長城的作文

時間：2023-02-23 16:50:51 長城我要投稿

【精選】長城的作文匯編七篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的長城的作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】長城的作文匯編七篇

長城的作文篇1

　　長城，是我早已向往的去處。今年，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。

　　八達嶺聳立在西郊，遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如；往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走到好漢坡，大都累得汗流滿面。說：不到長城非好漢，到了長城不自滿。聽了媽媽的，我又往上登，終于登上了八達嶺長城高處－－烽火臺。告訴我：這是秦朝，為了防御匈奴的入侵，人民用肩挑手扛，用磚石砌成的。以后逐漸連成了萬里長城。我們的都很激動，從不同角度，選取不同的景點，拍下了10多個鏡頭。

　　在長城上，我浮想聯翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動人民就能燒出那么質好量多的火磚，砌成了堅實的城墻，實在是了不起！我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國的各行各業建設得蒸蒸日上、欣欣向榮。

　　長城，被聯合國教科文組織列為世界文化遺產。我們要保護好長城，更要弘揚中華民族的文化。

　　在北京的已經過去很久了，但是它卻一直縈繞在我心里。

　　那天我醒得很早，等著爸爸媽媽起來，因為我們約好去登八達嶺長城。

　　到了八達嶺長城腳下，已經快是中午了，我說：我們先吃些東西吧。說：饞。吃過飯好像有了好些用不完的，到了長城的腳下，抬頭望去長城是那樣的高大宏偉。我奮力穿梭在擁擠的人群中，手腳并用，一步步向著長城的頂峰攀登，把爸爸媽媽遠遠的甩在身后，眼看著就要到達長城的最高峰，長城變得更加陡峭。我往下望了望，啊！陡！叫人膽戰心驚，感覺要掉下去似的，下面的人好像是小螞蟻在排隊搬家。終于憑借著我自己的'力量登上標語大全了最高峰，我好，可以是小小男子漢了。

　　在下長城時，老媽說：上山容易下山難。我卻不以為然，結果一下摔倒了，膝蓋也流血，褲子也從褲腳撕破到頂了，穿著這條破褲子好涼快。快到山底了，聽到旁邊有個小對她媽媽說：媽媽，那個小的褲子可真酷啊，我臉一下就紅了。回頭望去在巍峨的山間，有個大幅的宣傳牌同一個世界，同一個我想到08年的奧運會時，會有好些外國人，來到我們的長城，萬里長城真是我們民族的，北京奧運會將是全世界的盛會。

　　北京真好，長城真好，我愛我的祖國！富強、為世界的和平，貢獻自己的力量。

長城的作文篇2

　　我喜歡做夢，尤其是美夢。從我知道還有個地方叫長城時，夢中就老是出現他的幻影。

　　那長長的影。

　　有時沐浴在晚霞夕日中，金光燦爛中，給他鍍上一層耀眼的光輝，就恍若騰飛的巨龍。遠遠的望著，望不見他的源頭，更看不清他的終極。他到哪里都是那樣威武的矗立著，就是那樣一望無垠的蜿蜒下去。就看那參差的邊緣也飛舞成了飄揚的須發，在風中恣情舞動，肆意而張揚。

　　有時沐浴在月光星輝中，皎月如銀，為她披上堅實的戰甲。沉沉的號角，是低泣。血肉筑城的長城，是不屈的亡靈。當年孟姜女的哭聲，已經消散在歷史的風雨里。但是她的余音，卻激起了千百年來尋求自由的心靈無數次共鳴。在星輝斑斕里放歌，我們追尋自由的鳴笛。我們筑起巍峨的城墻，保衛我們自由的.權利。

