感受幸福作文15篇[優秀]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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感受幸福作文1
幸福的定義是什么呢？我們每天掛在嘴邊的幸福現在突然一問，我真的有點不知所措勒。上小學的時候，我經常一個人在家，一個人吃飯一個人睡覺。總之，所有的事情都是我一個人。總覺得媽媽，爸爸不愛我了，我一點也不幸福直到那件事讓我徹底改變自己之前的想法。一天，我剛剛起床。我洗漱完畢后走到餐桌旁，才發現桌子上有有我最愛吃的蛋炒飯。
我迫不及待的坐下來，狼吞虎咽的吃起來。“叮咚，叮咚”一聲清脆的門鈴聲把我從食物的天堂拉回了現實。我起身去開門，原以為是同學來我家找我玩哪知道一開們竟然是爸爸，只見他的車籃里裝著許多菜。“早飯吃過嗎？味道怎么樣？”我俏皮的回答道：“媽媽做的當然好吃啦”話音剛落，爸爸就半真半假的說道：“我做的就不好嗎？”我怕老爸生氣連忙附和道：“當然當然。”“今天就讓你嘗嘗你老爸我的手藝。”老爸得意的說。我有點吃驚：爸爸從來不下廚的，更何況我已經好久沒和爸爸媽媽一起吃飯了，心中不由得泛起一陣陣漣漪。
爸爸讓我先去寫作業等飯好了之后叫我。我乖乖的.上樓寫作業去了。大概到十點半左右的時候，我被一股菜香味給引到樓下，我順著菜的香味來到廚房。“哇，菜桌上有許許多多我愛吃的菜呢，有紅燒魚，糖醋排骨，烤雞等等”我忍不住用手抓了一個：“好燙哦”爸爸被我出糗的模樣給逗笑了：“小饞貓，這么燙你都敢用手去抓啊？我真的服了你了。”過一會，菜煮好了，媽媽也會來了手里還提著我愛吃的冰激凌蛋糕呢。我高興的又蹦又跳，媽媽連忙拉著我說：“別跳了，再跳樓下的張阿姨又要說了。”我對媽媽調皮的吐了吐舌頭。吃飯了，爸爸面帶歉意的對我說：“寶貝，對不起了，最近哦和你媽都不在家，真的是委屈你了。”雖然只有兩句話，但我心里不由得暖暖的不知不覺心中似乎有股暖流聚集在心口我想這就是所謂的幸福吧。幸福，往往問你的時候，你回答不出，但他往往就在你的身邊。現在我知道什么事幸福了，幸福就是親朋好友的一句噓寒問暖或者是家人的一頓飯。僅此而已。
感受幸福作文2
三亞灣，美麗的三亞灣，我期待已久的蔚藍的大海一下子展現在我的眼前，真的讓我感到猶如夢境一般。站在金色的沙灘上，習習的海風輕柔吹在身上，耳畔傾聽著潮漲潮落的呼嘯聲。寬闊的海面上，洶涌的波濤一浪接著一浪不斷翻滾而來，仰望藍藍的天空，雪白的海鷗正在展翅翱翔，海天相接的遠方，一艘白色的游輪正緩緩向岸邊駛來……
松軟的沙灘上，游玩的人們正在盡情地享受著這份難得的幸福，爺爺奶奶們在愜意的曬著日光浴，舒服地都快要睡著了。叔叔阿姨們扯著孩子們的雙手，光著腳丫在沙灘上追逐嬉戲。還有一位大哥哥特別有創意，只見他先挖了個一米多長的沙坑，讓一位漂亮的姐姐坐在沙坑里，只露出姐姐的頭部，然后用沙子給姐姐堆了個美人魚的身體，還畫上雨鱗和寬大的魚尾，引來了海灘上好多人來觀看。
翻滾的海浪涌上岸來，也帶來了許多海里的小使者：有漂亮的、五顏六色的'貝殼，頑皮的寄居蟹，還有海星呢！我再也禁不住這些小使者的誘惑了，連忙換上游衣，拉上爸爸媽媽，向大海跑去。“嘩”，頑皮的海浪迎面撲來，我和爸爸媽媽都成了全身濕漉漉的落湯雞了，索性就來個親密接觸吧！我們相視而笑，一起向海里游去。“哈哈哈哈……”海浪帶著我們一家的歡笑聲涌向了翠綠的椰林，涌向了遠方的海灘……哇，我還撿到了一只好大的貝殼，里面還有一只寄居蟹呢，好開心呀！爸爸連忙拿來相機，為我留下了這份快樂的記憶。
