【精華】軍訓感受作文匯總6篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的軍訓感受作文6篇，歡迎大家分享。
軍訓感受作文 篇1
九天的軍訓生活已經結束了。關于這次軍訓，給了我太多的留戀，太多的感悟以及太多的太多、太多。
在軍訓之前，我們所有人都很期待，也很興奮。后來，開始軍訓了，每個人都叫苦叫累的。覺得苦，因為由于天氣的原因。相對于前幾屆的學生，我們不知幸運了多少倍，可是盡管這樣，有些人依然過不了這嚴峻的考驗。我想感謝老天對我們這一批軍訓學生的垂憐。可是我不需要，我巴不得它天天都是好天氣。這樣，我們就能如期的完成軍訓項目。可是，想歸想，現實就是現實，這次有些軍訓項目沒教，成了我最大的遺憾。可是我來時并沒想過要帶著遺憾走啊！軍訓就這么一次機會，就這么一次磨練自我的機會。雖然走時帶有一些遺憾。但我并不遺憾人生歷程中有這么一段軍訓的日子。因為它，讓我懂得了人生漫漫長路上，不經歷風雨，哪能見彩虹，它也讓我懂得了團結就是力量。雖然這句話已經流傳了許久。但是說歸說，只有真正的落實到行動中，才能真正體會它的含義。
軍訓的日子中，同學們彼此相互鼓勵，相互幫助，一起有說有笑，大家在一起的日子真得很開心，很留戀。說到留戀，最值得我留戀的要屬軍訓的場地了。特別是那里的山，雖然那算不得是真正的大山，但依舊讓人感到懷念。其實，軍訓的時候，我一直很希望能到山上去看一看，欣賞一下山里的花草樹木，但這一切都是徒然，我們是來吃苦的，而不是來登山旅游的。這一切的美好想象都是來自于人的欲望。其實每個人知足就常樂了。
如果再有一次軍訓的機會，我希望是它不是9天，而是更長的一段日子。人人都說軍訓苦，可為什么回來的時候，大家總有千千萬萬個舍不得呢？為什么大多數人還要哭泣呢？為什么有的人想留下不走呢？這么多的為什么，我不想解釋，也用不著解釋。因為在每一個人的心目中都有著千萬種不同的答案，這是個人的隱私，何人都無權過問。
人生短短數十載，能有一次充分展示和鍛煉自己的機會不容易，人生也許會錯過，但千萬不能讓錯過變成過錯，否則，再好的機會對你來說，也是徒然。上天對每一個人都是公平的，它給了每一個人選擇的機會，可關鍵就是看你如何去選擇。就像一棵嫩芽，有了雨水的澆灌它可以茁壯的成長，它不斷地努力向上冒芽，直到最后，長成健壯的大樹。可是有的嫩芽卻不懂上天給它的機會，不是枯萎就是淹死。不懂得利用雨水和陽光來充實自己，來使自己成長，到最后只有跟自己的生命和地球說再見。所以說，這個世界的競爭是無比殘酷和激烈的，不懂得競爭，最后只有被淘汰；不懂得利用上天給你的機會和自己的才能，就是在白白浪費自己的青春，就是在虛度年華。
只有在無比困難的條件下鍛煉出來的人，才能經得起考驗，經得起風吹雨打。成功的大門在他（她）看來就顯得那么的容易跨越。即使以后他（她）成功了，在競爭的戰場中，他也不會被任何的困難所打敗，他會懂得如何操控局面，扭轉乾坤。現在逼供內不代表將來，我會展現給這世界年輕般一樣寬闊的胸膛。
軍訓感受作文 篇2
學校組織三至六年級到布吉少年活動基地開展一次“接受磨礪教育，鍛造陽光少年”為主題的“陽光少年”磨礪教育實踐活動。媽媽不放心我，不讓我去，最后我終于說服了媽媽，讓我去參加了軍訓。
星期一的早晨，我興奮的拎著小桶飛奔到學校，剛才進學校，就聽到震耳欲聾的口號“一二”，我剛坐到教室里，教官就站到了講臺上，就開始了自我介紹，大家可以叫我魏教官，接下來的幾天，有我跟大家一起度過。然后我們下樓列隊，坐車到了布吉少年活動基地。
我們喜歡魏教官，魏教官給我們送禮物，禮物是罰仰臥起坐、蹲起和俯臥撐，他走起路來精神飽滿、威風凜凜，他教我們稍息、立正、向右看，魏教官教我們口號：“目浴陽光、快樂成長、接受磨礪、為校爭光”，訓練場上我們口號響亮、步伐整齊。可是，不幸的是，第三天，魏教官因為他的奶奶去世了，不能再教我們了，我們都非常難過。
第四天晚上，我很想家，想到家里讓人長肥的晚餐、干凈的馬桶、不用排隊的浴室，干凈沒有破洞的床單、被子，很想回家，突然想起是媽媽的生日，我應該跟她一起吃生日蛋糕，我傷心的`眼睛都紅了，于是讓老師幫我發了條短信給媽媽祝她生日快樂!
