【精品】畢業作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的畢業作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業作文 篇1
轉眼還剩十三天了，六年四班這個大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。
“丁零……”不知為何，我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著攝影師的到來，我的大腦漸漸地清醒起來，要拍畢業照了！
優揚的音樂聲響起，主持人鏗鏘有力的演講詞——我竟有些不知所措。因為這代表著我們要畢業了，同學們因此會各奔東西，再相見可就難了。可能會一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。
當主持人說道：“去抱抱你們的老師，和跟你經常吵架的同學擁抱一下，說，嗨！以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會覺得無趣！”聽到這里，同學們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。
再想，老師也不容易呀！一年級時的我們還沒有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個不停，現在我們的羽翼豐滿了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學生活，人生又有多少個六年？
采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個遍，這是留住我們小學美好時光的最佳辦法。當我們從體育場拍完照回到班級時，家長們已經把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開始許愿：
我希望六年四班的同學們以后依然會在一起。
我希望畢業的那一天永遠也不會到來。
我希望六年四班的同學們不會忘記對方……
一道道金色的愿望直沖云宵……
畢業作文 篇2
五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉眼之間，就要告別小學那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉呀！
班級老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績，都有著班級老師的心血。每當我題目不懂時，班級老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
畢業作文 篇3
對于畢業這兒件事兒，我不管你們怎么想，我始終保持不沉默。——題記
畢業，是個逃避不了的事實（想逃也逃不掉）。
其實，畢業就是校長把以前為你們準備的“散學典禮”的橫幅硬扯了下來，然后換上了嶄新的“畢業典禮”。
在以前畢業歷史中，都是有人歡喜有人悲。不過，那些喊著“文化革命大解放了”歡呼的人，都會享受一頓“海扁+鄙視”的超級套餐。曾經的畢業班面臨畢業時就像面前擺著一套”大杯具“，學長們臉上都寫著“我是好學生，我懂得感恩”，然后一把鼻涕一把淚，鴨子似的唱了兩遍“感恩的心”，再下臺抱著老師哭的死去活來的，恨不得要感動中國（無語中……）。
我們玩兒了6年的“集書游戲”（天哪），現在我們終于集齊了……（等等，我數一下。1，2，3，4，5……呃，算了，不數副科書了）我們收集了SVIP版教科書18本（同學：集齊了就可以賣廢品了吧？我：喂，我收集了六年的！）
要畢業了，這一刻啊，我們那個激動啊（升級的時候誰不激動啊）！這時候，我們都把高興寫在臉上，沒有一個人不識趣地掉眼淚（撒花，撒花，我們創造了新歷史耶）。
嘿嘿，那種用哭的方式來表達離別之情的“封建思想”終于被我們摧毀了！誰叫“畢業”碰上了我們這些“沒心沒肺”的家伙呢？（同學：你沒心沒肺也就算了，別搭上我們啊！我：哦，對不起啊，我只是太誠實了而已。同學：你……）
什么？我們冷血？你才冷血呢！我們可是熱些沸騰的有志少年，我們只是不想哭而已（被別人看到自己哭鼻子，那多沒面子）。我們用笑臉來掩飾心中的不舍，要在最后的時光與同學、老師們開心地度過（同學：剛才是誰說自己誠實來著。不過……這話怎么聽著這么別扭……）。
至于抱著老師哭嘛，這種行為是不懂事的表現（至少我個人是這么認為的），當然，擁抱一下也無所謂啦，不過我還是不贊成這種“用老師的肩膀擦眼淚”的做法（相信你也不敢這么做，糾正一下誤會，“用老師的肩膀擦眼淚”在這里指的是“像小孩一樣依賴地抱著老師嚎啕大哭”）。
所謂的“畢業了”，就是“成長了”。我們的校園就像是一棵蔥郁的大樹，我們像是剛長滿羽毛的雛鷹，總有一天要離開這棵大樹，飛向藍天。就算從天上摔下來，也不可能再回到那棵樹上，會有一個聲音叫道：“再來一次！”（同學：這誰啊？這么兇！我：誰知道那是哪只雛鷹的中學老師……）
畢業的時候不要哭，記住你已經學會堅強……
畢業的時候不要哭，記得把開心的笑容留給那些曾坐在一個教室里的人……
初一:陽琪
畢業作文 篇4
人生總有別離，也許這次的別離是為了下次的再見;也許會是永遠。可否還記得我們一起許下的諾言：時光不老·，我們不散。對啊，時光還未老，我們的青春，便不散場!初一;我們朦朧，初二;我們成長，初三;我們奮斗。
初二，我們成長。不再像初一那樣過得沒心沒肺、無憂無慮。因為我們在成長，不僅個子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我們便開始互相猜忌，互相鬧矛盾。時而和好，時而破裂。但我們還是挺了過來，不是嗎!我們學會了忍讓、學會了理解、學會了尊重。最最重要的是我們得到了最寶貴的友誼!
