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成長(zhǎng)煩惱的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)煩惱的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來。”幾乎唱著這首歌長(zhǎng)大，我們的生活充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中我總有一些揮之不去的煩惱，而這些煩惱就來自我們共同生活的地方——校園。
回想一下，當(dāng)我們隨著時(shí)間一年年長(zhǎng)大時(shí)，你是否留心觀察過周圍事物的變化；當(dāng)我們?cè)诟锌怅幍纳钥v即逝時(shí)，你是否察覺到我們漸漸地變了……
是啊，時(shí)間在推移，我們一點(diǎn)一滴地在改變。我在仔細(xì)照鏡子時(shí)，竟怎么也找不回當(dāng)初那個(gè)極其天真、簡(jiǎn)單的自己了。我真的變了，變得就連自己都不認(rèn)識(shí)了。現(xiàn)在的我，就好像一個(gè)兩面人，在校園里我可以用聲音用外表來偽裝強(qiáng)大，可是如果讓我展現(xiàn)真正自己的話，那只有說不完的弱不禁風(fēng)。也許，在同學(xué)們眼中我是一個(gè)大大咧咧、無所畏懼的女生，其實(shí)我最多也只是只紙老虎罷了，我的偽裝也只是為了封鎖住內(nèi)心深處的`自己，那個(gè)禁不起嘲弄，禁不起打擊的自己。
我多想回到小時(shí)候，至少那時(shí)我還可以清清楚楚地知道什么叫哭，什么叫笑，什么叫滴落于內(nèi)心深處的感動(dòng)。我可以在受到打擊與創(chuàng)傷時(shí)痛痛快快地哭一場(chǎng)，在開心的時(shí)候放肆地笑一場(chǎng)……然而現(xiàn)在，一切都變了，我開始隱藏眼淚，開始封閉內(nèi)心，更不會(huì)輕易地把喜怒哀樂展現(xiàn)在別人面前。我用面具掩蓋自己，我時(shí)刻用微笑打發(fā)自己，用一句句“沒事”壓抑自己。可是，我不想偽裝了，封鎖住內(nèi)心真的覺得自己就像一個(gè)空心人，沒有感情，沒有眼淚，到了最后什么都沒有了……
也許，有些人不會(huì)明白這種偽裝是為了什么，那我告訴你們吧！只是因?yàn)槲业膬?nèi)心太脆弱了，我想借助偽裝來保護(hù)自己，把自己受到的傷害減到最低。但是，久了以后，我突然認(rèn)為這種偽裝真的好累，有種被它壓得透不了氣的感覺，直到有一天，我打破了面具。
以前，別人在背后說我笑話的也是多了去了，我都知道，只是從來沒有將我的真實(shí)態(tài)度展現(xiàn)在那些人面前，而后來，當(dāng)一些人正在說三道四地談?wù)撐視r(shí)，我終于忍不住了，我大喊著：“我到底做錯(cuò)了什么，我并沒有惹著你們，你們?yōu)槭裁匆@樣評(píng)論我，好啊，以前的那些我都可以忍，但并不代表我什么都不知道啊！就算我做錯(cuò)了什么，你們告訴我，我改難道還不行么？”終于面具碎了，那個(gè)被封鎖住的我也出來了，好友把我拉到一邊，眼淚就似斷了線的珠子愈發(fā)收拾不住了。她努力地安慰我不要哭，他們那些人最多不過是妒忌我罷了，在她的苦心安慰下，我突然明白了許多：偽裝與真實(shí)這就是我成長(zhǎng)中的煩惱。我的一切偽裝不過是怕受到別人的傷害而已，可是在這個(gè)世界上真心待我的人還有很多啊！我又何必封鎖住內(nèi)心呢！嘲弄和打擊是每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷的，雖然會(huì)有，但卻不會(huì)一直都有呀！有些事，過了就好了，何必那么在意呢！
我的面具碎了，我所擁有的偽裝武器也沒了，我還擁有什么？不，我還擁有很多啊！一顆真誠(chéng)的心，一顆從黑暗牢籠剛剛解除禁錮的勇敢的心。在以后的日子，我不會(huì)再重拾面具，因?yàn)榻?jīng)歷過點(diǎn)滴小事后我懂得了敞開心扉。我也記住了這樣一句話：你若真心待人，人必真心待你。拋開所有偽裝，回歸那個(gè)最真誠(chéng)那個(gè)最簡(jiǎn)單的自己。