“今天真開心呀，好幸福呀！”我摟著爸爸的脖子高興地說道。“是呀，大自然是神奇而又美麗的，和親人一起擁抱大海，感受幸福時光是最快樂的！”媽媽一臉幸福的說到。
涌動的海水飄飄蕩蕩，就讓它這樣帶著我、老爸老媽，帶著這許許多多快樂的人們盡情漂移吧，就讓我心中這份甜甜的幸福，隨蔚藍的海浪不斷蔓延，蔓延……
感受幸福作文3
天異常的白，厚厚的云包住了太陽，包住了整個天空。四處是雪白，四處是冰涼。走在這樣的環境下，全身像是被冰凍了一般，所以只好把本人裹得厚厚的，像個肉包子，兩只胳膊像被故意抬起來一樣，慢慢在人行道上平移。雖然如此，鼻尖還是紅紅的，像小丑一樣的紅鼻子。
我一向厭惡冬天，只因為那種寒冷滲透骨的感覺很不舒服。可沒有辦法，我無法不上學，無法不出門，只好頂著北風沖向那個暖和的'地方。
那次，我站在路邊，“真厭惡，怎樣車這么久還不來”，我又著急，又不住地哈著手，“好冷，好冷”。身子不住地旋轉，雙腳跳著，跑著。我盡可能讓本人每個部位舉動舉動。
身子旋轉著，視線忍不住落在一簇簇松柏上。啊，真好看，像畫的一樣。綠綠的松柏上頂著白白厚厚的雪，他們一株株挺立著。像位歷經滄桑的老人，綠的下端是枯黃的，可以看到他的枯枝，然而在這樣的冬季，他沒有住手生長，沒有像其他樹種一樣，丟掉綠葉，只剩下光禿禿的枝枝杈杈。那綠讓我興奮。他們并沒有因為寒冷而凋謝，也許，這就是松樹的性格吧：不畏寒冷，亦而綻放。這類性格讓他們在這樣的冬季里獨顯美麗。我不禁為他們感到驕傲。
一個孩子進入了我的視線，他奔馳著，興奮地在潔白無瑕的雪地上印上本人的腳印。他變換著方向，像在創作一幅畫。紛歧會兒，“車輪印兒”出來了，“房子”也出來了，他歡笑著，這笑是多么燦爛。從那歡樂中，可知他是多么愛好這雪白的一切。然而，又不畏懼冰冷，伸出白嫩嫩的一雙小手，捧起雪，緊緊地捏成一個球，朝墻打去……
終究車來了，乘上了車，我留意著外面的世界，看到那穿戴半袖運動的老人，看到那翱翔在天空的鳥，多么自由，多么快樂．．．．．．他們都沒有為這樣一個寒冷冬季感到悲哀，而是尋找著令本人幸福快樂的事情。
再次望向天空，天白白的，云像是棉花，在東方的那一邊，有著淡黃的太陽。
雪白的世界里，每個物都綻放著光彩，每個人都幸福地生活，也包括我。
感受幸福作文4
幸福是一種很奇妙的東西，你可是說幸福是一種感覺，也可以說幸福是一種需求。總之，幸福這東西是無法用語言來描述的。
有時，幸福很簡單，它可能只是一個不經意的動作，一句在平常不過的話；同時，幸福也很復雜，因為不管你用什么樣的語言，都無法準確的形容它，不管你用什么樣的公式，都無法定義它。
幸福的奇妙只因有了它，我們感受到了快樂；有了它，我們感受到了溫暖。
幸福，源于生活，幸福是需要用心去感受的，請用心去感受，我生活中的平凡幸福。
一個夏末的傍晚，我獨自走在回家的路上，夕陽把我的.影子拉得老長老長，空氣也仿佛故意和我作對似的，即使到了傍晚也不肯降下來，這使我的心情更加煩躁。最近我總和媽媽鬧矛盾，我們倆的現狀就是“話不投機半句多”。以前善解人意的媽媽現在變得動不動就愛生氣，對我，她也管得愈來愈多。我的意見她也不聽，就按照自己的思路想，一點也不理解我。昨天晚上我們還因為我看課外書而鬧別扭，在她眼里只有關于學習的書才是有用的，我看課外書拓展我的知識面就是在浪費時間，不務正業。而且還成天嘮叨……
