實用的感受的作文10篇(實用)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
今天，我們學校組織我們去了邢臺市的動物園，雖然我以前已經去過了，但是，我和同學們一起去，有了不一樣的感受。
我們先乘著大巴，來到了動物園。我想：這里我不是來過嗎，真沒意思。進入動物園，我們第一個參觀的動物就是獼猴。獼猴有的全身長這深綠色的毛，小猴子是金黃色的。不知是誰喊了一聲：“看！那只小猴子在那里！”我們遠遠望去，只見一只長著金黃色毛的小猴子站在土堆上，我們一開始都沒發現呢！之后，那只小猴子和幾只老猴子爬到假山上，好奇地東張西望。籠子的左邊有幾只猴子在打架，大家都喊：“快來看啊！猴子爭猴王啦！”只見幾只猴子你一拳，我一腳，真有趣！我非常的開心。
接著我們參觀了鴕鳥。鴕鳥看見了我們，走了過來，挺直身子，伸直脖子，變的比圍欄還高，我們都驚呼道：“好高啊！”忽然，一陣臭味撲鼻而來，同學們紛紛捂住鼻子，說：“哎呀！這什么味道啊！真臭！”我們仔細一看，原來是鴕鳥拉屎了。忽然，鴕鳥，低下頭來，開始吃自己的糞便，大家都驚呼惡心。忽然，兩只鴕鳥開始圍著籠子飛奔，同學們喊道：“鴕鳥賽跑了！”
接著，我們參觀了熊。來到柵欄邊，只見一頭非常大的.棕熊直起身子，在籠子里來回走動，我們驚叫到：“這真是龐然大物啊！”我們又參觀了非洲獅，只見一頭雄獅趴在籠子邊上，一雙敏銳的眼睛瞪著我們，我叫道：“這獅子真是霸氣側漏！”
接著，我們又參觀了很多動物，最后，我們又在鳥語林中，看到了許許多多的鳥類，有白孔雀、藍孔雀、火雞、麻雀和很多不認識的鳥。我們正在左邊參觀，忽然，那邊的同學喊了一聲：“孔雀開屏了！”遠遠望去，那邊的一只白孔雀擺動著自己的尾巴。忽然，這邊有一只藍孔雀開屏了，那邊又有一只白孔雀開屏了，真是美麗！忽然，我想到了一個不對的地方：誒？我來過這里一次，那次還不是特別開心，為什么這次我特別開心呢？哦！原來，上一次我的身邊沒有同學，我很孤獨，這次，我是和同學們一起來的，有了和我一起歡笑的同學，我自然就有了不同的感受，自然就會很開心了！
這次的動物園之旅，給了我不同的感受。
感受的作文 篇2
今年的秋，似乎來的特別晚。若不是見到漫天飄舞的落葉，我還認為依然生活在熱浪中。
一片蕭瑟。
夜間，一切都是那么寂靜。透過樹枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。
白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。
只見鋪滿一地的蒼老的落葉。
難怪說眼見為實啊。光感受氣溫，什么都無從得知吧。你還是得去親近大自然，感受大自然，聽自然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時光。
漫步在山間的石板路上，靜靜地感受秋意。一陣清風拂過，卷來片片楓葉掠過臉頰，劃開嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴掠過，跳上座板，輕盈地在山間游蕩，淡淡地看落日越來越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長長的影子。秋景便是如此啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。
細看這份隱秘的柔情，你將改變對秋的看法。
樹，依然挺拔，卻不在擁有一頭綠發。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片，仿佛一不小心就會掉下來，卻死死抓著樹木不放。似乎是為了它最后的使命，來告訴人們，秋已至。是啊，若沒有這秋的精靈，我們怎能這么明顯地感到濃濃的秋意啊。
