參觀兵馬俑作文

時間：2022-05-15 16:02:03 兵馬俑我要投稿

【熱門】參觀兵馬俑作文錦集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的參觀兵馬俑作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】參觀兵馬俑作文錦集7篇

參觀兵馬俑作文篇1

　　今天小姨帶我去兵馬俑了，參觀兵馬俑的人真多啊！雖然是排了好久才進去的呢，但是里面的東西很精彩。我們請了一個導游阿姨講解兵馬俑，導游阿姨就仔仔細細給我們講解著，我們也認認真真的聽著。

　　里面分為4個博物館，第一個參觀的是資料館，主要講的不是兵馬俑，而是兩輛馬車，這是挖出來的，挖出來的是碎的，經過專家8年的修復，終于修好了，可是遺憾的是這兩輛馬車中有一輛是真的有一輛是假的。然后阿姨又帶著我們繼續參觀，我們看到了古代銅做的水壺，有很多樣式的箭，還有套馬頭的鏈子，樣子很像手鏈。導游阿姨說這可不是手鏈，這是專門套馬的，放在馬的嘴里，如果馬不聽話，嘴里的東西上的小刺就會扎到馬嘴，所以馬就乖乖的聽話了。

　　第二個參觀的是兵馬俑1號坑，一進去就看見了很多的泥人整齊的站在坑里。出來泥人還有很多的陶瓷碎片，這是為什么啊？阿姨很仔細的給我們講著，之所以會變成這樣，是因為他是埋在土里的，上面蓋著土和木頭還有席子；經過了很長的時間，泥土會塌下去，很多的兵馬俑都被壓成了碎片，所以就變成我們現在看到的這個樣子。

　　第三個參觀的是兵馬俑3號坑，我驚奇的發現這個坑和其他的坑不一樣，為什么不一樣呢？是因為這個坑里鋪的有地磚，而且坑很小，里面的兵馬俑都是圍著墻整齊的站著，我還發現里面有兩個人帶著馬，可是馬后面怎么一個車都沒有拉呢？原來是這樣的：馬車是木頭做的，經過了很長時間埋在地下，都壞掉了。專家找不到碎片，所以無法將車修好。

　　第四個參觀的是兵馬俑2號坑，二號坑里全是土堆，兵馬俑卻很少，這是為什么呢？導游阿姨給我們講：“兵馬俑挖出來本來是彩色的，可是一見空氣顏色就自然掉落了，所以就沒有繼續挖掘。”我看見照片上面的彩色兵馬俑，他們實在和人太像了，特別逼真。而且那位導游阿姨還說其實過去都沒有這些顏色，都是自己配出來的顏色，你看過去的人多么聰明啊！阿姨還說這些兵馬俑都是美男子，都留著胡須，而且他們的頭發刻的特別細致和真人的頭發一樣，每個人的臉部表情、長相還有皺紋都不一樣，我還看到了幾個挖出來損壞比較小的兵馬俑，一個是跪射俑，一個是文官，一個是大將軍，還有一個是站射俑。我還從阿姨那里聽說跪射俑是出土損失較小的，其他的兵馬俑出頭損壞情況比較嚴重。

　　博物館里的兵馬俑可真多啊！看完兵馬俑我覺得很震撼，過去古代人精雕細刻把兵馬俑給雕刻出來，古代人可真是太聰明了。我的媽媽出來還給我買了一套秦兵馬俑的明星片作為永久的紀念。

參觀兵馬俑作文篇2

　　悠悠五千年歷史，我們就像跟著一條奔騰的巨龍，在中國的時空中遨游著，此時正來到了秦史皇的陵墓——兵馬俑。

　　剛走進大門，我就驚呆了，一排排整齊的人馬出現在我面前，他們殺氣騰騰的樣子更是讓我大吃一驚，我看見每個兵馬俑的樣子也不一樣，有的手里拿著鋒利的寶劍，有的穿著威武的戰袍，還有的穿著威風凜凜的戰袍……它們都不戴頭盔，不是因為它們裝備不足，而是因為它們覺得頭盔太重，會放慢速度，這也體現它們的堅定、勇敢。

　　你們知道兵馬俑是怎么被發現的嗎？為什么還有好多地盤沒有開始挖掘呢？讓我來告訴你們吧！在一個農村里，因為缺水，在挖井時，農夫挖到一個“人頭”，它栩栩如生，那人又在周圍挖了挖，又找到了手、腳等等，他驚呆了，通知了考古學家，他們到這里一挖，兵馬俑就出現在大家面前了，但卻在幾分鐘內快速氧化，至今科學家還是束手無策，這就是為什么還沒開挖的原因。

