畢業了作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的畢業了作文，希望能夠幫助到大家。
畢業了作文1
大家走了以后，教室空空，后墻上的板報被摘得只剩零零散散的幾張，黑板被擦得干干凈凈，擦走了白筆水印，也擦走了我們的初中時光。課桌擺得整整齊齊，地板也被擦得亮亮的，只是，這里再也不會有小飛同學們一起學習、在一起打打鬧鬧、說說笑笑了，再也沒一大堆人在照照片時一塊擺谷神手，大喊“谷神萬歲”。
但這個教室不會變得空蕩蕩的，會有新的同學坐到我們曾經坐的座位，上著我們曾經上過的課，做我們曾經做過的卷子，寫我們曾經寫過的作文，他們會有冬三月，百日誓師，他們也會用中考倒計時牌，每個人領著全班宣誓，而我們只能透著窗戶看他們的`，暗暗地想著自己的。我們現在要奔走四方，老谷也許會扒著窗戶往外大聲地喊：“人都到哪里去了？”
我們到我們填報的高中讀書，我們懷揣著夢想和希望，上著我們提前學習過的課，也許在高中校園里見到初中同學，會一塊去吃飯，一塊坐在操場看臺上，看著熙熙攘攘的人群，一同講著初中時干過的傻事……
我每天都會看著畢業合影傻傻地笑，因為我知道，我的初中生活徹徹底底結束了。
畢業了作文2
我們就要畢業了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開學校了！
六年了，我們在這個美麗的校園已經六年了，每天24個小時幾乎是全在校園里度過，學校里的萬物都是那么的熟悉，我是多么不想離開這個可愛的學校，可是爸爸媽媽愛我，我也愛我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學！雖然我們不太喜歡這個學校，不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員，不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個天天教訓人的校長，可是我們愛這個學校，學校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業了，學校增加了單元測驗，學習抓的更緊了，我們都在努力的學習，每當看到那綠色的.樹，熟悉的老師，熟悉的同學們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開學校的時候，將不再常常回來！
畢業了作文3
大家走了以后，教室空了，樓靜了，操場空蕩了，老師們終于可以休息一下了。初中三年轉瞬即逝，同學們聚在一起打打鬧鬧、開懷大笑還仿佛在昨日。
“新高一”這個詞雖常常在耳邊響起，但是卻感到很陌生很陌生。初中三年有你們從不孤單，從不枯燥，每一天都充滿激情，真的。但是高一沒有你們了，中考過后咱們的活動十分頻繁，都知道在幾十天后就要各奔東西了。
在東崗路上，第十一號，有一個美麗的校園，赤紅的樓外墻，甬道上是翠綠的'冬青叢、梧桐樹。這個坐標我將永遠銘刻于心，多年后我們還要再相聚。
石外的大門已不再是我們可以放肆的大搖大擺進進出出的了，畢業了，門在心中的地位又高了幾分。費盡力氣混進了校園，卻一路上走走停停，母校的一灰一塵、一草一木、一磚一瓦勾起了那些年的無限回憶：藝術節、團隊跑、運動會、軍訓……都化作了永久的回憶，化為了心中的珍寶。
謝謝你們，我的好兄弟們，盡管這幾年咱們有過爭吵但也有過說笑，咱們這些年一起揮灑汗水，一起創造奇跡……謝謝您母校，您美麗的容貌將永遠鐫刻于我心！
懷念啊！我們的青春啊！
再見了各位，在此立下約定，三年后我們再相聚！
畢業了作文4
花又開了。
起風了，花瓣借一陣微風飛走了，落在橋下的小河，隨它流走了……
始于20xx秋天，當盼望著的暑假隨著老師的一句“同學們，再見！”如約而至，沖出校門，并沒有我日思夜想的`自由，而是一種說不出口的失落，原來，當離別真正來臨時，每個人都是念舊的。
在班里不常說話的他與我同行，我們一路默默無語，似乎一切都是那么平常，到了橋邊，他向右邊走了，我知道那是離別的方向，終于鼓起勇氣開口了，“那我走了啊，明年見。”
“好的，那你慢點啊！”
“嗯。”看著他慢慢走向拐角，我也轉身離去。
畢業的夏季是熾熱的，亦是不舍的，我們都將踏上路程，向著各自的前程前進。
當歲月的列車緩緩駛過青蔥歲月，請對身邊的人說一聲再見，如果重逢遙遙無期，那就做一次最好的道別，把溫柔貯藏在心底。
揮手同校外的那顆楊樹道別，陽光溢在我臉上，照在前路，心臟感受到了溫度，把這束陽光藏在心底，與初二的歲月一起，分別亦會重逢！
畢業了作文5
校園里不時傳來六年級同學們的吶喊聲：“老師再見。”
老師明天我們就要畢業了，還記得六年前我們剛剛踏入學校的大門。早讀時，不時傳來我們朗朗的讀書聲。下課了，不時傳來同學們的歡聲笑語。有的同學開開心心的.聚在一起講著上課時老師不知道的幽默事件。
上課讀書時，同學們的精神鼓足了勁，你追我趕得讀，有的同學甚至使出了吃奶得勁。老師迎著春風嘴邊帶著甜甜的微笑踏入我們的教室，好像在為我們讀書的聲而感到自豪，感到驕傲！
在這六年里，老師是您教育我們怎樣做人，怎樣能做好人。我記得您最熟悉的一句話是：“道德是人的品質。”人在社會上要講道德。不能不分青紅皂白，不管三七二十一。就蒙騙他人！
老師，是您為我們帶來知識的海洋。等我們成為國家的棟梁后。我們再回母校來看您！
老師我們不會讓您失望的！再見！
畢業了作文6
今天，我們畢業了，我既開心又悲傷！