夢醒十分，我們或許早已在人山人海中。我們是否還會記起當年的那個自己，還有那幾個人，那幾個陪伴自己三年的兄弟……這時間世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
初一，我們初次相識，友誼多么純潔、單純。我們一個宿舍，下晚自習一起打鬧著回去，吃飯在一起，下課也在一起瘋，偶爾的調皮搗蛋，偶爾的安靜祥和。這，就是不凡的我們。可否還記得我們最好的時光嗎?一群人圍在一起，大晚上不睡覺，打著手電玩著三國殺，整整一晚。早上醒來我們各自靠在身上，那多么的親切。可是那個瞬間一去不復返。就像羅曼羅蘭曾說過：“誰錯過了這一瞬間，它不會恩賜第二次。”
初三，我們奮斗。時間緊了，離中考越來越近了。我們的別離也進入倒計時了。欲是那樣，我們欲珍惜當下的時光。考試前我們相互鼓勵、相互幫助。共同奮斗。只為了心中那個夢。
畢業作文 篇5
在這普通卻不尋常的一天里，我小學畢業了，在六(3)班同學能夠在一起的最后一天，沒有一個人缺席，因為大家都希望能和自己平日里朝夕相處的好同學、好朋友再有一次最后的相聚，也許以后無緣再相見也說不定呢!每一個同學的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮，甚至還有一些同學臉上帶著讓人不經意察覺的，淡淡的憂愁。
有些同學試著調節一下那緊繃著的氣氛，便開始講起笑話。雖然很多同學的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑，但是在他們的內心深處，只會又屠添了幾分傷感與不舍......
我合上經過了六年的漫漫學程得到的畢業證書，掩卷沉思：這火紅封面的小證書，真的會使我開心嗎?
但我們又總是要重新挺起胸膛，去迎接更加美好的明天!等初一了，在班上、學校里，不知又能遇上幾個小學時的故友呢?