軍訓的時光很短暫，但“稍息、立正、向右看”這些口令好象還回蕩在我的耳邊。真是一段令人難忘的時光。
軍訓感受作文 篇3
琴棋書畫詩酒花，當日件件不離它。而今七首都變更，站立行定盼軍茶。
自高考之后，三月紈绔，非午夜不睡，非日中不醒，非鮮肥滋味不果腹，非茶飲不享，當取東南之悅，持續許久而忘乎所以，本以為開學可慢慢調整過來，然而這三日軍訓，已然磨了輕狂之氣。
曾經已經忘記在烈日之下的感覺，現在重新記起，太陽的溫順與狠辣。曾經已經忘記長久站立的感覺，現在重新記起，原來雙腳如此脆弱，也如此有力。赤日炎炎，如炙如燒，汗如雨下，倍感煎熬。落的是汗，是三個月的嬌氣，也象征著之后的全新自我。
可以預見21日后的我，會是個怎樣的我。短劍重鑄，騎士歸來。
軍訓培養出出色的個人素質，也培養出我們的團隊意識。
一人難成排，一人何成方陣?一人儀態萬千或玉樹臨風，怎敵那雄獅方陣的隨意一步?然而來自萬里神州東南西北的我們，何有同心之說?然三日下來，卻甚有成效，可以預見未來四年，我們的凝聚力會有多強。
土木之子，翻手為云，覆手為雨。
今日夜晚拉歌，男生之音似有洪荒之勢，女生之音似月華流水，清新動人，這是一場視聽的饕餮盛宴。
吾第東南后輩，強矣!才矣!
三日小感，內心波動，似鳴蟲之夜，久久難寧。
閑看窗前紅葉落，幾縷東風無力弱，萬燈火，暗香活，默看銀河星空爍。
軍訓感受作文 篇4
今天，是9月29日，是我們在紅心基地軍訓的最后一天，我們跟隨著老師和教官回到了學校。
“同學們，待會結營儀式一定要好好表現，你們的家長都在看著呢，不能給我們六（4）班丟臉了啊！”教官嚴厲地訓斥我們，我們每位同學心中都無比激動，也非常緊張。我想：待會一定不能出錯啊，媽媽在看著我呢，我一定要把軍訓的成果表現出來，為我們班爭光！
“好，請各班的教官將同學們帶到主席臺前來，我們的結營儀式馬上就要開始了!”隨著主持人的大喊聲，我們來到了主席臺前。這時，同學們都還在互相嬉鬧，只見教官發號司令:“立正！”同學們的身體都緊繃了起來，臉上顯現出嚴肅的表情，“好，下面請領導發言！”因為無數次的訓練，我們的掌聲都十分統一：啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪啪。雖然說很有意思，但是要我們拍很多次這樣的手，我們的小手也變得紅彤彤的了。
不知領導講了多長時間，現在我們終于要展示自己軍訓的成果了，同學們一個個站得筆直筆直，精神抖擻。教官說：“現在，我們開始展示訓練成果。立正！”同學們一動不動，“稍息，立正！”同學們出腳收腳干凈利落，“跨立，立正，跨立，立正！”連做兩邊，同學們還是做得十分完美，“半面向左轉！敬禮，禮畢，敬禮，禮畢！”同學們抬頭挺胸，活生生的一個個小軍人。
接下來，是我們排練沒有排過的一個環節：責任心的培養，我們都對這個環節充滿好奇。
“現在，請教官在班上選出一男一女兩名領袖，請想成為領袖的同學們舉起你們的右手！”聽完了主持人的話，我們班一個人都沒有舉手，我沒有舉手是怕自己擔當不了“領袖”的責任，而班長劉暢也沒有舉手，這令我們都很驚奇。主持人繼續說道：“有的班都舉手了，有的班一位同學也沒有舉手。”我聽了，心里明白，那個“一位同學也沒有舉手”的班級就是我們班，我只好挺身而出，舉起了自己的右手，卻發現劉暢早已舉起了她的手。最后，劉暢和高鑫龍當選了，這都是我們意料之中的，他們都那么優秀。然后，教官說口令，我們照做，喊“一二”視為犯錯，動作慢的也視為犯錯，動作沒做對的，當然就算錯了。我們雖然不知道為什么，但也照做了。“立正！”隨著教官發號口令，我們班有三十幾個人做錯了，于是舉起了右手，當同學們糾錯完畢后，教官突然說：“你們錯誤的人數將是你們的領袖跑的圈數，他們將在這個200米的圈里跑步”。聽完這話，劉暢的眼睛紅了，我知道，劉暢跑不了長跑，而現在，她卻要為了我們跑上上千米，想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來，我想：要是我當初快點舉手，就不會讓劉暢為我們而受罰了，要是現在給我一個選擇，我愿意替代劉暢為大家而跑步。