山，也換下綠裝，“趕時髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下，更感到秋的動人。縱橫交錯的山間小路，漫漫飄落的.金黃舞蝶。金燦燦的夕陽余暉，鋪滿了整座山。樹裝點著山，山也環抱著樹。秋意被體現地淋漓盡致。秋的落寞也在自然中，默默體現，淡淡展示。
我們習慣了城市的景致，習慣了林立的高樓，習慣了一年內幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷，是否會僅此，淡忘了與自然的關系？我們不應該忘記曾經養育我們的自然，而應該抽出更多時間來親近它，不，應該是“她”。所以，請不要忘了觀察，觀察自然的一切。
感受自然吧，就在現在，你會發現：
樹樹皆秋色，山山唯落暉。
感受的作文 篇3
愛可以讓人忘記了痛。恍惚還記得，疼痛最初的記憶似乎是在兒時的一個夏天。日子被火熱的陽光飛快的融化成雪亮、絕細的一根線，眼看要斷了，又給細細的蟬聲連了起來，“吱呀，吱呀，吱”。我在學校里一不小心撞破了頭。忘記當時是怎樣的疼，只是后來聽媽媽說，滿腦子里都是我號啕大哭的聲音。媽媽急忙把我送到醫院，一路疲憊，到了醫院她依然奔波不停，我被在頭上縫了好幾針。我想，那時候，也許是很痛吧。當我哭出聲的時候，媽媽說：堅強些，沒有什么。
我相信你會站起來的`，對嗎？后來才漸漸懂這句話的意思了，我不要擔心，不要害怕。那時的媽媽眼神里閃著點點光芒。是不忍，是關心，還是鼓勵？我的心中升起一陣感動的薄霧，我看見了媽媽的眼角有一處處晶瑩，像水晶的無暇。痛一定會留下傷疤嗎？痛，就會哭出聲嗎？尼采說：保持堅強，我勇敢的心。不要問為什么！疼，也許留不了什么痕跡，一直記著的，只是一種神情。相信愛，會讓我站起來。愛是一塊光鮮亮麗的布，撫去心中的陰暗潮濕。這對愛你的人，他們是多么欣慰啊，疼痛也會隨著歲月的歌唱聲中，一起遠去。所以，疼痛的時候，不要出聲，因為有愛。在感動中我懂得了感恩。我們得到的太多了，可是我們又給予了他人什么呢？
一生的困難挫折何止千萬，但只要有一顆充滿愛的心，就會感受到人生的美好。感恩命運給了生命如此斑斕的色彩，給了我們世間許多的冷暖與悲歡；感恩生命給了我們如花般的綻放，賦予了我們生老病死聚散離合；感恩社會給了我們豐富而厚重的人生況味，給了我們歲月風霜的錘打與歷練。心懷感恩，正如葉子把陽光和雨露融入生命，把鳥聲和蟬鳴寫進心悱，把厚重的承載和飄零作為生命最為深情的謝幕與告別。
人生因此而精彩!在感動與愛中，我懂得了感恩，在感恩中，我學會了成長！
感受的作文 篇4
光陰如梭。不知不覺一個學期已經快要結束了，回首進入初中的第一學期，的確有許多東西是值得我留戀的。有令我怦然心動的稱心事，也有想來讓我難以入眠的憾事。
記得我剛入校時，一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草也是陌生的。
第一天，首先競選班干部。在這前一天晚上，爸媽支持我參加競選，并鼓勵我成敗不要緊，只追求積極參與的過程。于是，我生平第一次興致勃勃地參加了競選科學課代表的競選，盡管也做了準備，可惜當時或許是發揮欠佳，競選沒能成功。后來經過一段時期自己的不斷努力，最后我還是如愿以償地當上了課代表。這件事或許對別人沒那么重要，但對我而言，正如爸爸所說，真是難能可貴，意義深遠。因為，從今往后，給我的學習及人生，奠定了自信的基礎，這可是我奮發向上的動力呵。畢竟過去的我是個不善言談，性格內向，關心自己多于關心別人的人。現在身為課代表，我覺得既光榮又有壓力，光榮不用說，壓力來自與對自己的要求。如果身為課代表，自己的學習成績不好，怎么能服人？又怎么能帶動起大家的學習熱情？我暗下決心，首先自己應該把這門功課學好，然后把大家都帶動起來，營造一種良好的學習科學的氛圍。
