參觀兵馬俑作文

時間：2023-06-15 18:31:28 兵馬俑我要投稿

實用的參觀兵馬俑作文匯編8篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的參觀兵馬俑作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的參觀兵馬俑作文匯編8篇

參觀兵馬俑作文篇1

　　今天小姨帶我去兵馬俑了，參觀兵馬俑的人真多啊！雖然是排了好久才進去的呢，但是里面的東西很精彩。我們請了一個導游阿姨講解兵馬俑，導游阿姨就仔仔細細給我們講解著，我們也認認真真的聽著。

　　里面分為4個博物館，第一個參觀的是資料館，主要講的不是兵馬俑，而是兩輛馬車，這是挖出來的，挖出來的是碎的，經過專家8年的修復，終于修好了，可是遺憾的是這兩輛馬車中有一輛是真的有一輛是假的。然后阿姨又帶著我們繼續參觀，我們看到了古代銅做的水壺，有很多樣式的箭，還有套馬頭的鏈子，樣子很像手鏈。導游阿姨說這可不是手鏈，這是專門套馬的，放在馬的嘴里，如果馬不聽話，嘴里的東西上的小刺就會扎到馬嘴，所以馬就乖乖的聽話了。

　　第二個參觀的是兵馬俑1號坑，一進去就看見了很多的泥人整齊的站在坑里。出來泥人還有很多的'陶瓷碎片，這是為什么啊？阿姨很仔細的給我們講著，之所以會變成這樣，是因為他是埋在土里的，上面蓋著土和木頭還有席子；經過了很長的時間，泥土會塌下去，很多的兵馬俑都被壓成了碎片，所以就變成我們現在看到的這個樣子。

　　第三個參觀的是兵馬俑3號坑，我驚奇的發現這個坑和其他的坑不一樣，為什么不一樣呢？是因為這個坑里鋪的有地磚，而且坑很小，里面的兵馬俑都是圍著墻整齊的站著，我還發現里面有兩個人帶著馬，可是馬后面怎么一個車都沒有拉呢？原來是這樣的：馬車是木頭做的，經過了很長時間埋在地下，都壞掉了。專家找不到碎片，所以無法將車修好。

　　第四個參觀的是兵馬俑2號坑，二號坑里全是土堆，兵馬俑卻很少，這是為什么呢？導游阿姨給我們講：“兵馬俑挖出來本來是彩色的，可是一見空氣顏色就自然掉落了，所以就沒有繼續挖掘。”我看見照片上面的彩色兵馬俑，他們實在和人太像了，特別逼真。而且那位導游阿姨還說其實過去都沒有這些顏色，都是自己配出來的顏色，你看過去的人多么聰明啊！阿姨還說這些兵馬俑都是美男子，都留著胡須，而且他們的頭發刻的特別細致和真人的頭發一樣，每個人的臉部表情、長相還有皺紋都不一樣，我還看到了幾個挖出來損壞比較小的兵馬俑，一個是跪射俑，一個是文官，一個是大將軍，還有一個是站射俑。我還從阿姨那里聽說跪射俑是出土損失較小的，其他的兵馬俑出頭損壞情況比較嚴重。

　　博物館里的兵馬俑可真多啊！看完兵馬俑我覺得很震撼，過去古代人精雕細刻把兵馬俑給雕刻出來，古代人可真是太聰明了。我的媽媽出來還給我買了一套秦兵馬俑的明星片作為永久的紀念。

參觀兵馬俑作文篇2

　　今年暑假我們全家去了歷史古都西安，游覽了許多當地的歷史名勝古跡。我印象最深的就是名列世界第八大奇跡的秦始皇兵馬俑。

　　秦始皇兵馬俑是世界考古史上最偉大的發現之一，它是秦始皇陵墓出土的，以陶土冶煉制成的兵馬形狀的殉葬品。陶俑剛出土時局部還保留有鮮艷的色彩，但不到十秒鐘顏色全部都被氧化，化做灰白色。如今，它們就這樣排列整齊地站在坑洞里，任世人觀賞。

　　以前我一直疑惑，為什么兵馬俑名列世界八大奇跡呢？看過了之后，我才明白過來。兵馬俑一共發掘出來三個坑，但我們進入到一號坑大廳的時候，里面人頭攢動，大家只能按照隊伍排列的順序慢慢地挪動腳步。坑內整齊的排列著兵馬俑，這些陶土制成的兵馬俑，個個都栩栩如生，大到身體結構，小到頭發眉毛都精雕細刻，一絲不茍。每個陶俑的表情都不同，有的一看就是威風凜凜的.將軍，有的一看就是身經百戰的武官，還有許多神情各異的士兵，可謂是千人千面。

