感受的作文

感受的作文7篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　太陽又從東方冉冉升起了，映紅了整個世界；如同不小心被打翻了的墨水迅速映紅了手紙一樣。身邊淅淅瀝瀝的人們又翻開了新的一天。

　　“人的價值就是每天的工作.工作.在工作，有錢了就有了價值”莉莉似乎看破紅塵似的說到。

　　我笑了笑說“這應該是你的價值吧！”

　　“挨！你又瞧不起人了。別三天沒打，就要上房揭瓦了。你說說什么叫人的價值��？”莉莉不服氣到。

　　我想了半天也總結(jié)不出來，就胡謅道“這個嘛，還有待進一步研究啊”。

　　“呵呵，我就知道，你除了這一套也就沒啥招了。”

　　是��！人的價值到底是什么�。侩y道真的就只有工作嗎？我不斷的想，不斷的.自問。

　　我是在網(wǎng)吧上班的，每天接觸的人也特多。網(wǎng)吧這種地方什么人都有，干服務沒少受氣。就拿今天來說吧，本來那個顧客要我給他找直播電視，我就把直播電視找給他可是沒有他要的那個節(jié)目。他就語氣稍重的要我到其他電視里搜，我就照辦，也不知是老天在作弄我還是我真的技不如人，就是找不到。他開始發(fā)牢騷說我沒聽不懂意思。我看他身著不凡，絕對是個有錢人，俗話說《財大氣粗》說話難免粗魯，忍忍算了。

　　可沒想到，我就算照他說的去做也不對。不是說我字打多了，就是少了，弄的我也不知所挫。索性我就不想管了，可這家伙脾氣也壞，見我不管了，就以為我是不尊重他，不給他面子。他就動手，后來還是同事叫了經(jīng)理，才解決了這事。

　　在現(xiàn)今這個社會里，有錢你就是老大。有素質(zhì)的人會救濟蒼生，可“低能兒”卻污損了一方��！

　　工作可以給你帶來錢，有了錢可以去做自己想做的事，就可以實現(xiàn)夢想！可是價值在那里呢？欺壓別人這就是價值體現(xiàn)嗎？做違背良心的事，這就是價值的體現(xiàn)嗎？難道人的價值就這么狹隘嗎？

　　《星蘋果樂園》里的陸天皓不也很有錢嗎？可他連朋友都沒有。不是很可悲嗎？

　　其實我覺得人的價值不僅僅是用錢來衡量的。人活于世一定要有朋友，要有愛心，要會感恩。人有了朋友，才活著精彩。要實際的去幫助人，而不是欺壓。還要多讀書提高自己，升級修養(yǎng)和素質(zhì)。這才能充分實現(xiàn)個人的價值！

　　走出網(wǎng)吧才知道太陽早已躲起來睡覺了，但她的余光卻還留在四周的一切上.........

感受的作文 篇2

　　他們那個時候經(jīng)常喜歡說一句話，就是我現(xiàn)在和你在一起就不會再想其他的人，其他的事情我知道，專一是的件很重要的事情，無論在什么時候我們都要學會這一件事情。

　　就像那些有著好聽的聲線的人，聽他們說話簡直就是一種享受。我也不知道為什么我會來到這里，可是我想這一切可能都是冥冥之中注定了的吧。無論怎樣，我們應該相信命運的'安排，無論什么時候，哪怕是經(jīng)歷最困難最坎坷的時光，我們也應該相信。經(jīng)歷風雨，總會見到彩虹的。

　　如果有一天你去了一個很遠的地方，而那個時候我不在你的身邊，你要相信總有一天你會有朋友，有伴侶的。至于身邊的那個人到底是誰，只就不一樣兒雨啦你。

　　如果你喜歡的人擦條是喜歡你的人那么，你估計就是一個上天眷顧的幸運兒。

　　那個時候會有很多的人羨慕你，在乎你，可是為什么我在這里卻感受不到這樣一種溫暖呢？也許是你沒有對我敞開心扉說出這些話來，也許是我沒有辦法感受到你的心情而已。

感受的作文 篇3

　　今天，老師帶著我們?nèi)グ�干區(qū)拔草了。

　　由于我從來沒有拔過草，對拔草這件事充滿了新鮮感。我一邊哼著小曲，一邊拔著小草，別提有多高興了。隨著一聲“�。　钡募饨新�，各自在自己“領(lǐng)域”干活的同學們都紛紛圍了上來。

　　我也很好奇，跑過去問：“怎么了，怎么了？發(fā)生什么事了？”只見余芳用右手的食指小心翼翼地往前挪動，伸到一定程度時，才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“毛……毛毛蟲！”“嗨！我還以為是什么大不了的事呢！原來是一條毛毛蟲啊！走了，走了，沒什么好看的`！”大部分同學都走了，只有少數(shù)的人還留在那里。我順著余芳用手指的方向看去，不禁大聲尖叫起來：“天哪，世間怎么會有這么大的毛毛蟲，居然比我的大姆指還大……”男同學們把毛毛蟲弄走之后，我便又開始干活了。

　　過了一會兒，我又聽見了聲尖叫。這次也是毛毛蟲，而且比剛才的還要大。更重要的是這次有4條大毛毛蟲，別說是每一次都碰到毛毛蟲的余芳，就連我也嚇得不敢再拔草了。于是，我們便函三個一群，四個一堆的一起拔草，直到下課。

