【實(shí)用】感受作文600字合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感受作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
記得我5歲那年,也就是1997年去過(guò)大青溝,已經(jīng)七年沒(méi)有光顧那里了。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬(wàn)分高興.現(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了?
聽(tīng)同學(xué)說(shuō),大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂(lè)園等設(shè)施.這些都是我以前去的時(shí)候沒(méi)有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀(guān)賞煥然一新的大青溝。
乘電廠(chǎng)大客車(chē)去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象.成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹(shù)聳立著,滿(mǎn)地的莊稼成長(zhǎng)著。看，大青溝就要到了。
一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個(gè)字：美。那里的樹(shù)木沒(méi)有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹(shù)的品種很多：黃菠蘿、桑樹(shù)、五兄弟……，它們的壽命非常長(zhǎng)，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容。恐怕只有畫(huà)家才能描繪出這么多的綠顏色來(lái)呢！
也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故，我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒(méi)有沒(méi)過(guò)膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有西湖的水平如境，更沒(méi)有漓的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過(guò)后泛起的波浪卻是無(wú)比美麗的。
這就是國(guó)家二級(jí)保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒(méi)有“嘗到”坐漂流、游艇的樂(lè)趣，有機(jī)會(huì)我一定要重返大青溝。
感受作文600字 篇2
又見(jiàn)到一片發(fā)黃的枯葉在一陣輕風(fēng)的守候中飄了出來(lái)，化為塵泥更護(hù)花也是它最終能夠進(jìn)行的每日任務(wù)了。
此刻，內(nèi)心忍不住想起賈島的《憶江上吳處士》中的一句詩(shī)：秋風(fēng)生渭水，落葉滿(mǎn)長(zhǎng)安。對(duì)啊，秋天來(lái)了。
提及秋季，很有可能每個(gè)人都想到豐收二字。沒(méi)有錯(cuò)，秋天是豐收的時(shí)節(jié)，假如說(shuō)春季的栽種是農(nóng)戶(hù)心里漫長(zhǎng)的馬拉松的起始點(diǎn)，那秋季的豐收，就一定是在經(jīng)歷過(guò)汗液的身心的洗禮和漫長(zhǎng)路途的磨練以后，撞線(xiàn)的那一剎那。
你人生中的秋季都還沒(méi)來(lái)臨，現(xiàn)如今的彼此只是是在春季栽種的兒童，僅有向老農(nóng)一樣，澆水施肥，護(hù)苗鋤草，僅有讓自身眼前這一片歸屬于自身，也事關(guān)自身將來(lái)的原野中的小苗，在秋季成長(zhǎng)為累累的果子，才就是你最后的心愿。
體會(huì)秋天，體會(huì)秋風(fēng)的凄涼；體會(huì)秋天，體會(huì)秋風(fēng)秋雨的涼意。
立在對(duì)話(huà)框，但見(jiàn)兩行樺樹(shù)挺直地站起在那里，似一隊(duì)衛(wèi)兵在站崗。
心里突然覺(jué)得一絲悲涼秋季早已開(kāi)始了慘忍的演出，那兩行白樺的葉子，好似一個(gè)年逾古稀的老人，被秋風(fēng)這只頑皮的手緩緩的撫摩，總算變成了絕頂。
秋風(fēng)蕭瑟平均氣溫涼，蔓草搖落露為霜。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，涼爽踩著秋風(fēng)秋雨的步點(diǎn)，趕來(lái)為秋風(fēng)秋雨吶喊助威，我卻無(wú)能為力，目前才掌握宋玉的悲哉，秋之為氣也，瀟瑟兮蔓草搖落而變衰的遺憾與萬(wàn)般無(wú)奈。
在豐收的節(jié)季中碰到了風(fēng)和雨，是使你在溫暖中仍沒(méi)忘記嚴(yán)寒，如同人生中的豐收一樣，取得成功之時(shí)在所難免有妒嫉和非議，只有從容應(yīng)之，才可以將這秋風(fēng)、秋雨化為烏有。
感受作文600字 篇3
從小到大，我對(duì)爸爸媽媽的感受都不一樣，爸爸是嚴(yán)歷的，媽媽是溫柔的。
