感受的作文5篇【經典】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
幸福是什么？幸福是一種感覺，并不需要華麗的修飾，卻要我們用心呵護。
幸福是平凡的。幸福就是一位母親做的晚飯，看著下班晚歸的兒子坐在自己身邊狼吞虎咽吃到飽。引用一句話就是：“幸福就是貓吃魚小狗嗑瓜子婷寶叼根大棒冰！”
在醫院里，當得知你快要降臨人間時；當嘹亮的哭聲響起時；當你口齒不清時卻喊出了“爸爸”“媽媽”時；當你蹣跚學步時；走起路來搖搖晃晃，自己獨立地邁出了第一步時，你給爸爸媽媽帶來了歡樂，父母抱著你，親吻著你的額頭，此時此刻的你是幸福的，因為正是有了你的到來給了父母一份最好的禮物。
當你從學校拿來一張張優秀的成績單時，當你學會了與父母發生爭執時，當你開始有自己的個人思想時，此時的你還是幸福的。第一次賺到人生的第一桶金時，迫不及待的逍遙把這個好消息在第一時間告訴父母。
幸福是一種非常奇妙的東西。當你遠離它時，你可能無時不感到它的存在；當你身處其中時，又不知它為何物。
其實幸福也可以是句子：
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;
幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。
幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;
幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。
幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻;
幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。
幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。
幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。
幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
一個富人和一個窮人在談論什么是幸福，窮人說：“幸福就是像我這樣，自給自足，無憂無慮。”富人輕蔑地白了他一眼；“哼！就你那樣，還稱得上幸福？幸福應該像我這樣，家財萬貫，奴仆成群。”后來，一場無情的大火燒光了富人的家，于是富人淪落為乞丐，饑腸轆轆，衣衫破爛。窮人看不下去，就給了他一碗飯，問他：“現在你認為什么是幸福呢？”他狼吞虎咽道：“幸福就是這碗飯。”
我國著名女作家——張愛玲曾說：“人生最大的幸福，就是發現自己愛的人，正好也愛著自己。”外國作家維克多?雨果說：“生活中最大的幸福就堅信有人愛我們。”普希金說：“幸福的`特征就是心靈的平靜。”名嘴周立波說過：“幸福就是你已經失去的、每當想起就會有一種深深留戀感的過去，就是你滿懷希望對未來的憧憬，也是你現在普普通通平平凡凡沒有一點波瀾的生活。所有的一切，都是在失去以后才知道珍惜的。不過失去以后再想珍惜，為時已晚。所以，珍惜現在，就是在享受幸福。
有這樣一個寓言故事：
有一個天使，來到人間，希望能感受到幸福的味道。有一天他遇見一個農夫，農夫的樣子非常苦惱，他行天使訴說道：“我家的水牛死了，沒了它我無法下地鋤田工作。”于是天使賜給了他一頭健壯的水牛，農夫很高興，天使在他身上感受到了幸福的味道。又有一天，他遇見一個男人，男人沮喪地對天使說；“我的錢都被騙光了，沒錢回家。”于是天使給了他回家的錢，男人很開心，天使感受到了幸福的味道。又一日，他遇見一個詩人，詩人年輕才俊，很富有，并且有一位賢惠貌美的妻子，但他過得并不快樂。天使問他：“你不快樂嗎，我可以幫幫你嗎？”詩人對天使說：“我什么都有，只缺一樣，幸福。”天使想了想，把詩人的才華拿走，毀了他的容貌和他妻子的性命，以及所有財產。天使做完這一切后便離去了，一個月以后，他又回到了詩人那里，詩人窮困潦倒，天使又把一切還給了詩人，再次離去。半個月后，天使再一次的來了，這次詩人帶著妻子，不住地向天使道謝。因為他得到幸福了。
平凡中的幸福，幸福中的平凡。其實，幸福就是這么簡單，就是這么平凡。
感受的作文 篇2
也曾見過楊柳依依，看見他們由黃色變作翠綠色，在綠色還很稀少的早春季節，日漸飽滿的枝條隨風起舞，心里就產生莫名的驚鄂與喜悅，也曾見過紅杏枝頭春意鬧，那些如霞似雪的繁花，不僅是我視覺上的享受，更使我心里莫名的'舒適與溫暖，嘴里說一聲：“春天來了。”
及至今天，回到老家，當我的雙腳踏上那些松軟的泥土地，看到田間那一抹黃，一抹綠，隨意的揮灑；當我看見父母把那些粗壯的葡萄樹從泥土中挖出 來，架到那一根根鐵絲上面；當我聽到從那些調皮的臉色紅潤的孩子們嘴里吹出柳笛歡快的歌聲；當我陪母親整理完一塊菜地，坐在地頭休息時，心底不由輕呼一 聲：“春天是真的來了。”
感受的作文 篇3
我曾懷揣著對中學生活完美的憧憬，度過了小學，在領到小學畢業證書那一刻，我從激動、興奮中體會到我是一名中學生了。而經過兩個月的漫長等待，我最后按捺不住興奮，步入中學的殿堂，可自從進校門的那一刻，我的夢想徹底打碎了，中學生活是忙碌而枯燥的。
這兩個星期以來，又讓我深切地感受到中學生活的枯燥無味，但是讓我感到慶幸的是，我的老師們都是好老師。
