成長煩惱的作文(精華3篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長煩惱的作文 篇1
成長，每一個人都經歷過或正在經歷的一種快樂，每一個人都感受過或是正在感受著。成長的快樂是一種最純粹的快樂，有時候甚至不需要什么理由，它是一種人的生命在不斷完善時的欣喜，更是發自內心的情感流露。人們總是認為長大了是一種快樂，而我卻認為長大了是一種煩惱。
小佳，限你一分鐘之內立刻寫作業。長大了做事就不要拖拖拉拉的了，像什么話呀！快點！
才剛放學回到家我就莫名其妙的'引來了老媽的一陣數落。我連坐都沒敢坐一下，就開始了工作。
好不容易熬到了吃飯的時間，圣旨又來了∶快，盛飯去，你長大了，何況你是一個女孩子家的，生來就要學會勞動持家
僅僅是為了盛飯這一件小事，媽媽就又要長篇大論一番，我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的緊箍咒的狂轟，我只好端著碗去盛飯。
你長大了，怎樣連吃飯都不會，吃一頓飯掉了一桌子米粒，這怎樣行呢？太不文雅了！
你長大了，身體正在生長發育期間，吃飯不能挑三揀四！
你長大了
最后吃完了飯，能夠好好休息一下了。可媽媽的嘮叨聲又來了∶你長大了，吃完飯要懂得收拾，把你自我用的碗筷拿到洗碗池里洗了！
洗完了碗，我最后能夠坐下來休息一下了，我剛把腳抬起來―你長大了，女孩子家坐要有坐相，把腳放下來。
長大了的生活就是煩！煩！煩！
成長煩惱的作文 篇2
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的.彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長的過程，就是煩惱的過程。
小時候不知道什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。
小學幾年，風平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風，我這棵幼苗在全方位的呵護下，絲毫沒有受損。
初中時，在語文課上學會“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒有煩惱。我拘謹，說話不敢大聲，考試沒能得到前十名，數學競賽落了榜，苦心經營的班級活動效果不佳……最令我煩惱的是考英語特長班名落孫山。父母沒有怪我，老師沒有怨我，同學更是真誠地鼓勵我。我摔倒了，沒有流血，但那個青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責，我的心在淌血。我開始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負了那么多人，傷了他們的心，我對不起老師和家長的辛勤培育。
現在，我上高中了，站在人生又一個岔路口的起點上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分數煩惱，面對那不如人意的分數，心里連著打起了問號。“回家怎么交待？老師會不會批評？同學會不會譏笑？”說實話，心里真沒底兒！我不想再嘗摔跤不流血的滋味。人為什么要長大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長大呢？
成長的煩惱如滿天的星星，數也數不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時代的節拍，讓我們勇敢面對成長的煩惱。
成長煩惱的作文 篇3
我是一個女生，剛剛邁入青春的門坎。成長的路上難免會有煩惱，面對煩惱，我有一種說不出的滋味。
小學六年級時，我的天空很獨立，每天會把發生的事情通過日記的形式寫出來，寫作時我可以隨意自由發泄，不受約束，不用像寫作文一樣井井有條。不知為什么大人總愛看兒女的“秘密”，也許是為了更好的了解我們吧，我卻很反感這種做法。一次，父母看了我的日記，就把我關在家里，不準我出家門一步。原來日記里寫了一件我和同學打架的事，那次和同學打架，能全怪我嗎？一個人總有犯錯的時候，為什么大人不能體諒做孩子的呢？唉！真是不能理解。
暑假期間，我愛上了看書，去書中感受主人公的悲歡離合，之后喜歡懶懶地睡上一覺，等醒來時，把心中的不快拋之腦后。也正因為如此，我變得很懶，懶得不愿做任何事情，就像一條寧靜的小溪。父母說我的不是，一味地批評我，指責我，我無言以對。暑假天氣本來就很熱，待在家里又沒什么事可做，慢慢地就變懶了。被批評的滋味真的.不好受，不被理解的心情更難受。
十四歲時，我已經不小了，擁有屬于自己的QQ應該可以吧！我可以不玩游戲，但聊天總可以吧！跟同學聊聊有什么不行呢？爸爸知道我有QQ時，毅然決定不讓我進網吧半步，還把我的零用錢扣去了一半。煩死了，不但“朋友”沒了，連用錢都得經過他們的同意。為什么做父母的那么愛看管子女呢？能還我自由的天空，那該多好哇。
轉眼，一年的時光又溜走了。由于沒有努力，我沒考取臨川二中。但我覺得騰橋中學也不賴。現在我是初中生了，老師說過，同學之間要互相交流，互相照顧。一次，同學邀我一起去玩，我很高興，就和媽媽說了這件事。一開始沒說什么，后來爸爸問了一句：“有男孩嗎？”“有。”我回答道。“不要去。”媽媽命令說。我問媽媽為什么，媽媽堅決不讓我去。我的嗓門提高了：“不，我偏要去！”“你已經15歲了，應該有自知之明了，你是女孩子，少和男孩子一起玩，要把心思放到學習上……”原來，不讓我去的原因是其中有男生。我討厭媽媽的不講理，更討厭他們的封建思想。大人說，女孩15歲，都有不安。看到男孩笑，會心跳，看到男孩看你，會臉紅。可我不覺得。我平時就和男孩一起玩，但我心也沒跳，臉也不紅呀！
唉！少年的滋味還是自己去品味吧！每個人都必須成長，但在成長的過程中，卻有無數的煩惱。唉，爸媽，你們什么時候才能理解我呀！
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