【推薦】感受的作文400字六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感受的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文400字 篇1
時間過得飛快，轉眼間29天的假期就過去了。我們個個都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個個都穿上新衣服，高高興興的來到學校。到了教室，所有的同學都熱情的攀談起來。教師進來了，大家都覺得不認識了，兩位教師對我來說，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!
看著課本，我想，要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書，讓自己知識更多。做個學習很棒的好學生。
我在陳老師那里學作文，作文寫得好。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友。教師見了我都會對我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。
開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的.現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。
感受的作文400字 篇2
今天，剛剛開完春季運動會的我們，真是累得夠嗆。
在春季運動會的這兩天中，真是又有喜歡又有“累”啊!第一天，我們都是興致勃勃的，一點兒也沒有累的感覺，總是想著在這兩天中要多吃零食，要春季運動會晚點兒結束。可到了第二天，我們就累翻了，我們不想讓春季運動會晚些結束，反倒是想讓春季運動會早點兒閉幕了。我不想吃零食，只要我早點兒回家休息就好了。
春季運動會期間，我們還要寫春季運動會的廣播稿，第一天要寫5篇廣播稿，第二天一共要寫2篇廣播稿，一共是7篇。光是這7篇不算長的廣播稿，就把我搞得不耐煩了。
第一天的廣播稿比較多，所以我就在網上摘了幾段做為后面的參考，之后我又自己寫了幾篇。因為我實在想不出什么精彩的語句，所以就在每篇廣播稿的最后寫了一些加油，鼓勵之類的話，就結束了。經過了一天的疲勞作戰，這些稿子就好寫多了，什么“要繼續努力，爭取在下一屆春季運動會中取得好成績”啊，“要力爭上游”啊，“要勇往直前，永不放棄”之類的花是最好寫的。
有些運動員，就只是來充充數的，就像我，在這些比賽當中，一般不太會進入決賽;而有些運動員，則是那些有實力的運動員，總是可以得名次。
總而言之，我們應該養成平時愛鍛煉身體的好習慣：早上鍛煉身體是為了健身，中午鍛煉身體是為了消化，晚上鍛煉身體是為了放松心情。讓我們都變成愛運動、健康的好孩子吧!
感受的作文400字 篇3
古人云：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。
歌德曾經說過，讀好一本書，就是和一位品德高尚的人說話，他將成為我們的好朋友，帶著我們越過了一年又一年，在知識的海洋里，我們就像乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游，我曾經讀過朱自清的《背影》，雖然不是那么深奧，語言十分樸實，卻滲透著父子間深沉的愛，使我深深感動。
翻開厚厚的歷史課本，古今往來的變化猶如翻天覆地，看到那著名的四大發明，心中不猶得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的殘暴行為，可謂‘人人得耳誅之’就好似火山噴發，我國的林則徐，在英國向中國XXXX的時候，林則徐是何等的英勇，與英軍頑強的做斗爭，這些，全都能讓我們了解到自古以來中國所面臨的一些困境，對那個侵略者的痛恨，也為英勇無畏的紅軍戰士門感到驕傲。
一句意境深常的句子，甚至是一個詞組，都能給我們無窮的享受，讓我們流連忘返。
書陪著我走過每一個歲月，他似一個跳躍的音符，也似一幅流光益彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我攀登知識的高峰，它讓我的看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
感受的作文400字 篇4
時刻如飛逝的箭，轉眼就過了6年，迎之后我們的是三年的初中生活。
9月1日，我邁著急促的步伐，懷著迫不及待的情緒，穿著中學生的校服，走近校園，是感覺多么新鮮!走近教室，迎之后準備上的第一節課——語文課。
“大家好，很高興認識你們，我就是你們今后的語文老師，先自我說一下……”走近教室的語文老師，十分有氣質，并且，這位氣質非凡的語文老師，講起課來也和她非凡的氣質一樣。讓我耳目一新。并且，李老師講課是以講故事的方法，讓我們在故事中知道很多新奇搞笑的道理，這種講課方式，真是別具一格呀~我牢牢地記住了這位非凡的語文老師。
另外，還有2位讓我映象深刻的，是數學老師梁老師，英語老師王老師。
梁老師上課很傳統并且臉上的表情，就只有一張千年不變的撲克臉，梁老師上課十分十分地嚴肅，聽梁老師上課，還真讓我覺得是準備上戰場打仗一樣，緊張萬分呢!而且，梁老師的笑容，那是多么的稀有啊!上課的速度，又是一個勁地往前沖，快得你不聽一秒，你就會跟不上!
王老師是一個喜愛上課的老師，什么時候都會抓緊時刻教我們知識，講課的速度也是很快，但我喜愛王老師，我覺得，英語學起來，是很快樂的，但我就怕聽寫單詞、默寫課文了……但是，我必須好好記英語，這樣就不怕聽寫和默寫了!
新學期，新氣象，新校服，新老師和新同學，我盼望以后未來的新生活，我更回憶以前美滿的記憶，那些記憶，可為鐫刻，印在我的腦海里。
感受的作文400字 篇5
寫字是四五年級的比賽重點，就在上周我們五年級舉行了一次寫字比賽。
老師首先讓我們數好字，身怕我們寫錯位置，那估計得不了優。開始比賽了，我們都很緊張，教師里很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個人也都很認真，寫完兩三個詞就用手指點過去，眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點點的差錯。不過寫到第三行時一不小心重復寫了兩個字，然后我就不知所措了，非常著急，后來總是出錯，影響了我后面的發揮。
在第二部分——續寫。為了好好完成下面的續寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己說：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時不顧前面的差錯，認真寫好下面的。比賽結束了，我把比賽稿紙交給了老師。
這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點小差錯，但是通過我自己認真的調節，還是很完美的完成了比賽。通過這次比賽，我領悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認真完成下面的任務，不要受上面的錯誤影響。
感受的作文400字 篇6
今天，媽媽要給我做紅燒鯉魚，我異常興奮。但是，由于媽媽要用的調料沒有了，所以媽媽要出去買調料。臨走前，媽媽對我和爸爸說：“我要出去買調料，你們誰來刮魚鱗?”沒等爸爸開口，我就自告奮勇地說：“我來!我一定把魚鱗刮得干干凈凈。”媽媽說：“好，就由你來刮!”說完媽媽就走了。
媽媽走了之后，我興沖沖地來到廚房，看見魚在水槽里。我右手拿起鐵絲球，左手按住頭就刮了起來，可刮了半天，只刮下幾片魚鱗，照這樣掛下去，我得刮到什么時候?突然，我看到了一個瓶蓋，心想用瓶蓋刮效果應該很好吧?我拿起瓶蓋在魚鱗上刮，效果倒不錯，但是太費勁了，手抓不著不得勁，怎么辦呢?我想了想，突然眼前一亮，我馬上跑回臥室找了一塊木板，三個瓶蓋，三個大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個個的朝上擺在木板上，等距離放好，然后將大頭釘一個個頭朝上盯在蓋子上，讓蓋子和木板合為一體，我怕大頭釘露出木板的部分傷著手，于是又找了一個鉗子，將露出木板的部分夾斷，這樣一個刮鱗器就做完了。我用這個東西來刮魚鱗，果然刮得又快又好，還不費力氣，沒幾下整條魚就刮干凈了。
媽媽回到家后，看到收拾干凈的魚，又聽我把事情的經過一五一十地一說，媽媽直夸我是個小發明家，手捧著我的小發明，我沉浸在成功的喜悅中。
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