　　望著那些被我們拔掉的雜草，我心頭不禁一陣喜悅。

感受的作文 篇4

　　期末考試結(jié)束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分數(shù)在95或95以上，這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，10天就過去了……

　　上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的`大駕光臨。第一位上場的是數(shù)學老師，只見他手里拿著一塌白紅白紅的卷子，說了幾句話就開發(fā)了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說到這我心中怦怦的跳了起來。“97.5——�！崩蠋熯�再念，我卻不仔細聽了，反道仔細的看起卷子來。得知我是全班第一時，我心中大喜。有說不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學老師講完卷子就走了。

　　經(jīng)過幾番折騰，語文87分、數(shù)學97.5分、英語98分，排名全班第二，我認為自己的分數(shù)可以平均95分一上，經(jīng)過我一算，徹底木有希望了，是94.3分。

　　唉！我怎么這么倒霉呀！實在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒有達到要求，只能好好學習，爭取下一次達到95分吧。

感受的作文 篇5

　　因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

　　通過三天的網(wǎng)課學習，我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。

　　好處有七個：一是現(xiàn)在是一個信息時代，在網(wǎng)絡上可以學到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預防交叉感染;三是網(wǎng)絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的`地方隨時隨地、反反復復播放視頻;五是網(wǎng)絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習;六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學習的同學可根據(jù)自身的特點，采取不同的學習方法。

　　壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡游戲;四是網(wǎng)課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高;五是對于學生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

　　疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學校，親愛的老師和同學們!

感受的作文 篇6

　　吃過晚飯，媽媽準備去洗碗，我看到媽媽洗一會就揉一下腰。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽此時是多么疲勞。我的眼睛濕潤了，不行！我不能再讓媽媽干活了，洗碗的事，應該由我來做，我讓媽媽去休息，準備自己洗碗。

　　別看這想法不錯，可我從小到大，一直是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。洗碗的活，我根本就沒做過。不過為了減輕媽媽的勞累，我決定試試。

　　說干就干，我先卷起袖子，然后拿起一只碗。還好我看過媽媽洗碗，我像媽媽那樣，用左手托起碗，稍微傾斜一點。接下來，我把洗碗巾浸濕，在上面滴了洗潔精，開始用洗碗巾擦拭。

　　我先從碗里邊一圈圈地擦，然后再把碗外邊清洗干凈。碗上的飯渣就被擦掉了。我想，這也沒有什么難的嘛，洗碗蠻簡單的。正當我在那里洋洋自得的時候，碗從我的手心一滑，我迅速地接住碗。好險！剛才差一點就闖大禍了。

　　有了剛才的教訓，我再也不敢大意了。我小心翼翼地洗著碗。才一小會兒，我的腰就開始酸了。唉，看來這洗碗并不簡單哪。平時媽媽每天都要洗碗，真是好辛苦！看來我以后也應該多一些時候去體貼媽媽。我揉了揉腰，繼續(xù)洗。

　　我在把碗洗完之后，又把鍋、筷子和小勺洗干凈。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得干干凈凈的時候，我已經(jīng)累得滿頭大汗了�？吹阶约旱摹皯�(zhàn)績”，我高興極了，趕忙把媽媽拽過來看。媽媽笑了，這是我見到母親笑得最甜的一次。“琪琪，你終于長大了，真是一個好孩子！”“這還不是您領(lǐng)導有方。”廚房里回響著我們母子的笑聲。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”洗碗只是一件微不足道的'事，卻讓媽媽感動不已。而母愛卻是偉大無私的。我以后還會更多地去體諒媽媽，也會盡力做一些力所能為的家務活，用自己的行動去回報媽媽。

感受的作文 篇7

　　為了迎接4月23日的“世界讀書日”，這個周日我參加了小記者工作中心和市新華書店在新華書店舉辦的“世界讀書日，我們愛閱讀”活動。

　　新華書店門口，小記者工作中心的老師首先將我們分到一組的小記者帶到了新華書店的二樓，我們要在這里跟著高老師完成圖書管理員的日常工作。高老師說，圖書管理員的主要工作是對店內(nèi)的圖書進行管理，并為購書的人做引導工作，這也是每天高老師要做的工作。簡單的熟悉之后我們就開始整理書架、擺書、幫助顧客找書等等。二樓的書有好多，光是整理圖書都很費勁，這邊你剛整理好，那邊看書的人就放亂了，于是還得重新整理，有顧客需要書，圖書管理員還得在成千上萬本書中很快地找到需要的書，這需要圖書管理員非常清楚自己管理的書目和它的位置，這也是很大的工作量。短短的一個體驗就讓我覺得圖書管理員工作并不輕松。

　　隨后，我們分組到市東方紅廣場對來往行人進行現(xiàn)場采訪，大多數(shù)行人還是很配合我們的采訪工作的.。15分鐘里我采訪了5個大人一名小學生，他們都是愛讀書的人啊。最讓我感動的是一名女警察，她也是個愛讀書的人，她最喜歡的書籍是文學類，她認為讀書能改變?nèi)说男那椋�改變�(nèi)说挠^念，可以讓人的思想升華，多讀書會改變一個人的人生。阿姨說，她現(xiàn)在看得最多是教育類的書籍，因為她有個可愛的女兒，為了孩子，她得多看書，讓自己的知識更豐富，成為孩子眼中問不倒的媽媽。聽了阿姨的話我很感動，一個愛讀書的媽媽為了孩子的成長會讀更多的書，她用知識改變著自己和孩子。

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