今天，我拿著畢業書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現；一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的`目標。”老師的一席話，又讓我想起剛入學的時候。
那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學會和同學們相處，很快我就熟悉了新環境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現在很開心！
今天，我畢業了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”
畢業了作文7
轉眼間已經到了四月中旬了，雖然離六月畢業季還有兩個多月的時間，但是悲傷的氣氛已經在班里每個人的心里蔓延，大家已經在心里有了離別的憂傷。
一想到六月的盛夏，我們即將告別相處了六年的同窗，我們即將要離開學習玩耍了六年的美麗校園，大家心里都不是滋味。平時上課的時候，調皮的.學生不會再和以前那樣擾亂課堂的紀律，而是認認真真的和班上的同學一起聽課，因為這種日子會過一天少一天，和老師相處的日子也不會有很多了，所以大家都倍感珍惜，不再像以前那般奢侈浪費。
我覺得，雖然要畢業了，這個終點，無疑也是一個新的起點，因為我們即將要進入初中學習新的知識，認識新的同學和老師，開啟新世界的大門。
對待畢業，我們一定要理性，不能過度沉迷在離別的悲傷之中。
畢業了作文8
今天，天氣很晴朗，是個周五天。我們學習了這學期的最后一篇課文《明天，我們畢業》。
這篇課文主要講了：明天就要畢業了，作者十分的不舍。本文通過對六年生活以及成長歷程的回顧，抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。
讀了這篇課文，我不由得想起了實際生活：
我們也快要畢業了。一回想起我們畢業時的樣子，心里就會涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場景：可能老師會利用一節課的時間讓我們道別;可能我們會買《同學錄》，讓每個人都在上面寫上聯系地址;可能我們會互相擁抱，道一聲：“再見!”;可能……
那時，可能會有人落淚，可能會緊緊地抱著自己的`好朋友，可能會問他們要聯系方式……總之，在那個時候，我們的心里一定不好受。男生也是還會強忍著淚水，女生們也許會落下了不舍的淚水……
我不能忘記當我們大繩比賽獲得第一名時同學們激動的心情;我不能忘記當我們踢毽比賽失敗時同學們內心的悲傷;我不能忘記當我們為小小奧運會準備時同學的勞累。如今，馬上畢業了，好想再來一次!放心吧老師，不管我走多遠，無論我在什么地方，都會時刻牢記您。
畢業了作文9
三年里的每一個時間段都是我們見證我們彼此成長的三年，三年里每一個人都有變化，不管是誰。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們：都別鬧了，別玩了，我們該比以前要長大一些了。其實我們都知道這是我們必須要過的坎。或許你會舍不得，會傷心，其實老師才是最傷心的那一個。
有些道理我們都懂，望著我們初一來時的腳步，又感嘆著時間真的好快，一轉眼從當初稚嫩到現在慢慢的成熟。從原來什么都不懂，到現在也可以分清好人和壞人，分得清誰到底對你好，誰對你不好。
離別都很感傷，也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆，那個不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現在的.清清楚楚，我們走的也異常艱辛，辛苦。一路走來，回頭望望，不是在多的困難都過來了么，還差著一點。
不知多年后的我們是否可以叫出對方的名字，是否還把一些人銘記在心，是否以后的我們還是年少時的我們，是否我們歸來時仍是少年。
傷感的時間也要慢慢過了，我們要用我們接下來的許多年去拼搏，奮斗吧！
再見了！
我們還是畢業了！
畢業了作文10
我從讀了三年的初中畢業了，沒想到，這三年一直期待的日子終于到來了，可我卻沒有一點覺得開心的感覺，反而心里有著真真心酸。同學們的心情似乎和我一樣，我還以為畢業了就解脫了呢，但這卻成為了一種新的羈絆。
畢業了，就再也不能像以前那樣任性妄為了……
畢業了，就再也不能吃到學校飯堂阿姨們做的菜了……
畢業了，就再也不能和朋友們在教室里說笑了……
畢業了，我們還能回到從前嗎？
畢業了，我們還能聚在一起打打鬧鬧嗎？
三年前，我們誰也不認識誰。三年后，要分開了，不知道，在三年后，我們還會記得當年一股熱血的少年嗎？
畢業前，我們一直認為的解脫只不過是另一種羈絆，這三年，我們長大了，我們變得更加成熟，我們懂得學習中的歡樂與痛苦，我們更加明白這個世界，我們積累了在這個世界的生存方式。
現在升上了高中，開始想念以前的教師、以前的`課室、以前的同學們、以前的好友。也曾經后悔過，為什么沒有好好珍惜最后一段初中的時光，現在卻感到遺憾。可是，這畢竟已成了回憶，就讓這段回憶成為以后學習的動力吧，高中這三年要好好過啊，可不能辜負老師和同學們的希望啊，加油！高中的少年們。
畢業了作文11
那一刻，我畢業了，可是卻高興不出來。
這三年的喜怒哀樂，都將掩埋在這青春年華中，隨風而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動著，像是在述說著我們的過去、現在、未來一樣，但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒有哭，我知道現在還沒有結束。
