成長的煩惱作文(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
“尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師、親愛的同學們，大家上午好……”六一兒童節一大早，操場上就傳來了主持人朗讀六一兒童節聯歡會開場詞的聲音。
其實，我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預備主持人開始，我就日復一日地努力練習。“聲音大一點。”訓練時，老師一遍又一遍地向我強調，很明顯，老師是有意選拔我的，可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次，最后，老師已經放棄對我音量的期待了。老師無奈地揮了揮手，說：“算了，其他人回去吧！孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤，你們四個留一下。”
回到教室，我一直悶悶不樂，老師還以為我是因為沒有被選上而不開心，事實上，我是在跟自己過不去。我在心里一遍遍地問自己：“為什么？為什么我的聲音這么小？我的聲音只能這么大了嗎？如果可以把聲音練得大一點，我為什么不早點練呢？”我不斷地自責，都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經常說我，讓我看看別人家的孩子。現在，我卻在心里像媽媽那樣一直訓斥自己，說：“你看看人家孔琳，學習那么好，還去參加了各種活動。你再看看人家喻游思澤，都成學校的`大紅人了……”
我一直這樣和自己過不去，也越來越不開心了。等我意識到自己的問題時，又對自己說：“換一種方法，換一種心態。”可是卻很難改過來。我真的很煩惱啊！
成長的煩惱作文2
煩惱，像風，像霧般纏繞著你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的常客，翻開相冊，每一年過生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問媽媽：“成長的足跡在哪兒？”媽媽笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪兒？”爸爸笑著答道：“你到書柜里去尋找吧！”我打開書柜，看到從小到大看過的書整齊的排在書架上……
我問同學：“成長的足跡在哪兒？”她笑著答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開“成長日記”，點點滴滴的往事再現，有快樂的，也有煩惱的……
現在我長大了，煩惱伴隨著快樂接踵而至。
成長是有點煩惱，不僅僅是長高了身體，還有一顆日見成熟的心；成長是有點煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，還有日益豐富的精神食糧，讓我在成長中思考；成長是有點煩惱，那是我們必須要付出的代價，正是有了這份煩惱，我的人生才會更真實而又美麗；成長是有點煩惱，但是苦中有樂，回想起也真為成長感到值得。
煩惱與成長總是那樣如影隨形，上帝如果為你關上一道門，必定會為你開啟一扇窗。成長中的'少年，會有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確的對待它。
成長，像彩虹，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色；成長也像調味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過才會知道！松開你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨一無二的調味瓶。
成長的煩惱作文3
斗轉星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時由一個手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們人生中最精彩的一部分。
在成長的過程中，有激動，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節奏的，沒有喘息的'余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學習，學習，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰，去爭取那令人郁悶的名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學校，每天只有做著那些反復瑣碎的動作，教師—寢室—食堂“三點一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當她得知我是要聽音樂時，立刻晴轉多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進去，城里的又想進去。