黑白兩面，就如偽裝逾真實(shí)。選擇是我一定會(huì)經(jīng)歷的一道坎，選擇正確，迎面而來的就是一條光明大道；選擇錯(cuò)誤，那以后就是一道坎接著一道坎，一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭。我到底要選擇哪一個(gè)？撒手賭一搏吧！我選擇自己真實(shí)，哪怕以后的我摔得一塌糊涂，但是我始終也不會(huì)忘記回歸真誠(chéng)是我成長(zhǎng)途中最揮之不去的一道門坎。
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2
我家鄰居楚楚是個(gè)很可愛的孩子，大大的眼睛，翹翹的鼻子，小小的嘴巴，一向還有兩個(gè)可愛的小酒窩。模樣真甜。
楚楚的爸爸望子成龍，望女成鳳，所以天天不準(zhǔn)楚楚出來玩。還逼楚楚學(xué)他不想學(xué)的東西，搞得小楚楚失去了自由。這不，我又聽見了彈電子琴的'聲音和讀英語(yǔ)的聲音。我想：為什么不能讓楚楚過一個(gè)美好的童年呢？
小楚楚終于可以出來玩了，可他媽媽只讓他玩五分鐘。看著小楚楚那可憐的面孔，我傷心極了！"楚楚，該回家拉小提琴了！”我望著楚楚無奈的背影，傷心死了。
唉，楚楚真可憐！
成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3
幾天前民謠吉他的一弦被我彈斷了。
我還依稀記得當(dāng)時(shí)的神情：就像是天踏下來了一樣，張著嘴麻木的盯著奄奄一息的吉他弦老半天，最后嘴里吐出兩個(gè)字：斷、了？！停！彈過民謠的人們一定會(huì)認(rèn)為我這樣太小題大做，不僅小題大做，甚至有些精神失常。沒錯(cuò)，吉他弦彈斷是學(xué)習(xí)民謠中普遍的不能再普遍的事兒，處理方法也不費(fèi)吹灰之力——上琴行或吉他教室換一個(gè)弦就ok。
可我不一樣！我的吉他之路是這么走的：初學(xué)時(shí)和吉他班一起，最后由于實(shí)在錢實(shí)在太貴了，于是選擇了自學(xué)。這時(shí)你一定會(huì)想到：上吉他班里去換一個(gè)不就可以了嘛。我只能說，這是我驚訝的主要原因！
上我之前學(xué)吉他的地方去換弦？這似乎有些莫名其妙，更不能接受。我無法想像見到吉他老師的情形，這該有多尷尬呀！最后老媽倒是下了死令：想繼續(xù)學(xué)，就上那兒把它接上，不去，就別學(xué)了！天哪，分分鐘想逼死我的節(jié)奏啊！誰叫家里只有我這么個(gè)大閑人周六周日有時(shí)間去換弦那？無奈，只好叫上我朋友和我一起去那個(gè)地獄去換吉他弦。其實(shí)呢，我心態(tài)是有些悲觀，這件事應(yīng)該沒有這么難，沒有想象中那么尷尬，可誰讓我家世世代代都這樣呢？這是烙下根了。更無奈的是，我的朋友雖然沒有學(xué)過吉他，但也不敢自己一個(gè)人幫我把弦換了。只好，留下最后的較好的選項(xiàng)：倆人一起去吧！終于到了門口，xx吉他培訓(xùn)班這幾個(gè)字佇立在門外。
唉，難道，再一次來到這里是迫不得已，而不是出于對(duì)求知的渴望來的嗎？要不你背吉他和老師說吧？我知道這是在做垂死掙扎呢。別傻了，我背吉他就看不出來你是誰？沒事，也不是干什么偷雞摸狗的事。別怕。你要是真心疼我，就進(jìn)去幫我換完再出來唄。我知道她不會(huì)同意，因?yàn)槭聦?shí)上她比我還靦腆的，再說，來之前已經(jīng)三番五次的告訴過我她只是個(gè)陪同。于是，說完這句話，我終于滿面風(fēng)光的走進(jìn)了教室。以前教我的老師正在教一些陌生的面孔此時(shí)他看見了我，仿佛很驚訝。沒等他說第一句話，我就較忙解釋說：我要來?yè)Q吉他弦。再看看我的朋友，唉，早已躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.了。哦。一個(gè)字沒多說。換好了弦，他只說了一句：5元錢。我交完錢，他二話沒說就繼續(xù)交他的吉他了，不過看樣子，他一定是認(rèn)出我了。我跑出了這個(gè)惱人的地點(diǎn)。雖然我達(dá)到目的了，想到自己又可以重新接觸這個(gè)老吉他了，不過想起那個(gè)畫面，還是很尷尬。自己是不是太較真了？真的沒什么的吧！好像很空虛的感覺，回到家，彈吉他時(shí)總是不能集中注意力，我這是怎么了？不過，這次經(jīng)歷全是有驚無險(xiǎn)吧！
祝愿我快點(diǎn)忘記這件事吧！
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