參觀兵馬俑作文

有關參觀兵馬俑作文匯編八篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的參觀兵馬俑作文8篇，歡迎大家分享。

參觀兵馬俑作文 篇1

　　小朋友們，你們知道兵馬俑嗎？兵馬俑是中國歷史上第一個皇帝秦始皇為自己建造的地下軍陣，氣勢恢宏，整整建了三十多年，被稱為世界〝八大奇跡〞之一。

　　首先，我們參觀了一號廳。一進展廳，就看到一排排兵馬俑排著整齊的.隊伍。瞧，那個戴帽子的是將軍俑，那些頭上梳著發髻的是士兵俑。不管是士兵俑還是將軍俑，個個都栩栩如生，連根根發絲都清晰可辨。兵馬俑個個目光炯炯，表情嚴肅莊重，好像馬上就要開戰了。別看這些兵馬俑都那么完整，其實他們是由幾十塊甚至幾百塊的碎片修復成的。修復工作還在進行中，相信不久的將來，會有更多兵馬俑向游客開放的。

　　接看我們又參觀了二號廳、三號廳和秦始皇陵，一次又一次地震驚于兵馬俑的恢宏氣勢和古代勞動人民的智慧。

參觀兵馬俑作文 篇2

　　去年國慶節，爸爸帶我去西安臨潼參觀兵馬俑博物館。

　　早上，我們剛下火車，就顧不得勞累去參觀兵馬俑博物館。一來到秦始皇兵馬俑博物館前，我就看見了在太陽下閃閃發光的幾個鎦金大字：“秦始皇兵馬俑博物館”。爸爸買了票，我們剛走進了第一展廳，不禁感嘆一聲：“啊，這么大！”。這時，導游阿姨說：“一號坑面積有14260平方米。這里不僅僅是面積大，還有獨特的造型。你看屋頂是拱形的，廳里沒有一根柱子，多么壯觀！”

　　我在第一展廳，看見了一列列威武雄壯的陣容。導游阿姨說：“3個展廳合起來有7000多個武士，100多輛銅車，100多匹戰馬呢！”隨著導游所指的方向，我見到每個武士、每輛戰車、每匹戰馬都別具特色。有的兵俑雄勢煥發，有的兵俑虎視眈眈，有的.兵俑虎背熊腰，還有的兵俑怒氣沖天。一匹匹戰馬膘肥體壯，豎耳瞪眼。我想：這些兵馬俑塑得神態各異，栩栩如生，我國這么早就能造出先進的銅車馬，真不愧為世界第八大奇跡！

　　參觀完第一展廳，我和爸爸來到了第二廳。第二展廳比第一展廳小得多。我看見有許多兵馬俑，有的沒有手，有的沒有頭。我驚奇地問導游阿姨：“阿姨，為什么他們沒有手和頭呀？”導游阿姨介紹說：“秦始皇滅六國，統一中國，可他還想死后炫耀自己的威風，還有千千萬萬的兵馬來守護他，就下命令讓老百姓們造兵馬俑和銅車馬。后來，他死了以后，萬萬沒有想到，項羽在楚漢相爭時把阿房宮燒了，還把兵馬俑的房屋燒毀，塌下去壓碎了許多兵馬俑。這些兵馬俑在地下沉睡了兩千多年，一直到1974年，才被人們發現。當時有一農民在挖井時發現了一個兵馬俑的頭，就在這個地方挖掘。你們看見的是修補好的，還有的因為找不到頭和手，沒法修補，所以就變成沒頭沒手了。”

　　最后，我們來到了第三展廳，這個展廳最小，兵馬俑數量當然也最少，參觀了秦始皇兵馬俑博物館。我深為中國有這樣優秀的文化遺產而感到驕傲。

　　太陽落山了，展廳的阿姨再三催我們離去，我和爸爸才依依不舍地離開了秦始皇兵馬俑博物館。

參觀兵馬俑作文 篇3

　　今年暑假，我跟著爸爸媽媽一起到西安旅游，有幸參觀了被人們譽為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑。兵馬俑博物館位于西安以東的臨潼縣，距西安30多公里，是秦始皇陵墓的一部分。

　　一進博物館大門，迎面一座巨大的拱形建筑物映入我眼簾。建筑物上方“秦始皇兵馬俑博物館”九個金燦燦的大字非常醒目。在建筑物前邊的大廣場上，有一個巨大的圓形花壇，里面百花盛開，芳香撲鼻，廣場兩邊是一排排綠樹，樹蔭下坐滿了來自四面八方的游客。