我想著我們昨晚的分歧，心里一陣陣的難過。回家的步子不由慢了一拍，我抬頭看了看天。
“嗨”，突然有人拍了我一下，我一回頭，原來是我“閨蜜”——明。“你干嘛啊？嚇死我了。”我裝作不滿地抱怨道。“你咋了？今天一整天都神情恍惚的。”對于我無話不說的閨蜜，我當讓把我的不滿和困惑都告訴她了。聽我一說，他也有同感似的做了個無奈的表情“誰不是呢，我媽也這樣。咱倆同命相連那！”
我們倆滔滔不絕地說著，我把自己心里所有的抱怨和不滿都傾倒了出來。不知不覺，我走到家了，心情也因一路的發泄而好多了。我們倆道了別，“以后有什么不開心的告訴我，別自己憋在心里，走了啊！
她的話真的讓我很感動，在我的朋友中，也只有她最值得我信賴，她不會把我的秘密告訴別人，也不會抱怨我的不滿與牢騷。每次當我有困難時，她總是第一個站出來幫我。雖然她也會不滿我的粗心與馬虎，但一點也不影響她和我的友誼。
我真的很慶幸，我能有這樣一個朋友。
對我來說，朋友不在于多，在于真心。
正如“海內存知己，天涯若比鄰。”
感受幸福作文5
幸福，擁有自己想要的東西就能得到。有時候，它往往就在人的身邊;有時候，它距離你千里之外;有時候，它在你幼小的心田上萌芽生長;有時候，它含著眼淚拋棄了你！總之，幸福是在你不去追求時出現，它總能在人們心中最柔軟善良的田地上栽下幸福的果實，總能讓你的心情變得開朗而自信……
那年，我5歲，還在上幼兒園。我有一個好朋友，她叫莊琴如，有什么好吃好玩的東西總會送來跟我一起分享，而我呢？一年半載沒對她說過一句好聽的話。就好象——我是嬌滴滴的公主，琴如是吃苦耐勞的仆人！但她，從沒跟我吵過架。就在這個時候，欲望占領我的心。。。。。那天早上，我在琴如的課桌里翻出了我最喜歡的布偶娃娃，那只娃娃精致極了，肯定價格不匪，我媽媽死活不給我買。正當我向她討要這只娃娃時，她點了點頭，隨即，又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態度嘛！給還是不給嘛！”琴如靜靜地搖了搖頭。這會兒，我氣得吐血了，惡狠狠地把手中的娃娃扔到了地上，憤怒地說：“哼！不給就不給！本小姐也不稀罕！”我吼著，心里卻在可惜：我真是個虛偽的人啊，嘴巴背著了欲望的'心！
那天下午，全班同學都到室外活動了，我肚子有點不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一個人了。我有點小小的幸福了！我去琴如的課桌下，悄無聲息地偷出了那只小娃娃，又躡手躡腳地把它放進了自己的課桌里。
找不到自己的娃娃，琴如果然傷心極了，一開始，她總焦急地來問我有沒有看到她的娃娃，我總說沒有。后來，琴如的眼睛讓我感到悲慘，黑眼圈加上滿眼的血絲，看來那個娃娃讓她不分晝夜地找呀找，此時的我，不再那么開心了。
窗外瀉下皎潔的月光，我想，要是我的心也能象這皎白純潔的月光那樣美好，那么，該多么幸福呀！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給琴如！
我把娃娃還給了琴如，她果然高興極了，我的臉上也綻開了笑容。幸福，或許也觸動了我心里最柔軟善良的心田了吧！琴如面對著我象對恩人那樣崇敬。第一次，我真正理解了她的內心，是那樣純潔，像皎白潔凈的月光一樣，明亮極了，照亮了我的胸膛……
