感受的作文

實用的感受的作文6篇[精選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

　　今年是清明節(jié)休假實施的第一年，我也可以和爸爸媽媽一起去掃墓。

　　清明節(jié)掃墓是由我們中華民族的傳統(tǒng)演習而來的。

　　清明節(jié)是我們緬懷先人的日子，是莊嚴、肅穆的。

　　清明上山祭拜先人雖然十分累，有時還會摔幾跤，山路又十分難走，但祭奠親人的心情卻是虔誠的。

　　今天我和爸爸媽媽一同去上姥姥的墳。姥姥去世時才50歲，我那時還沒出世，雖然對姥姥的影象不存在，但懷念姥姥的感覺卻沒減少，所以我更加珍惜這一次的掃墓行動。爸媽每年都來祭奠，為墓碑改改字，除掉些雜草。可是草的生命力那么強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了。真是“野火燒不盡，春風吹又生。”看來割草的任務很艱巨，我連忙拿起鐮刀除草了，我用力砍了下去，可不但草沒砍下，我的`手指頭都要砍下了。這時，爸爸便過來幫我，他說：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。”順著爸爸的方法，我還真會砍了!在我和爸爸媽媽的努力下，終于把草清除干凈了。我還幫助媽媽掃地，，恭恭敬敬的擺上鮮花，讓姥姥的墳地也變成一塊綠色環(huán)保的凈園。

　　清明定為休假日有利也有弊，盡管大家都可以有時間上墳了，但上山的交通就成了很大的問題，在回來的路上我們堵了一小時的車，看那些交警叔叔也指揮得夠累，我想以后這方面的安全疏通得也有個規(guī)范吧。

　　今天清明節(jié)，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己的勞動，表達了對祖先的懷念和尊敬。

感受的作文 篇2

　　進入了北大希望之星便開始了我的高中生活，也和大多數(shù)學校一樣，開始了新生軍訓。

　　我們的軍訓是從9月2日開始，為期四天，剛開始我以為這四天會很快，可是艱苦的訓練卻讓我度日如年了

　　在這四天里每天雖然都會學習新的東西，但每天不變的就是累與苦。男孩子都會抱怨，女孩子我覺得只是不想說吧，畢竟大多數(shù)人都是一個暑假都沒怎么運動，突然來一些高強度的訓練是很難適應的。苦是我對軍訓的一部分感受，當然也有其他的

　　軍訓的第二天晚上我們在操場練習唱軍歌。我的記憶里那可能就是軍訓期間最輕松的一段時光了。晚上的海邊可以吹著涼爽的海風，也可以欣賞夜空，雖然只有幾顆零散的星星，但在激揚的'軍歌中，它們讓我覺得明亮似火更勝太陽。

　　教我們全年級唱歌的是我們班級的林教官，他最開始教我們歌詞時，口音有點奇怪，加之開口清唱一下子沒找準音，頑皮的我們憋不住笑，場面頓時有點不嚴肅了。主教官出來跟我們講述了林教官的故事，原來我們的林教是邊防軍，他長期駐守在中印邊界，帶了點西藏口音。

　　那里地處青藏高原，海拔超過了4000多米，那里的大氣含氧量不足平原的二分之一，所以對身體是一個極大的挑戰(zhàn)，加上中印邊界摩擦不斷，戰(zhàn)士們隨時都會有生命危險。這大概就是林教每天要面對的情況。知道了這些后，我瞬間對那個我“憎恨”“嘲笑”的教官產(chǎn)生了敬畏之心。

　　祖國有他們才有和平，我們和他們對比，我們就是溫室里的花朵，那一刻我感覺祖國人民有他們是非常自豪的，他們都是最可愛的人。

　　軍訓結束了，很簡單，收獲也很多，它帶給了我集體榮譽感，學會了嚴格要求自己。讓我知道了中國軍人的偉大，這些收獲和精神一定會在我今后的高中生活中帶給我很多。

感受的作文 篇3

　　一、我有一個“朋友”

