感受的作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
我喜歡讀書，因?yàn)樵跁形也坏玫搅嗽S多知識(shí)，還讀懂了真情。
讀《簡(jiǎn)·愛》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡(jiǎn)愛對(duì)羅切斯特那無私的愛中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對(duì)艾絲美拉達(dá)，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛中，讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險(xiǎn)，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長(zhǎng)久的友誼，你就要處處為對(duì)方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠(yuǎn)都是朋友”。真情，是不是體現(xiàn)在平凡的'友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對(duì)海倫無微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒有幾個(gè)人注意到過她，她卻毫無怨言，說：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的，他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書，在書中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì)無處不在。
感受的作文 篇2
在最近這段特殊時(shí)期中，我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué)，學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。
我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣，操作很有趣，引起了我的興趣。
很快，我就開始了對(duì)老師端的使用進(jìn)行了探索。
首先開始第一步，打開網(wǎng)頁(yè)，搜索相應(yīng)的網(wǎng)址，點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁(yè)面上的“創(chuàng)建課程”，將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。
第二步：準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”，“開始上課”。好了，全部完成！
正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候，媽媽提出了疑問：“我在講課的過程中，怎么才能知道，有沒有人聽課呢？并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢？”我有些發(fā)愣，她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。
不過很快我就找到了解決的辦法。
首先是對(duì)于在哪里寫板書的'問題：我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能，那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫，如果鼠標(biāo)不方便，可以打字；在有需要的時(shí)候，還可以繪圖。對(duì)于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題：我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。
黑板再好使，數(shù)學(xué)符號(hào)打起來也很費(fèi)勁；就算學(xué)生進(jìn)行了簽到，但他們有沒有走神還是無法知道。
的確，網(wǎng)站功能再高級(jí)，但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對(duì)學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控，這個(gè)很難全面把控。畢竟，直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。
網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步，他為我們帶來了方便，但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。
所以我期待著回歸我們的課堂，期待著與同學(xué)老師的相聚。
感受的作文 篇3
我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈；冬天冷酷、無情；春天溫暖繁榮；秋天秋高氣爽。
春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天，花草樹木長(zhǎng)得非常茁壯，尤其是向日葵，綻開出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來一群群蝴蝶與蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。
秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴，露出了珍珠般的顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。
冬天，一場(chǎng)大雪過后，松樹、柏樹披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美，但是在美的'后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬 、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃；虎吃牛、羊，狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻。”這些更是江湖河海里常見的事了。
感受的作文 篇4
寒冷的冬天，陰霾的天空，跟心情一樣灰灰的，在鋪滿了鞭炮碎屑的街道上，我走著，空氣中彌漫著淡淡的火藥氣味。周圍都沉浸在過年的一片喜慶氣氛中，那一串串紅燈籠，使勁點(diǎn)綴著這本是灰仆仆的冬天，顯得格外刺眼。小孩在路邊點(diǎn)著手里的鞭炮，一顆一顆的`放，一會(huì)又“砰”一聲，一會(huì)又“砰”一聲，冷不丁嚇你一跳，讓你一股無名火直沖腦門，真想把那一個(gè)個(gè)小崽子拎起來使勁一仍，管他落在什么地方，真受不了。過年怎么會(huì)這樣讓人不安寧，怎么覺著這過年過得一年比一年沒意思。
我趕緊繞過那些小孩的地方，真是沒辦法。看著那些小孩自得其樂地玩著那鞭炮，完全不顧路人的感受。你不能去責(zé)怪他，不能去吼他，不能去罵他，因?yàn)樗麄兪呛⒆樱『牵⒆樱嗪冒。磺凶屓祟^痛的事情和問題就因?yàn)樗莻�(gè)孩子，所以你不能對(duì)他做出什么過分的舉動(dòng)，所以孩子無憂無慮用不著想太多的事情和問題。若我現(xiàn)在是孩子該多好，我也就不會(huì)為成長(zhǎng)路上的事情而煩惱了，就算我做錯(cuò)了什么，因?yàn)橐驗(yàn)槲沂呛⒆涌梢岳硭?dāng)然的原諒，可以不去接受更重的懲罰。可我不是，我還是長(zhǎng)大了，煩惱隨著年齡而一天天增多，知道了什么是責(zé)任，知道去體會(huì)別人的感受，想無憂無慮，跟天方夜譚似的。長(zhǎng)大了，自然也為自己想得多了，生存，生活，情感，你不得不去憂去慮。成長(zhǎng)的經(jīng)歷跟煩惱的增多是成正比的，我想！
不知從何時(shí)起，對(duì)這過年已沒了那種興奮和激動(dòng)了。記得以前每逢過年，高興得不得了，也覺得好玩得不得了，可玩些什么，怎么玩的，我確實(shí)想不起了。依稀記得過年能穿一身新衣服，本來不怎么樣的模樣，仿佛就在過年穿上那件新衣服一下子就變得乖巧，可愛起來，可能就是這樣一種我當(dāng)時(shí)愛臭美的心情，才讓我覺得過年還是挺不錯(cuò)的。
記得有一年，吃過團(tuán)年飯后不知道做什么，突然覺得怎么一下子無所事事了起來。看電視吧，怎么覺著那些人就在里邊比劃來，比劃去，唱什么，跳什么，說什么，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，就這樣過年？看別人在那電視里頭載歌載舞地歡慶著，我們這些坐在電視機(jī)前的人就直愣愣地盯著他們樂，這就是過年？想不通！到街上去逛逛，到處關(guān)門閉戶，冷冷清清的。幾個(gè)匆匆地不知道從哪來也不知到哪去的路人擦身而過，用一種異樣的眼光瞥了我一眼，也納悶這大年三十的，難不成也跟他一樣因?yàn)槟撤N原因而走在了這本不該有多少人出現(xiàn)的街上？我想他們可能是這樣想的，豈不知我也同樣地猜測(cè)著他們，好有趣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。好冷清！人們都在家里呆著，看電視，打麻將，磕瓜子，閑聊。我覺得沒一樣能讓人感到這就是過年，而一年一年的全都是這樣過的，那過年到底該是什么樣的呢？
感受的作文 篇5
今天我和姑姑散步時(shí)，我想出來了一個(gè)游戲——體驗(yàn)盲人走路。我對(duì)姑姑說：“我們來玩體驗(yàn)盲人走路吧？”姑姑說：“好啊。”
游戲開始了。姑姑閉上眼睛，我拉著她的手，慢慢地向前走，走著走著，我發(fā)現(xiàn)姑姑拉得越來越緊。我問姑姑：“你為什么拉得這么緊？”姑姑說：“我一閉上眼睛，就不敢邁開步子了。”
是這樣的'嗎？那我來試試。我閉上眼睛，牽住姑姑的手，開始往前走。一開始，我還敢邁開步子走，可沒走幾步，步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了，到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手，仿佛一松手就會(huì)掉進(jìn)洞里。最后，我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪，連腳都不敢抬起來了。
姑姑說：“睜開眼睛吧！”我立刻睜開眼睛，看見路面還是原來的摸樣，剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要，我要好好愛護(hù)它。
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