感受的作文優秀5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受的作文5篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
母愛，一個意味深沉的字眼。在我失望時，她是鼓勵;在我哭泣時，她是笑容;在我害怕時，她是勇氣。
記得我剛學跆拳道時，有一些害怕，因為每次都要劈腿。有一次是媽媽帶我去的，我說：“媽媽，我不想去了。”的我心里很緊張。媽媽聽后，對我慈祥的微笑，說：“堅持一下就好了，孩子。”媽媽使勁地握了一下我的手。我的心中涌起一股暖流。不知怎么，我覺得好像充滿了自信，心情也放松多了。
上跆拳道時，我們做完一個個環節，終于到劈腿了，我第一個走上去，老師給我壓著腿，我一點也不覺的疼，因為媽媽給了我祝福，讓我有了自信。當我劈完腿后，老師向我豎起了大拇指。我微微一笑。想：這全是媽媽的功勞，因為有那雙手，才有了我的那一份自信。那一刻，我深深得感受到了母愛的偉大。
記得還有一次，我剛放了學，在老年活動中心等媽媽。天氣很冷。我往手里哈著氣，時不時地搓著手。等了很長時間，我見媽媽還沒有下班，有些著急。就在這時，一個模糊的身影出現在我的視野里。是媽媽!
我立刻站起來，朝媽媽揮手。媽媽也揮著手，靠近了我才發現媽媽在對我笑。媽媽用她那溫熱的手緊緊地握著我的手，為我取暖，但自己的手卻被凍得通紅。我上了自行車，母親說：“趕緊把手塞到我的口袋里。”說著，又用那雙手把我的手塞進了她的口袋里。我的手一會就暖和起來了。我的心里也暖暖的.。那一刻，我深深得感受到了母愛的偉大。
雖然我的母親只是一位平凡而普通的工人，但在我的心目中，她是偉大的。
感受的作文 篇2
9月1日我們開學了，接連三天的下午，學校為我們三~六年級的學生軍訓。雖然天氣很炎熱，但是我們都很好奇、很期待。我們的軍訓是在學校的操場上進行的，六年級一共八個班。訓導我們的教官是來自南京鼓樓消防中隊的五名消防戰士。軍訓是因為7月28日在南京邁皋橋發生了重大的煤氣爆炸事故，為了提高同學們的安全防范意識，學校才為我們開展了軍訓。我們的軍訓主題是：“向武警叔叔學習。”這三天可把我們累壞了。第一天的軍訓開始了，首先訓練稍息、立正，教官把稍息、立正的要點告訴我們：“立正的時候兩腳張開，腳后跟并攏。稍息的時候，右腳原地不動，左腳向左伸大一點。”
在軍訓的過程中，如果我們站不直的話，教官會教我們抬頭挺胸，眼向前看，把腰直起來。接下來我們又學習向右轉、向左轉、向后轉、向右看齊、向前看，這些都是最基本的站姿，感覺很枯燥。第二天下雨了，我們每個人都開心極了，心想這下不用軍訓了，同學們都很怕吃苦。可沒想到我們卻被安排在學校走廊上軍訓，真是白高興一場。
重復著昨天的軍訓內容，稍息、立正…...真是無趣。第三天，匯報演出的時刻到了，同學們都整整齊齊地穿著校服，排著隊準備演出。按年級的順序出場，雖然驕陽似火，但是同學們都按著教官教我們的.動作、姿勢，排著整齊的方隊演出。我覺得四年級是所有年級中表現最好的。從這次軍訓中我懂得了一個道理，什么事只要你認真做，沒有做不好的。如果沒有消防戰士平時枯燥無趣的訓練，沒有他們吃苦耐勞、沖鋒陷陣的精神，哪來我們安居樂業的生活。通過這次的軍訓，我變得更堅強了！
感受的作文 篇3
終于放假了，我對媽媽說我想回老家感受一下家鄉的生活，媽媽就同意了，我很高興的和姐姐一塊回了老家.我們坐了一夜的車，到中午終于回到了家，剛吃了中午飯大伯就叫我和他一起去地里施肥，我不情愿的同意了。我坐著大伯開的拖拉機，一路上我都很好奇，在想著該怎么施肥呢，是用什么辦法呢，是讓我去灑呢，還是讓我干什么，我一路上想著，不知不覺就來到了地里。
來到地頭，只見大伯從車里拿出一個象自行車樣子的東西，前面有兩根繩子，后上方有一個大漏斗。我一看這個機器，心里的謎團終于解開了，原來不是讓我灑的呀。只見大伯用碗把肥料倒進那個大漏斗，他讓我大娘扶著后面，他拿來了前面一根繩子，又叫我拿了另一根繩子，原來是我和大伯在前面使勁拉，大娘在后面扶著。剛開始我覺得挺好玩的，一開始我異常興奮，很用勁的前面拉，走的比大伯還快，大伯著急的說：“孩子，別走那么快，肥都沒流出來呢？”我也就乖乖的慢下來。可沒走幾步，我就走不動了，腳好象是灌了鉛一樣，抬不起來，又加上天又熱，渾身汗流夾背的，我就對大伯說：“太累了，天又熱，能不能休息一下呀？累死我了。”“不行，才走多遠呀，還沒干著活呢，就想休息呀？再說還有好多地都要施肥呢。”我心里很不情愿，但又沒辦法，只能堅持著往前走，心想：知道這么累我就不來了，我姐都沒來，還讓我干活，本來是想回來過的好呢，沒想到到家就讓我來干活，還這么熱的天，要是在家，我媽才不讓我去地里干活呢，肯定是讓我坐的家里寫作業，還給開著空調呢……我就這樣耷拉著腦袋費勁的向前走著，終于走到地頭了，我又難受的對大伯說：“讓我歇一會吧，我太累了。”