在這次期中考試的成績單上，我取得了總分第13名的一般成績。我又想：在我前面還有十二位同學，我怎么才能趕上他們呢？答案只有一個：努力刻苦、堅持不懈地學習、學習、再學習！
前段時間，學校舉行了運動會，我報名參加了跑步比賽。比賽那天陽光灼人，我跑得不是很理想，那天或許是太緊張的'緣故。看來我還得多練練。唯一能給我安慰的是：4X100米接力的第2名被我們班收入囊中。
一年的歲末已經來臨，換句話說就是要大考了。這次的考試來得特別早，是真正檢驗自己學習成績的時候到了，我應該暫時放棄各種娛樂活動，全力以赴認真復習，爭取考出好成績，來報答老師，報答父母，報答每一個關心我的人，過一個心情舒暢、沒有包袱的寒假。
每個人都有屬于自己的一段往事，甜蜜也好，不堪回首也好，畢竟都已過去，面對我們的是一個美好的未來。在這新年的鐘聲即將敲響的辭舊迎新的時刻，回首往事，不如著眼明天，因為，未來正似光芒萬丈的朝陽，正似聲勢洶涌的狂濤。
感受的作文 篇5
中國，一個歷史悠久的國家。這里多姿多彩，漢字可數最優美的一位。一撇一捺，無處不展現中華民族的淵博知識。
古老的文字，被詩人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節日、名著、文物上；充斥于風俗、傳統、禮儀之中；彈奏在衣著、情態、鄉音里；吹拂在自然、社會、哲學間……如天上的繁星閃閃惹人愛。
從小到大，說實話，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事。可直到有一天，我才真正明白，漢字那無窮的魅力與勃勃的生命力。五年級那會兒，我們剛學過幾首思鄉的古詩詞。老師在課堂上講了詩意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認為是毫無生命力的漢字。再看看詩意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺。可能是作者的強烈思鄉之情打動了我。那天晚上回到家，我反復朗誦。“山一程，水一程。身向渝關那畔行。夜深千帳燈。風一更……”作者濃厚的思鄉情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛。
我最喜愛古代詩人，是大名鼎鼎的“王維”。他的詩里，總透露出對大自然的熱愛之情。他的詩多為描寫風景。山、水的描寫，從字里行間，那一個個“身形優美，而又方方正正”的漢字里，流露出來的是中華的'風景優美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領略中國的山勢雄偉，帶我觀賞中國的河水清澈。一筆一畫，詩人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無情，但它如彩虹，炫麗多姿。“焐熱”這兩個漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個漢字能體會它們背后的悠遠故事。漢字里蘊藏著無限的智慧與價值觀，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無限的魅力！
感受的作文 篇6
開學了！大家都懷著好心情來到學校。校園里又充滿了孩子們的歡笑聲，又變得生機勃勃了！又是一個新學期，我要說說我自己的感受和打算。
