介紹兵馬俑的小學作文400字4篇
介紹兵馬俑的小學作文400字1
昨天晚上我們來到了西安市，爸爸說西安是六朝古都，有很多名勝古跡值得游覽。今天一大早，我們上了去往兵馬傭的車。
雖然天氣陰冷，還下著小雨，但是想著馬上就能見到這世界第八大奇跡了，我還是無比的興奮。兵馬俑的一號坑展館門口好多游客呀，聽著導游講解我們進入了大廳。導游告訴我們，兵馬俑只能在8米高6米外的看臺上觀看，不能進入坑道。探身向下看，啊，好壯觀呀!
整整齊齊的一列隊伍，最前面是位威武的將軍，后面是一排一排精神百倍的士兵，這些陶俑各個身披鎧甲，抬頭挺胸，目視前方好像馬上就要出發去打仗。士兵后面是一匹一匹健壯的戰馬，高昂著頭，鬃毛立著，嘴巴半張著，而且每匹馬的上牙都是六顆，導游說，這表示這些馬都正值壯年。我忽然發現這些士兵的手都是半握著，就去問導游這是為什么。導游阿姨說，他們以前都是手握兵器的，兵器的柄都是木制的，多少年之后，木制的柄腐朽了，所以士兵的手里就空空的，似乎握著東西。
兵馬傭是按照秦朝時期的士兵和戰馬的身高比例1：1造的，而且每個陶俑的面部表情都不一樣，真是栩栩如生呀，我真佩服我國古代的能工巧匠的智慧，是他們建造了這世界第八大奇跡!
介紹兵馬俑的小學作文400字2
我的故鄉有壯麗的山川，美麗的風景，古老的建筑。但我最喜歡的還要數秦陵的兵馬俑了。
說起兵馬俑，就讓我回憶起7年前的往事了。那是一個炎熱的夏天。我和爸爸小姨從姨姥姥家坐火車到秦陵去看兵馬俑，我姨姥姥家住在西安，我們坐了幾小時火車后到了秦陵。到秦陵之后，吃過午飯我就哭著、嚷著要去看兵馬俑。
一進大門，首先看見一位身材魁梧的勇士，手握長槍。再往里去我們準備去參觀一號坑，坑足有七八千平方米，兵馬俑的姿勢各不相同，有的站著，有的半蹲著，有的跪著，還有的牽著一匹馬……它們的神態也各不相同，有的抬頭眺望遠方，有的皺著眉頭，還有的低著頭，好像在思考著什么。我大概數了一下一個坑里足有幾十萬個兵馬俑，神態動作相同的很少。我在想秦朝時期的石匠本事真大，竟然它們的神態、動作、個子、臉形都不一樣，各有各的特點。
接著，我們又來到了二號坑。二號坑的面積也十分大，十分宏偉……接著又來到了三號坑……因為那時候我去，四號坑正在挖，所以不讓我們參觀，我想現在去的同學，四號坑也已經挖好了，說不定還有五、六、七、八號坑了呢?
兵馬俑雖然沒有山河那么壯麗，山川之險。但是它意味著中國的歷史悠久。
我愛你兵馬俑，愛你兵馬俑……
介紹兵馬俑的.小學作文400字3
今年暑假，我去了舉世聞名的“世界第八大奇跡”——兵馬俑。
兵馬俑一共有三個坑，一號坑是三個坑中最為著名的一個。一號坑中，整個兵馬俑被一條一條的坑道整齊地隔了開，除了前三排的，因為前三排的“俑”是沖鋒陷陣的前鋒。
兵馬俑做工精致，跟活人一模一樣，活人的細小特征它都有：指甲紋、嘴唇上的條紋、眼珠……一個都不缺!幾千個兵馬俑表情竟沒有重復的：有的神色莊重，似乎在暗下決心，誓死保衛秦王朝!有的低頭思故鄉，想念遠方的親人;還有的沒有任何表情，好像在專注地聽將軍的命令……它們的頭飾也各不相同，主要能分為兩大類：帶帽的和扎頭的。乍一看，有倆個很相像，眨眨眼再看，原來帽沿不同!這分明是“大家來找茬”嘛，還是現實版的!幾千個兵馬俑，沒有兩個完全一樣的?我真不敢相信，人體特征、表情、頭飾，這些全是手工捏出來的!
整個兵馬俑大體上威嚴、莊重，隊列整齊(除了個別在做小動作的)。移到戰場上的話，肯定是神兵，百戰百勝!如果閱兵，這樣威嚴整齊的架式，說不定能把人嚇死。作為名勝古跡展覽，硬生生給七大奇跡加了個第八大。
我佩服那七十萬能工巧匠，造就了兵馬俑，也為他們最后被活埋的遭遇感到深深地同情!
介紹兵馬俑的小學作文400字4
我和媽媽去西安參觀了兵馬俑，印象很深。
秦兵馬俑在陜西西安的臨潼區出土，它是秦朝的陪葬品。兵馬俑的修建始于秦始皇登基，當時他只有十三歲，一直到五十歲，也就是秦始皇去世的時候，陵墓一直修了三十六年還沒修好。
三十六年中，秦始皇征集了無數能工巧匠，制造了八千多個無可挑剔的兵馬俑，就連指甲都一絲不茍的雕上。兵馬俑一共被分成三個俑坑，一號俑坑東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米，由步兵俑、武士俑和戰車組成。二號俑坑只有一號俑坑的一半，約6000平方米，由弩兵俑、跪射俑、立射俑和戰車組成。三號俑坑面積最小，只有520平方米，考古學家認為它是我們所說的指揮部。
秦始皇兵馬俑博物館是中國最大的古代軍事博物館。1987年，秦始皇陵及兵馬俑坑被列入《世界遺產名錄》，并被譽為“世界第八大奇跡”，秦兵馬俑令全中國人自豪，令全世界人驚嘆!
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