爬長(zhǎng)城的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的爬長(zhǎng)城的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爬長(zhǎng)城的作文 篇1
3月29日是個(gè)特殊的日子，是爸爸媽媽結(jié)婚十周年的紀(jì)念日。
因?yàn)槭切瞧谔欤职謰寢寷Q定帶我去爬臨海江南長(zhǎng)城，游紫陽(yáng)古街，參觀媽媽的母校。
到達(dá)臨海后，天空下起了傾盆大雨，爸爸把車(chē)停在紫陽(yáng)街口，決定先在紫陽(yáng)飯店吃飯，紫陽(yáng)飯店的飯菜不可口，但是飯店里的仿古門(mén)窗很有意思。吃過(guò)飯后，雨小了，只是蒙蒙細(xì)雨，我們先去看望一位老奶奶，老奶奶住在長(zhǎng)城腳下，他的兒子是爸爸的好朋友，在國(guó)外工作，老奶奶很老了。
八歲那年，爸爸帶我爬過(guò)北京雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，臨海的江南長(zhǎng)城比起北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城就顯得比較清秀，我一路小跑，就把爸爸甩在后面。爬長(zhǎng)城后回來(lái)，品嘗了臨海特色小吃：咸羹，紫陽(yáng)街的燒餅。燒餅美味可口，勝過(guò)大酒店的美味佳肴。
由于時(shí)間倉(cāng)促，媽媽答應(yīng)下次再來(lái)游紫陽(yáng)街，而不是僅僅吃紫陽(yáng)街的燒餅。
爬長(zhǎng)城的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我終于來(lái)到了向往已久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，一幅壯麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前：長(zhǎng)城蜿蜒奇曲地座落在了山嶺之間，若隱若現(xiàn)。長(zhǎng)城上密密麻麻的'人，穿著五顔六色的衣服，好像給長(zhǎng)城涂上了色彩，一條彩龍就在山巒中飛騰。
我迫不及待地往上爬。我邁著矯健的步子，一口氣登上了第一個(gè)烽火臺(tái)，站在平臺(tái)上往遠(yuǎn)處眺望，山上美景盡收眼底，翠綠的樹(shù)木，一眼望不盡的長(zhǎng)城，在山頂上還有一塊牌子，那是為了宣傳奧運(yùn)精神而做的，上面寫(xiě)著“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。越往上走階梯就越陡，為了安全登上下一個(gè)烽火臺(tái)，我只好扶著欄桿上，有時(shí)我抬頭，看到的是別人的腳后跟，向下看，看到的卻是別人的頭頂，我心里十分緊張，生怕自己一不小心滾落下去，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我終于又爬上了一個(gè)烽火臺(tái)，站在平臺(tái)上，迎面吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，使人神清氣爽，真是“高處不勝寒”啊。
本來(lái)我們打算爬到好漢坡，但是望著前方陡峭的階梯，我的腿怎么也不聽(tīng)使喚了，我膽怯了，最終我決定放棄。下去時(shí)，我望著沒(méi)走完的路，心里有些許遺憾，但我下定決心，長(zhǎng)大后我一定要重登長(zhǎng)城，爬上好漢坡。
爬長(zhǎng)城的作文 篇3
夏令營(yíng)的第五天，老師帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。
一大早，我們就來(lái)到了 長(zhǎng)城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會(huì)，剛開(kāi)始我感到很輕松，后來(lái)爬的滿(mǎn)頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話(huà)，就繼續(xù)往上爬，終于快要爬到長(zhǎng)城的最高點(diǎn)了，帶隊(duì)老師卻讓我們往下走，老師說(shuō)后面有同學(xué)累的上不來(lái)了，哎！眼看就要夢(mèng)想成真，我真失望啊！
媽媽的話(huà)：其實(shí)這篇日記是回來(lái)之后補(bǔ)寫(xiě)的，我問(wèn)兒子為什么沒(méi)寫(xiě)爬長(zhǎng)城，他說(shuō)沒(méi)有爬上去很失望，沒(méi)什么好些的，原來(lái)兒子覺(jué)得沒(méi)有登上去寫(xiě)出來(lái)不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來(lái)我開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)，雖然沒(méi)有爬到長(zhǎng)城最高處，但把自己的感受寫(xiě)下來(lái)和大家一起分享也很有意義呀！以后有機(jī)會(huì)還可以登長(zhǎng)城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說(shuō)服了，就寫(xiě)了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語(yǔ)句基本通順，我表?yè)P(yáng)兒子用上了輕松、艱難、夢(mèng)想成真、失望幾個(gè)詞語(yǔ)，上面那句紅顏色的話(huà)是兒子說(shuō)我加上的，我問(wèn)他夢(mèng)想成真是什么夢(mèng)，他就回答了上面那句紅色的話(huà)。我發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)楹⒆有�，�?xiě)日記時(shí)有些比較長(zhǎng)的話(huà)孩子會(huì)嫌麻煩省略不寫(xiě)，當(dāng)你讓他給你念的時(shí)候，他會(huì)很流利的說(shuō)出來(lái)，所以我平時(shí)讓兒子寫(xiě)完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和語(yǔ)句上的錯(cuò)誤，讓他盡量能寫(xiě)出更多完整的文章！
您有什么好的方法，請(qǐng)多指教哦！