那一刻我沒有哭，我們沒有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒有哭，我們都沒有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的.世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續著，在初中三年學會的點點滴滴，在這三年我們擁有過的快樂，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過，一起歌唱過，一起哭泣過。曾經有人說：沒有什么能超越青春帶給你我的感動與震撼，沒有人能比我更了解你曾經歷過的歡樂與淚水。沒有誰能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關于你和青春的一切，打開記憶的封印，這就是我們的校園時光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒有哭，而是在歡笑，在高聲述說著那個曾經。
那一刻，我畢業了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。
畢業了作文12
歲月匆匆而過，暮然回首，我一走進小學校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事。在這六年的匆匆里，有無數個令人向往的往事。
不久，不久我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個校園——七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學們，翻開相冊。里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里，好像忘記了動作。看著看著，我不禁大笑了起來。
三年前***天，是我最難忘的一天，任老師，讓我當選班里的'班長，我聽了，興奮的不得了。
六年后的今天，我徹底改變了自我。我是一位普普通通的同學。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海里閃過。
畢業了作文13
整整五年，我們一直在成長，一直在改變。一年級到二年級還只是一個小小孩，對周圍的一切沒有一個明確的認知，眼里似乎只有玩耍；三年級到四年級開始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，還有互相依靠，互相安慰；五年級了，我們出去游玩開拓了視野，也已經知道學校不僅僅可以教會我們知識，更是讓我們認識了各種各樣的人，也懂得了善待別人就是善待自己……從懵懂無知的孩童蛻變成了朝氣蓬勃的少年，不得不說，時間的魔力是無窮的.。
激烈的學習競爭，讓我們充分感受到了壓力，也在拼命地向前奔跑。但是有時候我們會停下腳步慢慢思考，畢業了，到底意味著什么？是不能在和朋友一起玩耍，還是我們長大了？也許都不是的。畢業只是讓我們換一個學習環境，也讓彼此慢慢有了很大的差距。雖然會有些傷感，但也是我們生活中必不可少的一部分。最后一次小學的結業式，我們人生中第一次正式的畢業典禮。沒有眼淚，也沒有歡笑，大家就只是默默地在操場上聽著畢業致辭，默默地揮手告別……
踏出母校，回望校門，大家彼此說一聲再見。畢業了，我們回首再相望。
畢業了作文14
我要畢業了。一想到快要畢業了，我就不知不覺地感到高興。
我記得，入學第一天，老師帶我們在學校里分辨男女廁所。當時我走錯了，現在想起來還感到非常尷尬。
每天中午，不管是嚴冬還是酷暑，都被老師逼著看必讀書目。有一次，我在老師到來之前和同桌打牌。打得正激烈的時候，看到老師從窗戶旁邊走過，我趕緊拿起書看。老師進來之后第一個罵的就是我，后來我才知道我把書拿反了。現在想到快要畢業了，中午終于不用看書了。我興奮啊！
每天早上，也是每天最無聊的時候，長達半個小時的.早讀，不讀都不行。老師站在后面，班長站在前面。有一次，老師去外面接電話。他前腳剛走，班級就炸開了鍋。我也趁機和同桌說了幾句話。不知道怎么了，班里一下子安靜了下來。這時，我看見老師站在門口。就這樣，我又被罵了。一想到我快要畢業了，終于不用早讀了，頓時就有一種被解放了的感覺。
現在一想到畢業，我還真有點懷念一起度過六年歲月的老師和同學。
畢業了作文15
小學就要快過完了，我好留戀。
小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的.難過。小學的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少了那么多的快樂。
小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭倦。
小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教
訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了與自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？
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