畢業(yè)作文

畢業(yè)作文[大全15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)作文1

　　俗話說(shuō)：“天下無(wú)不散的宴席”這句話對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是對(duì)的。六年了，和同學(xué)們都要分開(kāi)，當(dāng)我們準(zhǔn)備說(shuō)出分開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)人的心底都開(kāi)始顫抖了。因?yàn)榇蠹以谝黄鹁昧耍�和大家都熟悉了，就好像有一條線在冥冥中把我們的心牽在了一起。還記得我們那時(shí)的山盟海誓么！

　　還記得我們傻傻地跑，還記得我們?cè)谝徽f(shuō)天談地……畢業(yè)了，大家慢慢地走出教室，誰(shuí)也不想走，都想看多幾眼和我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的教室，看回自己的`座位，又看到兄弟或喜歡的人的某個(gè)位置。可惜我們就要走了，下一個(gè)接替我們的會(huì)是誰(shuí)呢？這時(shí)，我走到操場(chǎng)上時(shí)，仿佛看見(jiàn)了我們兄弟們?cè)谵樟嗣�在搶球，然后猛得跑，投，進(jìn)啦！哈哈，我好像又回到了一起，跑，射，進(jìn)啦！夕陽(yáng)慢慢的來(lái)了，金色的太陽(yáng)在和我們招手。

　　大家開(kāi)始走出學(xué)校，每個(gè)人的臉上都充滿了思念和盼望。每個(gè)人都紛紛的回過(guò)頭，看看照顧了我們六年的學(xué)校，再見(jiàn)了。美好的生活在為我們期盼，我們要好好生活，長(zhǎng)大后，在回來(lái)母校相聚。那時(shí)是什么情景？好期待啊。再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們?yōu)槟銈兊哪繕?biāo)而奮斗。

畢業(yè)作文2

　　風(fēng)，輕輕地吹著；雨，密密地下著。這便代表了我的心情：酸酸的、苦苦的。我們對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)充滿了懷念。我們馬上就要畢業(yè)了，但我第一次上學(xué)的情景還歷歷在目。

　　記得第一次上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽給我報(bào)名后將我送到教室就走了，不知怎的，我的眼淚一下子如脫韁的野馬奪眶而出。這時(shí)，旁邊的幾位同學(xué)立刻拿出餐巾紙遞給我，我便同他們成好朋友。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　再回首，六年的時(shí)間是那么快，一眨眼就過(guò)去了。我們已從一個(gè)懵懂的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)富有知識(shí)的青少年；從一個(gè)頑皮的小孩童，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；從一個(gè)膽小的小屁孩，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年！

　　再見(jiàn)了，母校！

　　在這六年里，我們每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，靠在樹(shù)蔭下靜靜地學(xué)習(xí)。每個(gè)早晨，每個(gè)教室都傳來(lái)瑯瑯的讀書聲；每個(gè)下午，每個(gè)活動(dòng)區(qū)域都傳來(lái)同學(xué)們爽朗的笑聲......六年了，這些還是那么熟悉，可一分別，才覺(jué)得是那么的.陌生，是那么的遙不可及，是那么的讓人......

　　再見(jiàn)了，老師！

　　六年了，我們?nèi)酝�不了你們那和藹可親的笑容，忘不了你們那在昏暗燈光下批改作業(yè)的身影，忘不了你們那無(wú)可奈何的嘆息，忘不了你們那辛勤教育我們的初心......在我們的心中，你們是我們?nèi)松�中的知己、朋友、父母。倘若我們長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間遇到了你們，你們可還記得我們嗎？

　　再見(jiàn)了，同學(xué)們！

　　想必同學(xué)們，是有許多話要說(shuō)的。不知你們是否還記得，深冬的那個(gè)夜晚，我們一起度過(guò)了我人生中第一個(gè)和同學(xué)一起的生日。平平淡淡的祝福，卻如同天籟；并不昂貴的禮物，卻好比無(wú)價(jià)珍寶。燭火輝映間，幾個(gè)小伙伴手拉著手圍成一圈，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著天使般的笑容。快要畢業(yè)了，有好多話要說(shuō)，可一圍在一起，話語(yǔ)哽咽在喉嚨間，吐不出，也咽不下，只有淚水似泉噴涌默默地流下。