幸福，真像是個通訊器，只有感受到了，理解到了，才能與每個人，建起一道溝通幸福的彩虹橋！
感受幸福作文6
閑暇時走在街上，看到有買橘子的小販。明黃色的橘子，讓我感到莫名的溫暖。
外婆家曾經種著幾棵橘子樹。它們載滿了我明黃色的童年，溫暖了我的記憶。
兒時喧鬧的早晨，我由外婆領著，頭上別著橘子樹的葉子，穿過一條條熙熙攘攘的街道。街邊早就支起了一個個貨架，小商小販大聲吆喝著，招攬著客人。外婆邁著小小的腳步，一家一家的細細挑選。偶爾和商販閑聊上幾句，再回頭喚我。牽著我的手向家走去。
中午，喝著外婆煮的粥，看電視中的動畫長片，看著笨笨的湯姆貓怎么也抓不到機靈的杰瑞鼠。外婆家的貓對湯姆沒有好感，伸了個懶腰，竄到橘子樹上了。
有時慵懶的午后，外婆會在樹下散些面包屑，引鳥兒下來吃。小小的我逗弄著鳥兒，外婆坐在一旁繡花，口中喃喃道，珠顆形容隨日長，瓊漿氣味得霜成。貓咪蜷縮在屋頂上，瞇著眼睛發出咕嚕咕嚕的聲音。
晚上，我在外婆的'童謠中沉沉睡去。仿佛為了配合寂靜的夜，橘子樹發出沙沙的聲響。有時我會被驚醒，驚恐地縮在被子里。外婆溫暖的手輕輕拍著我，孩子，不怕不怕。
早上獨自醒來，坐在床上可以看到外婆在廚房忙碌的身影，聽著炒菜的刺啦聲，覺得幸福也不過如此。
陽光太過溫暖，讓我覺得一生太過漫長。
春去冬來，我漸漸長大了，伸手便可以摘到橘子樹上的葉子了，外婆卻老了。她已認不出家中的人了。母親說，她要走了。
一個午后，我悄悄走到外婆的身旁，拿出一個橘子，故作神秘，看，我給您帶了什么。外婆抬起了頭，看了看，說，珠顆形容隨日長，瓊漿氣味得霜成。我一下愣在那里，這句詩是外婆教我的第一首有關橘子的詩句。外婆認不出家人，卻記得教我的這句詩。橘子從我手中滑落，掉落在地上。我看到，外婆的目光一直追隨著它……
外婆走后母親賣了房子。臨行前一天，橘子樹默默無言，樹上不再有鳥兒的啼鳴，樹葉也沒有了歡快的沙沙聲，一切都是那么寂靜。我最后看了一眼橘子樹，然后踏上了列車。
小販的吆喝將我拽回現實，看到他滿車的橘子，我忍不住走上前，請問，橘子怎么買啊?
——幸福就是這么簡單。
感受幸福作文7
自從我上了初中，我覺得時間驟然緊張起來，作業要做到很晚，再加上復習和預習，經常會熬到很晚才睡。可是你卻像我上小學是一樣陪著我，看著我學習。
每天晚上你都會端著一杯熱牛奶讓我喝，說是在我這個階段中序言補充營養，也可以幫助我學習，我也就按著你的意思喝了，可是每次我讓你也喝點時，你卻總是拒絕說；‘’我喝了胃反酸水，不用管媽媽，你喝吧。‘’
其實。我何嘗不知道你是在說謊，簡樸的您，怎么會在自己身上如此奢恀，我喝著您為我端的那杯充滿愛的牛奶，一種甜甜的、澀澀的.味道，涌上我的心頭。讓我從真愛中感受到幸福。
十四歲的我，青春叛逆，經常無理取鬧。記得端午節那天，我提出要和同學出去玩，可是你卻立即反對了。我氣得摔門而出，你卻跟在我后面，一邊追著我一邊說；‘’現在社會上有很多壞人，你們幾個小孩子家萬一碰上壞人怎么辦，你們讓我們這些做母親的能不感到心痛嗎。
我聽后，立馬停下了腳步，臉上已經是滿臉淚水了，我感到很慚愧，我問我自己，為什么不能理解媽媽的一片苦心，讓媽媽為我操心呢。我不敢轉身面對媽媽，你好像已經知道我想認錯，但是卻不敢。你拉起我的手說，我做了你最愛吃的紅燒排骨，咱們回家吃吧。
一路上，我們一句話都沒說，那時我是多么的想一句話打破寂靜啊，可是我的膽小懦弱讓我退縮了。
