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【推薦】有關感受作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有關感受作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關感受作文1
學校搬家啦！一進新校園的大門，便看見各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。我們的操場有兩個，一個是用來我們課間活動的，一個是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！而且小學部跟中學部是相通的，我很高興，因為可以看到中學部的操場！下面，讓我們到教室里看看吧！
我們的教室寬敞明亮，左側有一扇扇窗戶，墻角還有個水池，前面是講臺，臺面中間嵌著一個電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。再往上看，你會驚奇的發現，上面還有一臺用來顯示內容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。教室的右墻角有一臺飲水機和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當然是來搞黑板報的啰！過幾天，美麗、漂亮的黑板報就要現身啦！還有一排排柜子，里面放著我們的學習用品，很高級吧！同學們都說這個校園真漂亮！
到了新校園，我們也有了更好的學習環境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛護新設備！我們要在這個美麗的校園里好好學習，鍛煉好我們的身體，來好好報答我們的學校！
有關感受作文2
轉眼間，小學生活畫上了句號，踏進了學校的初中部。新的環境，新的教室，新的課本，新的老師，還來了幾位新同學。我慢慢來到教室，看到了全新的講臺，最先進的多媒體教學設備，一切既新鮮又有點陌生。
雖然才開學一個星期，但是我對中學已經有了許多感受。
中學的感受是害怕的：一下子從三科變成了七科，我有點怕跟不上，壓力越來越重了。
中學的感受是新鮮的：叮叮當，上課鈴響啦，第一節課是數學。同學們都在教室里靜靜的等老師來上課。老師輕快地走進了教室。做了一個自我介紹之后，開始上課啦。
我翻開新書，看到了許多從來沒見過的題目。老師教我們認識了正負數，用他那熟悉的教法來教我們，可我們卻感到新鮮。
中學的感受是有趣的：在這七科主科當中，有一科是我喜歡的，他就是生物學。一想著要上生物課了，我是多么開心。
生物課開始啦，生物老師走進了教室，他用來許多有趣的方法教我們記住了許多生物的特點，教我們做有趣的實驗。
啊，中學的感受，多得數不清。
有關感受作文3
很多人都會問，幸福是什么？我覺得，幸福是有一個快樂的內心，無論在什么情況下，無論身處什么樣的逆境，無論是貧窮還是富有，一個人只要他的內心充滿了快樂，充滿了陽光，那就是幸福。
在《開學第一課》中，我看到盲童劉浩學鋼琴的故事：劉浩，小時候酷愛音樂，卻因為看不見被多個老師拒絕施教。而他和他的媽媽并沒有放棄，而是堅持學鋼琴，最后學會了鋼琴，找到了自己的幸福。
我呢，以前一遇到媽媽批評我，或作業太多、爸爸脾氣太暴躁等小事，就撅撅著嘴，誰也不理。現在換個角度思考，媽媽是為了我改正病，是愛我的表現；老師是為了我學習拔尖，是負責任的表現；爸爸有時對我比對他自己還要好，是愛之深，責之切的表現。劉浩一個盲人都能找到屬于自己的幸福，我一個四肢健全的人，怎么能不幸福呢？我現在不愁吃，不愁穿，媽媽爸爸成天照顧我，生活無憂無慮，難道我不幸福嗎？幸福是積極的生活態度；幸福是一份好心情；幸福是溫暖的關愛；幸福是真誠的贊美；幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻。
要相信自己，我們一起加油。幸福就在身邊，前途是光明的！
有關感受作文4
一年有三百六十五天，太陽始終照射著我們的家園——地球。但你是否真正用心感受過陽光?
睡意朦朧，當你睜開眼睛，伸個懶腰，打開窗戶。哇——好舒服啊！陽光照在臉頰上，再加上微風吹拂，小鳥鳴叫，真讓人心曠神怡。
午后，你靜靜地坐在椅子上。溫暖的陽光照耀著你，四周靜悄悄的。這時，你靜下心來，似乎能聽到陽光的聲音，似乎能聽到自己的心跳聲；再聽，飛機在云層里穿梭；聽——小鳥在歌唱；聽——微風在嬉戲；聽——太陽在微笑......
