感受的作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文1
開學了，感到愉悅，又叫人緊張。
跟進校園那一刻，我已不再是五年級，“忙”，將落入我的生活，我---六年級（5）班的我。
無比威風，眾人謙讓的小學六年級學生，是我五年以來的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進校園，貌似沒人理睬，我有點沮喪。邊思考原因，邊環顧這所小學。小花壇依然如舊，石榴樹的果實早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹干看起來像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無數“士兵”保護著“嬌艷的'公主”，山茶花，可謂是“萬綠叢中一點紅。”眼見學長們要恭候一年級小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個廁所，雖然看不到，見大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細看，可以看到幾只小飛蟲正翕動翅膀。
想起大家，我那顆懷念的心便顯了出來，他們都長……高了！我才高了一點點，被發現了多沒臉面呀！我來到班門口，往里瞄，便看見了一番和諧的場景：大家有說有笑，方老師挺著個肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長高了，長壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發現——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽話；而錢戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力……
感受的作文2
是誰，在我生病時無微不至地關心我？是誰，在我饑腸轆轆時為我做可口的飯菜？是誰，每天晚上在等下耐心地輔導我的功課……都是您――我親愛的媽媽。
在九年多的時間里，媽媽為我操心不少。我的生活作息，我的學習，我的.課余培訓，我的體育鍛煉，我的娛樂，都讓她安排得井井有條。在她的照顧下，我健康地成長為了一名小學三年級的學生。
媽媽對我的愛常常讓我感動。記得有一天，天空下起了傾盆大雨，我卻發燒了，頭很燙，全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫――接近40度！媽媽馬上叫上爸爸，把我背上，給我披上雨衣，要送我去醫院。一出門，我驚呆了，那么大的雨，全打在爸爸媽媽的身上，可是媽媽卻顧不上自己，把雨傘往我頭上移，為我遮擋風雨。看到瘦弱的媽媽在雨中奔跑著為我遮風擋雨的身影，我的眼淚靜靜地流了下來――媽媽對我的愛竟有這么深！
媽媽爸爸冒著風雨送我去醫院的一幕，一直刻在我的心里。為了愛我的父母，我一定會努力學習，遵從父母的教導，做個有出息的人。我希望自己長大后，能告訴爸爸媽媽，我沒有辜負他們的愛。
感受的作文3
我從一個小學生變成初中生了！
在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現在開始是一個初中生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。
我們開學這么多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。假如這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。
在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，假如我們等上課了再進教室的'話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。
通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名初中生了，要靠自己了。
感受的作文4
我是一個很奇怪的女孩，常常在讀書的時候為一些情節，一個故事心酸流淚，感動得不能自已，可在看電視或電影時，卻很少有這種情況發生，往往是周圍的人已經啜泣流淚不能控制了，我還穩若泰山無動無衷，是我心腸太硬，還是本身冷血，我不知道也想不明白，但我卻清楚的記得看電影《媽媽再愛我一次》時，給我的感動與震撼，但從一開始流到最后，感動以那時起一直到現在。我只明白了一點：母愛這一人世間最崇高最偉大的感情足以讓一切在她面前潸然淚下。
每個人都有他們的母親，也許很平凡，也許很杰出，可能目不識丁，可能知識淵博，但每個母親都是那樣無私，那樣寬容的愛著他的孩子。不管那孩子是不肖，還是優秀，是平民，還是將軍，無一例外。
十月懷胎，母親心里溫柔地和她的寶寶對話，腦子里幸福地憧憬著她孩子的長相，脾氣，待那調皮的孩子呱呱落地后，母親早已把她的疼痛融于那響亮的哭鬧聲中。接著又是十幾年，甚至幾十年的照料，呵護，疼愛，讓你幸福地，無憂無慮地長大。
那么，當你早上睜開眼睛，想起今天是母親節的`時候，心中作何感想：是不是一份感恩的心情溫暖著你，包圍著你呢？如果是，趕快給遠方的母親掛個電話吧，告訴她：媽媽，我愛你！”
感受的作文5
自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。“書是人類進步的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發展，讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的`坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。
感受的作文6