　　可曾見那烽煙四起，剎那間天翻地覆的雷鳴。戰鼓聲聲是驚天地的落雷，號角昂昂是泣鬼神的淚雨。兩方的帥旗染了斑斑駁駁的血跡，短兵相接，刀光劍影，萬里沙場風潮涌，馳騁天下以為王。不過轉瞬，成王敗寇。長城依舊堅如磐石，盤踞天地中央，狼煙是矗立天地的驚嘆號。你看那象征君王威嚴的帥旗換了一代又一代，你看那多少俯視天下的君王也都成了歷史的云煙。可是，不變的，卻是長城的高峻巍峨。是他滄桑古老的巍然不動，是他雄渾睥睨的氣勢恢宏，是他心中涌起的豪情萬丈，是他睿智沉穩的運籌帷幄。

　　天下也不是誰的，中華也不是誰的。從過去而來，再走向無盡的未來，守護到最后的，還是長城。

　　長城，長城！我一生都將做著你的夢，我們的魂是一體的，我們的心是相同的。我們都是中華的兒女和守護者，我們將并肩作戰，為了保衛我們的家園，保衛我們固有的自由與和平，奮斗，永無止息！

長城的作文篇3

　　我國有許許多多偉大的建筑，但令我覺得最偉大的就是長城。俗話說：“不到長城非好漢。”我真想插上翅膀，一下子飛到長城。

　　機會終于來了！暑假，媽媽終于同意帶我去長城了，一路上我興奮不已。等到了長城，我和媽媽背上行李開始了快樂的長城之旅。

　　來到長城，站在長城腳下抬頭望，哇！長城像一位巨人，橫臥在高山上，好雄偉啊！開始爬長城了，我以為長城不就是幾格臺階嘛！所以我故意走得比媽媽快。但是，臺階凹凸不平，而且非常光滑，害得我差點摔跤呢！可以想象有許許多多的人踩過這些臺階。

　　爬上長城，我們來到炮臺，炮臺的城墻邊有一個個大炮，好像準備向敵人發起進攻呢。遠遠望去長城每隔一段距離有一座烽火臺，高大的'烽火臺宛如一座座長方形的小城堡。我的腦海里出現了狼煙滾滾、金戈鐵馬，喊殺聲的圖畫。

　　繼續望上爬，路越爬越陡，往下瞧，樹木郁郁蔥蔥，墻體順山勢而建，十分險峻，我抬頭一看，遠處的長城隨著山勢忽高忽低，蜿蜒起伏還真像翻江倒海的一條巨龍。

　　再向上爬，終于爬到了最高層的烽火臺。“哇！”我們大叫，一片綠色盡收眼底，層巒疊翠，萬木蔥蘢，青翠欲滴，綠色隨風一擺，我好像置身于仙境。長城像一條灰色的帶子鑲嵌在蒼翠的群山間，一眼望不到盡頭。

　　長城，是我們中國的長龍，也是中華民族的驕傲。

長城的作文篇4

　　長城，是一條巨龍，蜿蜒連綿，盤繞在群山之巔，橫貫于黃河南北，6300公里的城墻，是我心目中高大的偶像。打開書本，知道千萬人民建筑過長城，無數豪杰贊揚過長城，登上長城的夢埋藏在我的心底，也埋藏在眾多人的心底。

　　XX年的暑期，我實現了這個夢想。在北上的火車上，我想象過自己登上長城的自豪，站在“不到長城非好漢”的碑前留影，坐在巨龍背上，眺望祖國大地，贊美壯麗山河，聽導游講解關于長城悲壯的故事，但……

　　我眼前的長城卻不是這樣的，他沒有課本上寫的如此壯美，反而被不計其數的廣告、游客所吞噬；也沒有爺爺當年所見的那么巍峨，倒是在山頂觀光纜車的“庇護”之下矮人一寸！

　　我循著臺階往上走，在游人的`簇擁下，不知不覺地就登上了長城，卻渾然沒有感到巨大長城的氣勢，反而要被眾多游人的氣勢所壓倒。登上最高點，終于可以眺望遠方了，是大片大片的綠色，讓人心曠神怡，但卻又被一個“某某牌皮鞋，長城好漢首選”的廣告牌所遮擋，讓人覺得又氣惱又好笑。身后還有許多不耐煩的人，不停地在催促我們往前快走。