　　我們隨著人流進入了兵馬俑的一號坑。哇！眼前那宏偉壯觀的場景讓我驚呆了。只見大廳里面有一個巨大的土坑，長有200多米，寬50多米，深大概有6米左右，里面站滿了各種各樣的陶俑。我仔細觀察，那些站在隊伍最前面的一定是將軍吧，他們一個個頭戴金盔，身披鐵甲，手握寶劍，威風凜凜。后面那些沒有盔甲的一定是武士俑了，他們一個個挺身而立，精神抖擻，好像馬上就要去出戰的樣子。看著這些神態各異，栩栩如生的'兵馬俑，我仿佛看見了那千軍萬馬、奔騰廝殺的秦國戰場，仿佛聽到了號角齊鳴、戰鼓敲響的搏斗聲。

　　接下來我們還參觀了二號坑和三號坑，這兩個雖然沒有一號坑大，但也是造型逼真，令人贊嘆不已啊！

　　這么壯觀的巨大工程，在科學技術很不發達的20xx多年前，全靠工匠們雙手建造，真是太不可思議了！這充分展示了我國古代勞動人民的智慧和才能。

參觀兵馬俑作文 篇4

　　春節期間，我們全家開車去美麗的西安參觀兵馬俑。

　　我們來到兵馬俑博物館時為了更好的了解歷史，媽媽請了一位講解員阿姨為我們講解這段歷史。阿姨告訴我們整個博物館由一個陳列館和一個兵馬俑館組成，而兵馬俑館又由一號坑、二號坑、三號坑組成的。

　　阿姨首先帶領我們來到陳列館參觀青銅戰車，我們看到的第一輛車叫高車，這輛車大約1噸重，這是給秦始皇開道的古時候第一輛警車。我們看到的第二輛車叫安車，這輛車它的封閉性特別好，在車外的人是看不見里面的.人，還有這輛車也叫空調車，里面坐著的人，只用把門窗開大或開小就可以調節冷熱了，而這輛車只能是皇帝坐的。

　　參觀完陳列館后，阿姨接著帶我們來到一號坑參觀，剛一進門我們就被壯觀的景觀震撼住了。阿姨告訴我們一號坑最大，總面積達14260平方米，坑的深度大約5米，在坑的中間筑起一條條平行的土隔墻，俑坑的底部用青磚鋪設。武士俑們身穿戰袍，有的身披鎧甲，手里拿的青銅兵器，都是實物。隊形整齊劃一，幾十匹戰馬昂首嘶鳴，攢蹄欲行。整個軍隊處于整裝待發之勢。陶俑光是發式就有許多種，手勢也各不相同，臉部的表情更是神態各異。從它們的裝束、表情和手勢就可以判斷出是官還是兵，是步兵還是騎兵。這里有長了胡子的久經沙場的老兵，也有初上戰場的青年。身高達1。96米的將軍俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一種堅毅威武的神情。那個武士俑，頭微微抬起，兩眼直視前方，顯得意氣昂揚而又帶有幾分稚氣。那個右手執長予，左手按車的武士，姿勢動作顯示出他是保衛的車士俑。他們所站的隊形是按照當時打仗時的隊形排列的，分了左軍 、右軍、中軍，左軍是防止敵人從左邊偷襲，右軍也是防止敵人叢右邊偷襲，中軍是進攻。還有很多類型的俑人比如將軍俑 、武士俑 、文官俑、蹲射俑等等。阿姨還說兵馬俑剛挖出來身上的顏色和現在不同，我們現在看到的武士全身顏色呈古銅色，因為遇見空氣后氧化和風化了。

　　接下來阿姨又帶我們參觀了二號坑、三號坑，二號坑面積約6000平方米，由車兵、步兵和騎兵組成曲尺形軍陣。三號坑面積520平方米，呈“凸”字形狀。它是秦軍陣的指揮中心。

　　這一次旅游我收獲了很多知識了解中國古代歷史的文化，讓我知道多出去旅行都會讓我增加很多學識。

參觀兵馬俑作文 篇5

參觀兵馬俑作文 篇6

　　今天小姨帶我去兵馬俑了，參觀兵馬俑的人真多啊！雖然是排了好久才進去的呢，但是里面的東西很精彩。我們請了一個導游阿姨講解兵馬俑，導游阿姨就仔仔細細給我們講解著，我們也認認真真的聽著。

　　里面分為4個博物館，第一個參觀的是資料館，主要講的不是兵馬俑，而是兩輛馬車，這是挖出來的，挖出來的是碎的，經過專家8年的修復，終于修好了，可是遺憾的是這兩輛馬車中有一輛是真的有一輛是假的。然后阿姨又帶著我們繼續參觀，我們看到了古代銅做的水壺，有很多樣式的箭，還有套馬頭的鏈子，樣子很像手鏈。導游阿姨說這可不是手鏈，這是專門套馬的，放在馬的嘴里，如果馬不聽話，嘴里的東西上的小刺就會扎到馬嘴，所以馬就乖乖的聽話了。