成長的煩惱作文4
成長的煩惱對于一些不注意細節的人是不太容易被發現的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個觀點我一半同意，一半否定，因為看魯迅文集和背文言文是我的喜好。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補習班。”這個觀點我不同意(是在沒有補習班的`前題下)，因為我的家長不絮叨。我在成長時沒有什么煩惱，可能是因為我樂觀，可能是因為我不太注意細節，也可能是我是一個情感不太豐富的人吧。總而言之，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習慣于這種約束了。最近，據我幾個還在聯系的小學同學說，他們一些同學有了情感煩惱了，這可能是中學時代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進入初中時，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時間的過渡后，作業量多我已經習慣了，因此，這個煩惱我已經基本解決。下一個煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內心存在一種空虛。我卻不這么認為，沒有煩惱，會遺忘和習慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長的煩惱作文5
“哎，真忘不了那童年的小搖車呀！”朋友的一句話無意間讓我想起了我在成長歲月中，我的煩惱卻占據了一半。
最使我煩惱的：我總是想：為什么我是一個小人，不是大人呢？朋友，你一定會說“我”怎么是一個小人呢？別急，你可能就是小人之一了，呵呵！那是因為：大人的反義詞不就是小人嗎？在大人的談話中，我們小人不能插嘴。不然，他們（指大人）會說：“大人的事，你懂什么？”（別看我們是小人，有的事我們是會懂的`。你們說是不是呢？）而大人卻能在我們的聊天中說話（本人不敢把大人的話說是‘插嘴’。要不然，又要受皮肉之苦哩）我們這幫小人，如今天天只能在巴掌中長大；而大人卻享盡樂。我想抗議＇＇＇＇＇哎！我只能默默地煩惱呀。
較使我煩惱的：我們這個年齡的小人，也將長大了。現在，有人開始喜歡和異性單獨交往。（本人沒有哦）例如，咱班的某某同學。而他們（某一些同學）經常找一些無中生有的事：什么某某某愛某某某；某某某跟某某某約會了其實，這都是些流言蜚語呀。呼！煩惱呀。
挺使我煩惱的：現在，許多同學罵人或是頂口頭協議，經常是說到我家人身上。有時，竟說到我的祖宗十八代去。說到我，我就很生氣了，還說我親人干嘛！恩，真的是挺煩惱的呀！
有時會煩惱的：課堂上，有時技能課是語數老師是上的。而他們（指有的語數老師）并不把技能課當技能課，而是上語數。
成長的煩惱作文6
如果成長是一篇語句優美的文章，那么煩惱便是段落中的錯別字；如果成長是一幅美麗的風景畫，那么煩惱便是畫中的敗筆；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是在紙背面的一點瑕疵……
一路成長，走著走著，煩惱就來了。如幻的歲月，帶走了如夢的童年。
時間真是個奇妙的東西，在時間的漩渦中，世間萬物都發生著這樣那樣的變化。
幾年前，還可以無憂無慮地玩耍的我，幾年后就這樣長大了。學習的困惑，生活的謎團，從不曾想到過、遇到過的`問題都一個個橫在我的面前，讓依舊不夠堅強、不夠敏銳、不夠成熟的我不知所措。好想輕輕松松擺脫煩惱的束縛，但這簡直就是“駱駝進雞窩——沒門”，我像一位在大漠里艱難跋涉的行者，口舌干燥，身心疲憊。
可是，我明白，在成長歷程中煩惱是無法避免的，它曾給予我學習的動力，更讓我懂得：學習中，快樂和勞動是并存的，我想有收獲，就必須得付出。在這“山重水復疑無路”處，誰要是堅持不懈，等待他的便是“柳暗花明又一村”。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？我的成長之路不會風平浪靜，正是因為各種各樣的驚濤駭浪，才讓我不斷學習、不斷進步、不斷成長。
其實煩惱并不可怕，關鍵是我們怎樣對待它。勇敢地面對煩惱，帶著多彩的夢想走向明天的自己。這，是我唯一不變的選擇。
