感受的作文實用（7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
因為疫情的原因，我們只能憋在家里，本應該開學的同學們也延遲了開學時間。正當大家苦惱不能上課的時候，我們的實驗學校就推出了“空中課堂”，實施了“聽課不同學”的主旨。
老師們搖身一變，儼然成了一個大主播，在同學們還在寒假里休息的時候，老師們早就開始了辛苦的備課，有的老師負責錄制，有的老師教同學們手工，有的老師教同學們新的知識，還有的老師負責策劃，沒有一個老師是閑著的，他們都在努力辛勤地工作，老師們的無私奉獻，任勞任怨的品質讓我為他們豎起大拇指！
再說說空中課堂的課程。首先就是文化課，個個老師站在講臺前，聲情并茂地給屏幕前同學們傳授知識，同學們再一次聽到了老師和藹的'聲音，再次看到了老師溫柔慈祥的面容，我們都非常高興！就好像，我們真的坐在教室里聽老師講課，又回到了校園。空中課堂還有幾個非常大的優點，在同學們聽不懂時，還可以回看，加深印象；上課在做筆記時，如果趕不上可以暫停；而且再也沒有了上課被其他同學打擾，說悄悄話的狀況，自己一個人上課，更讓同學們集中精力，認真學習。
其次就是一些手工課，美術課，書法課，體育課。手工課我們學會了做許多漂亮的手工，比如：剪春字，做蒲公英，做立體仙人掌，；美術課我們還學會了畫形象的水果籃呢！書法課由張老師來教我們，雖然時間很短，但是我們也學到了不少學寫書法的知識；體育課就是三位老師教我們做繩操，這樣能讓我們在家里也能運動身體，增強免疫力，對身體有極大的好處。這些課程能讓我們在學習勞累時緩解疲勞，放松心情，勞逸結合，更助于學習的效率。也讓空中課堂變得豐富多彩！
感謝我們的實驗學校開設了“空中課堂”，讓同學們宅在家也能學到知識，體驗學習的快樂，也希望我們的疫情早點過去，讓同學們早點重新在校園相遇！
感受的作文 篇2
昨天，全長26公里的蘇州地鐵1號線正式通車了，我在當天晚上就去體驗了一番。
我們來到中央公園站，準備坐到文化博覽中心站。順扶梯下到地下一層，我們在自動售票機上很方便地買了票，票價2元。我們又下到地下二層，這里是上下地鐵的地方。中間候車的通道挺寬敞的，非常干凈，有著幾個很有創意的紅椅子，上方每隔一段還有一個屏幕，播放著關于地鐵的安全宣傳片。通道的左右兩邊是安全門，門里是地鐵隧道，黑幽幽的隧道墻上，有著一張張閃亮的廣告牌，引人注目。
等待不過幾分鐘，忽然感到一陣風兒吹過，隨著越來越響的“嗚嗚”聲，一輛列車快速駛進了站。“滴滴”一聲響，車門和安全門依次打開，等乘客下車后，我們上了車。車上的`陳設真不錯，乳白色的車廂里，一排排綠色的座椅靠在兩邊，墻上掛著電子站點圖，還有許多提醒人們注意安全的圖標，以及正在播出教育片的電子顯示屏，一切都是那么的新。
地鐵上的人很多，車廂里擠得滿滿的，看來大家都想見識一下蘇州的地鐵。有的游客還拿出相機拍起了照，也有的乘客與他人興奮地談論關于地鐵的話題。地鐵每站之間的行程大約一分多鐘，只有“東方之門站”到“文化博覽中心站” 時間稍長一些，2分多鐘，因為要穿越金雞湖底。地鐵確實快捷方便，價格也不算貴。
我在其它城市坐過很多次地鐵了，蘇州的地鐵算不上是最漂亮、最氣派的，但我還是有些激動，因為這可是我們蘇州人自己的地鐵。這說明我們蘇州更加高科技、更加現代化了，我們的生活更加方便了。蘇州的發展真是日新月異呀！
感受的作文 篇3
總以為有個學霸的朋友是福，作業可以抄，考試也可以抄，就連上課回答問題都可以走捷徑！但是后來我才發現，不是所有的學霸都適合做朋友，真是悲慘連連，好一部成長史啊！
——題記
暑假里，我收拾書柜，從一本書里無意間掉出來一張泛黃的照片。我注目觀看，只見我小學時的同桌小明微微的笑著。以前同學們在背后送給她過一個綽號——“學霸”。