記得有一次，我寫(xiě)了一張毛筆字，興奮得跑去給媽媽看，媽媽看了后非常高興，鼓勵(lì)我說(shuō)：“佳佳你真棒，加油哦！”因?yàn)椋菚r(shí)我還小，不懂得謙虛，我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)职质裁磿r(shí)候才能回來(lái)，我要給他看我寫(xiě)的字？”口上問(wèn)著，但心理已想著爸爸看到我寫(xiě)的字時(shí)的情形：肯定會(huì)好好的夸獎(jiǎng)我一番。一想到這，我就興奮不已。這時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“佳佳，爸爸要五點(diǎn)鐘才回來(lái)。”4點(diǎn)、4點(diǎn)半，時(shí)間過(guò)得真慢啊！五點(diǎn)到了，可爸爸還沒(méi)有回來(lái)，媽媽讓我不要急，過(guò)會(huì)爸爸肯定回來(lái)了。果不其然，沒(méi)過(guò)多久爸爸就推門(mén)而入，我迫不及待地將那張毛筆字拿給爸爸看，還自豪的說(shuō)：“爸爸，瞧，我寫(xiě)的哦！不錯(cuò)吧！”爸爸看了看說(shuō)：“什么呀！這樣的字還叫好，不行，重新練，你看人家小白，年紀(jì)比你還小，寫(xiě)的字比你好多了，這樣的字有什么好嘚瑟的。”我哭了，哭得很傷心，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，那時(shí)我在想，媽媽和爸爸給我的感覺(jué)為什么不一樣呢？
幾年以后，我再一次想起那件事情時(shí)，就會(huì)禁不住流下傷心的眼淚。不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)爸爸是對(duì)的，那張毛筆字的確寫(xiě)得非常糟，那媽媽為什么又說(shuō)我非常棒呢？原來(lái)，那時(shí)我還小，媽媽是為了鼓勵(lì)我，讓我寫(xiě)得更好！而爸爸又是一個(gè)心直口快的人，目的當(dāng)然也是讓我再努力，希望我寫(xiě)的更好！只是他們的方法不一樣，給我的感受也就不一樣了。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)瑫r(shí)常的敲打和鼓勵(lì)伴隨我的成長(zhǎng)！
感受作文600字 篇4
清晨，沐浴著第一縷陽(yáng)光，早早就來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行出操活動(dòng)。九月已屬秋的范圍，所謂秋風(fēng)陣陣涼涼，梧桐落葉鎖清秋，秋的涼意隨著我穿上的軍裝而來(lái)。
梧桐落葉，春去秋來(lái)，人生的一階段過(guò)去而有一階段來(lái)臨。正迎合這種規(guī)律，高中已經(jīng)過(guò)去，大專(zhuān)迎面而來(lái)。高一軍訓(xùn)已成過(guò)去，大專(zhuān)軍訓(xùn)接蹱而來(lái)。
紅，已成為熱情的代名詞，早晨的陽(yáng)光是火紅的，早晨的太陽(yáng)是火紅的，且今又是軍訓(xùn)的第一天，即意味著熱情生活也隨之而來(lái)。
綠，是我們所穿軍裝的主題色，象征勃勃生機(jī)的生命，所以說(shuō)我們的軍訓(xùn)有天使和地利。古人云：天時(shí)，地利，人和，方可成大事，成大事者亦不拘小節(jié)。希望在以下的日子里我們能夠團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，方可成大事，獲殊榮。
為什么要軍訓(xùn)呢？是為了增強(qiáng)體質(zhì)？感受軍人軍營(yíng)生活？還是軍訓(xùn)時(shí)日說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短亦不短，兩周而已，其實(shí)究竟是何目的我也不知道，只知是我們生活的第一課，也許通過(guò)這告誡我們學(xué)習(xí)道路不是一帆風(fēng)順的，不可能隨隨便便成功，要慢慢成功。
蝸牛，路人熟知，因?yàn)橛袣に耘赖煤苈绻畔職ず髸?huì)不會(huì)還是爬的很慢呢？不可而知。所以：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕飄，歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼，我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著她的笑臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望”這是一首勵(lì)志歌曲，我希望它可以用在我們的軍訓(xùn)生活中一直鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，不關(guān)風(fēng)處于大，因?yàn)橛兴覀儾患拍?/p>
整體的綠充斥著球場(chǎng)，小草也在瘋狂舞動(dòng)，好似是與他自成一界一排排的人好似那樣留一個(gè)個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)，當(dāng)然還有不可缺上的教官和輔導(dǎo)員。他們就是計(jì)算機(jī)的主機(jī)和硬件的結(jié)合，缺一不可，線(xiàn)路就是我們，我們是主體，我們是十五連，我們是希望的明天。
感受作文600字 篇5
“問(wèn)渠哪得清如許?惟有源頭活水來(lái)。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì)到了讀書(shū)奧秘與樂(lè)趣所在。
讀書(shū)的滋味是甜的.。
從小父母就給我講很多童話(huà)故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因?yàn)槲疑钤跁?shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲姨。�是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!