就說，語文老師吧！他是一位性格算開朗的.老師，經常會在上課時，給我們猜謎語、講故事，讓上課的氣氛會在瞬時刻就活躍起來。而且他給我們說的故事，每個都是蘊含著豐富哲理的；他給我們猜的謎語也都是很有知識性。我印象最深的是這樣一道謎語：一不出頭，二不出頭，三不出頭，不好它出頭，它就要出頭。你們知道這題的謎底是什么嗎？（提示：用貼合隔開，答案就在文中找。）
我們的數學何老師和英語胡老師上課都細致、精彩，讓人回味無窮。而我們的班主任??征老師也是一位極其認真負責的班主任，雖然，她對我們有一點兇，可那都是為我們好。
我對中學的感受也就只有這么多了，如果你還想聽的話，我就下次再跟你娓娓道來。
感受的作文 篇4
從小學一年級開始，我第一次學習綜合性學習。學習綜合性學習我感到無比快樂，因為我從里面獲得了許多樂趣，得到了知識。它給我帶來的歡樂是無限的，真情是無限的！學習這組課文的時候，我們班舉行了一次活動。活動的主題是：遨游漢字王國。活動分為兩個階段，一是有趣的漢字，二是我愛你，漢字。
經過這次學習，我增長了很大的見識：我知道了原來都是用“結繩記事”“物語”幫助表達，交換，記憶的，后來是倉頡模仿鳥的足跡創造了字的筆畫。甲骨文是通行于清朝光緒年間的王懿榮發現的……我對漢字的內容也有很大的愛好，例如：關于諧音的古詩、笑話、歇后語、對聯等。在我眼里，漢字不是僵硬的符號。我認為每一個漢字都有一個故事，都是一幅畫，而且都存在著悠久的歷史。學習漢字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千年前那跳動的脈搏。漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨有的書法瑰寶。
通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，明白了東方巨龍的深刻內涵。漢字是炎黃祖孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶！學習了綜合性學習，我知道了寫錯字的后果，我在網上看到過這樣一個笑話：老師讓寫關于新年的作文，小瓜這樣寫道：大年初一的早上，我剛推開門，就看到門口有一坨屎，就大吃了一斤，連忙叫姐姐出來，姐姐看了也大吃了一斤。哥哥出來看后也大吃了一斤。爸爸媽媽都大吃了一斤，文末，老師這樣寫道：這坨屎還真有份量，一共五斤。”如果認認真真的.寫字，就不會造成寫錯字而被別人笑話了。看了別人寫的錯別字時，我心里感覺非常愧疚，因為自己也常常寫錯字。有時寫錯字就會影響學習成績，我常常分不清“的”“得”“地”到底用在什么地方，這個毛病總改不了，有時寫錯了，還會挨老師批評。
學了這組課文，我感受到了漢字不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，蘊含著豐富的文化，它們就像一個頑皮的孩子；就像一幅幅跳躍的畫……它們不是僵硬無命的符號，它們也有形象、有色彩、有氣味、有靈魂。這些有橫豎撇捺的漢字既美麗又奇妙。我非常喜歡綜合性學習，它們學起來非常簡單，也非常輕松。以后我寫作業時，一定會非常認真，寫完后也要仔細的檢查一遍。
感受的作文 篇5
學校組織去山西省博物院做志愿者的工作，我很榮幸的參加了這個具有意義的公益活動。
20xx年4月23日下午，是我們志愿者服務的培訓。之后，老師們又帶領我們去了展廳參觀，我們的展廳是四樓的“瓷苑藝葩”展廳。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中，有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷，及宋代名窯瓷器等；山西作為宋元時期北方重要的瓷器產地，其產品樸實粗獷、獨具風韻；元代以來，景德鎮逐漸成為全國制瓷業中心。五彩斑斕的彩瓷作品，將中國陶瓷藝術推向一個新的高峰。老師又給我們做了相應的講解服務……
在一個清新的空氣，被春雨洗刷得青翠欲滴的花草，看上去都是那么的舒心，初夏真是多雨的季節，毛毛細雨剛剛有所收斂的日子里，我們幾個同學自發的組織上去山西省博物院進行講解。
講解的內容并不是很多。首先介紹了“瓷苑藝葩”展廳的.第一個單元：質樸的北方窯瓷器。它是從公元386年至公元1368年（北朝隋唐宋遼金元）。
有白瓷的代表作——人手柄執壺、青釉龍柄雞首壺；到了北宋，北方的瓷器業進入了一個黃金階段，有五大民窯和八大窯器；元、金、西夏游牧民族的一些器皿。
接著，有介紹了制瓷的九大工藝流程。然后，過渡到了第二個單元：絢麗多姿的彩瓷。是從公元1271年至公元1911年（元明清）。
元代以后，景德鎮一枝獨秀，這里的青花、釉里紅燒造的成熟，使中國繪畫技巧與制瓷工藝完美結合，開創了中國瓷業的新紀元。明清彩瓷更是中國幾千年陶瓷藝術的全面總結，各種顏色釉均能熟練燒制，種類繁多，造型別致，紋飾繁縟艷麗，釉色五彩繽紛，形成了強烈的中國氣派和時代風格。
通過上次的培訓、知道了什么是瓷器、了解了許多關于瓷器方面的知識以及歷史課上老師沒有提到過的知識；通過這次的講解，雖然我沒有專業的瓷器知識、不像那邊的老師一樣，能講出很多的故事來，但游客們依然給了我最高、最好的評價。
雖然我們的活動非常短暫，也同時感謝學校給了我這一份可以讓我展示的平臺。也不知道即將上畢業班的我們還有沒有這樣的機會，再去省博為游客們講解了。但無論活動開展多長時間，我會盡自己最大的努力，講解得讓游客們滿意、自己滿意；會給山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信：我們真正上崗后，有些辛苦，卻很充實，很快樂的！
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