六年級的排比句

關(guān)于六年級的排比句

　　有春的春雨細(xì)膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風(fēng)蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。小編收集了關(guān)于六年級的排比句，歡迎閱讀。
 

　　1、人們在同樣的時(shí)間里奔跑，錯(cuò)過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯(cuò)過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏，錯(cuò)過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，錯(cuò)過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。

　　2、春是一位充滿希望，青春活力的少女，夏是一位熱情揚(yáng)溢，魅力四射的姑娘，秋是一位溫和柔細(xì)，成熟內(nèi)斂的阿姨，冬是一位飽經(jīng)滄桑，嚴(yán)厲冷峻的老人。

　　3、花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。

　　4、春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng)，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。

　　5、春天，冰消雪溶，一片生機(jī)勃勃的景象，小草探出了頭，百鳥們亮開了圓潤的歌喉;夏天，烈日炎炎，到處是那么赤熱，一片火紅火紅的場面;秋天，果實(shí)累累，農(nóng)們豐收樂開懷，有蘋果，梨，杏。冬天，天寒地凍，大地呈現(xiàn)出一片白色，好似給大地穿上了潔白的衣裳。

　　6、我喜歡春季，愛它的溫暖，愛它的生機(jī)勃勃。我喜歡夏季，愛它的烈日，愛它的風(fēng)和日麗。我喜歡秋季，愛它的涼爽，愛它的碩果累累。我喜歡冬季，愛它的銀毯，愛它的“楊花”漫天。

　　7、春天一片片綠草爭相發(fā)芽。夏天一樹樹知了爭相歡叫。秋天一片片紅葉爭相揮灑。冬天一片片雪花爭相飄落。

　　8、人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的艷陽高照。人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。

　　9、從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。

　　10、有春的春雨細(xì)膩，有夏的夏日炎炎，有秋的秋風(fēng)蕭瑟，還有冬的冬梅傲雪。

　　11、歷史常給人以警示，假若當(dāng)初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當(dāng)初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說，假若當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當(dāng)初秦孝公不聽商鞅之諫而實(shí)行變法，何以能稱雄于六國呢?假若當(dāng)初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎么能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，亡;善納人言者，昌。

　　12、在漫長的等待中，難道就不該仔細(xì)想一想將來因該要走的路線嗎?難道就不該想一想自己曾經(jīng)做過事是否正確嗎?難道就不曾后悔自己現(xiàn)在這樣可鄙的選擇?難道就不為此感到恥辱?浪費(fèi)了時(shí)間的同時(shí)，也實(shí)在浪費(fèi)自己的生命，還不知悔改嗎?

　　13、難道父母不是傾注了所有心血來教育我們嗎?

　　14、難道父母不是凝聚了所有關(guān)愛來撫養(yǎng)我們嗎?

　　15、難道友誼不是你心靈的一張創(chuàng)可貼嗎?難道友誼不是你勞累時(shí)的一杯清茶嗎?難道友誼不是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手嗎?難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎?