開學感受作文錦集四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的開學感受作文5篇，歡迎大家分享。
開學感受作文 篇1
今天是開學的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的老師換了。數學老師朱老師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時候看見的。數學老師是數學組的組長：耿平老師。還有就是品德老師，原來是郭老師，現在變成了以前教我們美術的大隊輔導員王老師。那美術老師又會是誰呢？難不成是郭老師？這一切都暫且是一個謎，謎底就在學校，這一切都要拭目以待。
開學第一天，感覺每一張面孔都有一點陌生，那是因為許久不見，所以有一點想念。昨天是第一天開學，最大的一個變化就是我們開始自己值日了。說起值日，我還是多多少少有一些經驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務事，不過干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但我也要做好準備，到時候不能夠讓別人看扁我呀，那樣可是會出笑話的。
第一天的作業，雖然字面上有十項之多，但寫的沒有幾樣，我回到家半個小時就寫完了。可是為什么張嘉慧還說：“第一天就留十項作業，太厲害了！”呢？我覺得一點都不多呀！
寫完了作業，我也沒事干呀。干點什么呢？想來想去，最終還是決定幫媽媽干一點活吧，我都這么大了，不能夠總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來。把活干完了，雖然很累，但是看著煥然一新的家，心里還是很開心。
今天，老師留了很少的作業，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點寫完作業，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經過去了，我的作業也快寫完了，我以后一定要聽媽媽的話，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天啊！
開學感受作文 篇2
在這周中我的工作相當的忙碌：
1、在教學上要完成數學、歷史兩門課程的教學工作。
2、同時還要完成一個班的班務管理工作。在這一周中，學生表現的都相當配合，他們會的肯定支完成，就是不懂、不會的也努力去做。作為班主任真得很感謝我的學生們！
現在班級小組競賽正式開始，學生的自主管理系統已經初見成效。班委會成員中的骨干力量得到確定。班務工作有了一個好的開端。
學生的表現都很理想，其中董毅同學在生物科代表的這一職務中相當稱職，同時他在其他方面的表現也是可圈可點。值得表揚，希望他能堅持下去，取得一個好的成績。王超同學在周五的`值日中表現也比前幾次要好很多，他在努力完成，這就是一個好的開始，真得希望他能堅持下去。當然其他同學也有很多值得老師表揚的。老師也全部記在了心中！
開學感受作文 篇3
昨天，是我返校報到的一天，我抱作業進教室的時候，看見李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時候，李老師帶著一個小女生走進教室，她的臉圓嘟嘟，眼睛小，但是很有神，個子大約有1。4米左右，看上去十分的文靜。
李老師讓這位女生做一個自我介紹，她說她叫肖然，來自人民融僑小學。嗯？不對呀，有點不對勁兒？李老師說那也屬于人民小學。哈？我表哥也在那個小學。
我替我們班上的學霸們擔心，我覺得肖然是個強勁的對手。因為她的媽媽是一名教師，很有可能她把自己累積的經驗傳給她女兒。
但是，我怎么覺得少了個人？哦！對了，師父怎么沒有來呀？啊，難道師父轉學了？不要啊！您還沒教我＂葵花點穴手＂就轉學了。可后來我才知道，原來師父只是外出旅游還沒回來。哎，嚇死老夫了。
今天，我發現很多同學都邀請肖然一起玩耍。當然，肖然也很愿意跟她們玩。
我希望肖然能快速融入到丙班家，跟我們一起成長！
開學感受作文 篇4
想到開學后就可以見到敬愛的老師和可愛的同學，我就感到特別地開心。終于日歷翻到了2月5號，昨晚上我就準備好了干凈整潔的新衣服，新書包。我一早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學的準備，拉著爸爸興高采烈地來到學校報到。
校園里可真熱鬧啊！爸爸媽媽們忙著找教室找老師，老師們忙著接待家長，而同學們已經開始玩了起來，一個寒假過去，我們好像覺得和同學有好幾年沒有見面了，感到親切。迫不及待地相互說著一些悄悄話，說一些寒假里發生的新鮮事情，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。
送走了家長們，老師給我們發新書。看到嶄新的書本同學們很興奮，有的摸了又摸愛不釋手，有的開始給書本穿“新衣”，有的已經翻看了起來……我默默地想：我一定會像小牛一樣勤勤懇懇地學習，牛年里成績更牛一些！
“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，我們開始了新學期的新生活，新學習……
開學了！開學了！今天是開學報到的日子，我的心情激動又興奮。暑期兩個月以來，我幾乎是被媽媽捆在家里的，很少出門，沒有伙伴，孤零零的。而現在的我就像是飛出鳥籠的小鳥，我是那么渴望和小伙伴一起學習又游戲。
今天的我們是能干的。看，窗戶多么明亮，地面多么干凈，瓷磚多么潔白，桌椅多么整齊，這些都是我們勞動的成果。
今天的老師是溫柔的。明亮的眼睛，親切的話語，甜甜的笑臉，像陽光一樣照到哪里，亮到哪里。原來，讓老師溫柔是如此簡單。我可要做好孩子，讓老師每天這么溫柔又美麗。
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