記得二年級的時候，在一節數學課上。我正低著頭興致勃勃的玩手機。這時，老師發現我如此認真的“學習”，點手把我叫起來，問道：“你來回答一下我剛才提出的問題，四的立方等于多少呢？”我掰著手指頭算起來，惶恐的目光看著老師，只覺得額頭上滲出了汗珠。這道題太難了，由于我剛才沒有認真聽講，所以不會。該怎么辦啊？無奈中，我把求助的眼神，投向是學霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一轉，伸出了三個指頭，對我點了點頭。我高興極了，真如同跌落谷底，又找到了救命的繩索，大聲喊道：“等于三十！”然后，全班發出了一陣，哄堂大笑。老師的眼里放出了綠光，記得眼珠都快瞪圓了。他怒氣沖沖的指責到：“我什么時候教過你，四的立方等于三十？”下課了，我很憤怒的對同桌說：“你怎么告了我個錯答案呢？”他沒有說什么，狡詐的一笑，擺擺手，走了。
曾記得四年級的時候，老師布置的作業太多了，因為許多奧數題沒有完成，所以大清早一來，我連忙找到學霸，向他要作業抄答案。她把筆記本遞給我，一拍我的肩頭，嘴里面念倒著：“咱們先說好，抄錯了，可不能怨我啊！”我連連點頭，拿來筆記本，也沒檢查，一頓亂抄。老師判下來了，他的作業幾乎滿分，而我，只能望著布滿的紅叉和可恥的零蛋發呆。他卻若無其事的兩手一攤，“我已經說過了，抄錯了不怪我。”
還記得六年級時的一次摸底考試，試卷上有一道這樣的題目：“有一顆大樹，樹上拴著一只羊，羊吃掉的草最好是一個圓形。問圓形的面積是多少呢？”唉！我又是毫無靈感，只得再次把求助的`目光投向學霸的同桌。學霸并沒有正面告我，而是比比劃劃。我似懂非懂，所以錯誤的填上了答案。最后還是輸的一敗涂地。
時光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那張照片時，你那明亮的大眼睛，是否還在閃爍著狡猾的光芒嗎？
感受的作文 篇4
有人也許會一成不變地認為：親切一定是友善與笑容，可我認為，親切僅是一種心態，一種充滿幸福的心態。
我認為：今夕，能摸到我以前學校的影子，也算是一種親切吧……
我以前在蘭州讀書上學。
早晨，僅僅是看著灰粒的粒子在陽光下躍動，閃耀，就是一種親切了。在我眼中，它們就是太陽的疊影，陽光的碎片。
路邊，僅僅是看到翠樹投射下的綠蔭，發出“沙沙”的聲響，影子重疊地瀉下，安詳，平靜，就是一種親切了。在我眼中，它們就是綠色的精靈，大地的幻影。
教學樓，僅僅是看著天鵝卵般的色彩；細膩，柔和，就已是一種親切了。在我眼中，它就是低調，卻又耀眼的光芒！
書本，僅僅是薄薄的幾頁紙，卻已凝結了世間萬物的精華；秉性，靈魂，魂魄，就已是一種親切了。在我眼中，它們就是知識，也是某種力量。
國旗，僅僅是一面旗幟；莊嚴，素雅，就已是一種親切了。在我眼中，它就是鮮血的'痕跡，大地的渲染，也是火紅的尊嚴！
鋼筆，也許僅僅是一支簡單的筆；潤澤，優美，就已是一種親切了。那優美亮麗的弧度，在我眼中，就是翰麗的波紋，是天際的模糊。
云層，也許僅僅是幾朵云彩；簡，真，就已是一種親切了。在我眼中，那精致到不真實的云衣，就是金紅色的雄偉，茉莉的素麗……
淚水——模糊了雙眼，卻沖凈了你的心，親切，亦是如此，不加修飾……
感受的作文 篇5
突然有個想法，嗯——我來談談對書的感激受吧！
我把書分為兩類，一類網絡書，一類就是普通的書。
我以前有一段時間特別迷戀于網絡小說，沉浸于“修仙世界”與“都市生活”的虛擬世界中，書中男主常常以少勝多，聰明絕頂，霸氣絕倫。可是看久，看多了，就覺得無聊厭煩了，不就是打怪升級么？就是作者寫得反轉，套路多不多，文筆好不好的問題了……
加上看網絡書耗費時間的巨大耽誤了很多我的學習時間，我也就逐漸減少甚至不看網絡小說了。
再談談書，我也不是那種涉獵書籍廣泛的人，不喜歡看那些假模假式的言情小說，盡管感人，卻矯情。我并不會因為言情小說愛恨情仇寫得有多感人而去落淚。對我來說，只有散文中透露的絲縷憂愁才能牽動我的神經。我認為真正的好女章是不需要通過表面文字來華麗敘述的，它就像一杯香茗，剛品，有些苦瑟，愈久，香味愈濃郁，沁人心脾……
前幾天，我不是去圖書館了么，我借了本《奇君散文集》，這本書看上去泛黃，老舊，看樣子是在角落里放了很久了，但有我溫到了一股屬于它自己淡談的'書香，書中擁有靈巧的雙手的母親，普普通通的東西經過她的手總能變得美味無比，她也是一位善良的人，時常幫助別人，但是即使是這樣的一位母親，在那時，也擺脫不了時代的枷鎖，丈夫大半生的冷落，也導致她受苦受累，我在書中嘗到了"酸、甜、苦、辣”，被作者的文筆所觸動，仿佛身臨其境，伴文中母親走過一生。合上書，品味，聞著這淡淡的油墨香味，是年代稍久，沒什么人讀過厚卻不笨的書才有的特殊道。然后，這香，隨著書中內容一起。于是。，一絲哀愁牽著這淡淡的書香更讓我感到隱隱心酸……
