成長煩惱的作文

時(shí)間：2023-10-18 12:24:12 [第一單元]成長的煩惱我要投稿

【通用】成長煩惱的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的成長煩惱的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【通用】成長煩惱的作文

成長煩惱的作文篇1

　　煩惱緊隨著我們的成長而來到我們的身邊。

　　“你怎么老是這么粗心，這些你都會(huì)做，本該得到的分，而你......!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。

　　我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。

　　人生有競爭才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣......因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的`欲望嗎這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩......”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。

　　在成長道路上，煩惱一直向我們走來，我們要學(xué)校招架，學(xué)會(huì)在這其中成長!

成長煩惱的作文篇2

　　長大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長過程中，每個(gè)孩子都曾想念長大，盼望長大。

　　但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些千劫萬難也就為我們播下了令人恐懼、難以生長的種子。

　　身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶跟斗云，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

　　一直成績都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩惱嗎？我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

　　雖然父母因?yàn)橄嘈盼遥欢鴮ξ业钠谕筒惶撸灰冶M力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)低微的地步。

　　但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的`大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力出來工作，恐怕會(huì)為此失望，

　　我試著上課特別專心，盡能力隨著老師的思路去思考。

　　但煩惱告訴我：你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助長；但我已經(jīng)在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：

　　那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

　　在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的煩惱，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　長大了，我們將拿著博士（碩士）的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長里的煩惱，再見了

成長煩惱的作文篇3

　　煩惱，可以使萬里無云變成萬里烏云；煩惱，可以讓箭步如飛的人們突然跌倒；煩惱，可以讓正在健康成長的花兒逐漸枯萎而我，最大的煩惱是作業(yè)太多了。

　　每當(dāng)一放學(xué)，就能看到三五成群的低年級學(xué)生在籃球場上玩耍。看：他們玩得多開心呀！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著燦爛的笑容。我不由地向他們投去了羨慕的目，真想現(xiàn)在就扔下書包，上前去痛痛快快的`來一場球賽。但是，一想到那堆積如山的作業(yè)，我只好背著沉甸甸的書包，垂頭喪氣地回了家。

　　一回到家，面對的不是歡樂的游戲，不是與弟弟們玩耍，而是那應(yīng)接不暇的語、數(shù)、英三科作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過去了，作業(yè)不但沒有減少，而且還越來越多。作業(yè)做完了嗎？來把這個(gè)黃岡小狀元的AB卷做了。耳邊又傳來了媽媽的聲音。每當(dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地提起筆不情愿地做著，一本，兩本我真希望老師和家長們不要布置那么多的作業(yè)！

　　好不容易盼到了周末，是我能放飛自我的時(shí)候。可是，早被媽媽安排好了各種補(bǔ)習(xí)、作業(yè)當(dāng)我想去找同學(xué)玩時(shí)，都被那震耳欲聾的河?xùn)|獅吼給吼回來了。我心里嘀咕：要是沒有那么多的補(bǔ)習(xí)班我就可以聽聽我喜歡的英語，打打我喜歡的籃球可是要面對現(xiàn)實(shí)呀！

　　煩惱！請您快離開我們吧！讓我們乘著青春的小船兒與煩惱的大海搏斗。相信強(qiáng)者終會(huì)戰(zhàn)勝挫折，奮斗者終會(huì)駛向彼岸，讓我們一起拼搏吧！

成長煩惱的作文篇4

　　大人們總說小孩子無憂無慮，辛棄疾也曾經(jīng)說過：“少年不識(shí)愁滋味”，可誰知我的煩惱呢？一張張?jiān)嚲碜龅梦姨煨剞D(zhuǎn)，一句句批評說得我啞口無言，一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說一句：“煩惱何時(shí)了？”