回到家后，媽媽短處我最愛吃的一些飯菜，還不斷的往我碗里夾肉，這是我終于忍不住了，眼淚在一次不聽話地出來了，你看到我哭了，就為我把眼淚擦去，笑著說；‘’你能理解媽媽的一片苦心就好了，再說也有我的不對，你學習壓力打了，出去玩玩也是應該的。聽到媽媽的話后，又讓我感到了我對哦媽媽的愧疚。
你為我索賠做的一切，讓我感受到你那一顆寬容的心，你對我的那份真愛不知該如何去還，讓我從真愛中感受幸福。
感受幸福作文8
這世間有一種美好的感受叫做幸福，它就像一杯茶，氤氳著旖旎的香。—題記
“叮零零～”在一聲鬧鐘聲中，我開始了忙碌的一天。穿上衣服整理床鋪一頓操作猛如虎。這時一個手拿鍋鏟，身系圍裙的老婆婆進來了，她就是我的外婆。“快來吃飯，我給你做好啦。”外婆說道。我走到桌前，看著豐富的飯菜，便開啟了“狼吞虎咽”模式，眼看飯菜一點點減少，外婆卻沒怎么動，只是在吃眼前的一盤咸菜。我問她緣由，她卻只是淡淡地說一聲：“我習慣這個味道別的吃不慣。”我便也沒多想，吃完飯，拽起書包，快速地穿上鞋，急急忙忙地跑下樓，嘴里還塞著一個包子，就去上學了。
在學校的一節數學課上，我忘記帶上作業卷子。但班級有個規矩，沒帶視為沒寫，我當然不想“榜上有名”，于是便打給外婆給我送。我在校門口焦急地等待著感受的時間一秒一秒地過去我就像過了一天一樣。正當我像熱鍋上的螞蟻原地轉圈時，門外有一個佝僂的身影出現，是外婆！我急忙跑過去，由于內心的焦慮，我直接像外婆喊道：“你怎么才來呀，我都快趕不上了！”說罷，我連氣沖沖地回班了。但不久我就覺得我做的不對，那天在學校也一直悶悶不樂。
放學后，我回到家就看見外婆在縫著什么。她時而蹙眉時而舒展，時而抬頭放松一下肩膀。黃昏的'光芒照耀在外婆的身上，形成了一條美麗的曲線。耳邊，幾縷碎發隨意地散落在面前，上面的華發格外顯眼。是什么時候外婆有了這么多白頭發了呢？我記不清了，好像我從來沒有注意過，一想到這兒內心就有了多許愧疚。這時外婆發現了我，笑著對我說：“回來啦，我給你縫了個墊子。現在天涼了女孩子怕著涼。把這個墊兒放在凳子上，就比沒有強。”不知是哪件事，不知是哪句話，成功地攻破了我內心的最后防線。內疚如洪水般爆發，眼淚像斷了線的珍珠項鏈一樣往下掉，滾燙的淚水，劃過稚嫩的臉頰。心像是被攫住了似的什么也說不出來……
那一刻，我終于發現了身邊的幸福。那份，我一直未發現卻比誰都關切的幸福。
感受幸福作文9
坐在窗前，被風撩起的書頁緊緊鎖住了我的雙眼。不知怎的，“飛蛾撲火”四個字深深地吸引著我，飛蛾犧牲生命，撲向熊熊烈火，只為一瞬間的光亮。這一瞬間，也許沒有人知道，但是證明自己的生命就是最大的幸福。
幾天前，起了一場大風，一顆種子飄到窗前的花盆里。不曾想，它竟然發芽了，芽苗又嫩又綠，不仔細看還真看不出它是一顆小小的野菊。沒有人知道它從哪兒來，更沒有人為它澆水，施肥。昨天見它時卻發芽了。本想，看看它到底有多頑強，可又一想，如果枯死了，怎么辦？便給它幾滴水，它竟又精神了，像一位亭亭玉立的少女，英姿颯爽的戰士，美麗而威武。
迎著朝霞的第一線曙光，伴著晚霞的最后一絲光明，它，努力奮斗著。現在，它已經是一株在晨風中搖曳，郁郁蔥蔥，富有活力的野菊花了。瞧，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤如碧，清似荷，雅若蘭......杏黃的花蕊屹立花心,如星,如云,如粉,如黛......雖不絢麗多彩,卻玲瓏可人,麗質天成,散發出誘人的氣質!
