精選我成長的故事作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我成長的故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成長的故事作文 篇1
以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里很羨慕，就很想擁有它了。
在我七歲那一年的六一兒童節(jié)，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬眾矚目的入隊儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導(dǎo)員的致詞，她告訴我們：紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這么一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了，一個大哥哥捧著了一條紅領(lǐng)巾走過來，把它系在我的脖子上，朝我敬了個隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個隊禮！我感覺多么光榮啊！
從此，在我成長的路途中，紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。每當我犯錯的時候，紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進步的時候，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進一步”。
記得有一次，在學(xué)校慶祝第25個教師節(jié)觀看節(jié)目時，前面的同學(xué)站了起來，為了看節(jié)目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發(fā)火了，便打了他，這時，胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要沖動！不要沖動！你站起來是違反了紀律，現(xiàn)在還動手打人就更加錯了！”可是什么都晚了，班長的臉已被我刮了兩道傷痕！
我羞愧地低下頭，心里很后悔自己的沖動！心里不安極了，不知該怎么辦才好。這時紅領(lǐng)巾又說話了：“知錯能改是好孩子。快向班長和老師認錯吧！”我紅著臉向班長和老師認錯道歉，班長原諒了我，老師說：“能認識自己的錯誤，并能改正錯誤，才是一個好孩子。以后不要犯這種錯誤了！”我點點頭，這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對著紅領(lǐng)巾默默地許下諾言：“紅領(lǐng)巾，我一定不會再給你抹黑的了，以后我一定會改掉這沖動、打人的壞習慣的，做一個講文明講禮貌的.好孩子，請你好好監(jiān)督我吧！”紅領(lǐng)巾笑了……
在我取得好成績和進步時，紅領(lǐng)巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個學(xué)期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時，我低頭看見了紅領(lǐng)巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領(lǐng)巾！”……
成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著我成長，它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學(xué)習的全面發(fā)展的好孩子。
我成長的故事作文 篇2
說起成長中的故事，想必大家都不陌生，有傷心的成長事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天，我就給大家分享一個我的成長故事。
那是一個風和日麗的下午，我獨自走在回家的路上，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著天上那潔白無瑕的白云，突然，我撞到了一個人，我退后了幾步，停下來之后，連忙雙手合十羞澀地對那個人說：“對不起，我不是故意的。”“沒關(guān)系的。”這時我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這個叔叔是個盲人，他又站在斑馬線旁，我估計這位叔叔在向別人問這里是不是斑馬線，要走哪條路。于是，我就對這位叔叔說：“叔叔，我扶你過馬路吧！”“謝謝你了，我是個盲人，不知道現(xiàn)在是不是綠燈。”過了馬路之后，我又陪這位叔叔走了一會兒，突然被一個東西拌了一下，差點摔了，我生氣地說：“這是誰放的石頭啊！真沒公德心。”所以我就扶著叔叔帶他繞了過去，可是他卻放開我的手，慢慢蹲下來去摸那塊石頭，然后扔到了他覺得沒聲音的地方，就在那時，我的眼睛濕潤了。我被他的這一舉動感動了。
謝謝你！叔叔，是你讓我懂得了一個人不能只為自己著想，還要為他人著想。
我成長的故事作文 篇3
在我的成長過程中生過許許多多的故事， 那次獨自睡的經(jīng)歷， 讓我記憶猶新。
有一天晚上，爸爸媽媽加班，時針噹噹噹敲了十點鐘還沒有回來，我只好自己獨自睡覺。我刷好牙，走進自已的房間，脫掉衣服，關(guān)掉床頭燈，上床睡覺了。頓時，房間里一片漆黑伸手不見五指。我在床上翻來覆去睡不著，心里害怕極了，我埢縮在了被窩里，把被子卷得緊緊，成了一個“花卷”似的。
我緊張地閉上雙眼，腦海里不斷出現(xiàn)各種不同的場影，一會兒我走在白骨森林，一會是強盜兇惡約面孔……我嚇得額頭上直冐泠汗，怎么辦？我爭開床頭燈，四處看一看，哪里有什么搶到，妖怪呀！都是我胡思亂想。突然，我想起了媽媽說過：“世上沒有什么妖魔、鬼、怪獸！”。我關(guān)了燈重新躺下，心想：我不能自己嚇自己，我要做個勇敢的戰(zhàn)士，我要和所有的黑暗作戰(zhàn)斗……于是，想著想著，我上眼皮和下眼皮不聽使喚，開始打架了，迷迷糊糊什么也不知道了，就睡著了。
