有關感受的作文400字合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文400字 篇1
生活中的每一件事，都蘊含著學問。只要我們用心體會，就會從中得到許多我們想得到的生活啟示。
在一次雙休日，爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步，在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊，身邊放著水桶，有大的，還有小的。。。。有的人戴著耳麥，聽著可能是音樂，也有可能是評書，也有可能是收音機。在陽光的照耀下，水面波光粼粼，愜意的垂釣人們與陽光、水面構成了一幅幅悠閑的畫面。
我無意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前，看來他是釣著大魚了。果然是條大魚，爸爸說是條草魚，大概有三斤重。這時老人的一個做法，讓我們無法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來，他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時，便走向前于他攀談起來。老爺爺告訴我：“我閑著也是閑著，釣魚不是目的呀，人家也有生命，我只是在感受釣魚的快樂，放生的快樂呀。”我心中不禁想說：“多么精彩的人生哲理啊！”
從那時起，我認識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂”。生活，永遠是精彩的，可以說我是生活的一位受益者，因為我從這件事中得到了生活的啟示，要在各種各樣的生活境遇中學會感受快樂。
感受的作文400字 篇2
這天，我們要做快艇去美人魚島，因為美人魚島在外海，我們先做了四十分鐘的車到碼頭，又要做四十分鐘的快艇才能到。
我以前也做過快艇，但沒有在大海上做這么長時間。上快艇了，我有點緊張，生怕我做長時間會暈船，但我又自己安慰自己，一定沒事的。船開了，先傳來的是發動機“唔”一聲，船就像小老鼠一樣，飛快地跑了起來，越跑越快，最后簡直像飛鳥一樣，一會飛，一會兒落下，隨著海浪一頓一頓的，不時有浪花打在身上，大家都在“啊-啊-”地叫，感覺心臟都快被頓出來了，為了不暈船，我就轉移注意力，就看天。
藍藍的天看起來非常亮麗，很舒服的感覺，遠處天上云還挺多的，大大小小，形態各異。有的云是小小的、有的云是成群碎的，還有的云是一大片一大片。看，那邊的一朵云，好像一只大獅子，旁邊還帶了幾只小獅子，好像在教小獅子捕食一樣，突然那云又好像一只大老虎，旁邊的都是它的食物，它好像已經吃飽了，正在舒舒服服地睡大覺呢。在不知不覺中，四十分鐘過去了，疲勞的快艇在走的時候把它的一塊玻璃都震裂了，終于到了美人魚島。
有些時候你要是覺得不舒服，可以試試轉移注意力的方法。
感受的作文400字 篇3
盼呀盼，盼呀盼，終于盼到過年啦，我和爸爸媽媽約好準備去外婆家過年。可是媽媽突然告訴我取消不去了，因為武漢出現了一種傳染性極強的“新型冠狀病毒”肺炎，我們必須在家待著，減少人員流動，避免病毒傳播。
我和媽媽每天早上起床的第一件事情，就是在手機上看疫情情況。日益增多的確診病例和疑似病例數目讓我們憂心忡忡，但我們還看到很多的人離開自己溫馨的家，奔赴武漢疫情一線，有鐘南山爺爺為代表的專家團隊，還有很多醫生叔叔和護士阿姨。他們舍小家，為大家，全部戰斗在最危險的疫情最前線!
雖然我們不能像這些叔叔阿姨們在前方攻堅克難，但這場戰爭也和我們每個人息息相關。我們要做到出門戴口罩，勤洗手，養成不隨地吐痰的好習慣，不串門，不去人多密集的場所，好好呆在家里。這不僅是我們對自己的健康負責，更是對抗疫一線工作者的支持，也是對國家抗疫工作最大的支持!
雖然這個年我不能玩彩燈，不能出門和小伙伴玩了，但是我相信，有那么多叔叔阿姨的辛勤付出，疫情一定會很快過去。明年一定能過一個開開心心，快快樂樂，想怎么玩就怎么玩的快樂中國年。
向戰斗在抗疫一線的叔叔阿姨們致敬!特別向抗疫一線的白衣天使們致敬!