我，陷入了沉思：春天百花齊放,它的美獨具一格,卻為何不與百花爭艷?夏天荷花濡目,它的亮別有風韻，卻為何不與芙蓉爭先奪目？冬天梅花寒放，它的香獨具匠心，卻又為何不與歲寒為友?偏偏要在這多事之秋，無人觀賞之季盡情綻放？也許這就是它的命運，也許這就是它的人生。有一位詩人這樣說道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”明明還有梅花，作者卻又為何如此說呢？也許是他偏愛菊花吧？我不懂得欣賞菊花，可是它的精神與心胸卻又深深地吸引著我。
它，在百花凋謝后。用自己的樸實無華，素裝淡雅，裝扮著秋天的大地。它不需要人們的贊賞，不需要人們的夸耀，只需要一片生長的'土地。這不就是生命存在的幸福嗎？
“生命”一個陌生而熟悉的字眼。在受難者眼中，生命的意義就是好好活著；在樂觀者眼中，生命的意義就是振奮向前；在醫生眼中，生命的意義就是救治每一位病人。
此刻，我仿佛又看到了那株小小的野菊，看到它，就仿佛看到了生命存在的意義，從中感受到了生命的幸福！
感受幸福作文10
我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。
——題記
青春是什么？是激情！是奮斗！是拼搏！我們在現實生活中，都在尋求拼搏帶給我們的快樂。
早晨天還沒亮，我便騎著自行車奔向學校。早讀中，同學們清脆爽朗的讀書聲響徹校園。課堂上，我積極回答問題，與老師一起探究，思索知識的奧妙。課下做題時，認真思索，中間有過迷茫、無助，但當我做完時，一種莫名的喜悅變涌上心頭。跑步中，我撒下過汗水，眼淚，甚至是鮮血，但是我依舊堅持跑到終點，雖然全身已經麻木了，卻依然感到無比的自豪，我明白，這是拼搏帶給我的幸福。
拼搏是什么?是那夜晚不滅的.“長明燈”？還是那一摞摞的習題集?我想拼搏是走向成功必經的過程，否則成功對于我們來說毫無意義。“愛拼才會贏。”拼搏是生命中的高潮，一個人失去了拼搏，生命便失去了本有的色彩。
英國物理學家史蒂芬.霍金雖然患有肌肉萎縮癥，卻依然堅持不懈的從事研究，最終取得卓越的成就。著名畫家杜茲納雖然沒有雙臂卻依然用腳趾頭畫出絕世佳作。商鞍付出自己畢生精力來改革創新，雖然最終沒有取得勝利，但他卻依然義無反顧地沖向自己人生的目標。
在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮斗，像居里夫人那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的。他們用自己的心血和汗水換來了鮮花與掌聲。
也有許多人，他們也奮斗了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣，或者沒有看到成功。這時，我們可以說這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經體現了自身的價值，他們同樣擁有鮮花與掌聲。不然，為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢？
青春是山峰，要我們不斷地去攀登；是航標，激勵著我們不斷的努力；是大海，讓我們盡情遨游；與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。但我相信，拼搏一生定會有所成。這是拼搏帶給我的幸福與感悟，你呢？讓我們一起拼搏吧，來給我們的青春交一張滿意的答卷吧！
感受幸福作文11
一場傾盆大雨過后，整個大地如剛剛沐浴過一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁讓我浮想聯翩。回想著美好的過去，感受著身邊的幸福，我十分慶幸。
我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備。看得見，聽得著，能說會唱，愛哭又愛笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運的。這是老天賜予我的幸福。想起美國著名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發自內心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開眼，看看周圍的人。周圍的物，周圍的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無需渴望，因為我們正在擁有。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自嘆，妄自菲薄，因為一點挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的還不夠多嗎？想想吧，其實我們已經很幸福。