　　我看著兵馬俑，腦海里浮現了那些將軍和士兵們在戰場上廝殺的場景，戰馬嘶叫，士兵揮舞著兵器，身后是遍地狼煙。

　　看完兵馬俑，我感嘆中國古代歷史文明的淵遠流長，讓幾千年后的現代人欣賞到了古代的藝術瑰寶。我們不應僅僅欣賞這些古代藝術品，還應該保護這些藝術品，讓更多的人去欣賞它，去了解它。

參觀兵馬俑作文篇3

　　今天是我們到西安的第三天，去參觀舉世聞名的秦始皇兵馬俑。因為西安是一座富有歷史文化的古都，曾經有十三個王朝在這里建都，所以秦始皇兵馬俑也算是秦朝的遺址之一了。以前聽去過西安的同學說秦始皇兵馬俑那么好，所以去秦始皇兵馬俑一直是我的一個夢，今天總算能見到它的廬山真面目了。

　　秦始皇兵馬俑是秦始皇的陪葬坑，共有三個秦兵馬俑坑。我們首先進去的是一號坑，也是最大的一個坑了。一進門口，周圍被圍著水泄不通，等我擠進去的時候驚呆了，我被那形態各異的兵馬俑吸引住了。這些兵馬俑用“惟妙惟肖”來形容真不為過，兵馬俑千姿百態，好像一個個真人展現在你眼前，臉上的表情豐富多彩。在近距離看的`時候兵馬俑頭上的頭發，縷縷刻出、他們的鞋底也被工匠們細致的刻畫出來，真是栩栩如生、活靈活現的一尊尊雕像。可是我發現前面是一排排整齊劃一的雕像，到了后面幾乎都被項羽的火焚燒過了，都是缺胳膊少腿，慘不忍睹。

　　接下來我們又去了二號坑和三號坑。二號坑雖然和一號坑差不多，但是它的兵種是最全的、布局也是最復雜的。不過還有大部分沒有開發出來。三號坑和一號坑更是沒有什么區別，但是它的兵馬俑幾乎變成了碎片。等我們出來后，有人說：“說不定我們腳底下還是四號坑呢!”秦始皇陵兵馬俑可真大呀!

　　秦始皇兵馬俑被世界譽為“八大奇跡之一”今天過去一看果然是名副其實。它為中華民族的古老文化增添光彩，也為世界畫上了濃墨重彩的一筆。

參觀兵馬俑作文篇4

　　今天，從西安出發，我和爸爸、表哥去了一次世界七大奇跡之一“兵馬俑”。

　　我剛走進大門，發現里面的建筑相皇宮里的建筑一樣。聽其他人說，過了我們腳下就是文物區了那些被擺出的種種文物都是五千年前秦始皇建造的。雖然這些文物很美但我還是想看一下著名的.兵馬俑。

　　我走進主要大門，這讓我一下子驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我眼前雖然有一些還沒開掘，但這在場的幾百個陶瓷坐的人馬已經養我贊嘆不已。那些人手上拿著長劍。但有一人些手上的武器已經不見了。但那曾在戰場上戰斗的人還是挺立著。最好的還是兩輛馬車。

　　兵馬俑不愧是世界七大奇跡呀!

參觀兵馬俑作文篇5

　　我還沒來陜西時，就一直想看兵馬俑。因為兵馬俑是秦始皇陵墓邊巨大的陪葬品，是古今中外絕無僅有的，并且被法國希拉克總統夸贊：世界上原有七大奇跡，兵馬俑的發現，可以說是第八大奇跡了。這樣的贊賞，又有誰不會心動呢？

　　今天早早地出發，但是到兵馬俑入口時，已經人山人海了，也許是被神秘的兵馬俑所吸引而來，又或者是為追尋當年秦朝歷史而來。

　　我們先到一號坑，為什么要叫一號坑呢？是因為一號坑是最早被發現的。在1974年3月，農民打井時偶然發現了一些兵馬俑殘片，后來經考古學家考察后，確認它是一座大型的'俑坑，就這樣兵馬俑揭開了神秘面紗展現在世人面前。一號坑足足有兩個足球場那么大，眼前許許多多的兵馬俑把我震撼到了：每一個士兵都有著不同的姿態、造型，沒有一個是重樣的。有的士兵在指揮作戰；有的士兵在凝視前方；還有的士兵像沉思指令，他們所要保護的便是那位千古第一位皇帝，秦始皇一個個士兵都栩栩如生，細致到鎧甲。但是，遺憾的是有一些兵馬俑的頭掉了，兩千多年的沉睡，真是太久了。久到他們被遺忘在歷史的塵埃中，直到現在又被重新仰視。