教官說：“好，這次先不讓你們的領袖跑，我們再做一次！立正！”這次同學們都認認真真，可是，這次犯錯的人數，還是上次的一半，教官糾錯后，竟有20個人出錯！有些女生的眼淚“嘩嘩”地流了下來，教官讓領隊開始跑，劉暢的眼淚也流了下來，但她不愿讓我們看見。跑了十幾圈，教官讓他們停了下來，“同學們，看看你們面前正在喘著氣的領隊，他們為你們的錯誤而跑了上千米。親愛的領隊們，你們想對你們的同學說什么？”劉暢說：“同學們，我沒事，只希望大家都能做到最好！”聽著劉暢哽咽的話語，看著她蒼白的臉蛋，我們什么話也說不出來了。教官教導我們：“我們的父母也是這樣，當你成績不好時，當你做錯事時，都是你們的父母在為你們承擔責任啊！同學們，我們也要做一個有責任心的人，能為我們身邊人承擔責任！親愛的領隊，請回到班級的隊伍里去吧，同學們，請你們明白，你們的領隊和你們是一樣的！”在教官語重心長的話語中，結營儀式圓滿地結束了。
今天，我懂得了一個道理，我們的父母，老師，甚至同學都在為我們付出，所以，我們也要做一個有責任心的人，學會為他人付出。
軍訓感受作文 篇5
炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。
這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。
軍訓不但鍛煉了我的意志品質，還增強了我的愛國精神，在這里我可以自豪的說，參加這次軍訓，我一生無憾。
軍訓感受作文 篇6
今天，我們四。五年級要去軍訓，我們的教官姓劉，他很嚴格，只要做錯就要讓我們更辛苦。
到了園山青少年教育活動基地時，教官帶我們去把書包放起來，然后去拿衣服，我們穿好衣服后就開始訓練，教官首先是教我們怎樣做向前對正……在做的時候，我悄悄的轉頭一看，有的同學們垂頭喪氣的，好像累得受不了，有的還說早知道就不來了，還有的說在學校好過在這里了。
中午到了，教官說去吃飯了，同學們高興急了，真想沖進去，誰知，教官要我們不說話，一進去，教官就要我們做升蹲起，因為有人說話，讓我們吃不好，睡不好，很難受的。
第一個游戲是閃電報數，閃電報數是怎樣的呢？大家是不是很期待是不是？那我就告訴你吧，閃電報數是找20人，然后從1到20的快速數，最后是六個班比賽，看哪個班的速度快。我們很團結地想要獲勝，絞盡腦汁的想出可以把別的班壓下去的方法。可惜，到最后還是失敗了。
說了這呢多，我覺得最好的是飛奪盧地橋和結營儀式。
飛奪盧地橋是要讓我們知道，在一個危陷的處境下，要學會團結友愛，有一句話是“團結就是力量”。
教官選出了幾名突機員，突機員是在別人累的時候，要幫助他……
結營儀式也是要讓我們知道，在一個同學面對困難的時候，要幫助他，要感謝他。其中，有一個項目是“領導力與責任心”的訓練，規則是這樣的，每班選出兩個“小領袖”當我聽到后，我高高的舉起我的手，但是沒有選上我，只選了其他（她）兩名同學。接著就是表演這三天所學的東西，如果犯錯誤的話，領袖就要跑一圈（大概150米）。訓練開始了，陸續有人犯錯誤，領袖就只好背著責任跑起來。他（她）們各別跑了20圈，他（她）們為了我們，跑了20圈，我們哭了。
在這次活動中，我學會了很多事情。要走的時候我還是戀戀不舍的。真想在哪里多待幾天。
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