我慶幸，慶幸我有一個健全美滿的家，有疼我的父親。有愛我的母親，還有呵護我的兄長，讓我感受到人間最溫馨、最質樸、最純真的感情──親情。雖然平時大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；雖然有時會感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的，因為我們有一個幸福的家──溫暖的港灣，在這兒，我們的心永遠不會疲倦。這時，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時擁有父母的愛，不能感受圓滿家庭的`溫暖，這是不幸的，父母們為什么要給孩子帶來不幸呢？我們都應當享受幸福呀！
我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋里，傾聽著老師諄諄教導，享受著祖先們留給我們的珍貴的精神財富。但想想，在那遙遠的山區，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識的眼睛，他們也希望上學呀……
我慶幸……其實值得慶幸的事太多太多。
深深地吸了一口新鮮空氣。遠遠地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂郁；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺，也看到了許許多多開心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發覺，雨后的陽光更燦爛了……
感受幸福作文12
九年級學習生活是乏味、枯燥的，幾點一線，寫不完的abc，背不完的唐詩宋詞，但正因為如此，我才能更加體會和珍惜幸福的滋味。
緊張的期中考試結束了，九年級前半學期的生活算是告一個段落。爸媽為了犒勞我們幾個孩子，請朋友聚會。
大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時候一起玩的情景。我說：“小時候真的很快樂。我欺負你，你從來不會責怪，現在不行了，你比以前退步了。”小哥哥忿忿不平：“要不是看你小，我比你大幾歲，加上我有很強的責任感，不然我哪會那么好脾氣啊。”“看把你美的.，真是說什么都不忘夸自己兩句。”我們全都哈哈大笑起來。
因小哥哥要補課，我們幾個孩子就先吃了起來。突然，最小的小妹自告奮勇地要為我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對她耳語了幾句，小妹一副偷著樂的樣子看著我。我疑惑不解地接過碗，哭笑不得，發現碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嘗嘗自作自受的滋味：哼，本姑娘不是吃素長大的。
一份肉燒素雞上來了，油很多，不怎么冒熱氣，我夾了一塊給小哥哥，邊夾邊說：“這菜不錯，不冷不熱正好。”小哥哥接過菜，咬了一大口，“燙死我了！”被燙得跳了起來，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶里打轉。我有點做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以后要慢點，心急吃不得熱菜。”“你行，膽子見長啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此。”
到時間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經地對我說：“九年級了，要好好加油啊。”說完揮了揮手就騎上車走了。
和朋友們一起吃飯的時候，忘記了成績和名次、煩惱和憂愁，感覺真的很幸福。
幸福究竟是什么呢？幸福就是你有目標并積極努力；幸福就是有人和你一起回憶曾經的故事；幸福就是有人提醒你、關心你；幸福就是當你想去某個地方玩的時候，還能夠有興趣、精力去實現目標……
幸福無處不在，無時不在。幸福真的很簡單，她就存在于我們平常的生活、學習中，只要用心去體會、感受，幸福也可以很簡單。
感受幸福作文13
生活是由喜怒哀樂……組成的，在生活中我們要學會感受這些情感。生活有時就是一張白紙，你的一舉一動會在這張紙上添加無窮的色彩。所以有些人的生活是灰色，有些人的生活是五彩繽紛的。而我的生活是五彩的。此時我仿佛看見了這張五彩的紙，每一種顏色都在動，播放著我以前的往事。
