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成長煩惱的作文4篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長煩惱的作文 篇1
“快期中了！你還看電視，閑的沒事干嗎？來！三科錯題抄起來！”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣，為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢？不寫作業(yè)不行嗎？回想以前一二年級，那作業(yè)量，每天都可以玩?zhèn)�痛快，現(xiàn)在四年級，作業(yè)都可以堆成一座小山，如果以后上了初高中，我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。
第二天，數(shù)學(xué)語文又要測驗(yàn)，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對，就我被扣了好多分，這一錯就是丟了整整12分，加上其他題，數(shù)學(xué)成績直接整個77分。班上的同學(xué)喜歡起綽號，都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好，有個同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué)，即便如此，班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”，我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍，我直接去告訴老師，結(jié)果老師卻說：“你就是‘小笨蛋’啊！”我本來想著那些同學(xué)終于有人治了，聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情，又看了看其他老師，急忙說道：“逗你玩的，走，咱們?nèi)ヅu他們。”聽到老師這么說，我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果，老師只是簡單地說了他們幾句。
第三天，語文卷子發(fā)下來了，我用書本壓著試卷，不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼，93分！雖然不高分，但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了，簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的'表情嘲諷道：“喲！才93分啊，你看看我，99分，怎么樣？服不服？”一聽到同桌的話，我心里無名火燒起，開始反擊：“不就是99分嗎？班上一百分加二十分的多得是呢！”同桌瞬間無語。
期中考考完了，我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑，這些都是煩惱，煩惱看上去是我們成長的絆腳石，其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級段的提高，知識點(diǎn)越來越多，作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些，成績是不會提高的。
人生沒有煩惱，不算是完美，只有煩惱，才會造就完美的人生。
成長煩惱的作文 篇2
小時候，我認(rèn)為長大是一件很幸福的事，每天盼星星盼月亮地盼望著快點(diǎn)長大。因?yàn)殚L大之后，我就能擁有屬于我自己的空間了，可到了如今，心里又有點(diǎn)后悔了。
在成長的過程中，我像一棵小樹慢慢長大，一步步踏入了精彩的世界，而我也失去了小時候的自由與快樂。有時候真想放聲大哭，還得先在腦海中想想會不會成為笑柄;玩耍時，還要注意自己是不是太瘋了。每件事都要時刻注意許多!我就像是童話里那只丟了馬甲的烏龜，失去了自己的本色。
在小學(xué)的時候，父母總對我說：“多一個朋友，就多一份能力，你一定要多交些朋友……”。可到了現(xiàn)在，父母又變了，“現(xiàn)在的人都不一定可靠，少一個朋友，就少一分麻煩，多一事不如少一事，千萬不要相信那些把你當(dāng)工具的`朋友……”可我卻很看重我的朋友，與他們吃喝玩樂，我也常常因?yàn)檫@個與父母翻臉、打冷戰(zhàn)。
成長的過程中，我像一朵溫室中的花朵，一直離不開父母的精心呵護(hù)。他們不會讓我受傷、哭泣!但每次我想獨(dú)立，擺脫父母的照顧，卻都以失敗而告終了。在這種環(huán)境下，我養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣，當(dāng)我需要獨(dú)自面對挫折和毫無預(yù)兆的暴風(fēng)雨時，我不知所措。最后我還是得靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時我真覺得自己十分懦弱，總會默想：“為什么要成長，長大有什么好的!”成長的煩惱也越來越多，而我卻無法獨(dú)立。
成長的過程中，我為了達(dá)到父母的期盼和實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力著。父母的要求就像不斷上漲的物價不斷的提高，我感覺自己變得越來越渺小，就像是沙漠中的一粒細(xì)沙，我渴望著外面精彩的世界。
我討厭成長，它剝奪了我的自由和快樂，扔給了我無盡的煩惱，給了我無限的壓力!都說過程比結(jié)果更有意義，還是盡情的享受這成長的過程吧!
成長煩惱的作文 篇3
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦＃刍ǹ潄y。對于我這么一個“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過的每一個角落，都能找到紙屑的痕跡，因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪恕ｋm然看似一位健全人，能正常運(yùn)動，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開紙巾一分一秒，我都無法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此，沒有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會被傳染；我也常常受同學(xué)們的“唾棄”，這么一個“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎？我真的好煩啊！
憶往昔，家長的關(guān)心、同學(xué)的說笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲”糟蹋了，更無法忘記那一次的侮辱。陽光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開來。我高聲叫喚著同伴，隨即他邁著矯健的'步伐朝我奔來，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠！！！”不等我準(zhǔn)備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時傻眼了，拔起腿來就跑。一片混亂的班級瞬間聚集了起來，沒有老師的哨聲，而是因?yàn)檫@里上演了一場“好戲”。無數(shù)雙眼睛直視著我，或橫眉冷對，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠(yuǎn)離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場噩夢何時能結(jié)束？鼻涕蟲請遠(yuǎn)離我。啊，我成長的煩惱！
成長煩惱的作文 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在生活的水面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠耍⒉皇且环L(fēng)順的。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，勾勒出朦朧的記憶，作業(yè)之多“難為”了嬉戲玩笑的我，嚴(yán)厲的家長和認(rèn)真的老師“造就”了沉重的壓力，也“造就”了在夢幻中的我成長的煩惱。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包， 壓力也不斷加重。小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是卻處處受著長輩的約束，走路時，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。現(xiàn)在的我，正在漸漸地成長著，已經(jīng)有了自己的主見。我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
有一段時間，我在“黑暗”中迷茫，一門心思的只想著玩“游戲”，一次偶然，我站在窗臺邊，看到佇立在窗前隨風(fēng)搖曳的一棵棵樹，它們正在與風(fēng)雨拼搏，為的只是能發(fā)出最后的'一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?我看著它們發(fā)呆，心里思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。因?yàn)槲议L大了，正在變成“大人”，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，但生活中的煩惱永不會忘，它給予了我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得:學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就必須得付出。
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