畢業作文

時間：2024-06-23 10:33:49 畢業我要投稿

有關畢業作文合集10篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的畢業作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關畢業作文合集10篇

畢業作文篇1

　　人生中遇到的每一個人都將會是你人生中的一個臺階。

　　父母會是你的第一個臺階，老師則會是你學習中的引路人，而在這人生之路上，同學將會是你的“戰友”，陪伴著你成長。當然，人生本就是個成長階梯

　　同學這個說平常又不平常的身份。在我們看來那可能只是個課間一起玩耍的伙伴罷了，但其實不僅如此。生活中的每件事，無論是好是壞，這其中都自有它的道理；無論是我們即將迎來的初中，還是已經結束的小學生活，那都是一段成長的階梯。

　　小學六年的時光，那便是一段刻骨銘心的階梯。仔細回想，這走過的六年里，我們從懵懂的孩童，到翩翩少年；從需要安撫地走入校園，到獨立參加各種秋游活動，無論是學農、挖地瓜，還是摘葡萄、摘花生、摘草莓一年又一年，我們走上了一個個的新的臺階。

　　一年級入學時，交到的第一個朋友，認識的第一位老師轉眼就是，三年級、四年級剛開始的`同學，也漸漸成為了密不可分的朋友。

　　還記得，那是四年級時我害怕游泳。是我的朋友一直安慰我、鼓勵我。她跟我講她的游泳經歷，告訴我她一開始也很害怕，只是慢慢習慣就好了，她悄悄告訴我一些技巧，教會了我這沒有什么可怕的。是她一直在我身邊陪我、教我。

　　朋友，就是你難過時的一句安慰，生病時的一語關心而現在畢業了，突然感覺空空的，對未知的初中充滿期待與彷徨，對走過的小學六年時光更是充滿不舍與依戀。其實，在新的學校里，會有新的朋友和老師，會遇到更厲害的人，也會有一個很幽默的老師和總是調皮的同學這一幕似曾相識！人生中，每一個成長的瞬間都是一個個新的臺階。

　　回想六年時光，有不舍有懷念，但下一個新的階梯又在向我招手！

畢業作文篇2

　　校園里有我快樂的生活。每天早晨可以和可愛的同學見面，那是一件多么幸福的事。

　　與同學像小鳥一樣在天空自由飛翔，那是一件多美妙的事啊，期末時同學和老師一起緊張的復習，那是一件多么開心的.事啊。而現在我正面臨中考，中考就意味著我將要和我可愛的同學說拜拜了，和三年來每天苦口婆心為我們將來做鋪墊，給我們知識，叫我們做人的老師。還有培育了我們三年的母校。

　　以以前我總是盼著畢業，總想著看看外面的世間是怎樣的，畢業的渴望，讓我步入深淵，把學習拋在腦后。只怪那時的思想不成熟，每天

　　都盼著畢業，想著玩把學習忘在腦后，也不認真學習。

　　心里總想著好玩想著怎樣時間才能流過。現在我面臨中考，在第一次月考時，面對著這甲骨文似的語文試卷我不知所措，我該怎沒辦，造成今天這樣的后果我能怪誰。怪老師，怪父母，怪同學不不能怪他們要怪就怪自己，只因為當時太無知，太幼稚，荒廢了學業，浪費了青春。現在要畢業了才知道珍惜。人總是在失去后才知道珍惜我不例外，因為我也是人，說到這我覺得我真不像是個人因為人都會學習而我不會我只知道玩不愛學習。

　　快畢業了，在面對我夢寐以求的時刻前。我已不像從前那樣渴望了。因為我要畢業了我有太多的東西要留戀，我留戀和同學的快樂時光，留戀老師的苦口婆心，留戀培育我的母校。我更留戀學習。

畢業作文篇3

　　六年前，我們手拉著手兒，唱著童謠，相聚二班；時光飛逝，我們校內的關玉蘭伴著我們，走過了六個春夏秋冬。或許，或許，或許相逢只是偶然；或許，或許，或許你我并無緣分。但是，在這六年中，是你們，鼓勵著我，引導著我。傷心時，有你們相隨，喜悅時，有你們分享。笑語歡聲依然不絕于耳，動人場景依然歷歷在目;也許，也許，也許今后不會再相見；也許，也許，也許你們會把我忘懷。感傷的`情緒不可阻擋，腦海中點點滴滴的回憶，心田里無窮無盡的不舍。已化成蒲公英的夢兒，在風伯伯的懷抱下，帶著憧憬與理想，飛向遠方.不，不，我不要讓這美好的事物變成歷史；可是，可是，事實無法改變.向著天空盡情吶喊著“友誼萬歲”，釋放情懷；回首過去，心中雖還無法解脫’展望未來，祝愿大家能夠順利踏上新征程。不論今后，歲月流逝，我都不會忘記。我堅信，我們還會相逢.注：次作文已經在空間里發表