寒假的來臨就意味著我們突然獲得了大把時間，在這段時間里，我們能把一件事提高很多，我們可以練字、閱讀、體育鍛煉、寫作，這些都是很好的選擇，而我假期最大的愿望是提高硬筆書法水平。
去年暑假，我練出了筆鋒，今年寒假我想練出字體。我們選擇了瘦金書，因為它特別精神、硬朗。瘦金書是宋徽宗創造的，雖然他是個不務正業的'皇上，但是瘦金書仍然是不錯的。
剛開始，我照著字模描瘦金書，領略出了一些要領，比如“月”左偏旁時一定要寫的瘦長，像“情”就是非常具有代表性的例子。“誰、推、堆”則是中間的垂露豎一定要寫的長、正，這樣字才會有魂。
后來的幾天，我不是再在字模上描了，而是開始臨摹。這樣臨摹了幾天，我領略出了更多的要領，比如，寶蓋頭要寫的有一點往上拱，鉤要往里鉤；欠字旁的上半部要窄；字的核心要緊湊，最重要的一筆可以伸遠一點。
希望寒假結束志前，我能夠達成我的心愿。作者：袁子涵
感受的作文7
這個星期，是開學的第一周。
攜帶些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境。
“中學的'確是個小學大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節;課間休息的時間少了，只有8分鐘;作業多了，不僅多了一點點，而是不少，不少。
固定作業就有好多，假如不在課間休息時抓緊做，好像就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨干的海綿，如何擠都擠不出來了。
對中學的不適應，讓我不由得想起了小學時的生活。在那個時候，我還純真無邪地覺得：這作業已經多得不可以再多了，估計初中也多不到什么地方去。但目前看來，我當時真是想得太容易了。回想小學，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學的生活固然美好，也值得大家存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下已經足夠，不能去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于近況，滿足于目前所擁有些東西。
雖然目前我對初中還未完全適應，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應中學的生活，而不是冀望于中學來適應我，這不可能。
感受的作文8
“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同饑餓的人趴在面包上。“……自古以來，人們都對書贊不絕口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎么讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。
書要讀好書，怎么算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書并不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優秀的作品，可以說每本書都是好書，只是不同的人，不同的.年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。
我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看。可是，聽著很多人都說這本書換換號，好奇心勾引著我，我有一次機會，我看了這本書的一點內容，便喜歡上它。
這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在于你的感覺，只有不斷嘗試才能發現你喜歡的書。
感受的作文9
今天是6月25日，免試生活動已經接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，制作邀請函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務是：整理感受、找插圖。
我們在電腦教室完成了我們的任務。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字體統一變成小三、黑體；然后按要求修改題目和文章；接著，我對文字進行了修改；最后，我又根據每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點擊“保存”，就退出了文檔。
你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什么圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的`圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節課，才選中幾幅。
雖然今天我覺得很累，但卻學到了很多新的知識，還是很開心的！
感受的作文10
8月27日，作為新消息報小記者團的一員，我和50多位小記者一起走進寧夏大夏生態酒有限責任公司，零距離了解傳統釀造術。
進入車間，一個個長方形的池子呈現在眼前。“同學們，這個叫窖池，四周和底部都是紅泥，上面蓋著的也是紅泥，里面放著高梁、大米、玉米、小麥和糯米5種糧食。”由于釀造車間只有一個狹長的通道，站在后面的我沒有聽清楚講解員叔叔的話。
大家都到下一個環節參觀時，我和幾位落在后面的同學圍著講解員叔叔，請他再講一講。原來，傳統五糧釀酒的過程是，先把糧食放進窖池，等著它發酵，變成酒糟；70天左右將酒糟從窖池里取出來，再進行蒸餾，這樣就可以得到酒了。講解員叔叔特別強調，這個是酒的原漿，和最后賣出去的酒有區別。
為什么用紅泥做窖池？因為紅泥里生長著許多有利于釀酒的微生物，這些微生物可以提高酒的口味和質量。窖池還分老窖和新窖。老窖池和新窖池哪個好？答案是老窖池好！因為老窖池的窖泥含有豐富的.微生物，釀出來的酒口感更好。