讀書(shū)的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì)鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀(guān)園里。讀書(shū)的滋味真酸!
讀書(shū)的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強(qiáng)壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現(xiàn)實(shí)社會(huì)總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!
讀書(shū)的滋味是咸的。
小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì)有的，那就是要靠你去憑著自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險(xiǎn)，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。
讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因?yàn)橛辛诉@些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿(mǎn)了快樂(lè)與幸福。
也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書(shū)滋味。
感受作文600字 篇6
和諧的社會(huì)需要和諧的個(gè)人，和諧的社會(huì)需要真善美，需要陽(yáng)光，需要每一點(diǎn)愛(ài)。
夕陽(yáng)西下，人們加快了腳步往家里趕。菜場(chǎng)上，商販們也一個(gè)個(gè)忙著收攤，打算回家享受自己忙碌一天的成果，頓時(shí)一片忙亂的聲音……忽然，“砰”一聲——一個(gè)賣(mài)魚(yú)販不小心打翻了自己的魚(yú)盆。盆中大大小小的鯽魚(yú)在水泥地上痛苦的呻吟，滿(mǎn)地亂竄，販主站在一旁不知所措。行人們紛紛停下匆忙的腳步，圍過(guò)來(lái)，稍稍猶豫了一會(huì)兒，便蹲下來(lái)幫賣(mài)魚(yú)販撿魚(yú)。他們七手八腳的，有的蹲下身子，有的彎下腰，用雙手捧起活蹦亂跳的魚(yú)，小心翼翼地放到水盆里。一會(huì)兒工夫，魚(yú)全回到了盆里，半條也不少。
“大家……真是謝謝！”魚(yú)販一臉感激地使勁道謝。
“這有什么的……”
“是呀！應(yīng)該的，應(yīng)該的——”大伙兒一個(gè)勁地附和著。
望著盆里一條條垂頭喪氣的魚(yú)兒，魚(yú)販感激之余，不禁又皺起眉頭來(lái)：經(jīng)過(guò)這一折騰的魚(yú)都顯得沒(méi)精打采的，今天買(mǎi)不出去，那必死無(wú)疑，怎辦呢？這時(shí)，大家仿佛看透了他的心思似的。“老板，你這魚(yú)給我來(lái)一條！“一個(gè)青年善意地說(shuō)道。
“我也要！”
“我也來(lái)一條！”
大家紛紛掏出錢(qián)來(lái)“搶購(gòu)”，老板感動(dòng)得熱淚盈眶。一會(huì)兒，這些好心的顧客，在菜場(chǎng)里又邁著匆忙的步伐。
這時(shí)，我瞧見(jiàn)那魚(yú)販翻轉(zhuǎn)稱(chēng)盤(pán)，拿掉一塊吸鐵石，然后，一臉愧疚地把這“黑心鐵”扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。其實(shí)，此時(shí)的他已被這些顧客的行為所感染。
這用真孕育真，用善培育善，用美創(chuàng)造美，用陽(yáng)光普照陽(yáng)光，用愛(ài)感動(dòng)愛(ài)的感人場(chǎng)景，不僅感染著他，也感染著你和我。我想：生活如一張唱片，歲月是那轉(zhuǎn)動(dòng)的唱盤(pán)，人們用行動(dòng)的唱針在永恒的唱機(jī)上奏出和諧的韻律，譜寫(xiě)出和諧華章！
感受作文600字 篇7
20元錢(qián)并不是一個(gè)大數(shù)目，但是對(duì)生活是很有用處的，可以買(mǎi)面包、水等吃的食物，只是對(duì)生活也會(huì)發(fā)生一定的誤會(huì)。
