關于讀書感受作文錦集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的讀書感受作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書感受作文 篇1
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第五章，這篇文章的題目是：會笑的貓，這篇文章主要講了：愛麗絲來到一座房子跟前，盯著房子看了幾分鐘，突然，有個人從樹林里跑了出來，它是只魚，也是個仆人。它敲了門，來開門的也是也是個仆人，是只青蛙，魚拿出一封信，給了青蛙，愛麗絲覺得很可笑，但是沒有笑出來，她很想進去，她推開了門進去了，里面是一間廚房，里面只有女仆和一只貓不打噴嚏。
這時，一個夫人，把一個孩子扔給愛麗絲，她好不容易，才讓孩子安靜，這時她看見一只貓。
從這篇文章我懂得了：我們不要去因為別人做了傻事而嘲笑他們。
讀書感受作文 篇2
書，是陽光，是清晨推開窗迎接的第一縷陽光；書，是春風，是那撲面而來的春風；書，是細雨，哦，那甜得如蜜一般的細雨；書，是一種享受，一種美好的享受……
最近，我正在讀一本加拿大作家露西蒙哥瑪麗寫的杰作——《綠山墻的安妮》，它令我愛不釋手，仿佛是人生中最特殊的啟發。
不假思索，安妮當然就是故事中的主人公啦！主要是說：一個叫安妮的小孤女，被一對生活在綠山墻的老兄妹收養后的故事。她天真熱情、調皮搗蛋、酷愛幻想，不斷闖禍也不斷改正錯誤。在老兄妹的耐心教導下，安妮最終成長為一個堅強樂觀的女孩。
說起安妮的性格，我倒覺得自己和她挺像。比如天真熱情：鄰居家的小妹妹想要一支毛筆，小小的我盡想出把頭發剪下一段，給她做了支不像樣、又難看的毛筆。調皮搗蛋：聽說那天是潑水節，趁家人都不在家，就和小妹妹過起了節，最后我家還起了“小洪水”……其實，我也不斷在闖禍：把辣椒醬當成番茄醬放入了蛋糕；以為媽媽的手表是自己的送給了王阿姨；把一片小樹林想象有怪物讓我不敢靠近……雖然我闖了許多禍，但我還是及時改正了。
馬瑞拉則很像我的媽媽。媽媽平時對我很嚴厲，但讀了這本書，我終于明白了：她希望我光彩照人、鶴立雞群，成為一個出色的女孩！總之，我還是想對媽媽說：“我愛你！”
我很喜歡看這位作家的書，因為他擁有一顆善良、美好的童心，這本書好像記錄著她美好的童年。這本書給我最大的啟發是：世上最美好的就是擁有一顆美麗的童心。
同學們，快翻開這部小說，相信每個人都能從安妮身上找到自己的影子，你還會感受到生命的陽光，產生美好的夢想。也許，大人們還會驚嘆：“但愿我沒有錯過人生中太多美好的東西！”
讀書感受作文 篇3
高爾基說“書是人類進步的階梯”，同學們，你們可否真正喜歡過讀書？我想這樣的人少之又少。為了讓同學們愛上讀書，11月30日，朱棣文小學舉行了一年一度的閱讀日活動，最令人興奮的是，這天，大家不用背書包上學，不用寫沒完沒了的作業，只要帶上一本心愛的圖書，可以在書海中暢游一整天。
在上午的開幕式上，陸校長給大家致詞，讓我們知道書籍對我們學習，生活有多么重要。接著，五六年級的學生代表給我們推薦了幾本好書，講得那么生動有趣感人，贏得了臺下陣陣掌聲！緊接著，陸校長又給在20xx年發表在各種刊物習作的同學們頒發了獎品，表示對這些孩子們的鼓勵，希望我們多讀書，寫出更優秀的作文。我也是其中的一名，得到了這份獎品，我一定不辜負老師們對我的殷切希望，寫出更多的文章，做一個知識淵博的孩子。
學校還舉行了許多豐富多彩的閱讀日活動，同學們制作了漂亮的讀書書簽、寫了讀書感想、進行了閱讀日作文比賽、古詩文競賽等等……每個項目都讓同學們感受讀書帶來的種種喜悅，真是過得既開心又有意義。
激動人心的時刻終于來了，下午紅領巾書市拉開了帷幕。同學們飛奔著來到博文廣場，操場上人山人海，綠油油的草坪幾乎被人海覆蓋，各種書籍琳瑯滿目，漫畫、小說、文學著作、經典故事、童話故事……真是數不勝數！我們班趕緊找了個攤位擺起書來，連忙大聲吆喝起來：“大家快來買書吧！還可以參加抽獎活動，走過路過不要錯過咯！”這時，同學們都像小蜜蜂花蜜似的蜂擁而上，挑起了心愛的書。這時，我們班的一位女生用她的“花言巧語”，做成了第一筆生意，半小時過去了，我們賺的錢越來越多，大家都喜笑顏開。我提著小皮夾在博文廣場上東瞧瞧，西望望，突然，我發現一個班級的攤位上有動物小說大王沈石溪寫的《雄獅去流浪》，那不是我夢寐以求的書嗎？我便毫不猶豫地買下了這本書，這是我的一份小小收獲，我心里美滋滋的。最后我們將自己賣書賺來的錢都捐給了貧困山區的孩子，獻出了我們真誠的愛心，希望他們也能像我們一樣能盡情讀書，分享快樂。
同學們，讀書的孩子最美麗，愛讀書吧，讓我們感受讀書的快樂，讓書香飄滿我們美麗的校園！
讀書感受作文 篇4
讀書是一種陶冶，是一種享受，領悟是心靈凈化的快慰
在茫茫人生蕓蕓眾生中，不以榮辱待己，不論成敗待人。不熱衷追名逐利，使自我超凡脫俗，你會仰頭看天，藍天澄清，白云悠悠，釋懷心里的郁結，應對現實，笑對人生。在物欲橫流的日子里，品味古人談的”知足常樂“，”人到無求品自高“的教誨，會注入一般清醒劑，愉悅地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮此刻我的.眼前，激勵我鼓起勇氣繼續發奮；當我抱怨自我一無是處，”天生我才必有用“這句名言會告誡我，”三百六十行，行行出狀元“；當我志得意滿時，”一杯水的容量“會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自我還有許多能量可挖掘；當我安于現狀，不思進取時，屈原的”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“，就會在我耳畔響起…
以前書中體會過”怦然心跳“；以前在書中有一種”莫名感動“；以前在書中進行自我審視，也以前在書中看到人生百態……我只愿情緒伴書平和而寧靜，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為，而是提高自我的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自我缺的是什么，就領悟什么。自我少的，在別人那里也許就有，因此寬容多，明白就多！
讀書感受作文 篇5
幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語花香；幸福是夏天里的習習涼風；幸福是秋天里的累累果實；幸福是冬天里的溫暖陽光。
