感受的作文6篇(熱門)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感受的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
母愛是什么？母愛就是慈母般的關愛。母愛在我們身邊，而我們卻感受不到。
有一次，我貪玩很晚才回來，母親并沒有責怪我，而只是把早已涼掉的飯熱了好幾遍。這是我感受母愛時的其中一件小小的`事。
這類型的事其實有無數件，只是要看你去怎么感受。
母愛是無處不在的，而父愛也是。
我的父親對我十分好，十分關愛我，每天早晨，他叫起我之后就給我做早餐。囑咐我要多穿點衣服，路上小心……
在我做作業時，父親看到我坐歪后，幫我扶正了凳子，糾正我坐姿，在我生病時，他對我更加的好，讓我躺在床上，要么背著我去醫院，不讓我亂動……這些關愛無處不在，可我經常惹爸爸生氣，我心里現在想起來十分后悔，十分難過。
父愛、母愛是孩子們身邊無處不在的關愛。
感受的作文 篇2
我家門口有一顆花椒樹。
有一天，一場大風把花椒樹吹彎了，于是我拿了根棍子插在泥土里，并拿了一根繩子，把樹和棍子綁在一起，希望它能夠直起來。可是，過了幾天，卻沒有好轉。我想：可能還要幾天才行吧！過了一個月，仍然沒有好轉。我心想：它可能再也不能直起來了。有一天，天上開始下雨，沒想到的`是花椒樹竟然直起來了，我實在太高興了，但是，為什么花椒樹會在下雨的時候直起來？為什么？
夏天到了，草地長長了。一天，一個打草人正在打草時，把那顆花椒樹當草打了。我當時非常生氣，一個小小的生命就這樣死了，真可惜呀！沒想到過了一個星期后，花椒樹竟然死而復活了，長出了新芽。但是花椒樹為什么會長出新芽？為什么？
因為，時花椒樹——勇氣。
感受的作文 篇3
數學題很難，但是我更想帶媽媽去更遠的地方。
——題記
每當別人問我：你最喜歡什么科目？”我都會毫不猶豫地回答：“數學！”但我并不是真得喜歡數學，真正吸引我的是它的魅力。
數學讓我笑過，曾經有一段時間，我特別喜歡數學，一個個阿拉伯數字都好像有了生命。一道道數學題就是一扇扇大門，等待我找到鑰匙，解救答案。每一次考試對我而言，都成了冒險，里面雖然設滿了獵人的陷阱、高陡的懸崖和兇猛的惡獸，但我還是愿意沖鋒陷陣，為一道道數學題前仆后繼，像在茫茫大海中尋找知識的彼岸，在一次次的迷失方向中用羅盤找尋未來與光明，在一片沙漠中尋找粼粼波光。
過程總是艱難的，但當正確答案算出來后，當看到卷子上鮮紅的對號和“120”的分數時，內心的喜悅不言而喻、難以名狀。數學的魅力吸引著我，使生活生機盎然，于是清晰的未來有跡可尋。那時，數學的魅力使我浸沒于得意。
但最近，數學讓我“熱淚盈眶”，不知道是什么原因，我每次考試題幾乎都做不完，前前面的選擇、填空，布滿了鮮紅的叉號，顯得格外刺眼。
有一次考試，我的試卷上寫“滿”了扣幾扣幾，“94”分寫在卷子正中央（滿分120分）。我心中竟在那時，充滿對數學的`厭惡與仇恨。不爭氣的眼淚在眼眶中打轉，猶豫不決是否要流下。“眼淚是弱者的承認書，嫉妒別人就是承認自己的無能與低下。”我在心里不停地重復這句話。淚水還是流過了面頰，我把最近做過的試卷都整理出來。我和正確答案之間似乎隔了一層可悲的厚障壁。
紅叉激起了我心中的一腔熱血，“為什么別人能做對？我做不對？”我質疑著。我決定再試試——我總結了錯題，發現了我最大的缺點就是不認真、不仔細。我不相信命運，我堅信只要奮斗，一切皆有可能！數學的魅力驅使著我求知的欲望，一試再試，屢試屢敗，屢敗屢試的自信心……
數學確實是有魅力的。得意時，它是鼓勵你打擊你的動力源。失意時，它是吊起你的恒心的穩定器。我感受到了數學的魅力。……
今天中午有數學考試，我想再試試……
感受的作文 篇4
時針指向了2點。
隨著高跟鞋在走廊中越來越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來了。
古往今來，有學堂必有作業，有作業必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學生。不禁感慨，這罪該萬死的考試毀掉了多少學生毅力頑強的信心，打擊了多少家長“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。