在新的學期里，我有我的感受。我感受到了老師對我們大家的關愛有多么細心，讓人感覺老師的愛真偉大！老師教了我三年了，這是第四年，我早就明白了老師的用心良苦，她為了我們付出了太多太多，何時感謝老師呢？當然，一定要把成績搞上去。老師好辛苦，她把我們高高興興地帶到了一個充滿智慧的世界里幸福地遨游，沒有煩惱，而是快快樂樂地學習。
在新的學期里，我有我的感受，同樣也有我自己的打算。
在新的學期里，我有我的打算。我打算認真地去度過小學的最后一年，去完成我改完成的.。“好好學習，天天向上”是我的名言。我不僅要作為一名最優秀的小學生還要做對社會有用的人和對他人有幫助的人，絕不做對社會沒有用的人和對他人沒有幫助的人。在上學期間，老師總會吵同學、打同學等等類似的現象，其實老師也不想這樣做，這不都為了我們？所以，我決定認真去聽好每一節課，做好每一件事，不讓老師為我而操心。
現在一切為零，我要更加努力地學習！
在新的學期里，我一定要好好地努力學習，爭取考出一個優異的成績來，讓老師和家長高興。大家一定要為我加油哦！鼓勵我勇往直前！
感受的作文 篇7
人們常說：“春天是最美的，是因為那是萬物復蘇的季節。”可我卻不這么認為，我覺得只有冬季才是真正的美！我認為冬是喜悅的！
窗外，天空飄起了翩翩飛舞的輕快的小精靈，它們扭動著輕而薄的身姿，在風中又如同
羽毛般輕盈。多么和諧！遠處，別人家屋頂上像是涂了一層厚厚的白。漫天飛舞，如畫，亦如詩，即如夢。我不禁聯想……一陣風吹過，掀起了薄薄的一層雪。那是晚禮服的裙角，如棉絮般輕盈，如同棉花般潔白。于是，一切都開始沸騰了！
小孩子偷偷地從屋里鉆出來，邊嬉笑邊打鬧，營造了一種熱鬧的氣氛。走在雪地中，只留下一行小小的腳印，十分小巧,十分可愛。看到白白的、冰淇淋似的雪，真忍不住想嘗一口，不知什么時候，伸出小舌頭偷偷卷走一口，含在口中，是全身順暢，甜甜的感覺在口中回味。看到圓圓的雪球，不禁看向身旁的小伙伴們，偷偷地笑起來。猝不及防的，一只雪球打在了自己身上，再如雨一般散開，就這樣嬉笑聲，打鬧聲更熱鬧了！
冬是孩子們的樂園。憧憬是快樂的，也是幸福的。
小伙子也推開家門，擔起木桶，悠悠地取水去了，走在莽莽榛榛的`樹叢中，木桶吱吱地響著，繪成了一曲歡樂的小曲兒，這小曲兒和輕風流水應和著。多么和諧！一步一個穩重，一步一個結實，哼著小曲調，把一切煩惱都拋在腦后，使全身都順暢了！忙活了三個季節，終于可以好好的休息一下了。
冬是小伙子的知心戀人。生活是安逸的，也是和諧的。
老人們穿著厚厚的毛棉衣，坐在溫暖的火炕上，用深邃的目光看向那寧靜的冬天。將昔日的喜怒哀樂，悲歡離合告訴給冬天。冬就靜靜地傾聽著，那么耐心，那么認真，直到老人們訴盡苦，道盡樂，直到那笑容再一次回到他們的臉上。冬也知足了!
冬是老人們的知心的朋友。回憶是溫馨的，也是難忘的。
冬天就像美麗的小姑娘，有迷人的微笑和多情的酒窩。吐盡芬芳，迷人多彩。讓人舍不得離去。
冬天就像溫柔的母親，將兒女們輕輕地哄睡。寄托孩子們美妙的夢。
冬天就像絮叨而慈祥的奶奶，讓兒女們嶄新地去迎接絢麗的春天！
感受的作文 篇8
清晨，我推開窗戶，一陣濃郁的花香承載者微風撲面而至，定睛細看方知是樓下的櫻花綻放了，朵朵柔和的白色小花在春風中微微搖擺著，我嗅著暖暖的春風，感到春天的氣息在我身體里流動著。
寒冷的冬季已悄悄離去，美麗的春季展現在萬物面前，明媚的陽光和清爽的風兒證明了一切，我不愿把自己禁錮在家中，更不愿與美好的春天融絕。于是，我換上了薄薄的春裝，走出家門，準備讓自己的心兒同陣陣花香一起，融入這和諧的春天。
我踏著輕快的步伐，用我的行動來迎接春天，用我的心怡來感受春天；那滿園綠色在召喚著我，那沁人花香在迷戀著我，我無法控制自己的腳步，無法拒絕春天的誘惑。但不久我便察覺從我踏出家門的那一刻起，春天其實已經時時環繞在我的身邊。