　　在二號坑的兵馬俑是彩陶的，由于缺少保存的方法，彩陶逐漸被空氣氧化。為了避免那些還未被氧化的陶俑，有部分重新被填埋回去。想到這里，我不禁感嘆，古人的智慧真是了不起，彩陶的保留技術值得我們去探索。

　　我也為秦始皇的奢侈和愚蠢感到憤怒，它不過是秦始皇時期，花費大量人力、物力，以及幾十年的時間才建成的巨大陪葬品。不過又想到是他為我們留下如此寶貴的歷史財富，我也就不再感到憤怒了，反而為我們祖國有悠久的文化和精湛的技術感到驕傲。

　　最后，我們與導游說再見。我們再也聽不到導游講解時的那聲的尬笑，再也聽不到導游用陜西話說的講女兒。再見，導游！再見，西安！

參觀兵馬俑作文篇6

　　五年級語文書的第二冊中有一篇課文叫做《秦兵馬俑》，學了之后，我就一直想去參觀一下。今年暑假，爸爸媽媽終于帶我去目睹了它的雄偉風姿。

　　舉世聞名的秦兵馬俑是世界八大奇跡之一，它坐落在西安臨潼區，距秦始皇陵1.5公里處的茂密蔥郁的綠樹花叢中。

　　一進大門，首先映入眼簾的是一個巨大的拱形大門，走進大廳，站在四周鳥瞰，果真和書上寫得一樣，坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，真的像秦始皇當年統帥的所向披靡的'一支大軍。人們看了嘖嘖稱贊，無不為兵馬俑的恢宏氣勢和高超的制作工藝所折服。

　　規模宏大，其數量就會多。至今，專家們已挖出了四個俑坑，共出土兵馬俑8000多件。他們身著不同的服飾，手持不同的兵器，亮出不同的姿勢，站立不同的位置，組成不同的陣形，浩浩蕩蕩，氣勢磅礴，在你的眼前，如群山奔涌，如大海楊波，靜中寓動。

　　這些兵馬俑，形體也十分高大。兵俑高的有2米，矮的也有1.7米多。馬俑身高1.7米，身長2米。可他們大到形體結構，小到毛發都是精雕細琢。如書上所說，兵俑按其兵種，級別的不同，其服飾、冠帶、神態、身姿也各不相同。有高大魁梧、氣宇不凡的將軍；有威武剛毅、神氣十足的軍吏；還有神情各異、生動傳神的眾多士兵。他們或年輕幼稚，或老練深沉，或憨厚質樸，或聰明機警，喜怒哀樂，表情各異，真是千人千面，栩栩如生。

　　學過了書上的《秦兵馬俑》一課，又參觀了真的秦兵馬俑，才真正的體會到了秦俑經久感人的魅力。中國有這么偉大驚人的奇跡，的確展示了中華民族的強大力量和英雄氣概，是我們的驕傲，我們的自豪！

參觀兵馬俑作文篇7

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的.長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文篇8

　　昨天，我們來到了西安，參觀秦始皇陵兵馬俑。

　　兵馬俑為秦人所造，目前挖掘出了三個點：最大的一號坑，二號坑和最小的三號坑。前來參觀兵馬俑的人真多！雖然已經臨近中午，但景區內外依然人流如潮，"后浪"拼命地推著“前浪”往前擠，好像生怕自己擠不進去似的。算啦，還是不和"浪兒"們擠了，安安靜靜地排隊吧。

　　我們這三朵"小浪"被別的."浪"擠來擠去，終于被擠到了大門口。兵馬俑坑到底是什么樣子呢？我懷著滿心疑問走進了大門。哇！展現在我眼前的是遼闊巨大的一個大坑。坑中整整齊齊地碼著一隊陶土做的兵馬俑，他們的姿勢各不相同：有的筆直地站著；有的半跪著；還有一些馬兒整齊地立著，放眼望去，沒兩個兵馬俑長得一模一樣。他們被雕刻的栩栩如生。細細的頭發，鎧甲上的鱗片，手上的的指紋都被雕了出來，仿佛他們是一隊身穿陶土鎧甲的士兵，隨時都可能沖鋒戰場。

　　現在這些完好無缺的兵馬俑，都是在這兒工作的員工們用兵馬俑的碎片一點點拼成的。在我們欣賞美景的同時，也給他們點個贊吧！

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