對于學霸們來講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學霸們呢？這是一種折磨，看看考場上的學生們：學霸們春風得意，筆下源源不斷地寫出自信的答案而像我這種非學霸呢？有冥思苦想半天做出來是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著試卷，眼花繚亂的`看著一個個不忍直視的空缺……
還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學題，在我的旁邊的一個男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環顧四周，確定沒有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”
我在五年級之有一直對考試沒有多少感受，然后當我在五年級轉學后，才真正體會到了考試的可怕。
轉學了，第一天，剛進校門，老師們都是笑嘻嘻的，作業少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒過多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會有一場考試，美名曰“堂考”。剛開始，我還對它挺有興趣，題簡單，基本上次次都能拿滿分。可是到了之后，我開始相信興趣也會變恐懼。頭幾次考試題目簡單，我總是開心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。
好景不長，到了六年級，號稱“王牌教師”的老于建了個QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績排名每天公布出來，這不是把我們每個人的老底都掀出來了嘛！同學們都叫苦連天。
在考試的時侯還不算太緊張，但老于有個習慣，他會在講“堂考”卷前親自念成績。這個時侯考得不好可就糗大了。我們這個年齡正值要面子的時侯，成績不好，在同學面前多少有點不好意思，所以有時只能通過“不良手段”來保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒影了……
不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。
感受的作文 篇5
閉上雙眼，靜靜地聆聽著久石讓的鋼琴曲《summer》，我好像回到了兩個月前的暑假——
音樂初起，仿佛置身于一片茂盛的樹林里，郁郁蔥蔥的大樹上停歇著許多鳥兒，它們一個個放聲歌唱，似乎在舉行著一場音樂大賽。你瞧，這棵樹上的杜鵑鳥不住的發出清脆而響亮的“布谷”聲；那邊的百靈鳥也不甘落后，緩緩地張開翅膀，伴隨著音樂的節奏跳起舞來；它們的.表演還未結束，枝頭上的畫眉鳥又哼出了婉轉美妙之聲……綠油油的樹葉也時不時發出“沙沙”的聲響，好似在給鳥兒們伴奏呢！
不知不覺，我走到了一條小溪邊，汩汩的溪流歡唱著，一陣微風拂過，蕩起一圈圈漣漪，“嘩嘩”的聲響，傳進我的耳朵里，就像一股甘泉，流進了我的心田。我慢慢地坐在草地上，將雙腳放入溪水中，用手輕輕拍打著溪面，讓微風撫摸著我的臉龐。
突然，一只蝴蝶出現在我眼前，帶著我渡過小溪，來到了一片花的海洋。五顏六色的花朵在音韻之中競相開放，半空中的蜜蜂蝴蝶們，則是深深陶醉其中，在陽光下翩翩起舞……
音樂，漸漸步入尾聲，我輕輕地躺在這片花的世界中，用手遮住眼睛，靜靜地、靜靜地享受著夏天……曲終，我才走出夢幻世界。
感受的作文 篇6
我似乎沒有太多的想法和目標，就是想要好好的做下去。唯一的收獲就是積累了一些有用的經驗。也許我曾體味到各種艱辛，但也能從中得到別人所得不到的`經歷。道路近在眼前，說是近，是因為路就在每個人自己心中，求助于他人的做法本來就是錯誤的。我堅信不拋棄，不放棄！會為我打開另一扇門，只為我還年輕我有似火的熱情和動力.......
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