無論我走在哪里，春天一直陪伴著我。我來到了門前那棵粗大的柳樹旁，經過凜冽的寒風和冰冷的雨雪無情的摧殘后，這棵柳樹仍頑強地存活下來，只是枝條被沖刷的有些發黑發暗，使整棵樹桿看起來蒼老了許多。仔細望去我驚奇地發現，在粗糙的樹枝上隱隱地冒出了嫩綠的新芽，稚嫩的幼芽在陽光的照耀下晶瑩剔透，令人憐惜，柳樹再次展現出了獨有的美。我輕輕地撫摸著它細嫩的枝條，細細品味著它散發的清香。這是春天帶給她的禮物，讓她在經受過風雪的`考驗后又能重新擁有自己的春天。
我抬頭仰望藍天，天空是多么清澈湛藍，猶如翡翠一般潔凈無暇。只有在春天，才能看到這么美好的天空，才能享受到這么燦爛的陽光。這時一群飛鳥從天空掠過，展翅飛翔飛向遙遠的天邊，我感到自己的心兒象要同飛鳥一起，翱翔于藍天，無憂無慮，無拘無束。
我躺在柔軟的草地上，盡情地沐浴著陽光，突然我發現在我的臉頰旁出現了幾朵淡藍色的小花，這些小花在陽光的照耀下，綻放出璀璨的光芒，它們雖然沒有寶石般的奪目，但它們在土壤里忍受了整整一個冬季沉默，為的就是在春天透射出自己最美的一面。沒有華麗的外表又如何，不被多數人關注又怎樣，它們堅信只要能把自己的美麗奉獻給春天，來點綴這美好的春天，它們的生命就是有價值的。我的心在憐惜的同時也增添了一份喜愛與敬佩。
感受的作文 篇9
小時候，我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩，像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹，口感最好，吃到碗底，會有幾根蔥葉。在每一次加班的.時候，就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊，一股特殊的香味瞬間彌漫開來。我知道，那種味道里夾著媽媽的愛。在我眼里，任何山珍海味也比不過那碗蛋羹。弱水三千，我只取一瓢，蛋羹的味道會永遠留在我的記憶深處。
母愛在蛋羹中，母愛已經轉化成蛋羹，融入了我的生命。
愛在題海中
父親緊鎖著眉頭，我左手拿著奧數題，又手拿著水筆，面對著擦得可以反光的白板，白板像一面明鏡，透過它我看到一個目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷，一副束手無策的樣子。“你再好好想一想，看兩者之間有什么聯系。”經父親這么一點撥，我茅塞頓開，恍然大悟。手拿水筆，在白板上字像水一樣，從筆尖流了出來。沒過一會兒，白板就被齊刷刷的數字和等式所占滿。我將手中的水筆轉交給父親。父親長長地吁了一口氣，緊鎖的眉頭舒展了。時間如流水一般，白板上擦擦寫寫……
父愛在題海中，一道式子，一道方程，一筆一劃盡顯父親深沉的愛。
感受的作文 篇10
書是人的精神食糧，也是人類進步的階梯，所以，我一定要多看書，讀好書。
雖說，我很喜歡讀書，但我只看故事的.情節，在書上說的那些讀書的要求，我幾乎沒有做到。我看一本書，只要一兩個小時，簡直是囫圇吞棗，不求甚解。不光是這樣，我以前很喜歡一套故事情節很重的書，每節課下課我都看，甚至一回家第一件事就是看這套書，很快這一套書就被我看完了，但卻對我的作文毫無提高。漸漸地，我慢慢地意識到，看書要透徹，并不是瞄一眼就能做到的。看得快又有什么用呢？對自己一點幫助也沒有，反而浪費了時間。
所以，我覺得，讀書就要一遍又一遍地讀，并把書中的一些好詞好句背下來，能活學活用地加在自己寫的作文上。
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