成長的煩惱作文7
每個人成長中都有煩惱，下面，我就列舉幾件事說說吧！
作業太多
現在作業多，已成為中小學生都煩惱的問題，每天都要熬到晚上十來點，作業還有一大堆。這種情況也發生在我們班一項作業一塊黑板，而且還是縮寫，真是要累死人啊，還好在托教作業是已經完成了一大半了，回家只用寫一小部分，這兩天，背的任務也加重了，每天一半精力都要放在背上，還要背的滾瓜爛熟，熟能生巧，巧奪天工。真是累人，連大人都承受不了，小孩子怎么能承受的了呢？現在的老師都太狠了。
老爸老媽不講誠信
老爸老媽不講誠信，說好作業寫完可以想怎么玩手機，就怎么玩手機，為了這一次玩手機的機會，我把星期天的作業在周五全部寫完，熬到半夜三更，打著盹，還努力寫作業，我寫啊寫，寫啊寫，終于寫完了，撲通往床上一拍，眼睛就閉上了，牙沒刷，澡沒洗，燈沒關，衣服沒脫，就這么睡著了……
第二天，我光明正大的'去拿手機，忽然一聲嚴厲的聲音，使我停住腳步：“不準玩手機！”我說：“你說作業寫完就能玩手機的。”“什么時候說過的？”我急了，說：“你上次說過的！”“不行！”于是媽媽把手機一把奪過，我瞬間蔫了，于是難過地走了。
這就是我的煩惱，此外，還有很多煩惱，我就不一一列舉了！
成長的煩惱作文8
“你永遠不懂我傷悲，就像白天不懂夜的黑……”成長中會遇到不少煩惱。當你遇到麻煩時，除了幾個知音以外，他人都很難幫助你。我的成長煩惱并不特殊，它就是人人都會有的學習壓力。
每個小學生，中學生，高中生，甚至大學生都會有學習壓力，只是壓力輕重的問題罷了。然而，我的學習壓力來自于同學，老師及家長。
來自同學的壓力？交朋需謹慎。雖然，我的朋友們都是各個班級里的尖子生，成績一個比一個好，但是，我的成績拿不出手。在他們談成績時，我永遠只能假裝有人叫我，然后默默地離開，當別人尋問我的成績時，只能說：“你猜猜看，我的成績是多少？”……
壓力來自老師是怎么樣一回事呢？有時考試前后，老師都會和我談一次話，永遠地鼓勵我，讓我自己好好反省反省，反省考試時的過失與錯誤。每一次老師都是和藹可親，忍著一肚子怒火，微笑著對我說的。我感到十分對不起老師。老師在我身上花了這么多心血、汗水，我卻以一張慘不忍睹的考卷與一份令人失望的成績給老師。我感到內心十分慚愧！
來自家長的.壓力又是怎么樣一回事呢？我每次上報的成績，三門實際成績與預期成績都有差距。他們希望我三門功課，門門98以上，這使我很為難。不是我說不行，而是每次都是數英上報，一言不發。語文上報，橫眉冷對。數學英語即使98以上，也照樣如此冷峻。再加上我周末上課的數學老師，永遠出難題。因為我在學校沒學過相關知識，還沒掌握必要的解題方法，直接導致我不會做。后果……咳，不及格。我內心受很大打擊。
如今的我也承受住了打擊，及壓力，還找到了緩解壓力的方法。例如：聽音樂，靜坐以及發呆。想想再熬一個多月，就能熬出頭了，我必須全力以赴地去面對期末大考。
成長的煩惱作文9
光著腳丫遍地瘋跑的幼年已經逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已經逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。
讓我發愁的語文
語文真是一門深奧的學科，我學習起來本來就感覺費勁。母親又是語文老師，她整天地在我耳根邊說呀說呀，講呀講呀，聽得我頭都大了。不必說那難背的詩句（從小我就極不愛背誦），也不必說那難懂的文言文，單是每周一篇的作文，我就無力“抵抗”了。每次寫作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。每到星期五放學回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生”！
讓我頭疼的政治
“同學們，今天我們學習……”尚老師開門見山，直奔主題。她在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；她在臺上講得手舞足蹈，我在底下搖頭嘆息。政治太空洞，文字又那么多，對于一向對文字不感冒的我，簡直救生衣霧里看花，感覺糊涂又無趣。有的時候，她會問：“同學們，聽懂了嗎？”我會和同學們一起回答：“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。我的兩眼發直，再看看其他同學，有的`也是呆若木雞。哎，頭疼呀！
步入初中，煩惱真的是越來越多，嘆息聲也一聲接一聲。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我們也要去化解，以良好的心態去面對每一天，直到它抵達心中的岸。
成長的煩惱作文10
每個人的成長道路上都會有許多煩惱，一直縈繞在我心頭的，就是個子矮這個“重量級”煩惱。