幸福無處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認為讀書是很辛苦的事，枯燥無味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會品嘗到讀書的無盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠古，遠瞻未來，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界，感受不同國度的風情與文化；讀科學可以使我們理性的認識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書，讀書給我帶來的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內容。
學習之余，捧上一本好書，細細品味，總能回味無窮，很快變會駛入一處心靈港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復存在。仿佛在書的世界里，只有我一個人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書中的情節感動得淚流滿面，我為書中悟出的真理而激動，我為從書中得到知識而滿足，我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂，酷愛鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂方面的書倍感興趣，特別是有關鋼琴方面的書籍，我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好，給我買了很多鋼琴方面的書，我的小書柜總是塞得滿滿當當。學習累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時煙消云散。音樂是一種抒發感情，寄托感情的藝術。在享受讀書的同時，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹立了崇高理想，讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂，我從讀書中感受幸福。與書結緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來去，心留余香。陶醉如詩如畫般的字里行間，感動于書中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿足。
讀書感受作文 篇6
書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我鐘愛讀書那是正因它不僅僅讓我學到一些咱們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去應對。
由于父親母親小時候個性愛書，因此，父親和母親讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。此刻，我已經時時刻刻都離不開書了。
母親為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是母親從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，母親還能夠買好幾件衣服呢。因此，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當我大概了解了這四冊書的資料后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時刻和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!因此，我必須要好好珍惜。
也許有人會問，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我情緒愉快，書店里各種各樣的書應有盡有，周末，我鐘愛在書店自由自在地看書，我想看哪類書都能夠，沒有座位，就站著那看，一看就怎樣也舍不得放手，一點也不覺得疲累。
讀書還有一個很大的好處，就是讓我寫作文時不用發愁。我的作文在班里經常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好，看書多是一個十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發。
古今中外有成就的人，都鐘愛閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓咱們養成閱讀的好習慣，生命都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
讀書感受作文 篇7
作為一名中學生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節的體驗中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時刻，人類發現了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點燃，從此遠方不再遠……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計在于春。春與冬的交接似乎越來越不動聲色，只是早春偶爾會留意到那些嫩綠的芽，突然會覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點一點地旋轉散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時有時無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨。看，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節，是收獲的季節；秋，更是思念的季節。搖一搖秋天的天空，湛藍依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個讓你仰著臉幸福地做著夢的季節，因為天那么高那么遠，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節的變幻，猶如人類社會的演替。回首走過的歲月，是書伴我度過了一個個春華秋實的美好歲月；是書給我帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我“加油”。在四季的時光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
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