　　最近，家長們總在議論孩子去哪里初中，我媽也不例外，為此拼命給我加壓，讓我吃了不少苦。

　　放學(xué)后我獨(dú)自回家，一陣風(fēng)吹來，卷起滿地灰塵，鳥兒在枝頭叫著，吵得人心煩，腳前有塊攔路石，我一腳把它踢開。唉！回家又要接受“魔鬼訓(xùn)練”了！何況這次英語只考了八十幾分，又要挨批了。我低著頭一直往前走，不知不覺已到家了。“今天英語考了多少分？”媽媽板著嚴(yán)肅的面孔問。“八十……幾……分”我支支吾吾地回答，“多少分？”老媽提高分貝吼著。我見老媽要?jiǎng)诱娓窳耍椭苯亓水?dāng)?shù)卣f：“八十二分”。老媽先是一愣，然后就對我進(jìn)行“改革教育”。

　　先是進(jìn)行“機(jī)槍掃射”似的苦口婆心，搞得我什么也聽不懂，唯一的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧！她說的那個(gè)速度簡直無法用語言形容，說得差點(diǎn)舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后，媽媽又學(xué)民國時(shí)期逼供犯人的做法，把我關(guān)進(jìn)廁所里拿起吹風(fēng)機(jī)的線用插頭打我，就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的`火鉗，一下拍在犯人身上，“啊！”我一聲慘叫，痛得手微微顫抖。可老媽還是不解氣，繼續(xù)打，1、2、3、4……人家都說打在兒身，痛在娘心，我媽怎么毫無痛苦之色？“給我去復(fù)習(xí)。”老媽一聲厲喝，驚得我屏住呼吸，連忙跟她去復(fù)習(xí)。

　　“這條是重點(diǎn)，考試必考，那條是過去式，動(dòng)詞應(yīng)是過去式形式……”。我就在一旁默默地聽著，這些話如同一首催眠曲，讓我的眼皮開始耷拉下來。“有沒有認(rèn)真聽？人家李至晗之所以考得比你好，是因?yàn)樗J(rèn)真聽講……，罰你做一張?jiān)嚲恚　薄鞍。〔皇前桑忠訅海　?/p>

　　成長的煩惱如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，在這么多煩惱面前我只想說一句：“成長的煩惱何時(shí)了？”

成長煩惱的作文篇5

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，樂淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌，心中都會(huì)有酸溜溜的滋味。在我們前進(jìn)的人生道路中，有著許許多多的煩惱，他們像空氣一樣，陪伴我成長！

　　小時(shí)候，我想長大。長大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁韵霐[脫父母的依賴，快點(diǎn)長大！長大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長，煩惱越來越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢境。本來還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長大了，每天的作業(yè)堆積起來如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢？是地理？還是數(shù)學(xué)？是英語？還是歷史？課程也越來越繁重！學(xué)的知識(shí)也越來越難。每天還要面對老師和家長的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢？”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫？”“你都長大了！什么這點(diǎn)小事情都干不了？”還要為考試發(fā)愁，考試了，父母和老師又開始念叨了！“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊？”“成績怎么有下降了？”“這科為什么掛科呢？”

　　也許，沒有成長的'煩惱，我們或許還不知道該怎么面對挫折，也許也不會(huì)知道去解決這些問題。我們也必須勇敢的，積極的去面對挫折，面對困難。這樣我們才能快樂，自信，沒有煩惱，沒有憂慮。

成長煩惱的作文篇6

　　歲月飛逝，漸漸的，我們也長大了，在成長的過程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。

　　今年，我十二歲，上六年級了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場考試，可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過氣來，巨大的'壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級、二年級，在學(xué)海中暢游。

　　三年級、四年級，在學(xué)習(xí)中成長；五年級，在為理想奮斗著；而六年級，我已疲憊的再也提不起對學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再復(fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。

　　盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。

成長煩惱的作文篇7

　　隨著我的長大，各個(gè)方面的煩惱接踵而至而我最大的煩惱莫過于個(gè)子就是第一個(gè)煩惱，作為一名初中生才有145的個(gè)子怎么會(huì)不讓人嘲笑呢？

