【熱門】成長的煩惱作文錦集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長的煩惱作文6篇，歡迎大家分享。
成長的煩惱作文 篇1
天空是那樣的蔚藍，陽光是那樣燦爛，人們的生活是那樣爛漫，但是我呀卻背這煩惱的沉重的書包。
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快起床，快起床哎，真是煩死了，我的鬧鐘媽媽又在催我起床了。你別說，她每天叫我是真準時。6點準時叫我起床。
每天早晨匆匆忙忙的起床；在匆匆忙忙的洗臉刷牙；然后再匆匆忙忙的吃早飯；再匆匆忙忙的去上學，我每天早晨都是這樣的匆匆忙忙的度過的，所以我想讓這種應匆忙而煩惱的東西從我的煩惱的書包中消失呀！
(二）學習上的煩惱
今天的數學作業是今天的語文作業是今天的英語作業是哎！老師又在布置作業了，而且每天布置的作業像天上的星星一樣多。就比如說這個星期吧！數學作業是，背第八單元的定理，這還不算多呢！語文兩篇日記，一篇作文，隨堂檢測。這就是人類所說的快樂青春嗎？真是一點都不快樂，每天都布置這么多作業，我們的快樂又從何處來呀?
(三）自身的煩惱
自身的煩惱，也不可缺少的呀！比如說有的人嫌自己低呀！胖呀！等等，而我也不例外呀！
我的個子高，年齡不大。我這時才十一歲半，自然還有點童年的`心理，還不怎么成熟。
有一次，我和我們班的兩個同學在健身園玩跳皮筋。一個0初二的說，這么大了還玩跳皮筋。我就告訴他我才十一歲半，她說，你騙三歲小孩呀。唉，我真是跳進黃河也洗不清了呀。
這就是我煩惱的書包，拜拜嘍，我要被上我煩惱的書包繼續遠航了。
成長的煩惱作文 篇2
唉，說到成長，我有權保持沉默，但是說到，成長的煩惱，我不由想到八個字：“滔滔不絕，連綿不斷”。
雖然說到我已經13了，但我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性，說白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊回蕩，“寫完作業了嗎？”“寫完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復習復習今天學的東西”或“去預習預習明天要學的知識”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長大了，應該懂事了”“長大了，怎沒越來越不聽話了”......這些話對我而言，我大概都也能夠背下來了！我相信你應該也有同感吧！
成長的煩惱，可不只這些，如，明天的考試，晚上的兩張試卷和明天晚上的一篇日記的困擾，還有四本練習冊沒有，和那些費功夫的手抄報。唉~
別看這莫多作業的為難，可是家長并不了解我們，父母封閉我們的與同學上網聊天的時間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂，讓我少了歡樂，讓我們少了嬉笑雖然這麼多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡簡單單的上學、放學。這樣就顯得有了一絲的單純。這些煩惱，像是一個調味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，還是放開你們的雙臂，去迎接那些煩惱，讓他們把你的生活變得有滋有味的。把你的開心的，傷心的，高興的......所有的事情轉換成五彩繽紛的彩虹橋。
成長的煩惱作文 篇3
12歲的我，心里有著小小的陰天，那便是成長的煩惱。
成長煩惱一：作業多
在學校，老師給我們班一人發了一大疊試卷，而我們做一點，老師就發一點，好像眼前那座大山永遠都挖不完似的。令人異常驚奇的是，要是有人說頭痛，身體疼等病癥，等那位同學看病回來時，試卷量比我們還多。當同學去解釋，老師卻不以為然，搖搖頭說：“你以為請病假就可以偷懶嗎？趕緊回教室準備上課！”同學只好握緊拳頭，低頭喪氣地回教室了，上完課就只能埋頭苦做試卷了。唉！作業多真煩惱！
成長煩惱二：零花錢少
在成長中，往往有自己想買的東西，而又要面對另一個煩惱——零花錢少，買不了，有時候就這樣與我喜歡的東西擦肩而過了。就算積錢可以買到，那要積到猴年馬月呀！平時我都靠做家務來積錢，可是這又要積到什么時候呢？每做一次家務才一元錢，每周才回去兩天，那心愛的東西至少也要幾十元呢，我何時才能把它抱回家？哎，真煩惱！真是“錢到用時方恨少呀！”
成長煩惱三：老師嚴
在學校，早讀、上課、晚修，我們往往最不滿的就是老師嚴，不講一點“人文關懷”！到早讀時，老師不管那同學是不是因為生病而趴在桌子上，就直接叫他起來罰站。上課時，老師也異常嚴厲，要是誰上課不認真看黑板知識，輕則一個粉筆扔了過去警告，重則直接點名批評，搞得我們班上課人心惶惶，無一人敢不認真。晚修時，我想上廁所，于是戰戰兢兢地去向老師請假，誰知老師眉頭一皺，大聲地說我怎么下課不去，還說僅此一次，下不為例，嚇得我一路小跑去廁所。哎，你們說遇到一個這樣嚴厲的老師是不是一種煩惱呢？
往往成長都是有煩惱的，如果我們不正確看待煩惱，只會讓煩惱更煩惱。因此，我們應該學會釋放煩惱，而不是一味地陷在煩惱之中哦！
成長的煩惱作文 篇4
我們的生活充滿了七彩的陽光，然而即使是陽光普照，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來到了操場。唉，有誰能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場的路上，我總是站在隊伍的最后一個。