感受的作文400字 篇4
在數不勝數的自然現象中，要數我最喜歡的，那就是看日出日落了。
早晨，我獨自起床，那時才五點半，天剛朦朦亮，像一把泛著黑邊的扇子，很有一種朦朧美的情趣。此時的太陽還沒有升出來，只是很隱約的能看到一絲金黃色的外外圈，就像裙子的蕾絲外邊，美極了！幾分鐘之后，太陽開始緩緩的上升，上升到一半時的太陽最美，這時的太陽，還沒有完全紅透呢！就像是尚未熟透的大蘋果，稍泛一絲黃色，給人以一種奇妙的美感。漸漸地，太陽紅透了，那紅是我見過最美的紅，是顏料無法調出的紅，是大自然賜予我們的紅，要多美就有多美！不一會的功夫，太陽完全出來了，好似一個仙桃一般掛在天上，等待著人去采摘，好想親自摸摸看呀！
看完了仙境一般的日出，你是不是也沉浸在其中了呢？別急，下面再讓我們一起來看看日落吧！日落和日出雖說形式差不多，只不過一個向上升，一個向下降，可顏色卻稍有不同，太陽要向下降時，先由深大紅色，慢慢地變為橘紅色，又由橘紅色，變為了金黃色，整個過程就像是在畫漸變色一樣，美不勝收。
聽完了我的介紹，你是不是也想去感受一下這日出日落的美麗，是不是也想感受一下大自然的壯觀呀？那還等什么呀，趕緊行動呀！
感受的作文400字 篇5
我現在已經是三年級的小學生了，在過去的兩年中，我已經感受到了上學的酸甜苦辣，也習慣了這樣的學習生活。下面我就來講一講這兩年的酸甜苦辣吧！
當我從幼兒園升入一年級時，那是多么的忐忑不安呀！上課的時候，我還是很貪玩，總是想著什么時候下課，什么時候放學，因此常常走神。下課時，我跑出教室的速度比誰都快，真像出籠的小鳥一樣，痛快而又激動。
二年級，我變了，變得開始守紀律了。早上到校，該學習學習，該掃地掃地，下課時也不再到處亂竄了。上課時我也會認真聽課了，學到了許多知識，越來越發現學習真的很有趣。我還訂了一個座右銘，那就是魯迅說的：學習的時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總能擠出來的。
現在，我上了三年級，每天準時早起，自己上下學，干家務等事都開始自己做了。上課非常認真，也不貪玩了。一回到家，我就開始寫作業，由于聽課認真，寫作業的速度快多了。我也開始養成閱讀的好習慣了，用讀課外書來豐富自己的知識，寫作文輕松多了，說話也稍有水平了。我還每天閱讀英語，我還把學過的課文都會背了。
這就是我進入小學兩年半的歷程，因為付出了，懂事了，收到了家長和老師的青睞。我感受到了學習的甜和苦，感受到了生活的酸和辣，俗話說：學海無涯。以后我一定要繼續努力學習，來面對更多的困難和挑戰。
感受的作文400字 篇6
在我腦海里，有很多的一瞬間，但最令我難忘的是感受到真正友情的一瞬間。
那是一個月前的事了。這一天，我們的班主任楊老師在課堂上說：“同學們，今天我們來玩一個‘你說我猜’的游戲，怎么樣？”同學們異口同聲地回答道：“好啊！我們最喜歡玩游戲了。”
這時，老師興高采烈地說：“我呆會兒打開一個軟件，抽到誰，誰就上來說。然后被抽到的那個人，可以選擇一個人來猜。”說著，老師就打開軟件開始抽人了，“三、二、一，停！”我頓時緊張起來了，手心冒著冷汗，目不轉睛地盯著電腦屏幕，因為抽到的是我的好朋友張云飛！他是我最好的朋友，我不知道他是選我，還是會選擇其他人。“我選劉子熙來猜，可以嗎？”在我聽到這句話的那一瞬間，我覺得我們的友情依然是那么堅固。我頓時眉開眼笑，一蹦一跳地跑到講臺上開始玩游戲。在往后的游戲里，當我被抽到，就會選他；每次他被抽到，都會選我！
還有，我們倆的家，離得非常近，每次上學、放學我們都會一起走，平時我們還會一起做功課。我們倆從形影不離的好朋友，慢慢變成了鐵一般的'兄弟。
最近，他搬走了，但我們的友情并沒有破裂。現在，我們一有空還會互通電話呢！
我腦海里時常會浮現出那美好的一瞬間，因為它代表著我們之間深深的情誼。
感受的作文400字 篇7
這個暑假，我又和爺爺奶奶在一起了，通過和爺爺奶奶在一起的這段期間，我感受很深，我覺得這里和淄博完全不同！而且爺爺奶奶對我非常非常的好，我可以享受著貴賓級的待遇！原來對我也挺好，但是感覺還是不一樣的，爺爺奶奶好像比原來更加疼愛我。
我和爺爺奶奶在一起，我感到非常高興，，每次我從外面回來，爺爺和我去海邊吹風，那里十分涼爽！可以說淄博是沒有這種的天氣！到了海邊總是有新奇的感受，感覺自己已經融入了這其中，最主要的是涼爽，身上根本不會出汗，聽起來很愜意吧，事實上就是這樣。