我的看法來說，網絡書只能說讓我們消遣時間，并無任何的營養可言，但書就不同，無讓我增長知識，又能讓我有更豐富的見識。
這是也許就是我喜歡書的原因吧！
感受的作文 篇6
心靈原本是一張沒有色彩的白紙，因為有了音樂，我的心兒灑滿了陽光——我期待每一個有音樂響起的日子，像期待著每一個微笑的降臨。每當那一串串的音符飄過耳際，我的心早已與音樂融為一體。
在音樂的世界里，我自由倘佯，正如在綠茵茵的原野中騎著馬兒奔跑的感覺一樣歡暢，亦如魚兒在水中無憂無慮的奔跑。音樂不僅需要技術和技巧，更重要的是它作為一門藝術需要新的感受和表現。當你演奏樂曲或演唱歌曲時，人們不會可以你去追求高難度歌曲，而是希望你的歌曲帶來新的意境并啟迪人們感悟生活。音樂是心與心交流的.一種語言。
對音樂的演唱或演奏在于懂得欣賞別人的音樂，體味音樂背后的故事與音樂家在創作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂家貝多芬在創作作品時那種不甘屈服，誓與命運一爭高低的情感，音樂不比數學，它沒有結論。對于任何一段音樂，每一個人可以用它獨到的理解和想法，甚至你固有的個性，你偶然的情緒都會影響著你對音樂的感受。
我一直把音樂當成另一種可以交流的語言。有時我甚至覺得音樂就是來自天堂的符號，它比世界上任何一種語言都要美妙得多。我喜愛音樂，深感音樂的神奇無處不在，且不說那構造復雜的西洋樂器，一節短竹，一根細弦甚至于一片樹葉也能演繹出低沉和憂愁、歡悅。記得有人說過“人的嗓子就是最好的樂器”。我喜歡這句話。的確，那些歌唱家的嗓音仿佛是從云間飄來，留在你的耳邊揮之不去。
音樂是心靈最真最善的語言，能給人帶來無盡的快樂，無間的震撼。
感受的作文 篇7
中國，一個歷史悠久的國家。這里多姿多彩，漢字可數最優美的一位。一撇一捺，無處不展現中華民族的淵博知識。
古老的文字，被詩人們組合在一起，便變得像花兒般美麗綻放。散落在節日、名著、文物上；充斥于風俗、傳統、禮儀之中；彈奏在衣著、情態、鄉音里；吹拂在自然、社會、哲學間……如天上的繁星閃閃惹人愛。
從小到大，說實話，我從未去認真品味中國漢字的博大精深，也從未仔細感受所有的悠遠故事。可直到有一天，我才真正明白，漢字那無窮的魅力與勃勃的生命力。五年級那會兒，我們剛學過幾首思鄉的古詩詞。老師在課堂上講了詩意。下課了，我并不同以往在教室外玩耍，卻是呆呆坐在教室望著那幾行我認為是毫無生命力的漢字。再看看詩意，不知為什么心中莫名有種被感染的感覺。可能是作者的強烈思鄉之情打動了我。那天晚上回到家，我反復朗誦。“山一程，水一程。身向渝關那畔行。夜深千帳燈。風一更……”作者濃厚的思鄉情感，如烈火般燃燒在我心中。自從那次起，我便對漢字有了強烈的喜愛。
我最喜愛古代詩人，是大名鼎鼎的“王維”。他的詩里，總透露出對大自然的熱愛之情。他的詩多為描寫風景。山、水的.描寫，從字里行間，那一個個“身形優美，而又方方正正”的漢字里，流露出來的是中華的風景優美，是中華的山河壯麗。這些漢字帶我領略中國的山勢雄偉，帶我觀賞中國的河水清澈。一筆一畫，詩人王維的情感流露得毫不遮掩，感染著讀者。
漢字并不只是交流的工具，它也飽含著滾熱的生命與激情。它可以是熱情滾滾，也可以是冷漠無情，但它如彩虹，炫麗多姿。“焐熱”這兩個漢字就能品嘗千年文化瓊漿，“吻醒”這兩個漢字能體會它們背后的悠遠故事。漢字里蘊藏著無限的智慧與價值觀，感受漢字的溫度，尋找前人的足跡，品嘗知識的瓊漿。讓我們親和漢字，與它一齊感受無限的魅力！
【感受的作文】相關文章：
感受上海感受速度作文09-22
感受的作文06-22
感受的作文06-22
感受的作文【精選】07-16
感受作文08-22
感受的作文（精選）09-03
感受的作文【經典】09-03
感受的作文(經典)08-25
軍訓感受作文_軍訓個人感受與收獲06-25
秋游的感受作文09-22