我點了一下一張粉色的，粉色馬上包圍了我。我看見了：一幅上課的情景。“鈴鈴……”，下課鈴響了，餓得咕咕叫的我，覺得吃飯是人生第一大事。和同學一起拿著money狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意跟我過不去，害得我與土地來了個“接吻”，嘴唇皮磨破了，膝蓋也破了。眼前晃過了一個熟悉的身影，我抬起頭來，原來是個同學，她扶起我，并用柔和的聲音對我說：“你沒事吧，要不要緊。”我站了起來，揉了揉傷口，深深地感受著這位女同學帶給我的`幸福，許久才說出一聲——“謝謝”。
此時的我對那位朋友的援手感到感激與欣慰。我又點了張藍的：“嘀……”，鬧鐘響了，而我由于寒假睡懶覺的關系，一到讀書又反應不過來。這時，媽媽習慣性地來到我的床前：“女兒，六點半了，該上學了。”這次又在催，并幾分鐘一次，我快被吵死了，沒辦法就起來了，快速打理好一切。媽媽做好放在桌上的早餐就沒福享受了，我馬上沖出家門口。在半路，“咦，校卡怎么不見了？”我找了找口袋，翻了翻書包，啊，沒有了，難道放在家里了嗎！我匆忙得跑回家中，只見媽媽疲憊不堪地躺在沙發上睡覺了。我悄悄的點起腳尖走到我的房間，出來時我的臉上多了串珍珠，眼睛紅紅的。在半路上，我思索著我是不是太任性了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。你也可以試著在生活中感受一下其它情感，感受后你一定會有許多更多的情感和啟發，去試試吧！
感受幸福作文14
一陣秋風襲過，轉眼已入金秋，一聲聲朗朗的讀書聲劃過，轉眼又入新班。
陣陣歡笑，點燃了我心中的澎湃，時光如梭，卻抹不掉心底的記憶。
酷暑九月，帶走了暖春的祥和，卻帶來了我心底的興奮。是啊！又是一個夏天，又是一個希望，又是一個新集體。
載著滿心的憧憬，我踏入了這個新班級——八十班，一個充滿積極向上，蓬勃生命力的班級體。我很慶幸，我能被分到這個班，因為它帶給我的是歡樂，是成功，更是收獲。
在這個大家庭里，每個人都恪盡職守。上課時，是老師令我在知識的海洋中遨游，是他們的辛勤澆灌，才使我向前進步。一句批評，一句表揚，一個鼓勵，一個動作......都傾注了老師的心血，不求回報，只求日后我們能夠成才。是他們教會了我們做人的道理，是他們引領我們探索知識。
在這個集體里，因為有老師，我感到幸福。
可一個集體中，老師只是其中的一部分，而關鍵的還是同學們。學習生涯中，老師只是引領者，而關鍵的還是一路陪伴我的.同學們。踏入新的班級，最先接觸的往往會成為日后要好的朋友，而一個朋友，在人生旅途上也是很重要的人物。在這個集體中，我能每天感受喜怒哀樂，生活很精彩。
在我遇到困難時，同學陪伴我一起度過難關，在遭遇挫折時，同學給予我安慰，幫助我戰勝挫折，遭遇失敗時，同學給予我鼓勵......一聲叮囑，一個微笑，一句鼓勵，都有可能改變我的人生。
在這個集體中，因為有同學，我不怕困難，因為有他們，我積極上進，因為他們，我改變很多！
我從集體中感受老師的關愛，從集體中感受同學的友誼，從集體中，我感受幸福。
集體就像我的另一個家，家里有親人，家中有親情。老師和同學就像是我的家人，家人能使我感受幸福，同樣他們也能，因此，在一個集體中，我能感受幸福！
幸福就在我們身邊，只要你細心發現，就能從中感受幸福，而班集體，也是創造幸福的美好地方。
在集體中，我感受幸福！
感受幸福作文15
幸福只是一種感覺，幸福是從生活中細細品味出來的，最重要的是你個人的感覺，如果你認為你是幸福的，那你就是幸福的。
對于那些生病的人來說不生病就是一種幸福；對于那些家庭分裂的人來說能夠擁有一個完整，和諧的家庭就是一種幸福；對于那些沒有爸爸媽媽陪伴在身邊的孤兒對他們而言最大的幸福莫非就是一家人開開心心的在一起……和他們那些不幸的人去對比下，我們是不是能夠找到一些幸福的感覺呢！每天雖然耳邊不時地想起爸爸媽媽的嘮叨，但是想起有些想要爸爸媽媽管教卻沒人管的孩子，心里就會覺得有種滿足，這也是幸福。幸福是對比出來的，其實幸福真的很簡單。
你想要擁有幸福嗎？這很簡單。只要你學會知足(知足者常樂嘛！)善于發現身邊的美，懂得珍惜，學會留心每一件小事，這樣你就會幸福。幸福就是一種自我滿足。有一件很不起眼的小事，在你看來可能很微不足道，可是要有些人的眼里就會是一種幸福吧；有些很富有的人，在別人的眼中會很幸福，但是內心卻是很空虛。他們雖然擁有了許多少物質在的'財富，但是精神上的擁有才是最重要的。一個人不一定擁有很多錢那才叫幸福(有些人是這樣認為的)，只要每天活得開開心心，有滋有味就行了。
幸福有很多種：精神上，物質上，感情上……不過要記住精神上的幸福才是最重要的。
怎么過，也不過一輩子；怎么活，也不過一百年。過就要過得有滋有味，活就要活得神采飛揚。人活著就是要幸福，快樂，否則就白來這個世上了。不開心也是過一天，開心也是過一天，為什么不開開心心的過這一天呢！所以我們要快快樂樂的過這一生，Happy every day！！
幸福是感覺出來和比較出來的，同時也是可以追求和改變的。趕快行動，緊緊抓住你手邊的幸福吧！
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