幾乎每次開學排座位，我總能聽到老師的一句話：“來，顧皓月，坐在第一排吧，你的個子比較矮。”每當這時，我就會很不情愿地服從老師的`命令，緩緩走到座位，邊嘆氣邊坐下。到了四年級，我和班里的一些女生差不多高了，但還是坐在第一排。數學課上學習新內容時，我的書總會被費老師拿來當“范例”，在我的課本上用紅筆圈圈畫畫（因為坐在第一排比較近好拿呀）。課間，我會輕輕的撫摸我的大花貓數學書，生怕被其他幾個同學看見了，他們又會來嘲笑我這矮個子，數學書被劃得這么慘……唉，此時此刻，我真想對自己說：“你怎么不長高一點呢？這樣就不會有那么多苦衷和煩惱了呀！”
最令我苦惱的，是別人看著我的時候的眼光。有一次，我和爺爺坐公交車回家，路上遇到了一位老奶奶，她對我說：“小姑娘，你上三年級了吧，長得真乖巧啊。”我尷尬地看著爺爺，他見情況不對，連忙不失禮貌的說：“什么呀，她都四年級啦。”老奶奶似乎有些驚訝，她用奇怪的眼神望著我：“不像呀，長得這么矮？”聽到這話，我心里真不是滋味。我皺了皺眉頭，把頭扭向別處，不愿再聽爺爺和老奶奶的對話了。
哎，真是煩惱啊，什么時候我才能克服這個大困難題，變成一個患有“巨人癥”的大姑娘呢？
成長的煩惱作文11
假如成長的過程就是一條通向遠方的道路，那么煩惱就像是絆腳石，常常搞得我們不知所措。
我的煩惱是什么？還要問嗎？就是個子太矮，傷自尊！這是我的致命弱點。只要同學們一談到身高這類話題，我就恨不得找個地縫鉆進去。
就因為個子矮，我被嘲笑過無數次。最令我氣憤的是四年級參加籃球社團。初來乍到，我的出現引起了許多人的注意與嘲笑，尤其是我們班的孫中天，他朝我撇撇嘴：“個子那么矮，還想打籃球？”旁人聽后哄堂大笑，氣得我大門牙都要咬掉了，憋得滿臉通紅，恨不得上去兩拳把他給KO了。
就因為個子矮，我連最喜歡的拔河比賽都不能參加，只能一臉羨慕嫉妒恨地看著那些傻大個軟綿綿地拉著繩子，結果輸了，還輸得很慘！他們個子大又有什么用呢？要是換作我，哼，不出三秒保證把繩子給拽過來！
就因為個子矮，我親姐都給我撂狠話了：“劉智宇，你如果連我的'身高都長不過，我就天天欺負你！”
就因為個子矮，就連我的親生父母都嘲笑我：“劉智宇，你還能再長高一點嗎？你這身高記錄都快保持三年了，能不能破一下？”
個子矮，怪我嗎？又不是我不想長。
不過，話又說回來了：個子矮怎么了？坐在第一排能夠清楚地看到黑板；個子矮怎么了？我照樣是籃球隊的前鋒；個子矮怎么了？我照樣有腹肌、胸肌、肱二頭肌……你們行嗎？
哼！等我長到一米八，我也會嘲笑你們的！
成長的煩惱作文12
古人說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”在歡樂的童年時期，也有許多令人煩惱的時候。讀小學時的一次煩惱，使我從中得到啟發，使我從幼稚走向成熟……
在小學六年級時，我開始有了很多自己的個人想法，以為自己長大了，可以獨立起來，但很多時候，我的想法未免太幼稚。有那么一段時間，我喜歡上了跳舞！因為我覺得跳街舞很酷，很帥，很好看。我經過深思熟慮后，要求父母給我報一個街舞培訓班。在我滿懷著期待和快樂的心情和父母談論時，他們一口拒絕了我這個小小的要求。我懷著激動的心情告訴他們：“我這是利用業余時間學習，學習多一樣本領，難道也不可以嗎？我有這個心思學好！”可他們根本不理喻我的想法，還嚴厲地直斥：“不行，你有這種心思去跳舞，為何不把這些心思放在學習上。現在這個學期，學習才是最重要的，你還是好好學習再想其他吧！否則升初中考不上好的學校。”
雖然我不贊同他們的想法，很苦惱，但也很無助。家是我們物質生活的保障，是我們情感的.歸宿，是人生的港灣……為什么我的父母就不支持我做自己喜歡的事情？我像失去關愛的孩子，痛苦的度過那段日子。我常常把我的想法跟他們訴說：“同學也是他們爸爸媽媽支持他去跳舞的，為什么你們不同意？”父母還是堅持他們的想法，強硬地告訴我：“別人家是別人家的事，你是我的女兒，我們只想你把心思放在學習上。”我聽了這番話后淚流滿面，抱怨爸爸媽媽的不可理喻：“那個別人家的孩子！”我感覺到自己是多么的無奈！從此，我不得不放棄了學習街舞的念頭。
回首那件往事，我還是難以理解父母的想法，或許他們的想法是對的，但是難道我又有錯嗎？
成長的煩惱作文13
日月如梭，光陰輪回，轉眼間，我已經是一名初中生了。告別了整整六年的小學生活，我已經不再是那個在草坪上玩過家家，在餐桌前背著“床前明月光，疑是地上霜……”的小女孩啦。
而從現在起，我背對整整六年的小學生活，已經向三年中學生活邁出了第一步。
步入初中生活的第一天，我就明顯的感覺到了初中的時間真緊張啊！不僅課程比以往多了，作業也比以前的多了，就連背誦的東西、也比以前的.更加難背了。每天感覺連上個廁所的時間都要有規劃，一不小心就遲到了，好煩惱啊！
