【推薦】真情感受作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的真情感受作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真情感受作文 篇1
那是一個讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學了，天空灰蒙蒙的，下著綿綿細雨。我撐著雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過去，被汽車沖起來的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角，一邊抱怨著汽車司機的莽撞。
我整理好衣服，又繼續向前走去。誰知災難又來了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無形象地摔了個狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時，一個大姐姐沖了過來，蹲在我的身邊，把我扶了起來。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的顧慮，笑笑說：要不我給你爸媽打個電話，然后讓他們來接你 好嗎？我點點了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。
過不多久，爸爸來了，不停地對大姐姐說謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著說：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過姐姐后，便帶著我回家。我回頭一看，只見大姐姐站在那目送著我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！
真情感受作文 篇2
又一次，我來到了這個讓我終身難忘的地方。
在兩年前的冬天，街上寒風呼嘯，大雪紛飛，一不小心還會被雪埋成“雪人兒”。我們小學生只能無奈的去上學。可是，我覺得我能看到這一幕，實屬不易。
那時候我正在趕路回家，卻看見了一輛車飛快地撞到一位老奶奶那里！“哎喲喲！年輕人，你撞傷我了……”老奶奶一臉的不滿。沒想到那個年輕的叔叔說：“哼，有什么大不了的，不就是撞傷了腳嗎？醫藥費我賠就是了！”年輕的叔叔一邊說，一邊從車上扔下一打百元大鈔，瀟灑的開車走了。”哎喲！“老奶奶呻吟著。原來她的腳出血了，加上寒冬的天氣，傷口發炎了！
一個阿姨路過時，她看到老奶奶的腳出血了，就從包包里拿出紗布和手套，細心的幫老奶奶受傷的腳裹上紗布，又把手套輕輕的套在上面。老奶奶感激的說：”哎喲，謝謝你呀。“”不用謝，我們鄰居不就應該互相幫助嗎？這不是您經常掛在嘴邊的話嗎？“阿姨平淡的臉上看不出一點兒波瀾。我不知道她們在說什么，但我知道她們的真情，已經夠了，自然夠了。
真情感受作文 篇3
在秋天的第一個夜晚，月光是那么皎潔，天空已從湛藍變成了漆黑。月夜下，我彈起了鋼琴。
一首古樸典雅的樂曲從我手上的鋼琴中流淌下來，一個個閃耀的的音符穿成在一起，從小節到一段，每個音符的聲音，不管強弱，每一句都發自我的內心。
只有鋼琴聲嗎?不，還有嘩嘩的流水聲。這流水聲不是別的，而是媽媽在洗衣服。
那雙手，天天不是泡在洗碗水里，就是泡在洗衣盆里的那雙手;那雙拿刀做飯的母親的手，又在洗衣服水里泡著!它，又在忙碌，勞累了一天，卻不能停留。在電腦下的鍵盤上敲打，那一個個字是媽媽的成就。看著自己沅凈的衣服，她露出了會心的微笑。
一個孩子正在悄悄的注視著媽媽的手，那雙泡在水里的手，如同魚兒一樣在衣服上穿梭著。
注視之時，那位母親沒有察覺。
第二夜，當悠揚琴聲再度響起時，母親的手又在忙碌。
真情感受作文 篇4
生活中，人與人之間應該相互關心、幫助，俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”在把關愛送給別人的同時，自己也會有一份收獲，而那高貴品質也會深深地留在人們心中。
在我上二年級時，曾發生過這樣一件事情：一天下午，天上忽然烏云密布，發出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲，白色的閃電飛速而下，如同一輛輛車在飛馳。一會兒，天上的雨點竭然而下，一個個雨點象調皮的.娃娃，到處亂蹦亂跳，歡唱著一首首悠揚的樂曲。凜冽的寒風拍擊著城市，發出一聲聲尖恐的叫聲。
我獨自在幽靜的走廊上漫步，靜靜地聽著窗外的雨聲。忽然，一聲尖叫傳來，一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時臉色慘白，呆呆地望著腳上的鉛筆，斷斷續續的聲音從我嘴中發出：“快……快來人哪！我……我的腳……”我恐慌地想，鉛筆可是有毒的，萬一……萬一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇，雙眉緊縮，臉色煞白，不敢繼續往下想。這時，走廊上傳來一陣急促的腳步聲，老師來了！只見老師臉上正經又嚴肅，眼中似有光，似無光，憂慮卻在眼中顯而易見。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起：“李昱杭，堅持一會兒，馬上就好了”。老師邊說邊將我輕輕抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里頓時平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊，自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔，風雨不停地吹擊著她，悶雷也似乎在向老師挑戰，一次又一次發起進攻，老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發抖，雙手禁不住的顫抖，此時，我又覺得老天似乎被老師感動了，從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車，老師對我微微一笑，將我送入車內。
老師及時把我送到醫院，拔掉了腳上的鉛筆，并仔細地做了檢查，確定無事后，又把我送上回家的汽車。我坐在車上，看著老師的身影不斷遠去，親切和溫暖在心中升起……此時我想：老師不僅只有一個名字，她還有另一個名字，那就是——關愛！
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