　　暫時放下你的功課，與老師或家長打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的懷抱，開始一次愉快的秋游。游玩過程中，請你像《山中訪友》的作者那樣，讓景物像人一樣活起來，同它展開心靈的對話，試著結交幾個自然界的“朋友”。秋游結束后，在班里組織一次活動，以“我有一個‘朋友’為題，向全班同學介紹自己的一兩個自然界的“朋友”，并說說以它為友的原因。

　　二、走過四季

　　寒來暑往，四季更替。你已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這種周而復始的變化。季節(jié)的'體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由于性格和經(jīng)歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡哪一個季節(jié)呢？請你與同學交流一下對四季的感受，再具體描述自己最喜歡的那個季節(jié)的獨特景色。

　　三、心中的美景

　　不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都有一份濃濃的向往、依戀之情，每個人心里都有一幅屬于自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月……請你閉上雙眼，對心靈的呼喚，追尋你心中的自然之夢，然后用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學聽聽，力求把他們也帶進你的美景之中。

　　以上活動，都為你提供了一次接近自然、的機會。請你自擬題目，寫一篇作文，描摹現(xiàn)實世界或想像世界中的一種景致，希望你能把自己的情感融入字里行間。

感受的作文 篇4

　　《作文:軍訓感受》今天是周六,就在前面幾天,周一到周五,我們學校來了一次社會實踐活動(就是軍訓)，啊，我可真盼望來到呀，終于到了，我一直在想，這一定是很好玩的一次活動。

　　可是，那里的條件很艱苦，床沒有家里的軟，水也沒家里的溫暖，這令我的感受很深，我剛開始都有一點后悔了，不過沒辦法，唉，既來之則安之，我來一一告訴你軍訓經(jīng)歷。

　　每天晚上，那里的風可大了，風可不留情，使勁的刮，我每天都打噴嚏，我真想哭啊！不過這樣多不好呀，在那里度日如年，乖乖,6點起床呢!那軍壺也不是保溫的`，一會就涼了，那里的飯菜早上是饅頭，白稀飯，中午白飯和幾些菜，晚上一樣，如果說話了，就要被那個最嚴厲的教官趕出去，教官說，我不讓你哭，但我會一定會讓你號啕大哭，這使我終身難忘！酸啊。

　　中午的時候，我們還要訓練，在太陽底下！做不好的，又要被罰，好苦噢！不過，我們會了我們以前不會的交警指揮操，教官還教我們跨立，稍息，立正……休息的時候，每個人的腳，不疼，才怪.周三看電影,一半就關了,看什么走路隊,搞的我直打哈欠!真苦。

　　唉，我真想飛回去，不過吃點苦是好的，提高自理能力，當然，除了苦，也有甜，晚上沖完涼，教官就教我們唱軍歌，有時候，我們還會捧腹大笑呢，早上，整理內物很麻煩，但我覺得我很有收獲，你看呀，我現(xiàn)在會疊“豆腐塊”樣式的被子了。還有，教官會教我們弄星智大頭貼，畫面人物很有意思哦,還有我們班是優(yōu)秀連隊,這可是我們努力換來的,真甜。

　　這次軍訓，我是一定不會忘記的，它讓我知道了苦的滋味，但是苦中還是有一點微樂，不管是初中，高中，甚至大學畢業(yè)，我都不會把它忘在腦后的,那響亮的口號:"一呀一""一呀一"。辣啊！

感受的作文 篇5

　　去三亞玩，當然要看海。所以，我們今天的目標是大東海。哈哈，我今天一定要玩?zhèn)�夠。

　　來到大東海，我們換好衣服，甩掉拖鞋，又拿了個泳圈。行了，現(xiàn)在可以下水了。

　　踩在軟綿綿的沙灘上，好舒服！在沙灘上玩沙浴最有意思了！可是正午的沙子都快把我的腳丫子皮燙下來了。不過，沒關系！先游一會兒，等太陽下班了再好好玩沙浴吧！

　　我小心翼翼地一步一步往海里走，海水好舒服，溫溫的。我加快速度往前走，好讓我的整個身子都浸在大海里。哇，真過癮！我感覺我的身體輕飄飄的，像在天上飛翔，全身被一團很溫暖的東西簇擁著，就像躺在白云上。