傍晚，夕陽西下，把云朵染紅了，讓地上奔跑的貓狗都停了下來，太陽把他們都映紅了。啊，多美的夕陽，它標志著一天的結束。
太陽不但美，和我們的關系也是密不可分的。
有了太陽，地球上的植物才能發芽、長葉、開花、結果，鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。
太陽有一系列好處，太陽光還具備殺菌能力，我們可以利用它來預防和治愈疾病。
所以說，沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界！
有關感受作文5
樹葉變黃了，果實成熟了，大雁南飛了……這些景象都在告訴我們，秋天已經在不知不覺中來到了我們身邊。
是的，秋天來了。你瞧：它去了山坡上的果園，催熟了累累的瓜果；它光顧了一望無際的田野，為里面的莊稼換上了黃燦燦的金裝。在秋風的吹拂下，不時還泛起金色的波瀾，壯觀極了。
其實，秋天不光是金色的，它也是紅色的、綠色的。公園中那火紅的楓葉遠看就像一團團燃燒的火焰，那挺拔的松柏仍然常青。
很多人都說秋天是無聲的，因為候鳥南飛，知了停叫，但我要說秋天是有聲的。聽，那綿綿的秋雨淅瀝淅瀝的打在路人的雨傘上，打在房間的窗戶上，發出“滴答滴答”的響聲，這不就是秋的聲音嗎？那“啪啪、啪啪……”的豆莢炸裂聲就是秋的聲音啊！那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的麻雀聲不也是秋的聲音嗎？所以說，秋天是有聲音的。
哦！這就是我眼中的秋天，不但美麗動人，又充滿生機和活力。
有關感受作文6
一位風度翩翩的大學教授，曾在下鄉時娶了一個目不識丁的農村婦女為妻，在物欲橫流的世界里，這很自然被一些人視為他的“軟肋”。
議論多了，他開始感到在眾人面前抬不起頭，對妻子也厭煩起來。某天晚上，他起草了一份厚厚的離婚協議書，講了許多大道理，準備與妻子來個好聚好散。
第二天早上起床晚了，他便匆匆忙忙趕著上課，沒有收拾書桌上的東西。妻子從外面買菜回來，習慣性地來到書房清理衛生，一只貓也溜了進來，跳到書桌上，把離婚協議書碰落在水盆里，浸濕了。
這下妻子慌了，以為是丈夫昨晚熬夜的心血，肯定又是什么重要文件，便小心地撈起來，一張張地揭開，用熨斗熨平熨干。還沒有完全做好，教授下課回來了，看見她那么用心地在熨燙一張張離婚協議書，像是在做一件神圣的事情。他的心仿佛被掏空了，這才感覺到，離開了她，他會失去什么。
教授感慨：“婚姻這東西啊，冷暖自知。”
【中看與中用】中看的東西賞心悅目，卻大多不實用，大多是種裝飾；在重要的環節上，還是中用的東西好。人，也是這樣。
【為自己而活】生活的需要是自己需要，不是別人需要。生活由自己體會，不用過給人看。
有關感受作文7
我最近讀了一本書，是以虛構的魔法世界為主的書。構思十分的巧妙，整體故事的條理十分清晰。如果形象的比喻一下，就像一根魚刺，中間有一根主要的骨頭，旁邊的小骨頭雖然緊密，但是沒有亂，全部都連在那根主要骨頭上。
故事大體說了兩個孩子從小遭遇不幸，父母溺水而亡，姐姐和弟弟兩個孩子幸存了下來。之后他們得到資助，然后被一個善心的婆婆收養，這個婆婆漸漸的發現姐姐特別有魔法天賦，于是就自己出資金，讓姐姐去學習魔法。
在這漫漫學習路上，姐姐和弟弟發生的趣事。比如說弟弟拉小提琴拉的太難聽了，姐姐就會用魔法把小提琴變成貓，來個惡作劇嚇一下弟弟，可以說這倆孩子在成長路上十分的快樂。
這本書讀起來十分的有趣，不會感到一絲的疲憊。可能用語言上的描寫，大家體會不到這本書到底有多好。那么我就直說吧，看這本書的時候看上兩三頁就會十分注意力集中，甚至忘了時間，想要一直看下去。
有關感受作文8
那天早上雖然下著小小的秋雨，但是我還是把媽媽早早叫醒，匆匆忙忙準備去上學。因為這是我上學的第一天，我非常激動。
上學的路程非常遠，所以爸爸媽媽開車送我。到了學校，我跟爸爸媽媽說了再見，就快快的跑進了學校。漂亮的姐姐把我接到班上，老師和小朋友熱情的招待，我非常高興。這時，老師開始發早餐了，早餐吃得非常豐富，早餐吃了醪糟湯圓和面包，非常好吃。
