【優選】感受的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
今天天氣很好，和暖的陽光，輕柔的春風，我們全家一起去天鵝湖感受一下春天的氣息。
天鵝湖好美呀！微風吹得湖面漾起層層波紋，彎曲的小路邊開著五顏六色叫不出名字的小花，垂柳抽出嫩嫩的枝芽……
聽！那是什么聲音？“嘎嘎，嘎嘎”，原來是湖面游來一群小野鴨，它們一會兒扎進水里，一會兒鉆出水面，在湖水中游得好開心啊！
美麗的'春天，美麗的天鵝湖，快樂的旅行！
感受的作文 篇2
清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。照照鏡子，一個滿嘴泡沫，頭發亂蓬蓬的小怪物出現在眼前。于是我趕緊洗掉泡沫，拿起梳子梳理了一番。一天的好心情也被梳理出來了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。
躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上。街上并不擁擠。一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過，有被我超了過去。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。
到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。
不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。
中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的志向，千姿百態的姿勢，以及有些凌亂的`教室，構成一幅動態的畫面。我則是畫中的一角。
到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數理化，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也！”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。
終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便做到飯桌錢。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅走了一身的疲憊�？粗雺K在我的清洗下透出光澤，成就感占據心頭。
寫作業當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業就被我“報銷”了。
躺在床上，一天的生活就要結束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。
快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發現快樂的眼睛和感受快樂的心。
感受的作文 篇3
在我們的學習生活中,有許多名言令人印象深刻。它們就是營養面包,讓我們受用不盡；它們就是一片藍天,給我們鼓勵和希望;它們就是方向盤,給我們指明道路。其中,最令我印象深刻的一句名言是：世上無難事,只怕有心人。它讓我受益匪淺,
記得那是剛上四年級的時候,我迷上了打電腦游戲，白天上課無精打采，作業不認真完成，因而曾經學習在班里名列前茅的.我成績一落千丈,語文更是亮起了紅燈。后來，經過老師、家長的批評教育，我醒悟了，意識到了問題的嚴重性。那時，我想好好學習了。可是，以后很長一段時間，無論我怎么努力，怎么想提高學習成績，都只是在原地打轉，沒有提高，我氣餒了！
媽媽見我垂頭喪氣的樣子，語重心長地告訴我：“你成績得不到提高，是因為前一段時間缺漏的知識還沒補上，你的努力還不夠，世上無難事，只怕有心人。只要你繼續努力，就一定能取得好成績的�！蔽一叵肓艘幌�，的確，我還不夠努力，因為我每次寫作業總是在想著晚上要如何玩，根本就不怎么認真；復習功課也馬虎應付。于是，我不定決心，一定克服缺點。我每天早早起來讀，背英語，語文，上課認真聽講，放學后認真寫作業，不懂就問。一個月下來，我的成績慢慢提高了，慢慢的又成為一位優秀生。多次受到了老師的表揚。
我感覺世界是多么的美妙，鳥兒在樹上歌唱，小樹在向我招手，花兒在微笑。是啊，世上無難事，只怕有心人。只要我們努力，什么困難都會被我們踩在腳下，成功在向我們這些努力的人招手呢！
感受的作文 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的`第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
感受的作文 篇5
在暑期的一個晚上，我和媽媽兩人出去散步。那個時候，我的爸爸還在單位開公交車，很晚才能回家吃飯。
我們散步的時候，突然，我感覺到身體有點特別的不舒服。后來，我實在忍不住了，就跟媽媽講了我的事情。
媽媽握著我的手，十分擔心地說：“孩子，哪里不舒服呀，快點跟媽說一下，我真得很擔心啊！”
我的心里特別感動，我的眼淚都流出來了。這樣的事情在我人生中體驗過好幾次。媽媽一點一滴的恩情，都是我生命中寶貴的財富。
在那天散步的時候，我又出了車禍。媽媽在我前面走，我在媽媽后面走。一時間，我們什么話也沒有說。沉默了一會兒，我想過馬路去，沒有觀察馬路上前后的車子，直接的'就沖了過去。正在這時，一個電動車飛奔而來，把我撞倒了。我感到天昏地暗，不知所措。媽媽當時也沒有發現我。等到媽媽回頭的時候，才猛然看到我摔倒在馬路上，就急快地跑到我的身旁，連忙把我抱了起來。
后來，媽媽把我送到醫院。媽媽急切地對醫生說：“給我的孩子做個全面檢查，一定要做個全面檢查。”媽媽是因為害怕我身體有不舒服的，她就特別著急，特別擔心。在病房里，我都聽到了媽媽在外面哭泣的聲音。
一會兒，爸爸開公交車下班了，媽媽就跟爸爸打電話，告訴我出了車禍，正在住院，要爸爸趕快來看我。爸爸聽到這個消息，跟媽媽一樣的著急、擔憂。
爸爸到了醫院，對媽媽問長問短，媽媽總是說：“我應該跟女兒一起散步的，不應該甩手不管的呢！”我聽得出來，媽媽一直在責怪自己。
這次，我感受到了媽媽特別的疼愛我，我就是她生命中的一部分。這是以前從來沒有的體驗。
發生這件事情之后，我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養育了我，媽媽撫育了我，十三年的時光，特別的不容易。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
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