成長煩惱的作文

成長煩惱的作文3篇【推薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長煩惱的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長煩惱的作文 篇1

　　“小小少年，沒有煩惱，眼望四周，陽光照”這是一句大家耳熟能詳?shù)母柙~。可是，像我們這樣的少年可不是“沒有煩惱”。當(dāng)個(gè)學(xué)生可真不容易，家長望子成龍，望女成鳳，啥事都要我們?nèi)��?zhēng)第一。可是，第一只有一個(gè)，要是沒搶到或者達(dá)不到他們的預(yù)期，那就要觸霉頭、挨批評(píng)。

　　五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的.數(shù)學(xué)、英語還不錯(cuò)，就是語文中的閱讀理解和作文拖了分?jǐn)?shù)。媽媽看到試卷后，二話沒說，給我報(bào)了一個(gè)作文輔導(dǎo)班，專門輔導(dǎo)閱讀理解和作文。當(dāng)時(shí)正值盛夏，酷暑難耐，從早上八點(diǎn)一直坐到早上十點(diǎn)，一做就是漫長的兩個(gè)小時(shí)。下完課后，好不容易可以休息了，吃完中飯后又要做媽媽買回來的習(xí)題和考卷，弄得我?guī)缀趺刻於荚诔林氐膲毫ο律�活�?/p>

　　每次考試，爸媽都會(huì)給我確定一個(gè)我應(yīng)該能達(dá)到的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可把我害慘啦。一不小心，做錯(cuò)了一道題，分?jǐn)?shù)就掉了下來。他們知道后，就會(huì)一直對(duì)我板著臉，不理不睬。

　　升上七年級(jí)后，爸媽告訴我快畢業(yè)了，要加把勁了。一旦我成績(jī)不如他們的心意，就去拿考得好的同學(xué)們來教訓(xùn)我。難道考得好的人就是好孩子？！新世紀(jì)要道是全面發(fā)展的人，不是只知道讀書的“書呆子”！

　　我可再也不想再受這樣“對(duì)你好”的煩惱了，你是不是也是這樣呢？

成長煩惱的作文 篇2

　　在今天這張作文紙上，我想跟大家談一談“成長的煩惱”這個(gè)話題。

　　每個(gè)人都必須經(jīng)過成長的過程，然而，對(duì)于成長也有許多煩惱。大人們總是說：“小孩子是無憂無慮的，不像我們，整天干活干活再干活，累死了。”可是他們不知道我們也有許多成長的煩惱，只是隱蔽而已，不想跟他們“訴苦”。

　　談起煩惱，有的是學(xué)習(xí)方面的煩惱；有的是來自與同學(xué)交往中的困惑；有的是家庭的種種原因……這些的煩心事總是在同學(xué)們的心頭蕩漾，好像“病魔”一樣甩不開，轟不走。我你大家都是，不是嗎？

　　有一次，我的煩惱又來了，在我家旁邊的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)臭水塘。那里原本一個(gè)清澈見底而又干凈的小池塘。可是十幾年過去了由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)改革。池塘的附近多了工廠，多了人口，也多了池塘里那骯臟的垃圾。無論是春夏秋冬，都讓人繞著走。春天，萬物蘇醒，大地上的各種植物都煥然一新，當(dāng)然，池塘里的細(xì)菌也開始泛濫了。夏天，蒼蠅、蚊子、飛蟲都不停的飛來飛去。走過去，都不知道用什么詞來形容。秋天，一陣。風(fēng)吹來，臭氣熏天，我沒次從那走都得捂住鼻子。冬天，池塘結(jié)冰，看上去很難看，各種雜物結(jié)冰在里面，難道就不影響社會(huì)的容貌嗎？誒，想起我每次上學(xué)放學(xué)的路上，就得想起我這個(gè)骯臟的小池塘。我真的很想有關(guān)部門來把它清除掉，頭痛啊！

　　對(duì)了，請(qǐng)你繼續(xù)往下看，我這里還有一個(gè)小故事。

　　在家長的眼里，都希望自己的'孩子比別家孩子學(xué)習(xí)好，能夠上好學(xué)校。正是這“望子成龍”的心切，讓許多孩子對(duì)家長的心切成“仇恨”的壓力。孩子，就像一只小鳥。與其他小鳥不一樣都是，他們不是自由的小鳥，而是被壓力折斷的小鳥。作業(yè)時(shí)鐵籠，把孩子關(guān)在里面。那家長必然是鎖和鑰匙，學(xué)習(xí)好，打開，不好，關(guān)進(jìn)去。這正是孩子們現(xiàn)在的心態(tài)。在我的世界，我知道這樣一個(gè)故事。一天，我在報(bào)紙上突然看見這樣一個(gè)頭條：少年被學(xué)習(xí)壓力而離家出走。我十分吃驚，“離家出走”怎么會(huì)出現(xiàn)在一個(gè)上初中的少年身上呢?我認(rèn)真的把這份報(bào)道看完了。文章大概說：一個(gè)上初中的少年，由于他的媽媽對(duì)于他的學(xué)習(xí)壓力太大，不僅要把各科學(xué)好，好要考試得到前三名。這個(gè)少年每天都在壓力中學(xué)習(xí)，他很氣憤。面對(duì)這樣的生活，這位少年終于離家出走。父母找他很久，他們都沒找到，他的母親每天以淚洗面，后悔不應(yīng)該對(duì)他那么嚴(yán)格。

　　可見，成長的煩惱有很多埋藏在孩子們的心里。他們面對(duì)事情，往往是退縮，讓步或是離家出走，沒有自我保護(hù)的精神。我們是孩子，我們也是一只快樂的小鳥，我們擁有自己的那片森林，而不是將樹木砍到!

成長煩惱的作文 篇3

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５�我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在先，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有不慎，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。

　　回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這 與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

　　小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的`主見。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

　　“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

　　似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

　　我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

　　雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

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