　　正當我美滋滋地享受著這份愜意時，一個巨大的浪來了！我背對著浪，什么都不知道，只感覺一股暖流抓住我的腰部，把我使勁往前推，我嗆了幾口咸咸的.海水。待我站定，使勁眨巴了兩下眼睛，甩甩手，抹干了眼皮上的水再看，天哪！我這是在哪兒？沙灘上！我邁著艱難的腳步往回走，天哪！又一個浪！我再次被這股暖流帶回了沙灘上。沒辦法，我只好冒著生命危險，以即將第三次被沖上沙灘為代價，找到了在海的較深處趴在泳圈上“睡覺”的老媽。老媽看我那狼狽的樣子急忙把泳圈給了我。我立刻變得“所向無敵”了。可老媽又被一次次地沖上了岸……

　　很快太陽公公下班了，我即將體驗到舒服無比的沙浴了。我躺在沙灘上，老媽用腳丫把一堆又一堆的沙子往我身上蓋。一粒又一粒的沙子掉在我身上，下起了一陣陣的“沙雨”，肚皮癢癢的。蓋多了，就像蓋了一張很綿軟的被子。沙子把我的肚皮包得嚴嚴實實的，肚皮一動，沙子也動。我一吸氣沙子就往里凹，我一呼氣沙子就裂開一條條縫隙。媽媽說我像個兵馬俑。我便先閉上眼睛，然后突然睜開眼睛，大叫一聲“兵馬俑復活了”！接著猛地從沙灘上跳起來，媽媽居然嚇得后退了兩步，哈哈！

　　玩累了，我們就坐在沙灘上休息，望向大海，這一切竟是這么美！海水是藍色的，但藍得很有層次，有深的，有淺的，有天空的顏色，有藍莓的顏色。遠遠望去，像幾條藍色綢帶鋪在那兒，不時就有人去抖動它。金黃色的沙灘三面包圍著海，這里的沙子很細很細，像一粒粒金黃色的面包屑一樣。沙灘邊種的當然是椰子樹，棕色的樹干，綠油油的葉子，看上去很高貴，很挺拔。這時的天空已經(jīng)變成了淡淡的橙色了，中間還夾著一點點紅色。有的地方升起了篝火，紅紅的，在跳躍著……

　　大東海，真的很美，你也來體驗一下吧。

感受的作文 篇6

　　今天，我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷著盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我們班的道具是準備的這么齊全，緊張的心情仿佛因這一時驕傲而沖散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下著蒙蒙細雨。盡管天氣有些涼，盡管出場順序靠后，但這些并不能阻擋同學們的熱情。

　　為了這次活動，我們努力練習了一周的時間，排練時的種種場面以及歌聲的旋律，現(xiàn)在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風采展現(xiàn)得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負我們的努力。臺上在一班班的表演，我觀察著，每個班都有自己的特色，盡管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。

　　到了我們班，站在評委以及全部同學的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時不在那么緊張了，而是想要把自己趕快的展現(xiàn)出來，讓他們贊嘆與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心里為自己加油。伴隨著歡快的.音樂聲跳起舞來，每個動作都如此的自如，我發(fā)自內心的笑了，并不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學們是那么的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心里打開了一扇門，帶我領略了付出后的回報，和努力后的成功。我的心里很自豪，我認為我們表演的很成功，每個同學都很賣力，評委們也像我們投來贊許的目光和熱烈的掌聲。

　　我很激動，為有這次表演機會；很快樂，為這有意義的活動；很自豪，為這次成功的展現(xiàn)光彩。盡管并沒有十分完美，但這預示著我們還有進步的空間，還能把它展現(xiàn)的更好。