走進釀造車間，我懂得了傳統五糧釀造技術的精華，也明白了“千年老窖萬年糟，酒好全憑窖池老”的含義了。
感受的作文11
今年是猴年，大年初一的早晨，我被噼里啪啦的鞭炮聲給震醒，打開臥室門，嗬，爸爸正在點燃一掛鞭炮準備迎接新年的到來。而媽媽正在廚房里忙著包餃子呢。不一會兒餃子包好，有的像小船，有的像元寶，下鍋后水咕嘟咕嘟的'響，隨著溫度的增加餃子漸漸漲起來，媽媽說漲就是可以出鍋。夾起一個餃子吃起來滿心都是歡喜。俗話說：春節吃餃子，來年好福氣。(
吃過餃子之后就該拜年。我穿上新衣服、新褲子、新鞋、走出家門到處都是噼里啪啦的響聲和滿地紅艷艷的鞭炮碎片。到姥爺家。大姨、二姨、大舅、小舅都爭著搶著說新年好。我挨個雙膝跪地說新年好。當起來時手里塞滿厚厚的紅包。我滿心歡喜的說謝謝。
過年是我國的傳統節日，在這一天每個人都有著滿心歡喜的笑臉。在這里我真心的對大家說：“新年好。”
感受的作文12
過年是一個幸福又溫馨的日子，每個人臉上都洋溢著笑容，我還可以從過年中得到很多的感受。我的第一種感受是幸福，因為過年不僅可以和家人團聚在一起，而且還可以和家人一起看春節聯歡晚會，年前街上到處人山人海，人們都在曬醬油肉，搶年貨，十分熱鬧。聽奶奶說，以前還沒天亮，人們就排起了一條長長的隊伍等待做年糕，因為吃了年糕以后就意味著年年高，而我們現在的.生活富裕了，在超市里就可以買得到，所以，此時此刻我感到了幸福。
其實過年還有一種愛我們沒發現，那就是工作在公路、鐵路、飛機場里的工作人員為了大家能安全回家，不惜失去自己回家鄉和親人團聚的機會，堅守工作崗位的精神令人感動，他們身上無私奉獻的精神讓我感受到了無私。
大家一定都很喜歡煙花吧，我也一樣。那天空中綻開的煙花，有的像綻放的花朵，姹紫嫣紅，有的像仙女下凡，好像在招呼著我們呢！有的像流星雨，從天上以火箭般的速度落下來，真是五彩繽紛啊！這種時刻，我又感受到了快樂。
在這次過年，有很多的感受，只有你去細細觀察你才能體會到感受，你過年的感受是怎樣的呢？
感受的作文13
“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而行弗亂其所為。”這句古話可謂在這次軍訓中體現得淋漓盡致。
從沒有像軍訓這樣如此勞累過，此時此刻對于軍訓中的苦與痛早已麻木了，剛入學時的那一腔熱血與激情也隨之消退了。
或許我放棄了，但我的身體卻意外的留在了“戰場”上，而我的'新也驚奇在痛苦中掙扎，此刻我感到有點興奮，因為我挺過來了，越過高中生活的第一道坎，我隱約看到了希望，也早已在先前的消極中解脫了。
經過這次軍訓的洗禮，我學到了很多。喊口號時要整齊，我學到了“團結”；犯錯誤時要打報告，我找到了“誠實”；強忍“蹲姿”的痛苦時，我領悟到“堅持”。這些道理是以前就了解的，但卻是需要后天細細體會的。
我感到軍訓的意義并不在于吃了多少苦，受了多少罪，而在于找尋那份屬于自己立足社會的精神，無論你獲得的是哪一種精神，而對生活，也將會更奮然而前進。
感受的作文14
夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發生了蛻變。但細細想來，讓我真正完成蛻變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……
剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯臥撐。
一次偶然的機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，仿佛它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。
從那以后，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的.一面旗幟，難道就有這么大的魔力？后來想想，與其說是連旗的魔力，不如說是“旗手”這個稱號帶給我的改變。
我時常觀察其他連隊的旗手，發現他們也都十分規矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標志，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示范，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象征著責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。
感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨煉了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇于擔當。
感受的作文15
作為一個小胖墩，最害怕的就是過夏天。可是夏天說到就到，我該怎么度過呢？
白天我在房間里，打著空調，趴在軟綿綿的床上，津津有味地看起書來。有時我很熱，就去沖一個澡，或者吃一根棒冰。晚飯時，用兩個電風扇吹，真爽！還有時，我一個人下去，和朋友一起到公園踢足球。晚上和爸爸媽媽一起走走跑跑，一起帶我出出汗。
作為一個胖墩，我最喜歡吃白糖棒冰。好吃不貴，清涼又解暑，因為晚上太熱，我就到樓下買兩根白糖棒水。一根給我，一根給媽媽。有時還買一個一塊五的`叫"糯米糍”。每一袋都是一個"圓胖子"，里面是冰激凌，外面裹著一層糯米粉。軟軟糯糯、胖胖圓圓、香甜可口，真是美味極了。
我還喜歡夏天踢足球，因為夏天踢足球可以讓我出更多的汗，我喜歡大汗淋漓的感覺。晚上七點半吃完飯，休息半個小時，來到樓下，和朋友們一起踢足球，我很喜歡當守門員，因為我認為我就是戰士，身后就是祖國。一想到這我就熱血沸騰，一股使不完的勁，不管射來的球有多么巧妙，我都會把球給接住。還有時我會當前鋒，雖然我的命中率不高，但我有時用了巧妙的戰術將球踢進。
不知不覺，快樂的夏天就要過去了！
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