　　第二個參觀的是兵馬俑1號坑，一進去就看見了很多的泥人整齊的站在坑里。出來泥人還有很多的陶瓷碎片，這是為什么啊？阿姨很仔細的給我們講著，之所以會變成這樣，是因為他是埋在土里的，上面蓋著土和木頭還有席子；經過了很長的時間，泥土會塌下去，很多的兵馬俑都被壓成了碎片，所以就變成我們現在看到的這個樣子。

　　第三個參觀的是兵馬俑3號坑，我驚奇的發現這個坑和其他的坑不一樣，為什么不一樣呢？是因為這個坑里鋪的有地磚，而且坑很小，里面的兵馬俑都是圍著墻整齊的站著，我還發現里面有兩個人帶著馬，可是馬后面怎么一個車都沒有拉呢？原來是這樣的：馬車是木頭做的，經過了很長時間埋在地下，都壞掉了。專家找不到碎片，所以無法將車修好。

　　第四個參觀的是兵馬俑2號坑，二號坑里全是土堆，兵馬俑卻很少，這是為什么呢？導游阿姨給我們講：“兵馬俑挖出來本來是彩色的，可是一見空氣顏色就自然掉落了，所以就沒有繼續挖掘。”我看見照片上面的彩色兵馬俑，他們實在和人太像了，特別逼真。而且那位導游阿姨還說其實過去都沒有這些顏色，都是自己配出來的.顏色，你看過去的人多么聰明啊！阿姨還說這些兵馬俑都是美男子，都留著胡須，而且他們的頭發刻的特別細致和真人的頭發一樣，每個人的臉部表情、長相還有皺紋都不一樣，我還看到了幾個挖出來損壞比較小的兵馬俑，一個是跪射俑，一個是文官，一個是大將軍，還有一個是站射俑。我還從阿姨那里聽說跪射俑是出土損失較小的，其他的兵馬俑出頭損壞情況比較嚴重。

　　博物館里的兵馬俑可真多啊！看完兵馬俑我覺得很震撼，過去古代人精雕細刻把兵馬俑給雕刻出來，古代人可真是太聰明了。我的媽媽出來還給我買了一套秦兵馬俑的明星片作為永久的紀念。

參觀兵馬俑作文 篇7

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的`兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文 篇8

　　今天參觀秦始皇陵兵馬俑。

　　聽了講解員的介紹，我非常佩服秦始皇。秦始皇太厲害了！他是中國歷史上最偉大的政治家、改革家、戰略家、軍事統帥，首位完成中國統一的秦朝的開國皇帝，十三歲即王位，三十九歲稱皇帝，在位三十七年。秦始皇建立皇帝制度，中央實施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，統一文字和度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城，建了世界上做大的地下軍事博物館。

　　在世界八大奇跡中有兩項是中國的，而這兩項奇跡又都源于秦始皇，不愧被明代思想家李贄譽為“千古一帝”。

　　出土時兵馬俑都成碎片了，經過專家學者們的修復后在一號坑展出，所展現出來的氣勢，還是非常讓我震撼的。雖然沒有戰爭的場面，但我能感受到那種臨戰不畏、所向披靡的感覺，好似看到了秦始皇帶領軍隊滅六國的景象……

　　那個時代的工匠太厲害了，小小一個銅馬車上的傘桿都暗藏玄機。傘桿可以隨著太陽的`角度變化而調整，在馬車跑動時不會松動，在遇到敵人攻襲時，車夫可以把傘取下當盾，傘把推動小機關把矛頭伸出，就是合手的武器。就連現在都無法實現的金銀連接雕花技術，在那個時代的能工巧匠就做到了。想想古人的聰明才智，讓人真心佩服。

　　在那個年代，工匠們還掌握了兵器的防銹技術。在發掘兵馬俑時，在一個武士俑身下發掘出一把青銅劍，當時劍身是彎的，專家就把劍保存起來，先修復陶俑，隨后再去修復劍，發現劍身竟然自己恢復成直的了。經過初步清理，劍身竟然沒有被腐蝕，劍刃鋒利無比。專家驚訝地測試，用劍一次可以劃穿20多張報紙！經過科學檢測，那個時代的工匠已掌握了可以防止氧化生銹的物質，類似我們現在不銹鋼上面的物質。那可是在我們之前的兩千多年前的時代啊！

　　我有幸參觀了世界八大奇跡之——秦兵馬俑，一覽當初的將士出征點兵的盛況，我心潮澎湃，好似看到了秦始皇帶領軍隊滅六國的景象……

　　這個假期，我收獲了很多，很多……

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