（薦）感受的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受的作文4篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
31號就要開學了，好期待啊!
我不知道自己能不能很好的適應六年級---一個新的開始。
我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經得住考驗。如果說人生是不斷地進步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收獲的'，不是嗎?
我不知道上六年級的我還會不會成為班上的好學生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，“勇于實現目標的人，才是真正勇敢的人!”人生中要經歷許多坎坷，戰勝他們，就要戰勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信!祝福我吧!
一個新的開始，忘記小學時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次!
感受的作文 篇2
在這個世界上，有很多快樂，只要你用心去體會，就能感受到它。
快樂是什么呢？快樂就是每天可以在學校里學到很多東西；快樂就是每天被媽媽輕輕地叫醒， 喝下給我沖的一杯蜂蜜水；快樂就是從書中懂得了許多 道理；快樂就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜； 快樂就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次，我和媽媽一起去買瓜子，店主送了我幾粒生 葵 瓜子。我開心極了，一回到家，就拿起一把小鏟子開始松土，之后挖了三個小坑，把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里，再把泥土蓋上，用水壺給它們澆水。之后，我每天都會來看看它們發沒發芽。
有一天，我看到了一棵嫩嫩的綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后，種子接二連三地全發芽了，最早發芽的甚至長到了一分米高。我高興極了，每天給它們澆水施肥。在我的努力之下，小向日葵漸漸地 長高了， 開花了。因為我聽說向日葵會一直面向太陽，所以每天我都會仔細觀察它們，果真發現它們會一直面向著太陽。 上午太陽在東邊天空，向日葵那美麗的黃色花盤就面向東方。下午太陽轉到了西邊，向日葵的花盤就悄無聲息地轉向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的眼里不算什么，但我卻覺得很快樂。
快樂其實一直就圍繞在我們身邊 ,不過就是要我們動手去獲得它。
作文點評：
播下幾粒向日葵種子，精心為它澆水施肥，觀察它發芽、成長，開花，朝著太陽轉。這是一個小學生所能做到的實踐活動。作文雖短小，卻揭示了一個較深刻的道理：勞動、實踐、收獲、快樂。這樣一個最為樸素的`道理，我們的小作者在這篇小作文當中用自己的實踐揭示出來了，這是我喜歡它的原因。請作者認真揣摩我為什么在作文開頭為你刪除一段文字，又為什么在文末增加一段文字。
感受的作文 篇3
3月31號是我們天妃宮的小學生期盼已久的日子，因為這一天是我們XX春游的日子，其他人的感受我不知道，但是這一天的到來卻讓我等的太久太久。早晨8點鐘，同學們已經早已來到操場，穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩，在老師的有序安排下，隊伍浩浩蕩蕩出發了，同學們精神飽滿，活力四射，迎著朝陽的笑臉，帶著放飛的心情，登上了早已等候在馬路邊的旅游車，向我們的春游目的地——中山陵、音樂臺前進。到啦！到啦！這就是我們期盼已久的中山陵。
對了，說起這中山陵，別說在中國，就是在國外，說它是家喻戶曉我想也不算夸張吧！走進陵園，首先映入眼簾的是高大的花崗石牌坊，“博愛”兩個金色大字在晨光的照耀下顯得格外醒目，走過漫長的墓道，孫中山先生的手跡“天下為公”在向世人訴說著他的博大胸懷和報國熱情。再進為碑亭，這是每位來中山陵游客的必到之處，孫中山先生就長眠于此，供世人瞻仰。從牌坊開始，我們要攀登392個石臺階，這時候，同學們都精疲力盡了，正當大家唉聲嘆氣的時候，我們的劉老師說話了：“革命尚未成功，同志仍需努力呀！同學們，我們在生活上、學習上都一樣，對一切困難都不能畏懼、退縮，要持之以恒、勇往直前，堅持就是勝利，”一席話好像比神丹妙藥還管用，潘新宇沖在最前面，我和陳向緊隨其后，同學們火一樣的激情頓時被點燃，我們忘記了疲憊，忘記了饑餓，走出了中山陵祭堂，向我們的下一個目標——音樂臺前進。
春游就是春游，到處是花的海洋，到處洋溢著春的氣息，伴隨著噴泉優美的舞姿和悅耳的音樂，在綠樹和鮮花的環繞中，我們迎來了春游之中最最快樂的.時光——快樂大聚餐。同學們都把自己最美味的小吃貢獻出來，一起分享。他們的快樂不是來自美味的點心，而是來自于彼此之間快樂的分享。這時候的劉老師、韓老師最可愛，她們沒有了往日的嚴肅，看，她們笑的多開心、多燦爛。哇！我終于發現了，其實她們就是個“孩子王”，其實她們就是我們的“大姐姐”。我因有這樣老師而快樂，我因為有這樣的老師而滿足。一轉眼半天的快樂春游結束了，望著這美麗的大自然美景，我們戀戀不舍地登上了回學校的大巴，春游萬歲！分享萬歲！快樂萬歲！一樣的春游，不一樣的感受。·········語文老師劉月燕
感受的作文 篇4
在高樓大廈的你，一定得不到新鮮的空氣吧！在川流不息的車輛中的你，一定想讓周圍安靜吧！在汽車冷酷地拋下的尾氣中的你，一定想遠離這兒吧！在這沒有山清水秀，鳥語花香，新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧！讓我們背起理想的行囊，踏上探索的道路，感受無限的快樂吧1
聽，認真聽！在大自然中，躺在綠茵茵，軟綿綿，像毯子一樣舒服的草坪中，仰望著湛藍的天空，閉上眼睛。聽！用你那聰靈的耳朵來聽這首優美而又純情的交響樂，用心去體會大自然的魅力：各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉而又無人知曉的歌，蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節拍，風兒在空中吹著氣，讓樹葉兒沙沙作響，成為畫龍點睛之聲，唯有大自然才會有的聲音，他們忌無肆彈地混合在一起，共同奏出一首世上無與倫比的交響樂！哦，原來是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。
看，仔細看！在這大自然中，這兒的景象會讓你目不暇接，眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來看這奇妙夢幻而又神秘美麗的山水畫，體會著詩人的用心；前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花；山的頂峰有一條飛流直下的瀑布，瀑布打著強大的`陣勢浩浩蕩蕩飛流而下，落到溪流中濺起千萬朵雪蓮般的水花，猶如天際閃過一道流星帶著人們的思念，湍急流去，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨寂�，綠樹成蔭，鳥兒在空中自由的翱翔，百靈鳥、喜鵲在放聲高歌，蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦，原來是大自然的魅力讓你、我陶醉。
讓我們用心靈來感受這美妙樸實的韻律。去吧！去感受吧！給心靈放個假，讓心靈也去感受大自然的魅力，傾聽大自然那樸實無華的聲音。
大自然是多么富有神奇的色彩，傾聽大自然，猶如傾聽天使的聲音一樣美妙，令人神往……
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