　　雖然技術還沒那么先進，但我相信，總有一天，我們會看到更加栩栩如生，更絢麗多彩的兵馬俑。

參觀兵馬俑作文篇3

　　今天我們坐飛機去西安，下了飛機我們吃了點飯，就馬上去看兵馬俑。我們找了一個講解員，講解員告訴我們：兵馬俑是世界八大奇跡之一。我們參觀了一號坑、二號坑和三號坑。兵馬俑很壯觀，有的是站著的，有的是蹲著的，還有一些是碎的。講解員說，這是兩千年前古人做的，是讓他們守護他們的主人秦始皇，死后領土也不會被侵占。這些站著的兵馬俑是被專家修復過的，后面躺著的是未修復的。太震撼了，我覺得兵馬俑跟真的一樣。講解員還說，兵馬俑旁邊的'新土過幾天就會長草，每個星期就要噴一次除草劑，要不然兵馬俑就壞了，但是兵馬俑的土是熟土，永遠不會長草和蟲子。

　　在二號坑博物館里有一個玻璃箱，里面有一個蹲著的兵馬俑，這是最完整的一個，身后還有紅色的花紋。旁邊還有一個玻璃箱，里面有一輛馬車被四匹馬拉著，馬車和馬都是用銅做的，很多外國人在拍照。

　　這次參觀，我太佩服古人的智慧了，他們真的很聰明，很偉大。

參觀兵馬俑作文篇4

　　今天我去參觀秦始皇陵博物館，被譽為世界第八大奇跡。

　　我們先來到了兵馬俑的一號坑，一號坑是軍陣。前三排都沒穿鎧甲。后面幾排有些人沒頭，有些人沒手，還有幾匹馬。最后面幾排兵馬俑是不完整的，還沒有修過。接著我們來到二號坑，里面的兵馬俑都破了，身上全是裂縫，有些手殘了，有些腳殘了，還有些腦袋沒了，好可怕啊！我趕緊跑到第三號坑，這個坑里的兵馬俑很完整，每個兵馬俑都有一匹馬，前面一排馬，馬后一排俑，俑后一排兵跪著。最后來到了四號坑。四號坑里有各種姿勢的俑，有跽姿俑，有筰舟俑，有些跪著，有些坐著，千姿百態。

參觀兵馬俑作文篇5

　　去年國慶節，爸爸帶我去西安臨潼參觀兵馬俑博物館。

　　早上，我們剛下火車，就顧不得勞累去參觀兵馬俑博物館。一來到秦始皇兵馬俑博物館前，我就看見了在太陽下閃閃發光的幾個鎦金大字：“秦始皇兵馬俑博物館”。爸爸買了票，我們剛走進了第一展廳，不禁感嘆一聲：“啊，這么大！”。這時，導游阿姨說：“一號坑面積有14260平方米。這里不僅僅是面積大，還有獨特的造型。你看屋頂是拱形的，廳里沒有一根柱子，多么壯觀！”

　　我在第一展廳，看見了一列列威武雄壯的陣容。導游阿姨說：“3個展廳合起來有7000多個武士，100多輛銅車，100多匹戰馬呢！”隨著導游所指的方向，我見到每個武士、每輛戰車、每匹戰馬都別具特色。有的兵俑雄勢煥發，有的兵俑虎視眈眈，有的兵俑虎背熊腰，還有的兵俑怒氣沖天。一匹匹戰馬膘肥體壯，豎耳瞪眼。我想：這些兵馬俑塑得神態各異，栩栩如生，我國這么早就能造出先進的銅車馬，真不愧為世界第八大奇跡！

　　參觀完第一展廳，我和爸爸來到了第二廳。第二展廳比第一展廳小得多。我看見有許多兵馬俑，有的沒有手，有的沒有頭。我驚奇地問導游阿姨：“阿姨，為什么他們沒有手和頭呀？”導游阿姨介紹說：“秦始皇滅六國，統一中國，可他還想死后炫耀自己的威風，還有千千萬萬的兵馬來守護他，就下命令讓老百姓們造兵馬俑和銅車馬。后來，他死了以后，萬萬沒有想到，項羽在楚漢相爭時把阿房宮燒了，還把兵馬俑的房屋燒毀，塌下去壓碎了許多兵馬俑。這些兵馬俑在地下沉睡了兩千多年，一直到1974年，才被人們發現。當時有一農民在挖井時發現了一個兵馬俑的頭，就在這個地方挖掘。你們看見的是修補好的，還有的因為找不到頭和手，沒法修補，所以就變成沒頭沒手了。”