　　但一個(gè)畢業(yè)并不代表我們失去了什么，相反還讓我們懂得了許多。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是意味著一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　畢業(yè)了，我們就要步入初中了。我們又會(huì)結(jié)識(shí)許多的同學(xué)和老師，為了不被新同學(xué)趕超，我更要努力學(xué)習(xí)。

　　風(fēng)，輕輕地吹著；雨，密密地下著。我的心一下豁然了許多，在人生這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)與母校、與老師、與同學(xué)分別的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要更加努力地打造自己，磨練自己，期待下一次與你們相見(jiàn)的時(shí)候，我面對(duì)的你們會(huì)變得不一樣。

畢業(yè)作文3

　　從前，我從沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)分離的那一刻，但是，現(xiàn)在我的心里，心中流露出一種情感，我自己也說(shuō)不出來(lái)。

　　想到畢業(yè)，心中真的很害怕。其實(shí)我也知道，畢業(yè)其實(shí)沒(méi)有什么，離開(kāi)了老同學(xué)，自己還會(huì)交上新的同學(xué)、朋友。可我也知道，離開(kāi)的不只是同學(xué)，我同時(shí)也離開(kāi)了5年的回憶和5年的時(shí)光。想到這，我的眼眶便會(huì)不由自主的濕了起來(lái)，很快淚水溢滿眼眶，奪眶而出。也許我留給同學(xué)們的印象真的會(huì)很淡，也許幾年過(guò)去，他們便不會(huì)記得我了，可是，只要他們還記得，我小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)母老虎，學(xué)習(xí)很好，有一次我惹哭了她……只要這樣，我就感覺(jué)很奢侈了。

　　最近班上轉(zhuǎn)來(lái)了很多同學(xué)，如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的劉佳慧；人小鬼大的.梁寶太；積極發(fā)言的梁昕然；很搞笑的張濤；性格獨(dú)特的雷國(guó)航。他們轉(zhuǎn)到了我們這個(gè)班，同時(shí)，我們班也走了許多同學(xué)，頑皮的喬治文；不可一世的王梓文；傻乎乎的孔令隆；內(nèi)向少言的趙越；“八卦新聞主編”徐艷。走了許多，又來(lái)了許多，即將畢業(yè)的我們將面臨的狀態(tài)也將會(huì)是這樣。所以，我不想留下遺憾。每一件事情，我都用盡全力將它做的最好。

　　再過(guò)幾年，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)了，我們也將成為一條路上的陌路人，但是，經(jīng)歷過(guò)的，不會(huì)被抹去，即使你忘記了它，它也會(huì)在你大腦的某個(gè)部分靜靜地等待著，等待著蘇醒的那一刻……

畢業(yè)作文4

　　來(lái)到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來(lái)思，秋風(fēng)拂衣；今我往矣，驕陽(yáng)留意。非常難描述我對(duì)她的感情，從開(kāi)始來(lái)，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過(guò)沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無(wú)目的的漂泊，她收留了我。我非常慶幸，又不甘。

　　三年之前，當(dāng)我擁入她懷中時(shí)，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻(xiàn)為何物，即將離去，離開(kāi)那溫馨的港灣去搏擊風(fēng)浪，我有的只是戰(zhàn)勝一切的勇氣。在這里，我度過(guò)了人生中最美的三年；在這里，我看到自己青春沸騰的風(fēng)采；在這里，我得到了一生中最美的'財(cái)富……

　　我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開(kāi)始嘲笑自己的無(wú)知：剛來(lái)時(shí)，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì)離開(kāi)。無(wú)論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開(kāi)煙消云散，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道，我錯(cuò)了。無(wú)論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛(ài)”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無(wú)微不至的愛(ài)我?guī)缀醺杏X(jué)不到，但是，它早已融入我的血液中。

　　身在其中，我們感覺(jué)不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟；巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無(wú)法仰望的文化底蘊(yùn)－－這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能夠輕視她，正像余秋雨先生說(shuō)的：“這種感覺(jué)就像對(duì)待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有許多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽，她已行動(dòng)無(wú)力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來(lái)是這樣偉大和了不起。”