畢業作文篇4

　　或許那天的陽光是明媚的，或許那天的風兒很溫柔，又或許那天的蟬鳴聲是最悅耳的，但在那一天我卻無心欣賞這些事物。

　　這是最后一次和這群人，和這群老師在這間教室歡聲笑語的日子，沒錯！這就是小學的畢業典禮，而這里就是我們的母校。

　　那一天，同學們的臉上雖然都洋溢著笑容，但我看得出里面都含有這不合之意。那天女生們合唱著《十年》，電腦里放著陳奕迅的《十年》：“十年之前，我不認識你，你不屬于我……”“十年之后，我們是朋友……”陳奕迅教會了我們唱十年，卻沒有告訴我們該怎么走。這一天，教室里不再是書瑯聲瑯的讀書聲，有的只是離別前的不舍，和回憶往事的'歡笑聲。曾和幾時，我們在校園里追逐打鬧，被老師看著長大，看桃花花開又花落，看天空云卷又云舒。雖然母校的環境并沒有那么優美，但在我心中卻是最美，因為這里埋藏了我金色的童年。曾經的我們天真的認為黑板上的公式永遠也擦不掉，老師布置的作業永遠也寫不完，教室里的這群人永遠也趕不走，沒想到在這畢業之際都已完成了。

　　那一天的同學都格外的清純可愛，或許人生就該分離。三張試卷，一個夏天，散了一群人。原來歌詞沒有騙我們："原來從一樓到四樓的距離只有三年。”天下無不散的宴席，畢業典禮結束了，同學們紛紛的相擁告別。最后我又來到了這間教室，看到了老師在黑板上講解試卷的申請，同學們專注聽講的神情……

　　或許分道揚鑣后的你們會更好，或許你們永遠天真無邪，反正青春不散場，夢遲早都會起航！

畢業作文篇5

　　今日我們全體六年級舉行了一次難忘的畢業典禮。在兩位小主持人的主持下吳校長給我們做了畢業典禮的致辭，肖主任公布了這一屆畢業生的名單，家長委員會的會長也做了熱情洋溢的發言。

　　隨后跟隨著大屏幕的播放我們回憶起了小學生活的時光。每看到一張照片，我們都會想起那時的我們。也就想起了那一次我們去歡樂谷春游的情景；也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景；也就想起了那一次在拔河比賽中故意放手讓別班同學摔倒的情景。一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的感動，一次次的悲傷也都在六年的時間里過去了。真是時光飛逝啊！

　　接著老師們和我們一起演唱了《感恩的心》。在悠揚的'樂曲聲中我看到舞臺上平日威嚴的班主任今日跟著樂曲優雅的做起了動作，而且越跳越激動整首歌唱完的時候也像其他老師一樣哭了起來，我知道，這是感動的淚水，這是不舍的淚水，這也是開心的淚水。肖主任的舞姿并不好看而且有點滑稽，但同學們都笑不起來，都非常激動。甚至很多同學都在偷偷的擦著眼淚。這一刻，我感動了，我的淚水也在眼睛里打轉了。

　　是啊！六年啦！要走啦，都要離開啦，真是天下沒有不散的宴席啊！再見了，同學們！再見了，朋友們！再見了，老師們！再見了，我親愛的母校！

畢業作文篇6

　　匆匆六年，一眨眼，就過去了，記憶中的母校和校園中的老師卻都是那樣熟悉可親。

　　記得那時，由于家庭影響，我提成績直線下降。當我這個往日的好學生再一次拿到一張不到85分的試卷時，老師是那樣疑惑地望著我，而我卻只是默默收下試卷，轉身離開教室。

　　這時，老師卻把我叫住了，她拉著我的手，走進了辦公室。完了，我又犯錯了嗎？當我驚懼不安地想著時，老師開口了，她溫柔而慈愛的目光籠罩著我，問：你最近發生了什么事嗎？提到這個，我警惕而不安地緊閉嘴巴，沉默著，一言不發，眼淚卻洶涌而下老師輕輕嘆了口氣，把紙巾遞給我，什么也沒說，只是撫摸著我的頭，告訴我：未來是你自己的，路要你自己去走說到這，我再也忍不住了，緊接著，老師輕輕地拍著我的`肩，在我斷斷續續地傾訴聲中，不斷用溫柔的聲間啟發我，開導我，使我的目標變得更加明確、堅定一節短短的心里輔導課，明明才短短幾十分鐘，我卻覺得比聽上幾百節課都懂得多，因為，這傾注著老師對我的關心和愛呀。

　　在這六年的時光里，老師，您不僅是我學習上的導師，更是我最親密的好友啊！可惜時光匆匆，轉眼間，馬上就要畢業了，可是我相信，以后我也依然愛您，再見了，親愛的老師！

畢業作文篇7

　　馬上就要小學畢業了，我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。

　　六年的匆匆歲月里，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。

　　記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的教師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住教師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的教師要傳球了，我迅速地去攔球，可教師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被教師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去教師那邊，想打斷教師的球，這時候教師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見教師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思。可還沒玩多久就下課了。

　　六年里，我和很多同學發生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。

　　在學校的'日子里已經不足20天了，臨近畢業越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。假如時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……