大伯看著我難受的樣了說，“干活不好受吧，看看你在家過的日子，能和這比嗎，以后可要好好學習吧，不要再回來干這樣的活了，知道嗎？”我點了點頭，說：“知道了，我回去后肯定會好好學習的。”大伯說：“你去那邊的樹下歇會吧，去喝點水，別亂跑。”我很聽話的就來到地頭的樹下坐下，看著大伯和大娘在那烈日炎炎在太陽底下干活。我看著他們那么費勁有干活，半個小時過去了，一個小時過去了，二個小時、三個小時……都12點了，他們才干完，這么長時間，他們連歇都沒歇，一口水也沒喝，一直這樣干著，我很敬佩他們。大伯看我一直在樹下坐著，就對我說：“谷赟，回家吧，餓了吧？”我點點頭。大伯趕緊收起工具，開著拖拉機回家了，我回到家里，累的攤坐在椅子上，可大伯和大娘又是沒休息一會，就去廚房做飯去了。我看著他們忙碌的身影，心里真的很難受，他們太辛苦了。
我在老家沒住幾天，由于天太熱了，我實在是受不了，就和姐姐一起回來了。通過這趟回老家的事，使我感受到了農民伯伯的`辛苦，不禁讓我想起了我們學過的一句詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”真正體會到了農民伯伯的辛苦和我現在過的幸福生活。我在家不用在太陽下干活，熱了有空調，冷了有暖氣，想吃什么媽媽就給我做，想要什么媽媽就給我買，但在老家呢？什么也沒有。所以在以后的生活中，我不僅要好好學習，還要學會節約。我們吃的東西，都是那么的來之不易。我將來一定要多發明一些農民伯伯們需要的東西，讓那些和我大伯一樣面朝黃土背朝天的農民伯伯們不用那么辛苦了，我一定會加勁學習的，看我的表現吧！
感受的作文 篇4
今天，我參加了由校園記者工作中心組織的圖書互換活動。我靜靜地坐在自己的攤位前，等著別人來換。隔壁的男孩一會兒一本，一會兒兩本，馬上就要換完了，而我的書只有人看沒有換。我著急了，該怎么辦？后來，一個男孩和一女孩分別換走了我的兩本書，我還想換，可是時間不等人，活動結束了。
校園記者工作中心的工作人員開始做這次活動的總結工作。他說：“孩子們，你們要敢于走出去，也要介紹自己的.書籍，敢于和別人交流、溝通，要相信自己，只要努力一切事情都會做好的……”這一番話使我豁然開朗，我恰恰就是缺少了這些。這次圖書互換活動雖然很失敗，但我學會了許多東西。
這次活動開拓了我的閱讀空間，讓我知道了，學會與人溝通、交流能促進建立良好的社交能力。我喜歡這樣的活動。
感受的作文 篇5
一聲春雷，無端的惹惱了滿天的云彩，云的眼淚掉下來了，春從此拉開了序幕；一聲杜鵑啼，激怒了滿山的杜鵑花，爭先恐后的綻開花瓣，白的似雪，紅的如火，為春穿上了華麗的盛裝；一只風箏在自由飄曳，引來許多小朋友的笑聲，為春譜寫了美妙的樂章。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，唐代的韓愈對春天可謂體察入微，遠遠望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無限的驚訝。
“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些”，“城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的詩詞只能算說對了一半。的確，薺菜花開，鋪天蓋地，如此小的花竟能緊密拼湊起來，那么天衣無縫，時有蝴蝶在上面飛起落下，聽見蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲，展現在眼前的.是活潑，是鮮活的生命。但是，誰說春只在溪頭的薺菜花上？看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征？！深粉的桃花如當代中學生，散發出青春的朝氣，素雅無塵的梨花時人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂愁，高潔，遠離世囂，美麗而不妖艷。辛棄疾以寫熱血男兒馳騁疆場著稱，卻寫不出婉約的詠春詩。
“嘰嘰嘰，喳喳……”放眼天空，輕捷的燕子姍姍而來，它們向舊主人問好，為春天奏樂。田野里傳來了清脆的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子為什么來？燕子說：‘這里的春天最美麗。’”。乏味的冬天離去了，我們含笑迎接春天，歌唱春天，為春天舉辦大型演唱會，以大地為舞臺，青山作背景，綠葉譜曲，黃鸝演唱，柳絮伴舞，藍天任導演，白云當觀眾，將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們去感受春天，感受春天的人，春天的事，懷著一顆春天的心，去感受春天的一切。
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