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長(zhǎng)的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛(ài)。

　　即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　即將離去，依依不舍，然而天下無(wú)不散之宴席，我只能夠深情的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校……”

畢業(yè)作文5

　　快要畢業(yè)了，快要和自己最要好的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，快要離開(kāi)自己熟悉的學(xué)校了，快要飛往新的天地了！我們像即將展翅的雛鳥，我們已經(jīng)換下了絨毛，羽翼也十分健壯，我們要飛向更高的天空，尋找自己的未來(lái)。但是，我還是不舍自己原來(lái)的窠巢。

　　畢業(yè)前的最后的一節(jié)課，燈光好像知道我們就要離去，它把自己的光和熱撒在我們身上，向我們一一告別。黑板上還板書著今天的上課內(nèi)容，教室里安靜極了，大家都默默擦著淚水，深情望著校園，望著自己身邊的一切……

　　唉，就要離開(kāi)這里了。不知什么時(shí)候才能回到這里，不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)到老朋友，不知什么時(shí)候才能像現(xiàn)在這樣歡聚一起？

　　這時(shí)，小A碰了碰我，遞給我一支晶藍(lán)色的筆，對(duì)我說(shuō)：“快要畢業(yè)了，以后我們很少見(jiàn)面。這支筆是我最喜歡的，送給你吧。有時(shí)間，記得到我家去找我玩，地址塞進(jìn)筆筒里了。”說(shuō)完，拍拍我的肩膀，背起書包，跟著他的.家長(zhǎng)走了。

　　謝謝你，小A！我一點(diǎn)兒都不后悔交你這個(gè)朋友，我一定會(huì)去你家找你玩的，到時(shí)候，咱們就像鳥一樣，天高任咱們飛。

　　組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，向我豎起了小拇指：“小樣兒！到了中學(xué)，我們就不能在一塊了，你要加油呀！要是你還敢像現(xiàn)在這樣馬虎的話，就記住我對(duì)你這個(gè)小拇指－－鄙視你！”說(shuō)完，他頭也不回地走了。

　　我連忙沖他的背影喊：“洋蔥頭！還輪不到你來(lái)教訓(xùn)哥！”我舉起手，緊握拳頭，翹起大拇指，“你也要加油！”

　　他站住，回過(guò)頭，揮了揮手，繼續(xù)向前，嘴里好像在說(shuō)：“你小子，也別落后了。”隨后，他抹了一把淚水，跑出校門……

　　我站在校門口，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉上涼涼的。校園里，樟樹(shù)的葉子落了，飄飄灑灑，枯黃的葉子在風(fēng)中舞動(dòng)，依依不舍地離開(kāi)了自己的家。地上的葉子零零碎碎，大多已經(jīng)被清潔工聚在一起，再也不分開(kāi)……

　　世上沒(méi)有不散宴席，人生也總要經(jīng)歷分分合合，我們就像那些落葉，就算分開(kāi)了，心，還在一起，永遠(yuǎn)在一起！

　　我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！我們已經(jīng)成長(zhǎng)為雄鷹，開(kāi)始飛往新的天地。再見(jiàn)，我的學(xué)校！再見(jiàn)，我的教室！再見(jiàn)，那些陪我一起哭、一起笑、一起成長(zhǎng)的兄弟！

畢業(yè)作文6

　　今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來(lái)到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺(jué)與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。

　　老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見(jiàn)了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義。“我希望你們用‘自己的實(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’。”老班開(kāi)口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！

　　這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的`包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛！班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝。回想往年，哈哈，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班。“現(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們。可是話落許久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)，再一看，那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。

　　畢業(yè)證書是最后發(fā)下來(lái)的，望著那鮮紅的畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。 這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的，是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書啊！

　　歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。

　　我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬(wàn)千。

　　畢業(yè)證書，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！

畢業(yè)作文7

　　想到就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不免泛起層層漣漪。

　　還清楚地記著，六年前的一個(gè)清晨，我們依偎著爸爸和媽媽，環(huán)顧著這所美麗的學(xué)校：綠草如茵的操場(chǎng)上到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，明亮的教室內(nèi)書聲瑯瑯，明媚的陽(yáng)光下，老師、同學(xué)們都顯得那么真摯、友愛(ài)，掀開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的課本，一切都是那么誘人。