畢業作文 篇6
親愛的程老師：
您好！時間過得真快，似乎一轉眼的功夫，六年的小學時光就要畫上句號。
在入學時，我只是一個話都說不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走進了我們最親切的母校—青島八大峽小學。在這兒，我遇到了您！在剛剛見到您時，我不禁呆住了，心里充滿了忐忑不安。您也看到了我，便微笑著走過來，用您溫暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并對我說：“你叫袁澤林，對吧？我姓程，你可以叫我程老師！明天，你就要和我還有同學們一起學習、玩耍了！加油哦！”您的話讓我不再擔心，不再害怕，高高興興地開始了我的小學生活。
在一年級時，我的成績十分優異，您多次向我豎起大拇指！可是，在隨著年齡的增加，伴隨著的卻是逐漸下滑的成績單。甚至，有時還要因為一點小事和同學大打出手而被您叫到了辦公室。今天再想起您失望的目光，我想對您說：程老師，對不起！
您每天對我諄諄教導，不厭其煩地對我講述學習的重要性和我不明白的功課與問題。功夫不負有心人，我在五年級的期末考試中，考出了良好的成績，我又一次看見了您那欣慰的眼神！我心里不知為何甜滋滋的！在這里，我要感謝您沒有放棄我，以及點點滴滴對我的幫助和支持。謝謝您，程老師！
六年級下學期，這個將要離開您，奔向新學校、新老師、新生活的時刻，卻因疫情所耽擱，迫不得已而在家中隔離學習。最后一點與您、與同學、與各科老師相處學習的時光，也只能隔著屏幕見面。直播課中，您那爽朗的笑容和親切的話語，給了我力量，我會堅持居家學習，不讓自己落下功課，為即將到來的初中生活做準備。
不久后，我們會畢業離開母校，向著高空、向著崇山、向著峻嶺、向著河流，向著夢想，啟航！您會再一次帶領、幫助一批批可愛的“小雛鷹”，把他們送上湛藍且美好的天空。程老師，請相信，以后您看見的，將是一個嶄新的我！
祝您
身體健康，桃李滿天下！
畢業作文 篇7
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應該是“曲終人散”的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題。
——題記
總考的前一天，同學們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興**，同學們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的`要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級里，同學們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學的畢業照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。
畢業作文 篇8
校園里散落的人群，曝著發白的陽光。
不怕涕泗橫流的男生們，擠在本就不寬敞的辦公室，明明是在顫動的聲音，卻來自一張張燦爛的笑臉。依舊明媚的笑容，和以前圍在辦公桌前向老師請教沒兩樣，心情卻是完全不同的。那雙為我們寫了一年講義，批了一年作業的手不停地在我們早準備好的硬皮筆記本上揮灑，留下對我們的祝福。又是有雨、有太陽、有微風的夏天，熟悉的夏天，習慣的場面，卻總惹出老師的熱淚。
淚腺發達的女生們，最怕最怕的，就是離別。等到那張挨了九年才到手的九年義務教育畢業證書，是喜是憂？漫步在校園，連花草都難舍。想象著，現在若是種下一顆什么種子，幾年之后再回來看看長出來的到底是什么，那會是多么愜意！帶著面包屑，去喂池里的魚兒最后一次。魚兒，你們會記得喂過你們的人嗎？躺在操場邊的草地上，沐浴陽光，想著三年往事。漸漸的，連眼睛都不敢睜開，就怕一睜開眼淚就會留下；似乎一睜開就必須離開。
大喊一聲，我畢業了！之后就是無邊的寂靜。大家最后一次聚在教室了，擦干凈黑板上的中考倒計時，將自己的椅子倒扣在桌子上，關上玻璃窗，拉好窗簾，幾十雙眼睛緊緊地盯著那扇緩緩關上的門。
記憶匣子也關上了，保存了一份永不風化的記憶。
畢業承諾
畢業了，離開了，走了，別流淚了。再擁抱一下；再和教學樓走廊上拭淚的老師說再見；再說一次，放假我會回來的。
勿相忘，我一定回來，回來。再和可愛的人們，在這校園，懷念，懷念。
畢業作文 篇9
六年了，六年的時間說長也不長，說短也不短，這六年里有我已經快走過的童年，真的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們怎樣做人，叫我們學會感激，教我們怎樣在知識的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績不好，所以我準備放棄浩瀚的學習...是老師!您鼓勵我不要放棄，您批評我半途而廢，您的教誨永記我心!
舍不得，舍不得親愛的同學，記得我們朝夕相處的那些時光，記得我們結下深情厚誼，記得我們曾在知識的海洋中奮力拼搏。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時間怎么過得有些快?是我們在一起嬉戲打鬧的快樂趕走它的，還是當我們立夏實驗要永遠在一起、努力、快樂時，它跟我們作對?快樂也好，努力也罷，總之我們在一起的回憶是不會忘記，不是么?
舍不得，舍不得，充滿快樂的校園!它想一位和諧的母親，用填沒的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，在它的懷抱中我們獲得知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
小學即將畢業，小學，人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因為，母校、老師、同學要看著我長大!