　　再往長城的前后望去，原來莊重樸素的巨龍儼然成了五彩龍，閃光燈閃爍著耀眼的光芒“甚是好看”。

　　爸爸感嘆道：“九幾年的時候，我也來過長城，當時這兒可美了，空氣清新，游客又不多。我最喜歡從一段很陡的斜坡上滑下去，可刺激啦！可現在人那么多，瞧！城磚經過幾千年的風吹雨打，都沒有坑坑洼洼；而自從成了景區，整個長城已不堪重負，破損嚴重啊！”說著，他指了指下坡的那段路說：“上下山的坡道兩邊，在城墻上都加了扶手，雖然是為了方便游客上下和安全所加，但大家都少了接觸城墻的機會，就感受不到長城的滄桑了。還有，幾乎長城上的每一塊磚，都被刻上了‘某某某到此一游’，讓后人看了感到可恥啊！”

　　說完，爸爸的眉頭依然皺得很緊，很嚴肅地對我說：“你一定要愛護身邊的公物，可不要成為這些被刻在城磚上的‘好漢’！”

　　我們繼續前行，但又得知，那塊可憐的“好漢碑”也因粘滿了口香糖之類的污物而進行清潔維護，不對游客開放……

　　“唉！經過千萬個先人，歷時幾個朝代筑就的偉大長城，將要毀在我們這幾代人手中！我們的子孫也許再也看不到這輝煌的遺跡了？這是值得我們深思的。”我在南下的火車上思考著。外面下著小雨，也許是長城嘆息的淚吧！

長城的作文篇5

　　他是不朽的，就像歷史，無法顛覆，無法掩埋。

　　綿延在群山之巔，橫貫于黃河南北。被歷史的長河拍打著，巍峨不倒。那是用血肉筑起的建筑，有王者雄霸天下的豪邁，也有百姓汗血的辛酸。

　　金色的墻磚上，依稀可以聯想，那戰爭中鮮血飛濺，金戈鐵馬的場景。

　　他是世界的奇跡。

　　江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。它的建成，就是為了保護那多嬌的江山。贏美人輕笑，周幽王烽火戲諸侯。據記載，秦始皇使用了近百萬勞動力修筑長城，占全國人口的二十分之一。沒有任何機械與幫助，只有一雙手，一雙腳，還有那不停揮舞的鞭子。他背負著百姓的怨恨和帝王的.安心，而他自己，在綿延的山脈上，睥睨眾生。

　　無盡的蒼茫。

　　大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

　　那是駐扎在蒼茫邊塞的人，對中原的呼喚與思念，他側耳聽著。于是這樣的日子平息的過著。時而戰爭里，刀劍在他身上留下深深淺淺的傷。時而平日里看見，戰士們借酒消愁的哀。

　　他不是江山，但江山卻不能失去他。他是帝王最看重的防線，也就因此，他腳下是白骨森森。

　　他是長城，長城萬里，萬里長城。

　　在7月，我終于看見了他巍峨聳立的模樣。沒有了古時的血腥與悲涼，卻被時光度上一層蒼茫的顏色。他不再是防線，身邊也不再有借酒消愁的戰士與金戈鐵馬。現在陪伴他的是安逸、歡樂，和夜晚時而回想的寂寥。

　　有人把他寫作一首歌，吟唱他的雄偉與壯麗。有人把它寫作一首詩，歌頌它的歷史與今朝。有人把它寫進一本書，記載當朝。而他，只不過是一座巍峨長城，目睹過千年的風雨。

　　它更像是一座城，真真切切的映照了古代，那些戰亂換來的繁華，那些白骨換來的安定。

　　一座蒼茫的城，里面住著名叫歷史的老人。骨瘦如柴的手翻動著書頁，泛黃的紙上記載著千年的蒼茫。

長城的作文篇6

　　冷觀自己所處的教育環境，再遙想先哲圣賢的私塾學堂，我突然強烈地意識到：聘任教師，是一堵流動的長城！而且隨著社會機制的進一步變革，教師隊伍在很長一段時期內會像長蛇一樣蜿蜒盤伸。人們說，鐵打的營盤流水的兵。這話用來形容當前的教育體制再合適不過。教師，以及未來的準教師已經呈現出散兵游勇的態勢。成為鐵打營盤的只有那水泥磚塊構筑起的高樓大廈。