值得一說的是，上初中了，我住校了，可宿舍竟然是另外一座五層高的樓，這樣以來，使我每天變得更忙了。就算是一下晚自習課就飛奔回宿舍，等爬到五樓之后，已經累的氣喘吁吁了，還需要進宿舍拿上洗漱用品，奔向水池邊，這時已經排不上位置了，因為八年級的宿舍也在那里，而且他們教室，離的近，因此我們總是晚于她們，只有站在那里等待，等待著她們洗臉，刷牙，洗完頭發……好無奈啊！
由于晚上睡的晚，洗完的頭發浸濕了枕頭，也濕透了我的夢，清晨起來連眼睛也是濕潤的，想想在家時的舒適和被呵護的溫馨，心里感覺特別委屈！好在，這里有我新認識的老師，她用熱情關愛著我們，用真心教誨著我們，點點滴滴小事都親力親為，無論是學習上還是生活上都給了我莫大的關懷，使我得到很大的安慰！我還結識到了幾個有共同志向的新朋友，我們相約一起逐夢，這給我煩惱的生活注入了新的活力，如此以來，每天我都緊張并忙碌著，忐忑并充實著，煩惱并快樂著！
忽然發覺，成長的煩惱，原來是可以轉換的！
成長的煩惱作文14
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的.嘮叨聲：“xx，你回來了，趕快換拖鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了。xx，趕快把書包拿到房間去，別隨手扔在沙發上。xx。”哎，真是哆嗦，難道我不知道做這些事嗎？知道了，知道了我無可奈何地回答到。
“xx，做什么作業拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟。”我才開始寫了幾個字，爸爸的嘮叨又在耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：“這下應該可以安心地做作業了吧。”誰知，正當我冥思苦想數學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我思路，開始了他的長篇大論。“數學要動腦筋，要掌握規律。”然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、國內國外，最后才進入正題。“這道題要先這樣。”邊講還邊問我聽懂沒有，就這樣，一道數學題被他講了足足有一個多小時，耽誤了我其它的作業時間。更令人難以忍受的是，我的作業做對了，他也會要求我把解題思路復述遍，最后還要沒完沒了地進行點評。就這樣，因為爸爸愛嘮叨，導致我每天的作業都會做得很晚。
爸爸的嘮叨成為我每天最大的煩惱，我親愛的爸爸喲，你何時才能掉你那嘮叨的毛病，也好讓我的煩惱煙消云散。
成長的煩惱作文15
小時侯，幼兒園，一二年級，就好象一瞬間，小時侯那無憂無慮的生活，盡情玩樂的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個小孩子多好，所以很多人都不想長大，但那是不可能的。
在三年級以前，我輕輕松松一點壓力都沒有，到了三年級，學習的壓力漸漸籠罩了我，成績似乎成了家長眼中最重要的'東西，以前無憂無慮的生活漸漸被學習占領了，在那時候我非常不適應，以至成績一落千丈，每當我哪著考砸了的試卷回家時，我都會在門口徘徊很久，直到股起勇氣敲門，記得有一次語文沒考好，媽媽很生氣，說考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動感，那是媽媽第一次那么嚴厲的說我，那時的我第一次被那么說，大哭了一場。從那時起，我才開始認真學，最后成績終于趕了上去，到了現在要考初中了，學習更是緊張，壓力也就更大，學習班更是好幾個！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說再見了，不過我想也不會“再見”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無窮的回味……。
雖然長大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂，童年的呵護，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時候，已經是那么模糊不清，但它那無憂無慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風飛舞的童年……
某日，心情不好，風吹開了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠封存在盒子的最地層，永遠永遠……
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