　　六年學(xué)習(xí)生活令我們回味無(wú)窮。每天清晨，我們排好隊(duì)，魚貫而入，朝陽(yáng)下的學(xué)校立馬生機(jī)勃勃，漾起我們的嬉笑聲。跑操時(shí)間到了，我們英姿颯爽，矯健的身姿，動(dòng)作是那么整齊。上課鈴聲響了，在課堂上，我們專心致志，像海綿一樣不知滿足地吸收著知識(shí)的甘露。

　　下午十分鐘的眼睛保健操，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂(lè)聲中，我們輕輕地、柔柔地按摩著眼睛的每一個(gè)穴位。從那一個(gè)個(gè)拍子中，我們體會(huì)到了保護(hù)眼睛的重要性。每周兩次的體育課備受我們歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的`天地。有的在一旁獨(dú)自跳繩，有的四五人、七八人在一起跳大繩，還有的笨拙地拿起羽毛球拍三五成群地對(duì)打……

　　六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里愉快地度過(guò)每一天，也學(xué)了不少知識(shí)，懂得了怎樣做人，怎樣走向社會(huì)，更感受到了無(wú)窮的魅力，母校啊，我豈能忘掉您？

　　敬愛(ài)的老師，其中，您的功勞最大！如果把您比作蚌，那我們就是蚌里的沙粒，而您卻包容我們，把我們變成了光彩熠熠的珍珠。您像一支蠟燭，雖然很細(xì)弱，卻照亮了我們每一個(gè)人，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。日夜操勞，每天深夜，都是您在默默地批改作業(yè)、備課。這一切，只有天上的星星與月亮給您作證，與您相伴。三尺講臺(tái)，讓您變得偉大高尚，使您在同學(xué)們心中的地位愈來(lái)愈高！

　　在這離別的時(shí)刻，老師，敬愛(ài)的老師，就讓我們?cè)俳o您一次衷心的祝福！

　　分別，這個(gè)字眼令人傷心。但是，人，總要有割舍，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席。中學(xué)的大門離我們只有咫尺之遙，一個(gè)嶄新的集體在迎接我們，讓我們滿懷美好的理想，再一次攀上巔峰！

　　漫步在美麗的校園，每一個(gè)角落，每一朵花，每一棵草，每一棵樹(shù)，都在我的腦海里揮之不去。待小草長(zhǎng)成草叢，待小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，待我們獲得成就。二十年后，我們?cè)倩氐侥感＃�看望這里的每一位老師，每一草，每一木，對(duì)老師再道上一聲謝，沏上一杯茶，親手捧上去，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！”

畢業(yè)作文8

　　“朋友一生一起走，多少日子不再有”周華健的那首朋友是我們?cè)诎鄷?huì)上唱的最后一首歌，每個(gè)人都輕輕地哼唱，每個(gè)人都跟著節(jié)奏和歌詞慢慢感傷。是的，我們要畢業(yè)了，而這個(gè)畢業(yè)季是很多人的夢(mèng)想，也是很多人悲傷的源泉。他們期盼畢業(yè)，期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。有的不想離開(kāi)，不想變得成熟。

　　從小一直孤寂的我，不愛(ài)與人交朋友，也不喜歡和別人交往，我不懂人與人之間的'那種真誠(chéng)到底是什么，上了學(xué)之后我便明白了，人與人之間的真誠(chéng)是課間一起分享一個(gè)共同的秘密，我們的友誼是一起去承擔(dān)一起去體會(huì)，我們的情誼是每每遇到不開(kāi)心的事情都會(huì)一起說(shuō)說(shuō)，讓心里好受些。而這個(gè)畢業(yè)季，在我心里就要拆散這些的所有，讓一切只是成為回憶罷了。這個(gè)既光明又灰暗的畢業(yè)季，會(huì)帶給我們更加寬廣的未來(lái)，也會(huì)給我們帶來(lái)一些不能逃避的分離。我們要承受也要面對(duì)。

　　畢業(yè)季的我們是燦爛的，讓我們一起面對(duì)更加美好的未來(lái)，讓分離變成一種動(dòng)力，讓未來(lái)成為一種光明，同學(xué)們，畢業(yè)快樂(lè)。

畢業(yè)作文9

　　“叮叮……”終于交卷了!畢業(yè)了!放假了!“各位同學(xué)請(qǐng)注意，下午我校將進(jìn)行畢業(yè)的合照……”

　　“真煩廣播!打攪了我的大好心情!為了期待離開(kāi)他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來(lái)的!“喂?”