　　最后，我們來到了第三展廳，這個展廳最小，兵馬俑數量當然也最少，參觀了秦始皇兵馬俑博物館。我深為中國有這樣優秀的文化遺產而感到驕傲。

　　太陽落山了，展廳的阿姨再三催我們離去，我和爸爸才依依不舍地離開了秦始皇兵馬俑博物館。

參觀兵馬俑作文篇6

　　讀萬卷書，行萬里路。我特別喜歡跟著語文課本里的名山大川去旅游。每到一個地方，我都會尋找一件當地有特色的物品留作紀念。色彩斑斕的蝴蝶、滿面笑容的火山石爺爺……這些可愛的小紀念品給我留下了美好的回憶。我在書本中學習自然美景，在風景中體會文化精華。

　　新學期開學，翻開新的語文書，那篇《西安兵馬俑》深深地吸引了我，課文詳細地介紹了兵馬俑的恢弘氣勢和高超的制作工藝，這些那些精美的圖片讓我對西安古城充滿了向往。

　　國慶節的時候，媽媽帶我去古城西安專門去參觀兵馬俑。進入博物館，我站在高處鳥瞰，看到坑里規模宏大的兵馬俑，一行行一列列十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的那支南征北戰、所向披靡的大軍。我被震撼著、感動著，手中的相機“咔咔”地拍個不停，用手里的相機記錄著這里的一切一切……

　　從博物館出來，我發現路邊在賣按比例縮小的“兵馬俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它們我想，如果我買上一套帶回去給同學們看一看，摸一摸，他們一定對這些“小號兵馬俑”愛不釋手。

　　從西安滿載而歸，我把拍攝的兵馬俑照片仔細地整理出來，做了有關兵馬俑詳盡情況的幻燈片，并把一套兵馬俑模型帶到學校，跟語文老師建議我為大家介紹有關兵馬俑的內容。在語文課上，我為同學放映幻燈片，向大家講解：“身材魁梧，頭帶鶴冠，身披鎧甲，手握寶劍的是將軍俑，神態自若；體格健壯，體形勻稱，身穿戰袍，披掛鎧甲，手持兵器的是武士俑，威武強壯；身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執韁繩的是騎兵俑，緊張嚴肅……”同學看到一張張精彩的照片，仿佛身臨其境，從不同角度欣賞到了神采奕奕的兵馬俑，體會到了戰車千乘的宏偉氣勢。同學們有的聚精會神，有的目瞪口呆，有的歡呼雀躍：“太棒了，真過癮！”當我把小兵馬俑模型拿出來時，同學們更是驚訝不已，他們沒想到不僅能看到兵馬俑的精彩照片，還可以親手摸一摸小兵馬俑。小兵馬俑在同學們手中小心翼翼地傳遞，大家仔細地研究著這些造型各異的兵馬俑發型頭飾、衣著打扮。同學們感慨萬千，這些兵馬俑，不僅僅是一件件藝術品，更是人類智慧和文明的結晶，象征著我們泱泱古國的燦爛文化。看到同學們欣喜萬分的樣子，我也高興地笑了。我不僅自己大飽眼福，也讓同學們分享了我的旅游快樂。課后，同學們紛紛上網查找有關資料，從不同方面了解兵馬俑，學習到了許多課本外的知識。

　　我們的祖國地大物博，我們的祖國歷史悠久，我們的學習不能局限在教室里。讀萬卷書，行萬里路，我們可以通過許多方法來學習知識。獨樂樂不如眾樂樂，我們要學會分享，共同學習，才能更好地品味中國古老的文明。

參觀兵馬俑作文篇7

　　聽說星期天臨沂體育館將舉辦西安兵馬俑展，我以前在書上讀過關于兵馬俑的介紹，早就想親眼看看兵馬俑了，爸爸說：“明天帶你去看兵馬俑，讓你開開眼界!”我高興地說：“正合我意!”

　　清晨，我和爸爸坐公共汽車來到臨沂體育館。就看見館門前人山人海，非常熱鬧。來到售票口，我看見有老師帶著學生來的;有父母領著自己的孩子來的;還有的小學生和中學生是自己來的。他們都是慕名來觀看兵馬俑的風采的。我們好不容易才擠到前面，交上了票，進了展廳。

　　我和爸爸先參觀了展廳中間的一張展臺。臺上有幾個秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準敵人，時刻準備放箭。可右邊的就不一樣了，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進攻，他們神情嚴肅，嚴陣以待，好像要把后面進攻的敵人一網打盡。

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