我高高興興地進入了早晨的課堂。張老師幫我們排了座位，然后，數學老師開始給我們上課了。數學老師在上課期間跟我們玩了接龍游戲，老師說接龍不是用字來接的，老師是用單雙數來接的。我們高高興興地玩完了接龍，現在體育老師又開始讓我們做自我介紹了。自我介紹之后，吃了豐盛的午餐。
吃完午餐，半天快樂的學校生活就匆匆忙忙的結束了，我非常高興！
有關感受作文9
一個人獨自坐在空曠的車廂里，等待著列車到站。把頭探出窗外，迎面吹來一陣陣涼颼颼的風，清醒了我昏昏沉沉的腦袋，但也刮得我的臉生生的痛。用手摸了一下，從臉上一直涼到心里，全身似乎都很冰涼。這，是孤獨的感受。
我坐在書桌前，面對著鋪天蓋地的一疊疊練習冊，頭不知不覺大了點。沒辦法，為了未來美好的生活，現在就吃吃苦吧。便埋頭苦趕了起來……時間一分一秒的過去，突然，一道題攔住了我通向美好的大路。我左思右想不得其解，于是就叫了起來，爸，媽，幫我！但久久沒有回音，于是我就走出房門，家里靜悄悄的，一點聲音也沒有。哎，爸媽出去逛街了，留下我一人在這冷冷清清的家里，面對著難題，心寒。這，是孤獨的感受。
深夜，望著“星空”，那幾顆稀稀疏疏的星星更是奪人眼球，本來應該是眾星捧月，可是月姑娘卻獨自一人披著紗巾躲在一個陰暗的角落，望著那朦朦朧朧的月色，我似乎也被月亮的孤獨所感染。深夜的寒冷襲上心頭，這是孤獨的感受。
英雄是孤獨的行者，
但沒有寂寞，
支持者千千萬萬！
有關感受作文10
幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿足的喜悅，幸福是一種成功的開心的'。總之，幸福是一種美好的感覺。
幸福里有親情的快樂。當一個三歲的小孩，在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時，他的父親一定感到很幸福！因為那就是兒子對父親的孝心。
幸福是一種友情。在學習中，遇到難題的煩惱，有朋友陪我一起解決，過生日的時候，同學與我一起，唱生日歌，吃蛋糕，送禮物。我們熱熱鬧鬧的開心的聚一塊，。這就是幸福！
幸福是一種如愿以償。我想到自己的學習成績很一般，就很不甘心，很想發奮上進，于是我開始努力學習，每天減少課間的休息時間，用心復習與預習。上課認真聽講，積極發言，這樣一直持之以恒，下一次考試，我終于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以實現了。這時候，我明白了什么叫幸福。
幸福是一支彩筆，它給人的人生畫出了精彩。雖然感受不同，但幸福給每人的滿足是一樣的。
有關感受作文11
生活，就如十字路口，有許多難題等著你去選擇，選對了就成功，錯誤了，就失敗。生活，是簡簡單單的，每天，除了讀書還是讀書，除了工作還是工作。什么時候，它才能有點色彩呢？
父親活了大半輩子，也悟出許多道理，他人生最大的遺憾就是年輕時不思進取，浪費了大好時光，到了中年時才知道生命每一刻都是寶貴的，用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句詞來形容他最恰當不過。因此，一有空閑，我父親就向我傳播他的思想，告誡我要勤勉，不要輕易浪費時間，每次談到這個話題他說是用“浪費時間就是浪費生命”這句名言教導我；每當我考場失意，他總是用“吃得苦中苦，方為人上人”這句名言激勵我；每當我遇到困難，想要放棄時，他總是會對我說：“凡事有難有易，為之，則難變易；不為，則易變難……”
他總是孜孜不倦地教育我，或許是受他的影響，我時刻留意觀察身邊的事物，也有所感悟，榮譽名利太多，隨之也會成為我們的負擔，放下生命的負擔，快快樂樂地生活，才能活出生命的光彩。
有成功，便有失敗；有歡樂，也有悲傷；有得到，也會有失去；有生活，才會有感悟。記住，一分感悟，一分收獲。
有關感受作文12
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。