我之所以討厭體育課，是因為我討厭這位脾氣暴躁，對我們不管不問的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場，就說聲“做操，跑步，不準發出聲音。”隨后，他就去給那些籃球校隊的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無他法，永遠都是說“你們是我教過的最差的一屆學生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺身體不太舒服，跟老師說：“我肚子疼，能不能不跑步。”沒想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動不讓我去。這下，我可生氣了，但因為他是我的老師，我又不能得罪他。同學們又議論開了，“我認為他根本不配做老師！”“我要是校長就開除他了�！薄�
環境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應這樣的環境。
在成長的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動力來完善自己，使自己變得越來越好，做相對完美的自己。
成長的煩惱作文 篇5
上初中了，又長大了一些，開始進入青春期，這個時候每個人都會有一些屬于自己的煩惱，我也不例外，讓我來訴說一下我的煩惱吧。
上小學的時候，我整天無憂無慮的，回到家后寫完作業也不用背書，很早就睡覺了。自從上了初中，我的負擔加重了，學習的科目從簡單的三科變成了七科，并且每科都要記筆記，然后把重點的內容背會、記牢。每天上八節課，回到家還要努力鞏固白天所學的知識。還有考試，而最重要的就是考試后的分數了，考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學習與生活，你說能不累嗎？
上初中后，我還發愁我的個子。由于我小學上的是五年制的實驗班，比其他的同學早一年升入初中，同學們都比我大，自然個子比我高。就是小學時的同班同學也比我高了，像周偉潮，他與我同歲，可他上初中后，僅半年的時間個子就高我半頭了，你說這不讓人苦惱嗎？尤其是在打籃球的時候，我想練習三步上籃，有個和我一起打球的大哥哥說：“你現在練太早，等個子長高了再練吧�！闭媸橇钗铱鄲啦灰眩�
在我身體成長的時間里，我的內心世界也在變化。不知不覺中，我的脾氣變得壞起來，經常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時不時像吃了火藥一樣發脾氣，也不在乎他人的感受。放學后，我喜歡把門鎖上，以寫作業為由，打開自己的小筆記本，記下一天的感觸。在我眼里，有些話只能寫而不能說，因為本子不會說話，會替我保守秘密。去上學之前，我將本子鎖在抽屜里，怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要，其實里面只不過是一些傾吐心聲的文字，記下了我的渴望，我的快樂，我的煩惱……
的確，成長給我們帶來了很多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。成長的路上雖然有很多煩惱，但是這些煩惱也會幫助我們，讓我們學會思考，學會面對困難，讓我們一天天長大并成熟起來，不是嗎？
�。ǔ砷L的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長大，我知道煩惱便是成長的催化劑。我喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”）
成長的煩惱作文 篇6
成長，是一個苦樂交織的過程，時而苦的像吃到了苦瓜，時而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。
片段一：快樂
我家住在一個小學生較多，中學生少的可憐的一個小區，每當我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領巾”昂首挺胸的走進他們的視野，一個個目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。
長大了還有一個好處，就是可以能夠自己獨立和朋友們出去玩。在小學之前，每每假期我想單獨去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學我聽得耳朵都起繭的話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去。”可是，現在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現在的讓我拿上手機就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊�！钡膭幼鲄s出賣了她，這擺明著就是想讓我快點出門，真是讓人搞不懂啊！不過，這也算是一件好事了吧。
片段二：煩惱
唉！時間如流水一樣快，過去了的，就永遠不會再回來了。小學匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！
在小學，每天六節課，撐死七節，可到了初中以后，一天就有九節課，這還不算早自習，晚自習怎能不讓人郁悶��！
還有，還有。小學不僅課程少，作業少，而且放學也早；初中嘞，不僅科目多，作業多，而且放學還晚，真是讓我痛苦不已。
記得，有一次，晚上六點多，快七點才從學校出來，而且那天作業還出奇得多�；氐郊�，我匆匆扒了幾口飯，就開始朝我得“作業山”進發了，差不多快十一點才結束我得作業“生涯”。爬到床上，不一會，我就會周公去了。
“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你啊！
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