　　此種現象，我難以搖頭否定，我也難以頷首贊許。

　　孔老夫子開民間教育之先河，首次讓教育流動起來。他沒有多少固定資產與校舍，甚至連桌椅都短缺，但他足跡所到之處，必定是一片學術繁榮景象。他沒有什么硬件設施，他的滿腹學識與才華，就是他時刻攜帶在身上的最硬件的設施，那是現代高科技社會筆記本電腦難以比擬的優越條件。

　　孔老夫子居無定所四處游學，自稱如喪家之犬，但其身后自愿追隨著三千多名學生，而且有七十二名成了大師級人物。孔老夫子收學生也極為簡單，只要兩串干牛肉行個見面禮，這師徒的情分從此就開始了。有這么學識淵博信念執著的慈善長者，有這么不棄貧弱學費低廉的學堂，你想讓教育水平上不去也由不得你。

　　再看后來的孟子、朱子等一大批大學問大教育家，無不是這樣。他們教學環境簡陋，他們教學設備陳舊，但他們開創了歷史上文化繁榮的壯觀景象。

　　教育者的思想水準，道德水平，學識修養比一切硬件設施都重要。

　　而現代以來就很少有教育大家。現在社會功利化態勢越來越強，人們的治學心理日漸浮躁。很少有職能部門為治學者提供一個環境，很少有人能一門心思潛心教育鉆研。教育部門、學校管理被嚴重政治化。

　　自從本世紀初高校大規模擴招以來，大學生就業形勢就日漸嚴峻起來。大學生螞蟻一般塞滿大街小巷。這當中的一部分迫于生計與教學拉近了關系，也有一部分有志于為教育獻身而不得的學子，只好去做教育領域的邊緣人物。他們起早摸黑，他們跑東鉆西南來北往。也許，他們起初的授課是稚嫩而蹩腳的，但一兩年后，卻大都如同礦堆中鉆出的掘金者，渾身粘滿金色。他們成了最早的流動教師，他們在無形有意中推動了教學的發展。

　　私立學校的興起使民間教育呈現出更加強勁的`勢頭，但私立學校昂貴的學費升格成了民間貴族化學校。孔老夫子兩串干牛肉的師生之禮已然變成了兩根金條的高額學費。私立學校的好處是為那些端不起鐵飯碗者提供了平臺，私立學校的自主性與靈活性，讓那些窮弱得只剩滿肚子學識的人有了施展空間和生存環境，但因為創業前期的不穩定性和隨意性，使教師隊伍更換頻繁得如同浴缸換水。

　　流動是水的生命。流動往往使生命煥發生機。

　　我們要讓教育體制鮮活新異，我們要讓教師思想日日更新如源頭活水。

　　據說，今后要使教師競聘上崗完全普及，這就意味著教師的流動性會更大。孔雀也好，大雁也罷，他們的飛行方向將會趨于多元化。他們的流動能否帶來教育的繁榮與振興，就要看教育者的思想水準和政府的決策了。

　　缺乏保障的生活讓教師無法潛心鉆研搞好教學，過分的安逸往往使教師失去進取心。新的競爭機制讓人們明白了“窮則思變，變則思通，通則思達”的道理。從這個意義來說，流動是培養聘任教師進取心的必要，而這也成了他們的宿命。

　　如果有一天，這些教師不再流動了，那就說明：他們老得再也跑不動了，或者生活通達沒有必要再去跑了。對于前者我心存憂慮，對于后者我心存僥幸。

　　一個真正有思想有學識的教師，應該在流動中被給予肯定，他應該是一座不倒的豐碑。當所有如此流動的飽學之士正義之師攜起手來，一定是一堵壯觀的長城！