成長的煩惱作文2篇【優選】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味。”其實陸游哪里知道現代的少年啊，“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級后，我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。
記得六年級的第一次月考前，我已經盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學習內容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰場上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門——數學考試中敗得落花流水，往常數學都是滿分的我竟然只考了91.5分，當得知分數后，我整個人都癱下來了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數學老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學怎么能收我？以后如何是好？
兒時憧憬的'美好生活在哪兒？為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發生并不稀奇。此時的我已經是身經百戰了，對“競爭”這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的生活現在就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過我發現，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光驅散煩惱的陰霾，就會發現，整個世界都在微笑。
成長的煩惱作文2
成長的煩惱，像沙灘上數不清的貝殼，像海里起伏連綿的波瀾。從小在優越的條件下成長的我，如今也有了我自己的煩惱。
現在的我上了初中，在初中里，有許許多多的知識等著我們去學習，等著帶我們去知識的海洋里遨游，現在的我和以前那個還懵懂無知的孩子不能相提并論了。現在的我，已經知道學習的重要，現在的我，知道不能在像以前還在讀小學的那個孩子一樣，放學回家寫完作業，就打開電視機按到自己喜愛的節目、動畫片等待著節目的播出，現在的我，已經沒有那么多時間等我去浪費，現在等待我的是學不完的知識，堆積如山的作業，我不能再像以前一樣，周末約同學們一起去玩，一起打游戲，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
雖然現在我才初一，可是時間也在飛快地流逝著，眼看著在等幾個月，我就要長大一歲，又要升一年級，等九月份的時候，我也已經是初二的.學生了，等待我的是更多的知識，更多的作業。我每天都在擔心，擔心老師多布置一項作業，多讓我們寫一份練習，嗚嗚！好無聊啊！我沒有了以往的歡樂，沒有了孩子應該有的天真，可愛和孩子應該有的自由和樂趣！我像是籠子里被軟禁的小鳥，每天被家長迫使著做我不喜歡的事情，要等到什么時候，什么時候我才能逃離這個軟禁我的籠子，什么時候我才可以重新獲得孩子應該擁有的天真，可愛和自由��！我天天都在幻想著，幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔，我獲得了自由和樂趣！那樣的一天，該是我多么憧憬的一種景象啊！
我多想出去玩會兒啊！哪怕是五分鐘也好，哪怕是看五分鐘的動畫片也成了我最大的享受了吧！每當在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍，我多么想去和他們一起玩，我多想回到曾經那個美麗、絢爛多姿的童年啊，在那里，我可以找到我的快樂，可以找到一切對于我來說美好的回憶啊，再重新當一回無憂無慮的小孩��！
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