感受作文

時間：2023-01-30 14:40:04 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

【精華】感受作文匯編六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感受作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】感受作文匯編六篇

感受作文篇1

　　時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

　　我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。

　　走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好！

　　翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的.課程，我要勇于面對！

　　人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

　　在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

　　通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨著環境而去改變自己。

　　既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。

　　新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧秘而感到興奮。

　　新的環境，新的自我，讓我們共同努力！

感受作文篇2

　　在紛繁復雜的塵世，經常會有一種情緒難以釋懷，那就是——孤獨。

　　孤獨是黃昏過后，天空最后一絲光亮。

　　孤獨是風浪過后，大海最后一葉扁舟，

　　孤獨是暴雨過后，土地最后一株鮮花……

　　在年最后的尾聲里，害怕孤獨的我，終于要面臨孤獨了。

　　一路走來，不曾面臨過孤獨的我，此時面臨的是——被同學拋棄的孤獨。在去做早操的時候，本來我想跟同桌去，可是她又跟我們班的那位同學去，我一心只想跟同桌，可那位同學看見我就用很不歡迎我的`語氣叫道：“走開嘢，不要阻止我走路咯”聽到這句話以后，同桌似與那位同學一道地望了望我，我放開同桌的手匆匆地獨自一個人走去了。在做完早操好，學校又是老樣子，罰我們6到12班跑操場，我跑到那位同學里時，她不知跟我說了一句什么話，現在，我記不起那句話了。總之那句話不是罵我就是鄙視我的話了。（其實，她這樣對我，都是因為那天做完早操，我跟她手拉手回教室的時候，我不小心弄得她的手好痛，當時，我已向她道歉了）。

　　接著下來的可不就是——獨自一個人，上電腦課，自己一個人坐；上體育課，自己一個人去；去做早操，自己一個人走，在好好的一個班里，擁有著50多位同學，竟然沒有一位與自己一道？難道我自己很快樂嗎？每當我自己一個人走，心中的悲涼油然而生。其實，沒有了友誼與我一道的日子，我過得很痛苦，每天都很不開心，每天都是坐在座位里，悶悶不樂、心煩意亂，我假裝自己很堅強，可我騙得了我自己嗎？看書也看得不入神，其他人卻以為我很勤奮地學習。當我自己一個人走路時，我假裝自己很堅強，勸自己一個人走，不也很輕松、自在嗎？但這也騙不了我自己啊。我死撐著這一切，不讓自己掉下無辜的眼淚，事實證明，我真的沒掉下眼淚，我不也很堅強地撐著嗎？其實，我自己一個人的日子，我每天都在反省自己，每天都過得很痛苦，都很孤獨。

　　這就是我年最后的尾聲感受到的孤獨，沒有了同學與自己一道的痛苦。希望新的一年——xx年，孤獨將不再陪伴我，將遠離我。

感受作文篇3

　　離開軍訓基地后，記憶的片段不斷地浮現在我的眼前，層層把我裹住，把我的心遺留在了基地那里。

　　本以為，與它揮手相別是我所期待的，沒想到短短的三天，竟讓我們之間生出了情縷縷絲，那酷似不舍夾雜甜酸的情絲。

　　回顧那幾天，心坑里就象打翻了五味瓶似的，每一種味道都讓人難以忘懷。

　　軍中生活，真的好難過。每天早上五點就起來疊被子，跑步，站軍姿，拳頭俯臥撐晚上11點多才睡覺，半夜又緊急集合，這一連

　　串的訓練真的很讓人受不了。但也因為這樣，我們的自控能力提高了，自理能力好了，更有紀律了。拉歌的時侯我們變得團結了，比賽的時侯我們變得自信了，面對理想的時侯，我們變得更堅定了。這一切的變化，都歸功于那段暫的軍訓，和那教導我們的軍官_盧清華。

　　教官是個很愛笑，又愛捉弄人的人。我最不舍得的就是他了。剛開始，我并不喜歡他，甚至覺得他很兇很討厭，但看到他那關心我們，打隊長罵我們的時侯他安慰我們的.樣子，我真的好感動，那舉動讓我覺得窩心。他還回和我們說笑，給我們唱歌，無論什么時侯，總有辦法讓我們開懷大笑。

　　但時間是有限的，畢竟我們只是去那里軍訓，而不是當軍人，總要離開。沒想到短短的幾天，能發生那么多事，軍中生活那么精彩。我想這一段記憶，應該會讓我終生難忘吧。一段有苦有甜，有笑有淚的多元的記憶。