　　“還不快來(lái)!你瘋了!浪費(fèi)大家的時(shí)間!快!”“哈?哦!”然后對(duì)方掛了電話。于是，經(jīng)不住罵的我出發(fā)了。

　　一片樹(shù)葉緩緩地落在我身上，撿起它，就想起了我答應(yīng)過(guò)要送禮物給同學(xué)的事!怎么辦?啊，這樹(shù)葉這么美，它看起來(lái)比其他樹(shù)葉更有力量!好，就拿它當(dāng)禮物吧。

　　帶上它，我騎車直奔學(xué)校。不久，忽遇一個(gè)同學(xué)!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真煩!然后，我一個(gè)轉(zhuǎn)彎就避開(kāi)了他，但仍不放心，又繼續(xù)加速往前沖去。

　　“哼!孩子!想追上我是不可能的'!誰(shuí)讓你上次考試比我高分?”

　　擺脫他后，才發(fā)現(xiàn)自己迷路了!“唉!算罷，反正我也不想去的。咦，那里為何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷，我直奔前方。可就在這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫面：

　　大樹(shù)之下，一個(gè)個(gè)學(xué)生精神抖擻地站成一排，用盡全力地叫出了二班的口號(hào)，就是“二班不敗，無(wú)處不在!”然后便消失了。

　　校運(yùn)會(huì)上，我摔倒了，一個(gè)同學(xué)像猛獅一樣奔來(lái)并扶起我說(shuō)，“二班永遠(yuǎn)在你身邊!”然后畫面又沒(méi)了。

　　英語(yǔ)課上，在我極度緊張時(shí)，二班的同學(xué)在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然后，畫面就不見(jiàn)了。我猶豫了。不知為何，我的眼睛也變得濕潤(rùn)了!

　　“我在干什么!我瘋了!快回去吧，不能無(wú)情無(wú)義啊!”言罷，即尋一路人問(wèn)路。

　　“二班，我來(lái)了!不要離開(kāi)!不!不!人呢?喂，那個(gè)同學(xué)，你好!你看見(jiàn)二班嗎?走啦?不!”言罷，我緊緊地抓住圍欄桿。此時(shí)，看見(jiàn)一片淡黃干枯的樹(shù)葉飄來(lái)。它是如此緩慢卻無(wú)猶豫。

　　我撿起它，又拿出之前那片樹(shù)葉，便感慨道：“啊，這片綠葉也要變成如此么?難道在它變成如此之前就不能成為一個(gè)禮物的象征么?那為何又不留下聯(lián)系方式呢?啊!葉!”

　　閉上眼睛，滿樹(shù)綠葉變黃，而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業(yè)照么?難道不可改變么?傷心么?葉!”回到家，滿腦子都是葉。但無(wú)論如何，二班你永遠(yuǎn)在我心中!

畢業(yè)作文10

　　我有一張可愛(ài)的小課桌，上面靜靜的躺著一張我的小學(xué)回憶——畢業(yè)照。

　　畢業(yè)照是以我們校園的樓房和大樹(shù)做背景。

　　前面蹲著一排個(gè)子比較矮的同學(xué)。瞧！他們的樣子可真逗人！咱們的小靜班長(zhǎng)蹲在中間，眼睛瞇得可小啦！還有她旁邊的小周，還在用手撓癢癢呢！還有最左邊的'的小梁，還是那副呆板的樣子，嘖嘖，我估計(jì)他這輩子也就這樣了吧。喲，這是誰(shuí)？我仔細(xì)一看，原來(lái)是小南啊。他的手搭在膝蓋上，眉毛擰得緊緊的，嘴巴張的老大，是在說(shuō)：“我畢業(yè)了！”了嗎？右邊的小蔣的劉海很長(zhǎng)，蓋住了她半張臉呢，真有個(gè)性。

