婆的手上不小心扎進了一根細小的刺，想要拿針挑出來，無奈眼睛模糊看不到刺在哪里，只好讓我?guī)兔ΑＮ野l(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭，心想：這么多年，外婆照顧我不容易，我已長大了，應該給外婆分擔點什么才行。于是，我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺背都酸了，可是外婆幾乎每天都洗，那該有多累啊，我應該幫外婆做更多的事才是呀！我開始跟著外婆學做家務。慢慢地，我可以幫外婆做很多事情了。
我的成長故事像一個五味瓶，各種滋味只有我自己懂。
自己成長的故事作文600字 篇6
幼時的我常常因為受了一點委屈就在奶奶的院子前哭泣，好像一點點困難也能讓我眼中的淚如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個長不大的小孩。
在一個多雨的夏天，奶奶在院子里種下一顆小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但她卻笑著拍了拍我的腦袋，搖了搖頭，輕輕地對我說：“它需要去嘗試接受困難。”“嘗試接受困難？”我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中被打折的枝干和滿地的落葉傷心地哭泣著。
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天為小樹搭蓬，反而在艷陽高照之時，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我生氣地質問她：“您為什么要這么傷害小樹？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句：“它需要去嘗試接受困難。”
再長大些后，我離開了奶奶的院子，在學校的學習生活中尋找自己的夢想，每當我遇到困難時，我總會想起奶奶說的那句話和小樹筆直的身影。恍恍惚惚中，我好像有些明白了。
一個暑假，我又來到了奶奶的院子，那棵小樹已經成長為茂密翠綠的大樹。撫摸著它身上密布的傷痕，我心里想起了那句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之心。”
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長出更加強壯的枝干？若沒有暴風的魔力，又怎能讓小樹成長為參天大樹呢？而我，也從原來遇到困難就哭泣的小女孩長成了一個勇于接受困難的大姑娘，而這偌大的世界，在嘗試中成長的小樹又怎么會只有我一個呢？
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