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感受作文300字5篇（薦）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感受作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
“唉，你這孩子這么浪費，生在福中不知福啊”，奶奶又這么嘮叨我。“且，不就是多開一會兒燈，多放掉一些水嗎，有什么了不起的，小氣鬼”，我心里嘟囔著，這幾句話聽得我耳朵都快磨出老繭了，只好左耳進右耳出，不理不睬。
那天，我打開電視機，電視里正在播放著人們向“5.12”汶川大地震里死去的同胞默哀，看到這一幕，我的心為之一震，那觸目驚心的場面至今還歷歷在目。
20xx年5月12日，那是一個多么可怕的日子，在汶川，頃刻間，一幢幢樓房接連倒下，多少人被埋在地下，幸存者有的腿斷了，再也不能行走了，有的手斷了，有的飽受饑餓之苦。整個城市變成了一片廢墟，沒有水，沒有食物，到處是黑暗，他們失去了溫暖的家園……
“遠遠，快來吃飯！”奶奶的喊聲打斷了我的回憶。我坐到了飯桌前，那天奶奶做的`菜都是我不太喜歡吃的，平時的話我肯定是不高興的，但是那天我突然覺得我沒有理由嫌棄這頓飯，更沒有理由挑三揀四。每天有奶奶做的熱氣騰騰的飯菜，爸爸媽媽的愛和一個溫暖的家，此時我有著一種從未有過的感覺，那就是—幸福！
感受作文300字 篇2
星期四，上午大課間，我正在看課外書。“哈！”嚇了我一大跳，原來是李美清呀，我看的書叫《我的兒子皮卡》，媽媽給我買了8本，這是第一本，李美清看了看，對我說：“下午你能給我帶來一本這樣的書嗎？”我想：爺爺來接我，就回家拿吧。所以我爽快地答應了。到了中午，一出校門，看見了爸爸，一下子失望了。因為只要爸爸來接我，就一定去飯店吃飯。爸爸說：“今天爸爸的`一個同學剛從北京回來，要請咱們吃飯，所以爸爸帶你去了。”我點了點頭，坐在車上。來到那里，那個叔叔已經坐那兒了。我坐下吃飯，一句話也不說。
過了一會兒，我把事情一五一十地和爸爸說了一遍，爸爸讓我明天再給李美清帶。“可是我不能失信啊！”我說。爸爸說：“這里離家很近，5分鐘就能到，你自己去吧。”我點了點頭，匆忙回家拿來了書。下午，我把書給了李美清，看她一臉興奮，我也開心地笑了，那一刻，我感受到了誠信的重要。
感受作文300字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。 生活又翻開了嶄新的一頁。
令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助 。我更想盡快的`和同學增進友誼，認識教我的老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的夸獎，同學們的笑聲。
來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。
感受作文300字 篇4
第二天，極度的嫉妒摧殘著我那幼嫩的心靈。同住在一個營區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了！一路上，他們興奮的高喊著與眾不同而格外刺耳的“教官再見！”，相對我們那一聲聲有氣無力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
無午睡的情況還是沒有好轉，盡管有人向老師反映，但似乎效果不大。而10點睡覺、5點起床的七小時睡眠制，然我一整天都精神恍惚。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天！
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動也豐富起來了――看電影、打靶、篝火晚會，然我們的軍營生活多采的收場了。而最后一天上午，是大家最快樂的`時候，一路上，我們也高喊著“教官再見”，坐上了回家的車……
軍訓并沒有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
感受作文300字 篇5
星期一，第四節課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發獎狀”。“什么獎呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結果出人意料，我竟然得了銅牌，小學三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數多，我也獲得了指導老師金獎……”。
在放學的.路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
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