　　第二排坐著的是老師和領(lǐng)導(dǎo)們。校長(zhǎng)坐在中間，雙手平放在膝蓋上，平時(shí)著鏡頭。在右邊的副校長(zhǎng)們也一樣。左邊是我們的數(shù)學(xué)老師余老師，雙手背在背后，露出滿意的笑容。右邊的是我們的語(yǔ)文老師計(jì)老師，她身體往左邊微微一靠，更是笑得燦爛！

　　第三排就是我啦！我穿著媽媽早已為我準(zhǔn)備好的裙子，戴著紅領(lǐng)巾，笑的不能自己。我左邊是小陽(yáng)，右邊是小建，大家都很高興！

　　我后面還站著兩排同學(xué)，大家的嘴都張得老大，哦，因?yàn)槲覀円黄鸷俺隽耍骸拔耶厴I(yè)了！”

　　我畢業(yè)了。校園里不會(huì)再有我的背影，看著老師為我寫的寄語(yǔ)，眼淚順著眼角掉了下來(lái)。我想大叫：“我長(zhǎng)大了，我畢業(yè)了！多夢(mèng)的中學(xué)時(shí)代，我來(lái)了！”

畢業(yè)作文11

　　從20xx年我踏入小學(xué)時(shí)，整整六年時(shí)間的沙漏便悄悄開(kāi)始計(jì)時(shí)了。

　　男孩們從開(kāi)始的躲躲藏藏，不敢和班上同學(xué)說(shuō)話，變成了現(xiàn)在見(jiàn)面便“打”作一團(tuán)，女孩們從曾經(jīng)連一句“早上好”都不敢說(shuō)，變成了現(xiàn)在形影不離，是時(shí)間和緣分，使我們相聚，也是它，將我們分離。

　　一年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)校中的一切都感到陌生而好奇；老師的辦公室是啥樣的？班上的同學(xué)好多？操場(chǎng)到底怎么走呀？……我記憶中的一年級(jí)就是這樣，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，剛剛?cè)胨�，一年的時(shí)間已從沙漏中慢慢溜走。

　　二年級(jí)時(shí)，我總喜歡和幾個(gè)同學(xué)跑到學(xué)校的后門邊的一條“秘密通道”通往秘密花園，有時(shí)一聽(tīng)到腳步聲便慌張地往回跑。那時(shí)的我們誰(shuí)都想當(dāng)小老師，我教你唱歌，你教我跳舞，下課時(shí)，女孩們玩著過(guò)家家，男孩們進(jìn)行機(jī)器人大戰(zhàn)。有時(shí)甚至不分性別，男孩女孩一起玩著游戲。但是時(shí)間又從我們的歡聲笑語(yǔ)中跑走了，只剩下四年的時(shí)間了。

　　三年級(jí)的我們，三四樓的世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)是高年級(jí)的領(lǐng)地，想去又不敢去，只能在樓梯口探頭探腦，只要有人看到我們，便尖叫著跑下樓，六年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分遙遠(yuǎn)。六年沙漏中的沙子只剩一半了，這代表著我們一起相處的時(shí)光只有3年之久了。

　　四、五年級(jí)，大家開(kāi)始長(zhǎng)個(gè)子，今年你比我高，明年我比你高，隊(duì)伍和坐位總是換個(gè)不停，現(xiàn)在的'男生開(kāi)始給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)，男生和女生不再一起玩了，男生下課玩著抓人，女生下課便坐在教室中聊天，雖然男女生天天“打仗”，但有時(shí)也會(huì)合作。一年教師節(jié)，為了給老師們一個(gè)驚喜，班長(zhǎng)在課間時(shí)給全班開(kāi)小會(huì)，提前一個(gè)星期的時(shí)間，全班同學(xué)買花的買花，寫賀卡的寫賀卡，大家十分配合，直到教師節(jié)當(dāng)天，也沒(méi)有一個(gè)人泄密。