我在家里，非常放松，因為可以享受貴賓級的待遇，和爺爺奶奶在一起的感受至深，讓我永遠忘不了！和爺爺奶奶在一起，我很快樂，因為我們一起去大山，一起下海捉魚，捉螃蟹，爺爺奶奶為了給我解悶，想了很多的辦法，我非常的感謝他們。我和爺爺奶奶的感情是誰也比不了的網 ，感情也是永遠解散不了的！
爺爺奶奶：“你們是天底下最好的爺爺奶奶！我永遠忘不了你們！”
感受的作文400字 篇8
天藍色是天空的顏色，給人一種明亮的感覺。閱讀《天藍色的彼岸》給我無限遐想。故事的主人公哈利因為一場車禍突然去了“另一個世界”，但他總是擔心他的“這里”的親戚。
在來自另一個世界的朋友的幫助下，他“溜回來”并“在這里”向他的親戚朋友告別。在這本書里，一句話讓我明白了許多我以前從未想過的事情。“我特別懷念風吹在我臉上的感覺”——這是哈利回到地球后在學校說的話。他開始懷念這里的生活，甚至是風吹過的感覺。
我們沒有太在意風吹的感覺，但是我們有多懷念“風吹在我們臉上”的感覺呢？不要因為麻木而錯過，不要因為錯過而珍惜。所有的東西都值得珍惜，即使是一些微不足道的“小事”。我們應該對這種植物的新芽感到驚喜。樂于看到積極的一面；為夏天的一點涼爽感覺而高興。
微小，同樣值得快樂。珍惜身邊的一切是多么重要！不要錯過每一個“風”。“藍天的彼岸”謝謝你，讓我對生死的意義有了更深的理解，讓我明白了很多。在這樣一個良好的學習環境和生活條件下，我會努力學習，熱愛生活。我會珍惜生命中的一切和每一次“風”。
感受的作文400字 篇9
我今年都十二歲了，還是沒見長個子。別人都說我是個小矮人，說我永遠長不高。
我回家以后，媽媽又說我：“小矮個快來吃飯啦！”我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：“為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？”
媽媽又說：“這都與你成長問題有關，也不要太擔心，只要不挑食多休息運動，很快你會長高的。”可是我還是不放心，一到上學別人都說我是小矮個，沒有一個人能體會我，關心我的感受我很難過！
難道我真沒希望長高了嗎？我又傷心又苦惱。
第二天起來，去上學校里我看到有好多高個子同學，我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力，看到他們我都有點害怕，我就不敢大聲說話，更不敢跟別人吵。下課的時候別人一撞我，我就倒在地下，別人都說我個子矮干什么都沒用，這時候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發火……
一直到放學回家后，媽媽說：“孩子不用怕，別人說你個子矮沒有事，你就不說話別理她們。長高不是一天兩天就可以的，都是過了一年才能看出來，每個人都有早長和晚長。”其實，親愛的媽媽，你知道嗎？——我是多么希望小矮個快快長高啊！
感受的作文400字 篇10
今天上英語課，大家都十分緊張，因為明天是可怕的英語口語考試。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英語是很差很差。雖然很差，但也容易教，不到一會兒，講的英語單詞，都會讀了。“誰愿意來幫梁民民復習？”英語老師緊張的說。“老師，我來！”我自告奮勇。“那就開始吧。”英語老師說。
“梁民民，先背《北風與太陽》！我來領讀一遍！”接著我就開始讀了。我讀得又流利又流暢，梁民民聽得津津有味，沒多長時間，梁民民就讀的跟我一樣好了。“現在背吧！”我親切的說。不一會兒，他就背得滾瓜爛熟了。
這給我極大的鼓舞，我又說：“梁民民，現在讀一遍《下金蛋的鵝》。”可是，這回可沒那么順利了。他有些還不會讀，并且還拖音。這回，我怒氣沖天，狠狠的說：“快去給我讀，要不然給你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便馬上開始讀起來。讀了一會兒，他問：“趙智浩，這個單詞怎么讀？”“你上課沒聽講？這么簡單的單詞都不會？”我非常疑惑，但又無奈，“好吧，我再給你領讀一遍。”
不久，下課了，我十分生氣，梁民民還沒背完《下金蛋的鵝》。現在我才體會到：當老師的，實在是太不容易了。
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