畢業作文篇8

　　最近，反復聽到女兒的嘆息聲，真是有些忍俊不禁。昨天晚上女兒說：“感覺到昨天才從媽媽肚子里出來，今天都快小學畢業了！”

　　那一天女兒放學回家，只聽到“咚、咚”的腳步聲，沒有平時的大呼小叫，“媽，我餓了！”“媽，我的文具盒又壞了！”我從書房里出來，看到女兒獨自坐在沙發上發愣，一臉的郁悶。我以為女兒在學校遇到什么煩心事了，便關切地詢問。女兒一副愛理不理的樣子，只說聲“沒事”，就自顧去做作業了。吃晚飯時，女兒終于忍不住說：“媽媽，我們今天在學校照畢業照了。過得太快了，怎么一轉眼就快小學畢業了呢？”

　　在《特別關注》上看到一篇文章，大致的意思是把人生分成若干個星期，按照中國現在人均壽命為75歲，一共應有3900個星期。女兒現在是十一歲零四個月，就是已經度過了580多個星期。想想女兒尚且處在懵懂的年齡，就在已經認識到時光的飛逝，感嘆虛度了光陰，這對于女兒來說是一個進步，說明她已逐漸懂事，開始了思考，而讓我有些自慚，為過去的渾渾噩噩。

　　為著今年的小學畢業典禮，女兒曾精心準備，洋洋灑灑寫了一篇近千字的發言稿，言之真，意之切，看后讓我都對那個不起眼的小學有了依戀之情。女兒的發言稿思路清晰，內容全面，從描寫優美的校園，美麗的'花壇，到表達對老師精心培育的感激之情，對同學的依依不舍，語言幽默調皮，段落整齊，標題對稱，看后讓人驚嘆。寫到這里，我有些“王婆買瓜，自買自夸”之閑，自家的女兒，可能是“莊稼人家的好，女兒自己的優”，但是以我這種不算太差的文學功底和文學鑒賞水平，我還真感覺到女兒對即將到來的小學畢業動了真情，小小的心靈還有了一些感悟，也不得不從內心感嘆現在的孩子視野的寬廣、思維的成熟和眼光的深遠。對比自己年少時的狹隘和不諳事，真為女兒身心能健康成長而開心鼓掌！

畢業作文篇9

　　去年夏天數著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能保持這樣無憂笑臉。你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天，我忘記了眼淚有多咸，你一出現就是晴天。還想聽你任性的說，要帶我去環游世界就算整個世界都改變，也不改變為你勇敢的自己。給你我的心作紀念這份愛任何時刻你打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠。給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能完全，風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊。——錦瑟

　　當我點開文檔打下這幾個字的時候，心里一片傷感。現在還處在五月的尾巴上，離別的氣息卻早已濃烈，蔓延在每一個即將踏上遠行的學子心頭。

　　都說時光匆匆，歲月荏苒，一低眉間大家就要背上行李，各自奔赴下一段旅程。耳邊依舊想起青春紀念冊的旋律，而身邊人，相處了四年的同學、室友、親密伙伴，今天還一起去食堂吃飯，一起打水，一起上自習，明天也許就要離開這個共同生活的裝滿共同回憶的校園。

　　看著蒙蒙細雨中學長學姐那一張張笑臉，褪去往日的漠然嚴肅，拼命地對著鏡頭展現自己最美的笑顏，似乎下一秒再也找不到身邊人，青春就這樣倉促地滑過。一聲“茄子”，時光定格，笑容凝固，相冊中的你我稚嫩的`容顏就這樣停留在幸福的一秒，沒有學習的壓力，沒有競爭的爾虞我詐，有的只是這是我同學。

　　從小學到大學，經歷了多次的分別，每一次大家都在努力的做著一些事情，希望可以留下青春的痕跡。翻看以前的畢業照，留言冊，看著那些陌生卻又充滿熟悉氣息的面孔，竟然想不起對方的名字，不禁黯然。原來畢業了，記憶就這樣在年華的逝去變淡，直至模糊不見。

　　還記得那個六月，你拉著我的手說：親愛的，不論身在何方，我們的友誼不變。

　　還記得那個六月，我們相擁的人潮洶涌的操場：說這份愛不論何時打開依舊新鮮如初。

　　還記得那個六月，你向左，我向右，就這樣走出了彼此的生命。

　　六月由于離別注定傷感，告別的不僅僅是身邊人，還有曾經美好的回憶，我們燦爛的青春。離開了，或許就再也找不到如此純潔的情誼，回不去那段光芒四射的歲月。

　　身后的茄子聲還在想起，不禁一陣感激，幸好不是我畢業，幸好還可以躲在校園里享受青春時光，身邊還有好姐妹的陪伴，還可以為我們的紀念冊添上幸福的記憶，還可以聽你任性的對我說帶我去環游世界，還可以在你的陪伴下把辛苦都變甜。

　　六月，畢業季，分別的季節，傷感的季節。

　　PS；送給雨中穿著學士服面對別離依舊笑得燦爛的學長學姐，祝你們前程似錦，友誼長存！