　　回到本來的位置，真有點不習慣。過了幾天軍中生活，心態也有所改變了。終于明白，學校為什么要組織去軍訓，不是為了要錢，不是為了讓你吃苦頭，只是覺得，你應該長大些，應該學會懂得怎樣去照顧自己，去體驗一下獨立的滋味了。

感受作文篇4

　　秋天是一個助人為樂的小姑娘，她用她的五顏六色的小手絹，抹去了夏日的炎熱，又讓辛苦了一年的農民伯伯嘗到了豐收的喜悅。啊！秋天，我喜歡秋天，喜歡這個豐收的季節！

　　當第一股清爽的風吹到我的臉上時，我就感到：我喜歡的季節——秋季，已經邁著那熟悉的，沉穩的，輕快的腳步，向我慢慢走來了。秋風拍打著落葉，呼鳴，呼鳴地吹著口哨，好像輕松自在地對我說：“小朋友，秋天到了，多加一點衣服，別凍著，出來跟我一起玩吧！”我穿上外套，和秋風一起玩了起來。我們一起在田野里奔跑，秋風所跑過的莊稼地，都好像被它那金黃色的小鞋給染黃了，像層層的波浪，真好看。我們又一起去登山，秋風在前面奔跑，不停地舞蹈，山上的楊樹的葉子紛紛落地，樹葉像下雨一樣，美極了。一瞬間，地上鋪滿了樹葉，像金色的.地毯。聽，珠上去還發出：“沙沙，沙沙”的響聲。夜晚，我告別了秋風，回家了。

　　我喜歡秋天，我不僅喜歡秋風，還喜歡秋天的色彩。人們一直都認為，只有春天是豐富多彩的，其實，秋天也是豐富多彩的。在果園里隨處可見。紅紅的蘋果，像害羞的少女般羞紅了臉；黃黃的鴨梨妹妹，化了一臉濃妝，但也蓋不住一臉的麻子；又胖又圓的西瓜大哥，穿著綠色的大衣上陣了；還有那熱情的石榴大姐，笑得嘴都咧開了；農民伯伯舒心地嘆了一口氣，用脖子上掛著的小毛巾擦了擦汗，也笑了。我也在果園里感受到了秋天。

　　看，不遠處的湖面多靜呀，靜得像一面鏡子。湖水是那么綠，綠得像一塊翡翠。一只小鴨子在湖里自由自在地游來游去，腳掌拍擊湖水發出“叮咚”的響聲。這，也是秋天。

　　我喜歡秋天，喜歡秋天的秋風，喜歡秋天的果園，喜歡秋天的湖水，喜歡秋天的自然！

感受作文篇5

　　她拖好了地，順手拿起抹布走進女兒的房間，她把抹布放在寫字臺上，習慣地伸出手準備收拾桌上亂七八糟的書本——那是女兒做作業時翻出來的資料。怎樣了？桌上干干凈凈的，書本都整齊地放在一邊，她愣了，伸出的手懸在半空中，想了半天才記起女兒昨日就已經到外地了，她苦笑了一下，收回了手，但還像往常一樣，把桌子抹得干干凈凈。她做好了飯，照例盛了兩碗放在桌子上——自我一碗，女兒一碗，女兒的.爸爸三年前就外出打工了，很少有時光回來，然后習慣地打開門，順手拿起沙發上的毛衣，邊織邊等女兒回來。時鐘“嘀噠”地敲了七下，女兒怎樣還沒有回來？她習慣地來到陽臺，看看有沒有女兒的身影，外面一輛輛汽車疾馳而過，就是看不到女兒，驀地，她想起：女兒已轉學到她父親那兒去了，她嘆了口氣，把門關上，收起毛衣，獨自吃完了飯。

　　吃完晚飯，她洗好碗筷，半倚在床上又織起毛衣，屋子里靜極了，只聽見鬧鐘“嘀噠、嘀噠”的聲音，她邊織毛衣邊想：女兒這回必須在想問題，只要再過一會兒就會傳出“哦，我算出來了”的歡呼聲，想著想著，手中的毛衣織得更快了，時光“嘀噠”地過去了，過了這么長的時光，女兒怎樣還沒算出來，題目必須很難吧，我得去看看，她習慣地披上外衣，可一轉身，她想起女兒不在家。她喝了一杯咖啡，躺在床上，也不知是咖啡的原因或是別的，她始終睡不著，她想女兒上學八年了，自我每一天都做著同樣的事情，每月都做著同樣的事，每年都做著同樣的事，不成習慣才怪，唉，她又嘆了一口氣，習慣一旦養成，就很難再改掉。突然，她想起女兒此刻該睡了吧，她睡著了就愛蹬被子，得去幫她蓋好被子，想到這兒，她又披上外衣，走下來，朝女兒房間走去……