一天早上，我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老爸回來(lái)了，我向他要20元錢(qián)，爸爸說(shuō)：“你要是去買(mǎi)毫無(wú)用處的玩具，我是不會(huì)給你的，快回去做作業(yè)。”我想向爸爸解釋?zhuān)瑓s又不敢，生怕再被罵一頓，就只好乖乖地去做作業(yè)。30分鐘后，爸爸來(lái)找我，問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好，我說(shuō)快了，爸爸向我道歉，說(shuō)不應(yīng)該這么兇對(duì)我說(shuō)話(huà)。說(shuō)著，爸爸拿出了20元錢(qián)給我，我就跑到床邊上，拿起了我的10元零花錢(qián)，爸爸見(jiàn)了十分生氣。“你這小子，你自己不是有10元錢(qián)了嗎?還不夠啊!”我先出去一下，立刻奔向文具店，看到了一款最新的機(jī)器人套裝，剛好30元，卻又看見(jiàn)爸爸想買(mǎi)的文件夾，因?yàn)橐?0元，卻又覺(jué)得貴，所以沒(méi)有去買(mǎi)。
覺(jué)得爸爸辛辛苦苦賺的錢(qián)，不為自己著想，只為我們著想，所以，我立刻買(mǎi)下了文件夾，跑到家里，偷偷包裝好，老爸來(lái)了以后，見(jiàn)了盒子大怒!“你這小子，又去買(mǎi)玩具了，知不知道工作很辛苦的，又去買(mǎi)這種毫無(wú)用處的東西。”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。爸爸疑惑地打開(kāi)了，一看，原來(lái)是自己嫌貴，卻又想要的文件夾!他的臉色變和善了，輕聲地說(shuō)：“兒子呀!我沒(méi)有想到你去為我買(mǎi)文件夾了，外面又在下雨，我錯(cuò)怪你了。”我撓了撓頭，說(shuō)：“爸，沒(méi)事的，只要你喜歡，這點(diǎn)風(fēng)雨小意思。”爸爸抱著我，眼睛里流出了愛(ài)的淚水，爸爸說(shuō)：“兒子，我以后不再罵你了，只要你乖乖的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”
這雖然就只是單單的20元，但使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
感受作文600字 篇8
雅安，一個(gè)原本繁華美麗的城市，一座充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的城市，卻在一場(chǎng)7.0級(jí)的雅安地震中變成了一片廢墟。無(wú)數(shù)個(gè)美麗快樂(lè)的家庭在這一個(gè)被破壞了，看著電視上嗎一幕幕雅安災(zāi)區(qū)的畫(huà)面，我的眼眶濕潤(rùn)了。
每次聽(tīng)到電視里那些被廢墟掩埋在下邊的人們痛苦的呼救聲和看到那些剛出生就沒(méi)了父母親成了孤兒的孩子們。心靈上的疼痛一次又一次的向我襲來(lái)，多想幫幫他們這些可憐的孩子。當(dāng)我看到一個(gè)孩子躺在擔(dān)架上，臉被蒙上一條白布，手緊緊握著，他的父母圍在他身邊，不斷呼喚兒子的乳名。但是生命卻如此脆弱，這個(gè)昨日還一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子就這樣永遠(yuǎn)的離開(kāi)他最?lèi)?ài)的父母。
看著看著不知不覺(jué)淚水模糊了我的雙眼。地震發(fā)生的這一切都時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心，在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，為災(zāi)區(qū)人民送上了一份溫暖。哪怕是微不足道的一個(gè)舉動(dòng)。我們沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂，我不知道在這次雅安地震中，成為孤兒的孩子有多少，無(wú)親無(wú)故的又有多少，但我只知道，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語(yǔ)。這個(gè)詞語(yǔ)無(wú)需用精美的畫(huà)筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛(ài)。我們?nèi)珖?guó)人民的愛(ài)。
這次雅安大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛(ài)的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無(wú)情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來(lái)，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，雅安地震來(lái)勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
如今雅安地震帶給災(zāi)區(qū)人民的傷痛還未過(guò)去，讓我們盡自己力所能及的能力去幫助雅安人民吧！讓我們一起努力，只要有一線(xiàn)希望，就要盡無(wú)限努力！
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