這獨自睡覺的經(jīng)歷，讓我戰(zhàn)勝了膽小，使我長大了許多。
我成長的故事作文 篇4
我們的成長之路是漫長的，是快樂的，但又是艱辛的。在這條成長之路上，我們必定會不斷跌倒，而當我們跌倒時又會是誰將我們一次次重新扶起呢？
記得就在不久前，我好不容易做完了作業(yè)準備到樓下與小伙伴們一起玩耍時，老爸卻像幽靈般出現(xiàn)在眼前。我被嚇了一跳，還沒等緩過神來，老爸略顯沙啞的聲音已經(jīng)撲面而來：“阮升，作業(yè)做完了嗎？”“啊，噢做完了，做完了。”我惶然答道。“好，不錯，”老爸語重心長地說：“兒子啊，你現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，不能老想著玩了，要多看些課外書，準備準備初考。好了，你快去吧。”還沒等我回話老爸就推著我吃了趟“回頭草”。我雖然有千萬個不愿意可此時也只能忍氣吞聲了。
回到那可恨的書桌前，我心中一陣陣地不快。看到書桌上方那“書山有路勤為徑”我的氣便不打一處來：什么書山有路勤為徑，沒聽過行千里路讀萬卷書嗎？要先走路再讀書。我路還沒走呢，就叫我讀書！特別是那“勤為徑”越看越不順眼，你想要是太勤快了，幾天幾夜都只顧著勤快，不吃也不喝的，不死才怪？那人要是死了，讀書還有什么用啊？再說了……正在此時一個在天空游蕩的熱氣球進入了我的視線。只見它一會兒向東，一會兒向西；與藍天為友，和白云為伴；自由自在，好不爽快。真是羨煞我也！很快，氣球遠離了我的視線，但我心中的悲憤卻并沒有因為它的離去而煙消云散，相反卻愈演愈烈了。此時的我是見什么都不對勁：看電視，那屏幕好像是一張哈哈大笑的的方嘴，真恨不得一拳打裂它；坐在舊藤椅上，椅子發(fā)出的“吱吱”聲似乎是在偷偷地竊笑我；看……就在這時天上又飛來了一個熱氣球，很明顯這個熱氣球的高度低了許多，運氣也遠不如前。不到兩分鐘就被窗前那棵大木棉樹的枝杈勾住了，并且漸漸漏光了氣。它從此再也不能飛了……只能被當做垃圾扔掉了。看著這一切我似乎一下子明白了什么，心中豁然開朗。那可恨的書桌此時變得是那么的神圣，讓我感覺能在上面讀書是一種光榮，于是我便坐到旁邊拿起一本作文書大聲朗讀了起來。
也許你會問，為什么我會有如此巨大的變化呢？其實道理很簡單，因為我不想變成那只沒飛多高、沒飛多遠就成了垃圾的熱氣球。
我成長的故事作文 篇5
記得在三歲的時候，有兩件事讓我記憶猶新。
媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字，后來媽媽對我越來越嚴厲，在我五歲的時候開始練名字，我不想寫自己的名字，于是問媽媽：媽媽，爸爸的名字怎么寫?媽媽說：舒孝富， 那時我沒學(xué)過(孝)只學(xué)過哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫成了—舒哭富。
還有一次是我在五歲發(fā)生的，我小時候喜歡美術(shù)，特別是我做手工，那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫，后來開始畫小花，小草，房子，小鳥等一些東西 ，有一次我把一個本子全畫完了，可是還沒畫完，我就又來拿姐姐的語文書，在上面涂了又涂，畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說;你自己不好，還畫在自己的語文書上，就想對我說，活該~!
后來我就畫畫畫在墻上，因為那天晚上我偶然聽見她們說的話，干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。
我成長的故事作文 篇6
在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天，媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間，仔細觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個細軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開架勢，憑著感覺，將線繩整理好，套上空竹，擺開手臂，有模有樣地抖了兩下，只見空竹像個不聽話的孩子，從小棒上滾了下來，砸在地板上當當作響。
盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個疼啊！
我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來，語重心長地對我說：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動時就不會掉落了；再抖的過程中，可能會出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉(zhuǎn)，身體要始終與空竹的軸垂直。”
“哦，是這樣啊！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來了。空竹一搖一擺地轉(zhuǎn)，像剛學(xué)會走路的孩子，一點兒都不穩(wěn)，可是我有耐心不放棄，一點一點調(diào)教它。過了好一會兒，空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn)，越轉(zhuǎn)越快，并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲，我激動地叫起來：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說不出的高興。
此后，小區(qū)處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文
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