我愛看書，更愛看好書，如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個為什么》之類的，當我讀《三國演交》的時候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀！于是我每天都讀好書，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時候我為魯智深和林沖感到驕傲，因為他們不但武藝高強，而且還幫助窮人。我讀《十萬個為什么》的時候，里面我不知道的知識，竟然全都有，于是，我慢慢地愛上了這本書。
讀書不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了，你會覺得越看越有意思，感覺到書里面的東西太多了，會看不完。
上次我們班討論了“讀書節”這個話題，同學們都說要看好書，不能看漫畫書，看完了要把好詞好句寫下來，用在作文上，看完書要向遠處眺望，看綠樹……
以后我還要讀許多書，讓我的知識更上一層樓。
有關感受作文13
親情是多味的。母愛是無私的，有一次，我們剛放學，忽然，天空烏云密布，狂風吹落了幾片樹葉，我停下來，等了很久，校園里的同學幾乎要走光了，這時，我的視線里隱隱約約地出現了一個熟悉的身影，是媽媽！我狂奔過去，激動的熱淚濤濤不絕地流了下來，媽媽見了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時，我的鼻子覺得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來。
回到家以后，我的腦海里出現了一個問題，原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一只盛開了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風擋雨，為了我她怎么樣都無怨無悔。
媽媽為我們付出這么多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學習，真心地希望每個小朋友都能用心感受親情，同時也要學會感恩父母！
有關感受作文14
真是光陰似箭，日月如梭，這么快一個星期就過去了。
在開學的第一天我還是有點接受不了開學的現實。每天早上醒來，習慣性的打開電腦，結果被老媽了K了一頓說：“都上學了，網癮還這么大，放假也就不說了……”。
在這里我想給老師提點建議：
1、打掃衛生時希望能2——3個人打掃，既縮短時間又能把教室打掃得更干凈。
2、把每個人捐的書統計起來并寫在本子上，書架上若少了誰的書也能查出來，避免一些人把書帶回家就不還回來了。
3、在做操排隊上樓時有好多人都向前沖，這樣很危險應予以適當懲罰。
這個星期還有些不適應，接下來的時間我會做得更好：比如，上課更加積極回答問題，不做小動作，更有質量的完成老師布置的作業。在身體方面我要求自己每天寫完作業后，圍繞小區跑兩圈。在飲食方面我會多吃水果蔬菜。因為我知道如果我堅持下去，一定對我的身體有好處。
這學期，學校交給了我校廣播站的工作和主持升旗儀式的工作。對于我來說這是一個莫大的榮譽和責任。我會認真負責任的完成好這些工作。
總之，這學期我要全方面提升自己，成為一個優秀的好學生。
有關感受作文15
因為是第一天吧，難免有些興奮。早上很早到了學校，依然有一種親切感，雖然曾經感覺學校是如此的壓抑，是一個傷心的地方。因為我的生活或許注定要有一些傷感吧。掃地，自修，出操，上課。
和以前一樣，只是課程表變了，高三的學習會是單調，繁復的。語數外輪流轟炸。下午發了好多復習資料。題目量也可想而知，加油！盡管我的期待只是一張紙！不管了，因為可以在學校里，已經非常幸運了。
這個學期長達23周，也是有生以來最長的一學期了。早上的數學課是位新老師。和初三當時的情形一樣，初一初二是年長的女老師，后來換成了男老師，是學校的中層干部，很有教學經驗。但是初三那年我的數學成績很糟糕。現在想來，有一些酸楚。不過那時，我非常敬仰柴老師。希望今年我的數學有那么一點點長進就行了。我對自己的要求不是很嚴的。
語文老師也是從河南特地調來的，是我們班太不像樣了吧高中我們已經有4位語文老師了。現在的語文老師也是我們的班主任，這是第三位了。
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