　　每次在飯?zhí)么蝻垱]有一次是好好打到的，每次都要人幫忙打飯，說的.都有點(diǎn)不好意思，但每次他們都主動(dòng)幫我。還有就是學(xué)習(xí)方面的煩惱也來湊熱鬧。

　　雖然說是上初中了，但是學(xué)習(xí)也不能松懈畢竟初一就如同三年級的初學(xué)英語一樣重要，所以每天除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)沒有一點(diǎn)新穎的，就連體育課都是要和上課一樣有任務(wù)，不是跳高就是投鉛球，你說我怎莫可能及格嘛。

　　在學(xué)校也就不說了，沒想到在家更令我想不到，本來打算出去放放松結(jié)果被字帖給關(guān)在家了。你說說啥時(shí)候才是個(gè)頭，子貼不難我寫完了，可還有一大堆的數(shù)練等我去做，還有一大堆的英語作文要寫，壓力山大，煩惱海多。但成長的過程中怎么會(huì)一路暢通呢？

　　煩惱不是拌路石，但他卻纏著我不放但我相信總有七彩的那一天。

成長煩惱的作文篇8

　　從小苗到大樹，從愛苦愛鬧的嬰孩到亭亭玉立的少女，從牙牙學(xué)語、蹣跚走路到上學(xué)讀書……我們在不斷地成長，心中充滿了高興、興奮和好奇。

　　但是，成長中有一些苦惱。

　　回望過去，當(dāng)我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，賣萌、撒嬌、哭鬧，然而如今，長大了而有尊嚴(yán)的我，卻再也做不出那樣天真純潔的事了。以往，我總是甜蜜蜜的叫“爸爸”“媽媽”，但是如今，只是一聲短促的“爸——”“媽——”，聲音中再也沒有那種對父母濃濃的愛了，仿佛我和爸媽之間有了隔閡，有了界限。

　　隨著年齡的不斷增長，壓力也就隨之不斷增大。以前，只管蒙著被子睡大覺就行了，沒有人說，沒有誰管，自由自在。如今，我被生活和學(xué)習(xí)逼的只得早起晚睡，而且家長、老師還總是念叨個(gè)不停。這不，好不容易放假了，老媽整天讓我刷碗不說，各科老師布置的繁多的作業(yè)就把我累得夠嗆，這還不算什么，電子琴老師趕課趕得那叫一個(gè)緊呀，使我“壓力山大”。

　　誒，怎么樣煩惱多多，但我始終相信，再陰的`天，也會(huì)晴的。而我現(xiàn)在要做的，不是回首過去，而是仰望未來……

成長煩惱的作文篇9

　　今天下午，我們上完了數(shù)學(xué)課，就去上音樂課了，我們剛到了教室，老師就開始接著上節(jié)課的考試，還好上一次我們考試了，后來老師依次點(diǎn)了沒有叫過的學(xué)生，而那次考試，我得了Ab，但是這樣我也感覺很開心，因?yàn)槲业囊魳芬恢笔遣凰闾玫模业暮门笥汛蟛糠侄嫉肁c，老師考完之后，讓我們隨便唱歌。

　　而這時(shí)候，班長拿著相機(jī)開始錄像，這讓我們每個(gè)同學(xué)都感覺厭惡，有的人都開始生氣的說：“別拍了。”可是她卻一言不發(fā)，照樣給我們拍照，我們都很厭惱，有的卻毫不關(guān)心的玩鬧，我有點(diǎn)替他擔(dān)憂，就悄悄地跟他說了聲：“別鬧了，不然下課你就完了。”結(jié)果他毫不在乎的'說：“沒事。”于是他接著鬧。

　　我們的教室里特別熱鬧，好像開會(huì)似的，每個(gè)人都有些煩，可是他們的吵鬧還是不停休，有的人都開始對他們喊：“別說了。”可是這樣教室更亂，后來好不容易下課了，班長把錄的讓老師看，可是老師著魔似的，就說了聲：“沒事”。

　　后來我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)了，可是我感覺今天他太幸運(yùn)了。這節(jié)音樂課，不僅無聊而且很煩惱。

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