　　今年，也是小學(xué)生涯中的最后一年，這一年里，我明白了許多，也知道了許多，秘密花園并不是花園，而是廚房洗碗的地方；學(xué)校一點(diǎn)也不大，甚至還有點(diǎn)小；老師的辦公室并不是禁地，而是老師休息批作業(yè)的地方，但當(dāng)我明白，了解這個(gè)學(xué)校、老師與同學(xué)時(shí)，我卻即將畢業(yè)了，我將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校和老師同學(xué)了。

　　四十張報(bào)名表，使這個(gè)班級(jí)成立，在一個(gè)月后，四十張卷子將“考散”了這一群人。

畢業(yè)作文12

　　小學(xué)畢業(yè)，人生只有一次，而這一次卻讓我回味無(wú)窮，想起了那些美好而溫馨的往事。

　　那是一個(gè)雨天，我望著手里捧著記事本畢業(yè)證書的班主任，口中徐徐地說(shuō)：“要畢業(yè)了。”心中不知是怎么了，想到翻了五味瓶，不知要高興還是悲傷。抬起頭，望著外面陰沉的天空，如珠簾般的雨水，我猛然想到封存在我記憶深處的一件事。

　　兩年級(jí)時(shí)，也是這樣的一個(gè)雨天，北風(fēng)把路旁的樹(shù)吹得歪歪斜斜的，耳邊不停傳來(lái)雨水滴下的聲音。“手機(jī)響了，”我迫不及待地去看，高興的叫了出來(lái)，可是信息上只有短短兩行字，“今天要加班，你自己回去，家里有飯。”我愣了一下，望著被雨水沖洗過(guò)的街道，束手無(wú)策的我只好冒著大雨沖到車站了。

　　“咦，怎么還沒(méi)回家？”班主任向我走來(lái)。“我…我沒(méi)帶傘。”我望了望雨，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，班主任想了一下說(shuō)：“我有傘，先借給你好了。”我喜出望外地接過(guò)傘，連連感謝。我心里想：“有了傘，外面雖風(fēng)大，但還是能挺過(guò)去的。”我輕松了很多，不由得感激的望了她一眼。

　　正當(dāng)我出發(fā)時(shí)，一雙大手握住了我撐傘的小手。我一回頭，竟是班主任。她對(duì)我笑了笑說(shuō)：“風(fēng)雨這么大，我不放心，我送你到車站吧，反正我也下班了”我的淚水無(wú)發(fā)自控般地流了下來(lái)。風(fēng)真的好大，我倆的身軀在狂風(fēng)暴雨般的洗禮下顯得微不足道，像茫茫滄海中的一葉扁舟，我隨意一瞥，“天哪，”我不禁驚呼，“老師你的左半邊全濕了。”此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)班主任故意往我這兒撐，冰冷的北風(fēng)刮在我身上，我不感到有絲毫的寒冷，反而心里暖暖的`。

　　“到了。”老師說(shuō)。很快，車就來(lái)來(lái)了，老師急忙送我上車，我上車后定睛望了望站在車站的老師。老師幾乎全身上下都被雨水打濕，臉上顯出幾分疲憊，慈祥的面容上仍留著那如陽(yáng)光般燦爛、溫暖的笑容。車開(kāi)動(dòng)了，老師向我揮了揮手，向我望了一眼后走了。淚水又一次從我眼眶中溢出。

　　“真的畢業(yè)了。”這句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，我從班主任手里接過(guò)了證書，為什么我的手有些顫抖？“我知道，大家都舍不得的，但是總有分離的時(shí)候，以后要來(lái)看我哦。”我鼻子酸了一下，強(qiáng)忍住淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)老師一直把我們當(dāng)作自己的子女來(lái)關(guān)愛(ài)、保護(hù)的呀！

　　畢業(yè)的時(shí)候，我才醒悟老師是懷著怎樣的心情來(lái)教我們，老師是千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生的父母呀！不知為何，畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)出了校門，大家都最后望了望那為我們操勞的老師……

　　郭詩(shī)涵

畢業(yè)作文13

　　不是對(duì)昨天的總結(jié)，而是對(duì)昨天的回憶。

　　說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？因此我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西！在這三年中，我們不只收獲了知識(shí)，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更愉快。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光！我們從一個(gè)孩子過(guò)度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒(méi)那么容易。

　　你回首今日所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，可是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，假如先在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手。給她感動(dòng)。

　　生活中，就是不斷有人離開(kāi)或進(jìn)入的。于是，看見(jiàn)的看不見(jiàn)了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見(jiàn)的看見(jiàn)了；遺忘的記住了。回憶是沒(méi)有任何力量的，可是它能溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來(lái)，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說(shuō)的'一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

　　說(shuō)到這淚流滿面，閉上眼就像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語(yǔ)。沒(méi)關(guān)系，就算分開(kāi)也沒(méi)關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些愉快的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬(wàn)縷。

　　再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友！再見(jiàn)了，給我教誨的教師們！愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)愉快，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

畢業(yè)作文14

　　鈴聲響起的那舜，我們解脫了、我們釋放了、我們自由了……

　　含著淚的微笑，感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè)的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)

　　時(shí)間是一個(gè)隱形殺手，連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開(kāi)彼此。

　　一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。

　　高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒(méi)有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長(zhǎng)；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)！

　　依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候，隨意打開(kāi)看看，那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開(kāi)它只會(huì)有痛苦。何必呢？做一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的.只有"空白"二字，那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著，長(zhǎng)大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)�進(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧，過(guò)去的東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時(shí)候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。

　　來(lái)年再見(jiàn)面的時(shí)候，你微笑的酒窩恐怕我怕也會(huì)淡忘了吧…

畢業(yè)作文15

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校有著一絲害怕，曾經(jīng)我還抱著媽媽，不肯進(jìn)去哩！轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一年級(jí)一步步升到了六年級(jí)。回想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起學(xué)校的老師和同學(xué)們，以及和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，我的鼻子紅了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對(duì)老師輕聲說(shuō)："老師，謝謝您。"我內(nèi)心的不舍，在那時(shí)涌現(xiàn)了出來(lái)。

　　走出了教室，我來(lái)到了操場(chǎng)上，我們?cè)��?jīng)在上面競(jìng)技，做操，嬉戲。這個(gè)普通的操場(chǎng)，為什么此刻讓我這么留戀？在走出校門的.路上，我又碰到了我的老朋友——花壇，當(dāng)我還是三年級(jí)的時(shí)候，我們就視它為我們的"秘密基地"，現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得有些幼稚呢！校門上的那幾個(gè)大字"海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)"勾起了我往日的回憶……最后一次和保安叔叔道別后，我踏上了我不知走過(guò)多少次的路。路邊的小店——我曾經(jīng)在哪里買過(guò)無(wú)數(shù)的零食，把它偷偷帶到學(xué)校津津有味的和同學(xué)品嘗。漸漸地我離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)。拐彎了，我再一次回頭看了一眼學(xué)校，那引人注目的教學(xué)樓，那引人注目的校訓(xùn)牌——"智，信，善，勇，藝"

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

　　九月份，我將走進(jìn)新的學(xué)校，接觸新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師。我曾經(jīng)是多么迫切地想畢業(yè)，但當(dāng)這一天真的來(lái)臨時(shí)我卻又多么地想逃避。老師給予我知識(shí)，開(kāi)發(fā)我的智力，同學(xué)則給了我用什么也買不到的那份真摯濃濃的友誼。曾經(jīng)，學(xué)校，老師和同學(xué)給了我期望，鼓勵(lì)，勇氣和機(jī)會(huì)……在以后的歲月里，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨！你們每一個(gè)都深深的刻在了我的眼里，心里……啟蒙老師，是我最重要的老師，您就像是我們的家長(zhǎng)一樣，一路陪伴著我們，看著我們從幼小的兒童長(zhǎng)成青少年。

　　六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，所有的事情似乎才剛剛發(fā)生。母校，給了我們無(wú)私的愛(ài)，活躍的思想和成長(zhǎng)的空間和動(dòng)力。

　　在畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)的話讓我感動(dòng)，校長(zhǎng)哭了，我也哭了，我們都被校長(zhǎng)的話所感染："母校永遠(yuǎn)注視著你們，希望你們捷報(bào)頻傳……"

　　母校，等著我！我一定不會(huì)讓您失望！

　　別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

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